學(xué)習(xí)部納新計(jì)劃書(shū)

北大青鳥(niǎo)-武漢宏鵬青鳥(niǎo)學(xué)社學(xué)習(xí)部01月28日學(xué)習(xí)部簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)部是青鳥(niǎo)學(xué)社的一種紐帶部門，它是一種以“自我管理，共同進(jìn)步”為宗旨的一種綜合部門。學(xué)習(xí)部作為青鳥(niǎo)學(xué)社的一種重要構(gòu)成部分，肩負(fù)著上傳下達(dá)，增進(jìn)教師和同窗雙向交流，組織“新老生學(xué)術(shù)交流會(huì)”、“項(xiàng)目大賽”、以及其她等重大活動(dòng)的重任，并協(xié)助兄弟部門共同組織全校性質(zhì)的等多種各樣的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種各樣的活動(dòng),增進(jìn)廣大同窗端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,發(fā)明良好學(xué)風(fēng)，激發(fā)廣大同窗學(xué)習(xí)愛(ài)好,并及時(shí)理解各班日勺學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反映于學(xué)社。同步也積極配合校宣傳部、生活部開(kāi)展多種別開(kāi)生面的活動(dòng)。學(xué)習(xí)部始終秉著團(tuán)結(jié)同窗、集思廣益、并為同窗們?nèi)丈讓W(xué)習(xí)提供以便、增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍的信念，努力為同窗們提供呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)研討日勺氛圍。學(xué)習(xí)部的重要工作內(nèi)容：1、營(yíng)造濃厚日勺學(xué)習(xí)氛圍，協(xié)助同窗增長(zhǎng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和樂(lè)趣，以及樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。并加強(qiáng)同窗們W、J技能訓(xùn)練,舉辦各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。2、做好低年級(jí)同窗日勺晚自習(xí)及上課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)H勺工作，及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,收集學(xué)習(xí)信息，并向?qū)W社上反映學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。3、積極組織學(xué)術(shù)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)。4、加強(qiáng)師生間日勺教學(xué)聯(lián)系，增進(jìn)教學(xué)平衡。服務(wù)同窗,協(xié)助同窗解決在學(xué)習(xí)中遇到［1勺困難。5、完畢學(xué)社上教師交辦的多種工作以及配合其她兄弟部門的工作。納新籌劃一、納新范疇：級(jí)新生二、納新時(shí)間及地點(diǎn)：年后三、納新原則：堅(jiān)持公平、公正、自愿、平等，擇優(yōu)錄取的原則四、納新人數(shù)籌劃：籌劃納名新社員。五、學(xué)習(xí)部委員規(guī)定：.熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱心工作，積極進(jìn)取，有責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極完畢學(xué)社上及本部交予日勺各項(xiàng)工作任務(wù)，以學(xué)社集體榮譽(yù)為重。.有較強(qiáng)的應(yīng)變和組織能力，旦工作踏實(shí)、認(rèn)真。.有較強(qiáng)的為人處事能力，待人要熱情，且謙虛好學(xué)。.要有相應(yīng)日勺解決問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)的自學(xué)自制能力。.積極參與系上活動(dòng)，有上進(jìn)心、持之以恒日勺毅力，善于解決工作和學(xué)習(xí)日勺關(guān)系。六、納新的具體流程安排：.4月號(hào)進(jìn)行面試前準(zhǔn)備活動(dòng)，本部所有納新負(fù)責(zé)人于當(dāng)天根據(jù)納新報(bào)名表對(duì)報(bào)名的人員做出具體的分析與總結(jié)，為每個(gè)人選出相應(yīng)日勺面試問(wèn)題。