第一課神奇的貨幣(共32張)

1.1揭開貨幣的神秘面紗第一單元生活與消費日常生活中，人們的衣食住行都離不開貨幣。思考貨幣是用來干什么的？————用來購買商品（和服務(wù)）（一）貨幣的本質(zhì)1、商品的含義（要使物品成為商品，必須具備什么條件？）①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②特征：a、是勞動產(chǎn)品

b、用于交換二者缺一不可下列屬于商品的是？空氣、陽光書店里賣的書籍大陸對臺灣災(zāi)區(qū)人民援助的救災(zāi)物資居民使用的自來水醫(yī)院藥房的藥品未經(jīng)開采的礦泉水小李送給爺爺?shù)脑嘛炆唐贰趧赢a(chǎn)品、物品的關(guān)系物品勞動產(chǎn)品商品思考Q：你為什么會買一樣?xùn)|西呢？有用使用價值

Q：假設(shè)在沒有紙幣的情況之下，你需要一支鉛筆，而同桌需要一個保溫瓶，你恰好有一個保溫瓶，同桌有一支鉛筆，如果讓你用你的保溫瓶與你的同桌換一支鉛筆，你愿意嗎？如何使交換公平呢？

無差別的人類勞動生產(chǎn)一個保溫瓶要用400個小時生產(chǎn)一支鉛筆要用1小時通過無差別的人類勞動，以時間的長短來進(jìn)行比較，就能使得交換變得公平。

2．商品的基本屬性：勞動產(chǎn)品使用價值交換（公平）價值任何商品都是價值和使用價值的統(tǒng)一。無論生產(chǎn)者還是消費者，都不能同時擁有某件商品的價值和使用價值。眼下，“彩鈴”已經(jīng)成為一些人的消費時尚，“聽覺經(jīng)濟(jì)”悄然而生。通過“彩鈴”提供悅耳音樂或問候語，讓溝通從美妙的音樂開始，讓熱愛生活的你有了表白心情的新方式。這表明“彩鈴”（）A、具有能夠滿足人們某種需要的屬性B、是用于交換的一般物品C、有使用價值但沒有價值D、有交換價值但不是商品A練習(xí)1.要讓他們都能成交，需要什么條件？2.你能設(shè)想出讓交換變得方便的辦法嗎？【探究-3】P4讓交換變得方便的方法何在？

把自己的東西換成市場上大家都樂意接受的商品，然后再用這種商品去換回自己所需要的東西。自己的勞動產(chǎn)品自己所需要的商品大家都樂意接受的商品商品—一般等價物—商品

一般等價物是指表現(xiàn)一切商品的價值，充當(dāng)商品交換媒介的商品。

P5---實現(xiàn)了買和賣的時空分離金銀下列商品最后選擇什么固定充當(dāng)一般等價物？為什么？牲畜布匹貴金屬金銀的優(yōu)點：體積小、價值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶貨幣產(chǎn)生的過程：簡單的物物交換復(fù)雜的物物交換以一般等價物為媒介的商品交換商品流通：以貨幣為媒介的商品交換

商品—貨幣—商品貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物P4商品—商品（等價物）商品—一般等價物(商品）

—商品一般等價物固定在金銀上，貨幣產(chǎn)生P5貨幣的含義從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。貨幣的本質(zhì)一般等價物【自主感悟】（1）貨幣是商品,但又與其他商品不同,

是可以和其他一切商品交換的商品.（2）貨幣是一般等價物,但又和其他一般等價物不同,

貨幣出現(xiàn)晚，貨幣固定地充當(dāng)一般等價物。（3）貨幣是金銀,但又和普通金銀不同,只有當(dāng)一般等價物固定在金銀上,這時的金銀才成為貨幣。（金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。----馬克思）1.影片《梅蘭芳》上座率很高。梅蘭芳的出場費曾達(dá)到十根金條，他的演出常常是一票難求。當(dāng)年他走紅的程度，現(xiàn)在任何當(dāng)紅歌星都無可比擬。這里“金條”的本質(zhì)是A．一般人類勞動B．一般等價物C．一種價值符號D．價值不變的特殊商品2．（09廣東文基）“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A．從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B．從作用看，是財富的唯一象征C．從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品D．從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能BC考點2：貨幣①含義與本質(zhì)（理解和掌握）貨幣的職能價值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣基本職能一般職能：貨幣職能是貨幣本質(zhì)的表現(xiàn)，貨幣在人們經(jīng)濟(jì)活動中所起的作用。？小張的媽媽花了1700元買下了標(biāo)價為1850元的電動車。貨幣在這里起到了哪些作用呢？探究四：思考：（1）標(biāo)價1850元/輛是商品的什么？代表了什么？（2）在這個過程中你有沒有看到真實的貨幣？電動車1850元/輛①價值尺度Ａ、含義：

用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。Ｂ、原因：貨幣本身是商品，具有價值。Ｃ、貨幣單位：如人民幣、美元、歐元的“元”、英鎊的“鎊”等。

