四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)名稱:觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺實(shí)驗(yàn)步驟：1、把鋼尺的一部分伸出桌面大約10厘米，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)尺子的另一端。2、先輕輕撥動(dòng)鋼尺，觀察尺.上下振動(dòng)的幅度，發(fā)出的聲音強(qiáng)弱3、再用力撥動(dòng)鋼尺，與前面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較觀察現(xiàn)象:輕輕撥動(dòng)鋼尺，尺子上下振動(dòng)的幅度小，發(fā)出的聲音弱;用力撥動(dòng)鋼尺，尺子上下振動(dòng)的幅度大，發(fā)出的聲音強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:輕輕撥動(dòng)鋼尺，尺上下振動(dòng)的幅度小，發(fā)出的聲音弱;反之尺子上下振.動(dòng)的幅度大,發(fā)出的聲音強(qiáng)。二、實(shí)驗(yàn)名稱:不同水量的杯子聲音高低的變化實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解不同水量的杯子聲音高低的變化實(shí)驗(yàn)器材:盛有不同水量的相同燒杯4個(gè)且標(biāo)有編號(hào)、筷子。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用同樣的力度敲擊標(biāo)有編號(hào)的盛有不同水量燒杯U,記錄它們發(fā)出的聲音。2、重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。觀察觀察現(xiàn)象：1號(hào)杯子發(fā)出的聲音低，2號(hào)杯子發(fā)出的聲音較低，3號(hào)杯子發(fā)出的聲音較高，4號(hào)杯子發(fā)出的聲音高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同水量的杯子聲音高低不同三、實(shí)驗(yàn)名稱:尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)R的:觀察尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺-把。實(shí)驗(yàn)步驟:1、確定尺子伸出桌面部分的長(zhǎng)度。2、用一只手壓住尺子的--端，另外一只手撥動(dòng)伸出桌面部分的頂端。Baid文庫(kù)觀察現(xiàn)象:尺子伸出桌面4厘米時(shí)，撥動(dòng)尺子發(fā)出的聲音高。尺子伸出桌面8厘米時(shí)，撥動(dòng)尺子發(fā)出的聲音較高。尺子伸出桌面12厘米時(shí)，撥動(dòng)尺子發(fā)出的聲音較低。尺子伸出桌面16厘米時(shí)，撥動(dòng)尺子發(fā)出的聲音低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:尺子越短，發(fā)出的音越高;尺子越長(zhǎng)，發(fā)出的音越低四、實(shí)驗(yàn)名稱:振動(dòng)物體與聲波實(shí)驗(yàn)?zāi)康?振動(dòng)物體與聲波的聯(lián)系實(shí)驗(yàn)器材:吾叉一個(gè)、音叉錘--個(gè)、水槽、水、土電話實(shí)驗(yàn)步驟：1、仔細(xì)觀察，振動(dòng)的音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的。2、拉直土電話“電線〃.，一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說(shuō)話，另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽(tīng)筒聽(tīng)。觀察現(xiàn)象:振動(dòng)的音叉水面有圓形的波紋散開(kāi)。聲音通過(guò)土電話的線從一端傳向另一端。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:聲■&以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到水時(shí)，會(huì)使水產(chǎn)生振動(dòng)。五、《登上月球》［實(shí)驗(yàn)名稱］推測(cè)環(huán)形山的成因模擬實(shí)驗(yàn)［實(shí)驗(yàn)材料］:沙盤、大小不同的石子，大小相同的玻璃彈珠、細(xì)沙、直尺等［實(shí)驗(yàn)猜想］:環(huán)形山大多數(shù)是宇宙中的隕石、流星體等撞擊月球表面而形成的,大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關(guān)。［實(shí)驗(yàn)方法］:⑴將沙盤平放在桌面上，刮平盤內(nèi)沙子表面。⑵在離沙盤高度相同的位置向沙盤投放大小不同的石子，觀察沙盤.上被石子撞需的坑洞有什么不同。⑶在離沙盤高度不同的位置向沙盤投放大小相同的玻璃珠，觀察沙盤被玻璃珠撞出的坑洞有什么不同。⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)月球環(huán)形山的成因。［實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象］:(1)叢相同高度向沙盤里丟大小不同的石子，石子越大，沙坑的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，深度越深。石子越小，沙坑的長(zhǎng)度越短，深度越淺。(2)從不同高度向沙盤里丟大小相同的玻璃球。位置越高，沙坑的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，深度越深。位置越低，沙坑的長(zhǎng)度越短，深度越淺。［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］:環(huán)形山大多數(shù)是由宇宙中的隕石、流星體等撞擊且球表面而形成的，環(huán)形山的大小、深淺與撞擊物的大小和與月球的距離有關(guān)。六、《燈炮亮了》（?）讓小燈泡亮起來(lái)活動(dòng)名稱:讓小燈泡亮起來(lái)活動(dòng)目的:探究讓小燈泡亮起來(lái)的方法。活動(dòng)材料:導(dǎo)線、電池、小燈泡、電池盒、燈座活動(dòng)方法:把電池放在電池盒中，把小燈泡安裝在燈座中，用導(dǎo)線把電池盒和燈座連起來(lái).活動(dòng)現(xiàn)象:小燈泡鳧了，但是小燈泡的亮滅不方便控制。（二）控制燈泡亮滅活動(dòng)目的:探究控制燈泡亮滅的方法。活動(dòng)材料:導(dǎo)線、電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)、電池盒、燈座?；顒?dòng)方法:把電池放在電池盒中，把小燈泡安裝在燈座中，用導(dǎo)線把電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)連起來(lái)。活動(dòng)現(xiàn)象:合上開(kāi)關(guān)/J、燈泡亮了;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小燈泡滅了?；顒?dòng)結(jié)論：?個(gè)簡(jiǎn)單電路主要由導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、電源（電池）、用電器（小燈泡）4個(gè)部分組成。用開(kāi)關(guān)切斷閉合回路是控制電路的一種方法。七、《制作小臺(tái)燈》制作小臺(tái)燈制作材料:紙杯，支架，金屬盒，開(kāi)關(guān),導(dǎo)線，LED燈泡，電池盒，電池2節(jié)，墊片2個(gè)，螺母2個(gè)，絕緣膠帶，裝飾花邊,，小科刀，鉛筆等。制作方法：.在紙杯底部鉆個(gè)小孔L。..把導(dǎo)線連接在LED燈的兩端。3.把導(dǎo)線從燈罩一端穿過(guò)支架。.把支架、開(kāi)關(guān)和底座連接。.按電路圖連接電路。八、《太陽(yáng)能小臺(tái)燈》制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈活動(dòng)目的:按一定步驟制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈活動(dòng)材料:燈座、接線