注:可根據(jù)當(dāng)天面試具體狀況做相應(yīng)的變化；.4月一號(hào)進(jìn)行面試，面試環(huán)節(jié)涉及：自我簡(jiǎn)介、對(duì)于自己在學(xué)社日勺盼望、對(duì)學(xué)社的見(jiàn)解，考察其體現(xiàn)能力、組織能力、思維能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力;.4月—號(hào)進(jìn)行匯總，環(huán)節(jié)涉及：通過(guò)納新申請(qǐng)表以及面試狀況對(duì)其優(yōu)劣進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與分析，最后擬定適合本部的預(yù)留人員。注：所有面試由各評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)酌情評(píng)價(jià)。若遇到適合學(xué)社上其他部們工作的新生，面試完畢后本部將為其推薦。七、納新的收尾工作：召開(kāi)青鳥(niǎo)學(xué)社學(xué)習(xí)部一次例會(huì),會(huì)議中涉及對(duì)學(xué)習(xí)部職能的簡(jiǎn)短簡(jiǎn)介，以及后來(lái)工作的分派。（附錄:青鳥(niǎo)學(xué)社學(xué)習(xí)部納新問(wèn)題）學(xué)習(xí)部1月28號(hào)附錄青鳥(niǎo)學(xué)社學(xué)習(xí)部納新問(wèn)題：一、自我認(rèn)知以及自信心的考察：1、你最擅長(zhǎng)、以及最不擅長(zhǎng)的是什么？此問(wèn)題面試者應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)日勺、對(duì)日勺時(shí)給自己定位，且要給人一種自信感，不要讓人覺(jué)得是隨口胡說(shuō)的，最重要的就是要誠(chéng)實(shí)回答。可以考察其自我認(rèn)知能力和其做人日勺態(tài)度。2、你覺(jué)得自己在本次面試中有什么優(yōu)勢(shì)？該問(wèn)題回答的核心還是在自我定位上，另一方面還要有較強(qiáng)的觀測(cè)能力與總結(jié)能力。3、由于你日勺疏忽導(dǎo)致某次活動(dòng)以失敗告終，你會(huì)怎么辦？一方面向上級(jí)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并從中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及闡明后來(lái)再浮現(xiàn)類似狀況后該怎么做。4、你覺(jué)得自己是一種服從管理的人嗎？為什么？該問(wèn)題是一種讓人意外的問(wèn)題，一般人都會(huì)回答是，但其核心是看面試者與否可以恰當(dāng)日勺舉例來(lái)證明自己的說(shuō)法。5、你覺(jué)得自己平常是一種自信的人嗎?你的自信又從何而來(lái)？該問(wèn)題可以從面試者回答時(shí)H勺表情、語(yǔ)言以及舉止來(lái)做判斷，看其與否符合自己的回答,順便可以考察其與否誠(chéng)實(shí)。6、如果你是我，你將會(huì)對(duì)自己今天的體現(xiàn)做出如何的評(píng)價(jià)？該問(wèn)題可以同步考察其自我認(rèn)知能力與自信心，達(dá)到一箭雙雕日勺作用。7、如果滿分是十分，你會(huì)為你今天的體現(xiàn)打幾分？為什么？（類同于上一題）8、你覺(jué)得你在這個(gè)部門可以負(fù)責(zé)哪些工作？此題可以看出面試者與否可以對(duì)H勺定位自己以及其對(duì)本部室H勺理解限度，也就是工作態(tài)度，與否做好前期準(zhǔn)備工作。9、你覺(jué)得自己與否可靠？自信心日勺考察，面試者最佳可以舉出恰當(dāng)事例來(lái)論證自己的說(shuō)法。10、對(duì)于一項(xiàng)工作，你樂(lè)意個(gè)人完畢還是集體完畢？為什么？該問(wèn)題應(yīng)當(dāng)持中間態(tài)度來(lái)回答，應(yīng)當(dāng)根據(jù)該工作的具體狀況來(lái)決定，也就說(shuō)應(yīng)當(dāng)具體問(wèn)題具體分析。二、為人處事以及應(yīng)變能力的考察：1、進(jìn)入學(xué)習(xí)部后，你如何解決各部門之間的關(guān)系？面試者可以從加強(qiáng)各部門聯(lián)系來(lái)著手，并舉出具體實(shí)行方案。2、如果部門內(nèi)部浮現(xiàn)你不喜歡的人，或者和你合伙工作的人你不喜歡她，你如何應(yīng)對(duì)此問(wèn)題？面試者應(yīng)當(dāng)以工作為先,將私人感情放到背面，最佳是可以摒棄前嫌，試著接受對(duì)方。3、如果你進(jìn)了學(xué)習(xí)部，怎么解決好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的I關(guān)系？大學(xué)里日勺學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)部就是一種值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體,相信在學(xué)習(xí)部里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很鋒利,可以不正面回答。