通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做商品的價格。價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。D、特點：貨幣充當(dāng)價值尺度職能時，不需要現(xiàn)實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。貨幣的基本職能：小張的媽媽花了1700元買下了標(biāo)價為1850元/輛的電動車。貨幣在這里起到了哪些作用呢？探究四：思考：（1）1700元又發(fā)揮了什么作用？（2）作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣？（3）為了將商品賣出生產(chǎn)者應(yīng)怎么辦？Ａ、含義：Ｂ、商品流通：Ｄ、特點：貨幣執(zhí)行流通手段職能時，只能用現(xiàn)實的貨幣貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能以貨幣為媒介的商品交換Ｃ、商品流通公式：商品—貨幣—商品貨幣的基本職能：②流通手段3、貨幣的其他職能職能三貯藏手段職能四支付手段職能五世界貨幣說明●基本職能是貨幣一出現(xiàn)就具有的職能●其他職能是從基本職能中派生出來的職能貨幣形態(tài)公式價值尺度流通手段支付手段/觀念貨幣現(xiàn)實貨幣商品---貨幣商品---貨幣---商品現(xiàn)實貨幣常見：發(fā)工資、交稅款、房租、還債務(wù)與利息、定金等在交易行為中實現(xiàn)突破：判斷貨幣在執(zhí)行哪種職能從關(guān)鍵詞來看，

價值尺度多用“標(biāo)價”、“價格”等詞匯，

流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”、“首付”等詞匯（一手交錢，一手交貨，買賣是同時進(jìn)行的）;

支付手段多用“賒銷賒購”、“還款”、“支付租金”、“利息”、“稅款”、“工資”“預(yù)訂”等詞匯（取得商品和給付貨幣在時間、空間上出現(xiàn)分離）;

貯藏手段多用“保存”、“退出流通領(lǐng)域”等詞匯;

世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞匯。練習(xí)：以下各題貨幣分別執(zhí)行的是什么職能？A.一件衣服標(biāo)價100元B.小王用5元錢買一支鋼筆C.老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚D.世界銀行向發(fā)展中國家貸款F.企業(yè)財務(wù)人員向工人發(fā)放工資G.《馬關(guān)條約》規(guī)定，清政府向日本賠償軍費2億兩白銀（價值尺度）（流通手段）（貯藏手段）（世界貨幣）（支付手段）（世界貨幣）7、貨幣作為價值尺度和流通手段，它們的相同點是（）

A、都是用來表現(xiàn)商品價值的大小

B、都是商品交換的媒介

C、都是貨幣本質(zhì)的表現(xiàn)

D、都是觀念上的貨幣8、小張采用銀行按揭貸款的方式買了售價為30萬元的新房，首付現(xiàn)金8萬元，然后15年內(nèi)付清銀行貸款22萬元及利息5萬元。其中5萬元利息、房子售價30萬元、8萬元首付金分別體現(xiàn)的貨幣職能依次是（）

A、貯藏手段、流通手段、價值尺度

B、價值尺度、支付手段、流通手段

C、支付手段、流通手段、貯藏手段

D、支付手段、價值尺度、流通手段CD貨幣的出現(xiàn)不是偶然的，貨幣形態(tài)的發(fā)展是必然的。當(dāng)前人們一般使用什么購買商品？三、紙幣從貨幣的發(fā)展演變看紙幣的產(chǎn)生金銀條塊(不方便)金屬鑄幣(會逐漸磨損)不足值的金屬鑄幣(不影響流通,具有極強的符號意義)紙幣(作為一種價值符號而存在,充當(dāng)交換媒介)電子貨幣(方便)紙幣的含義美元歐元人民幣英鎊紙幣由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的。注意：國家可以規(guī)定紙幣的面值和種類，甚至可以決定一定時期內(nèi)發(fā)行多少紙幣，但無權(quán)決定紙幣的購買力（紙幣的實際購買力在市場供求中是經(jīng)常變化的）

P8貨幣越多意味著可以買到的商品也就越多。我國無論從整個國家還是老百姓家庭，都還不算富裕，為什么不多印發(fā)人民幣以盡快實現(xiàn)國家的富強和百姓的富足？算一算：假設(shè)某國一定時期內(nèi)商品價格總額是1000萬元，貨幣流通次數(shù)是5次，請問該發(fā)行多少貨幣量？1000/5=200萬元流通中實際所需的貨幣量=P7商品流通過程中實際所需的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客觀規(guī)律——貨幣流通規(guī)律支配。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。待售商品量×商品價格水平貨幣流通速度（次數(shù)）=貨幣流通速度商品價格總額思考國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但能不能任意發(fā)行，為什么？

紙幣發(fā)行太多，會引起物價上漲，紙幣貶值。影響人民的生活和社會經(jīng)濟(jì)秩序。通貨膨脹

紙幣發(fā)行太少，物價持續(xù)下降,消費者消費欲望不強,使商品銷售困難，阻礙商品流通。通貨緊縮

通貨膨脹與通貨緊縮(1)含義不同：通貨膨脹是物價水平的持續(xù)上漲；通貨緊縮物價總水平的持續(xù)下跌。(2)表現(xiàn)不同：通貨膨脹需求