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開(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案1一、活動(dòng)目的:我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),對(duì)于父親,我們總是忘了表達(dá),說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著,為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間:20—年6月21日三、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)會(huì)所一樓四、活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動(dòng)內(nèi)容:”感恩老爸我拍拍愛(ài)社區(qū)將于6月21日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民白拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸?7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親”為主題的話。照片內(nèi)容要求白然,真實(shí),

1、請(qǐng)老師先發(fā)信息通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)五、活動(dòng)過(guò)程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。2、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)5、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。開(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案520_年6月的第三個(gè)周天是父親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升感父親的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,我校開(kāi)展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng),讓全體隊(duì)員感受父親關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟父親在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài),激發(fā)隊(duì)員對(duì)父親的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親。二、活動(dòng)時(shí)間6月—日6月_日。三、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生。四、活動(dòng)口號(hào)感恩父親。五、活動(dòng)內(nèi)容及程序1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。2、通過(guò)班隊(duì)會(huì):(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。)(2)父親的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父親的生日)

(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片,聽(tīng)父親、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛、煩惱時(shí),父親是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的,了解父親家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。4、閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目:《天下父親一一有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)?guó)平《妞妞一——個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。5、完成一套感恩作業(yè)(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開(kāi)展“給父親寫(xiě)一封信”活動(dòng),感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡,向父親說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。(3)中高年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩父親”為主題的手抄報(bào)制作比賽。(4)牢記四個(gè)感恩節(jié),設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父親一個(gè)擁抱等)。六、活動(dòng)要求:(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)I己錄O2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,將進(jìn)行評(píng)比。父愛(ài)如山,父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。

親切?;顒?dòng)將評(píng)選“魅力父親”“最感人父親”“最可愛(ài)父親“”愛(ài)心父親”“耐心父親'等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出“爸爸我愛(ài)你”這句話,在6月21日父親節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)“爸爸我愛(ài)你”的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。親情趣味活動(dòng)。快樂(lè)滿筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。猜謎接力:白由組合成為二組,每組六人,組成為三對(duì)父子(女)。1、由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說(shuō)話,用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

2、圈圈傳情:白由組合成為二組,每組六人,組成為三對(duì)父子(女)。3、用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽,白己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育白己的感激之情。5、“爸爸,我爰你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會(huì)孝道。開(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案2一、活動(dòng)主題:“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”二、活動(dòng)意義:1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員,讓體會(huì)父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員,引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方

面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”(年輕學(xué)員),意識(shí)到做父親的責(zé)任,對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。三、活動(dòng)策劃老教授篇1、社會(huì)意義:中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì),“老有所養(yǎng)、老有所為"正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí),由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了,這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一大問(wèn)題。濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校,充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位,由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動(dòng)了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。2、活動(dòng)安排老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。學(xué)生父親篇1、社會(huì)意義在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校,一大批父親級(jí)的學(xué)員,他們年齡的已經(jīng)48歲,有的孩子都上大學(xué)了,但為了更好了發(fā)展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)異常刻苦,成為楷模,也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō),就會(huì)讓文字記者們感動(dòng),寫(xiě)出很好的稿子。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。2、活動(dòng)安排“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。年輕學(xué)員篇1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下,學(xué)習(xí)也不刻苦,在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng),可以讓他們意識(shí)到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到:做一個(gè)男人,做一個(gè)父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。2、活動(dòng)安排組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。組織兩個(gè)圖案:一是學(xué)員排成一個(gè)心型,心里面排成“dad"(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅--“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?!遍_(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案3一、設(shè)計(jì)思考:“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷……”有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。

為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開(kāi)展“我爰你爸爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)前一周6月15日一一6月19日三、主題目標(biāo):1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白白己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的,回憶。四、活動(dòng)方案:1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼

兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如:倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)〈〈爸爸的手》、歌曲〈〈我的好爸爸》調(diào)查爸爸、米訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、圓一圓爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色反串、<〈小腳踩大腳》、〈〈騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱<〈感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的爰。六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!開(kāi)展父親節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案4

一、設(shè)計(jì)意圖我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,

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