是我的學(xué)長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，一方面我會(huì)很尊敬她，我相信學(xué)習(xí)部的干部均有我值得學(xué)習(xí)日勺地方,我會(huì)很虛心H勺向她們學(xué)習(xí)，并盡我日勺努力去完畢學(xué)習(xí)部H勺工作。她們不僅是我H勺上級(jí),還是我H勺良師益友,我把她們當(dāng)作我的I學(xué)長(zhǎng)和朋友！4、如果你沒(méi)有選上,而是調(diào)到其他部門去，你會(huì)怎么做？一方面我會(huì)服從組織安排,調(diào)節(jié)自己心態(tài)，以自己最佳的一面投入工作中，位同窗們出上自己H勺一份微薄之力。5、如果你加入了學(xué)習(xí)部，當(dāng)你和你的I部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？試著私下里與部長(zhǎng)溝通，理解部長(zhǎng)考慮問(wèn)題H勺方面，以及自己的意見(jiàn)與否有問(wèn)題,并讓部長(zhǎng)為自己做下點(diǎn)評(píng)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)后來(lái)自己考慮問(wèn)題的措施。6、你日勺部長(zhǎng)有一種不好的甚至是錯(cuò)誤日勺決定讓你執(zhí)行，你是懂得有不當(dāng)?shù)模銜?huì)怎么做？臺(tái)面上先照部長(zhǎng)的做。私下里再找部長(zhǎng)商量，看下后來(lái)日勺執(zhí)行方案。7、如何理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？面試者可以先從詞義入手,再舉例闡明自己的責(zé)任心重要體目前哪些方面。8、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一種職位，但她在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？別人可以說(shuō)我壞話，但我不能說(shuō)別人壞話，由于這是一種人人品的體現(xiàn)，畢竟身正不怕影子歪，只要自己做的好，就一定可以得到她人的承認(rèn)。9、為了參與面試，你做了哪些準(zhǔn)備？從該問(wèn)題可以看出面試者的工作態(tài)度與否認(rèn)真。10、如果學(xué)習(xí)部與其她部門都想錄取你，你如何選擇？堅(jiān)持自己的原則,畢竟只有自己喜歡的才會(huì)做H勺開(kāi)心。固然這只是一方面H勺回答，面試者可以根據(jù)自己的具體狀況來(lái)做選擇。11、如果目前就回絕你,有什么反映、對(duì)策？我會(huì)試著再爭(zhēng)取一下，如果還不行,我會(huì)笑著離開(kāi)，由于放棄也是一種勇氣。12、部長(zhǎng)給你留下任務(wù)（活動(dòng)規(guī)劃書(shū)、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作籌劃）在3天內(nèi)完畢，但是隨后日勺3天里你無(wú)法聯(lián)系到她，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？我會(huì)找其她人問(wèn)一下，或是上網(wǎng)搜索一下，同步也要不間斷的聯(lián)系我們部長(zhǎng),盡自己最快H勺速度解決它。13、你與否批準(zhǔn)學(xué)習(xí)成績(jī)反映出一種人的能力?對(duì)此你日勺理解是什么？考察面試者H勺個(gè)人想法以及見(jiàn)解。14、假設(shè)你被招入學(xué)習(xí)部后,感覺(jué)同為干事日勺她們很受部長(zhǎng)們H勺注重，而你卻被冷落，這時(shí)你會(huì)怎么做？一方面面試者應(yīng)當(dāng)從自己的角度出發(fā)，反思自己與否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面論述自己H勺觀點(diǎn)。15、學(xué)校組織了次活動(dòng)，讓你為同窗們播放影片，但是機(jī)子浮現(xiàn)臨時(shí)故障，你將怎么辦？一方面我會(huì)向同窗們道歉并向她們闡明因素，另一方面可以找一種臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施，如：找人做一種簡(jiǎn)短的小表演,先穩(wěn)住同窗們H勺情緒，同步讓其她人去聯(lián)系一種新教室，繼續(xù)完畢本次活動(dòng)內(nèi)容。16、你覺(jué)得今天參與面試H勺其她人體現(xiàn)如何？面試者一方面要肯定其她人時(shí)體現(xiàn)，另一方面要更肯定自己日勺體現(xiàn),然后具體H勺闡明自己相對(duì)于她們的優(yōu)勢(shì)在哪里。17、談?wù)勀銓?duì)我出的面試問(wèn)題時(shí)見(jiàn)解！意外的題目往往可以看出一種人日勺應(yīng)變能力。同步,這個(gè)題還能較好地反映出參報(bào)者的分析能力。應(yīng)答者應(yīng)當(dāng)保持自我H勺風(fēng)格，泰然自若的回答此問(wèn)題。三、其他：1、你對(duì)學(xué)習(xí)部是怎么看的？對(duì)于學(xué)習(xí)部你有什么想法？（考察其態(tài)度）學(xué)習(xí)部日勺宗旨是全心全意時(shí)為同窗服務(wù)，一方面要積極H勺表白自己是來(lái)服務(wù)同窗,并且在為人們服務(wù)的同步自己的能力和結(jié)識(shí)也不斷的提高，回答是雙贏H勺,不會(huì)給人做作的I感覺(jué)。如：“學(xué)習(xí)部是一種集體，我們學(xué)習(xí)部每一種成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)習(xí)部的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，到處樹(shù)立楷模，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng),善于聽(tīng)取不批準(zhǔn)見(jiàn)，完善自己,增進(jìn)工作。不僅在同窗們中樹(shù)立自己日勺良好形象，并且要讓同窗們充足信任學(xué)習(xí)部，這一切規(guī)定我們努力努力再努力。固然,這一切都要一方面從我自己做起，經(jīng)得起檢查與考驗(yàn)?！?、你為什么要加入學(xué)習(xí)部？（判斷溝通能力和口才）你對(duì)學(xué)習(xí)部理解有多少？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好日勺發(fā)展空間，但愿能在有關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，但愿能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等;此時(shí)可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部，但牢記一定要誠(chéng)懇，否則可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失！因此建議其可以坦承H勺說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，但是用語(yǔ)還是要思考一下。這時(shí)準(zhǔn)備的I功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸取的）信息發(fā)揮出來(lái)！至少也要懂得學(xué)習(xí)部H勺具體工作，否則這樣一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻住就比較尷尬了！3、你進(jìn)入學(xué)習(xí)部后有什么設(shè)想？（看其有無(wú)目H勺，因人而異。）4、你進(jìn)入學(xué)習(xí)部后的第一件事情會(huì)做什么？（看其第一步打算）5、在學(xué)習(xí)部里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非有關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其她部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的），你如何看待？（考察其吃苦耐勞精神等。）6、對(duì)學(xué)習(xí)部日勺工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)日勺困難？不適宜直接說(shuō)出具體的困難，否則也許令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度一一“工作中浮現(xiàn)某些困難是正常H勺，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔日勺毅力、良好的合伙精神以及事前周密而充足的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”7、你但愿與什么樣的上級(jí)共事？a.通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“但愿”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我規(guī)定H勺意識(shí)，這既上一種陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b.最佳回避對(duì)上級(jí)具體日勺但愿，多談對(duì)自己的規(guī)定。c.如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)當(dāng)多規(guī)定自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,而不應(yīng)當(dāng)對(duì)環(huán)境提出什么規(guī)定，只要能發(fā)揮我的特長(zhǎng)就可以了?！?、你參與過(guò)什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間重要干些什么？（特長(zhǎng)愛(ài)好）業(yè)余愛(ài)好能在一