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開(kāi)展創(chuàng)意端午節(jié)活動(dòng)的精彩策劃方案1一、活動(dòng)意圖:五月初五端午節(jié),我們每年都會(huì)像過(guò)節(jié)一樣的包粽子、腌咸鴨蛋,在每家每戶(hù)的門(mén)口系上艾草、種上菖蒲,有的還會(huì)做上各種各樣的香袋掛在身上。為了讓孩子們了解我國(guó)這一傳統(tǒng)的民俗活動(dòng),加深對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,我們和孩子們一起開(kāi)展這一個(gè)端午節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間6月2日(五月初五端午節(jié))三、活動(dòng)目標(biāo):.知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。.參加節(jié)日民俗活動(dòng),加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。.了解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。4.感受分享的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)屈原的圖書(shū)及一些民俗風(fēng)情圖片,幼兒自帶一個(gè)粽子?;顒?dòng)步驟:
(8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)(9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)(10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)(11)表演舞(毛艷艷)3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))(1)賽龍舟。(三一一五年級(jí))(每班5男5女)(2)抬轎子。(三一一五年級(jí))(每班15人)準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)游戲規(guī)則(施健康6月1日前)場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))(1)賽龍舟(二年級(jí))(每班6男4女接力賽)(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(二年級(jí))(每班30人接力賽)準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)4、區(qū)域活動(dòng)
(1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生)準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)(2)編制“長(zhǎng)命縷“比賽(三一一五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)絲帶(黃丹鳳6月1日前)#from20—最新端午節(jié)主題活動(dòng)方案來(lái)自end#(3)畫(huà)(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)小樣(朱紅萍6月1日前)5、班級(jí)活動(dòng)品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)開(kāi)展創(chuàng)意端午節(jié)活動(dòng)的精彩策劃方案4又到20—年粽飄香,你是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)有端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少品端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少品端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少品所期待呢賽龍舟,掛艾草味過(guò)多少
端午的舊風(fēng)古俗你又知道多少品農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),午日節(jié),五月節(jié),艾節(jié),端五,重午,午日,夏節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘尷像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下,今天我所能看到的粽子,不論是造型或內(nèi)容,都有五大學(xué)八門(mén)的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角,!角錐形,枕頭形,小寶塔形,棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等。先就造型而言,各地的粽子有三角,!角錐形,枕頭形,小寶塔形,棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子主題品味五月五活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)竹第香飄華池,端陽(yáng)正當(dāng)五月主辦單位:浙江大學(xué)華家池校區(qū)承辦單位:飲服公司第三分公司
活動(dòng)時(shí)間:20_年5月30日活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心活動(dòng)總述:以大學(xué)的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。活動(dòng)內(nèi)容及流程1o前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。2O活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,包括通過(guò)網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報(bào)的宣傳。3o活動(dòng)開(kāi)始O熱場(chǎng)游戲:(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。(2)鏢王爭(zhēng)霸
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。(3)端午知識(shí)問(wèn)答我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。主場(chǎng)活動(dòng):吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開(kāi)始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成大學(xué)時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。(2)美食大會(huì)在食堂門(mén)口開(kāi)設(shè)一塊美食專(zhuān)區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。熱場(chǎng)及主場(chǎng)大學(xué)為美食大會(huì)聚集人氣。活動(dòng)進(jìn)行期間1。活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門(mén)口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱(chēng)。2。活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱(chēng)。3O有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示。4O在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行r^i1-h旦傳O在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程。開(kāi)展創(chuàng)意端午節(jié)活動(dòng)的精彩策劃方案5一、活動(dòng)來(lái)源:
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品粽子,它是多種形狀、多種口味的。④端午節(jié)有特別的食品粽子,它是多種形狀、多種口⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況1、屈原的故事(語(yǔ)言)2、童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)3、觀(guān)看賽龍舟(社會(huì))I、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、
縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4、家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等五、家園共育:1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);六、中、大班主要教育活動(dòng)方案活動(dòng)一:屈原的故事(語(yǔ)言)活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受?;顒?dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片?;顒?dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來(lái)歷。2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?活動(dòng)二:童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)活動(dòng)目標(biāo):1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠,體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查?;顒?dòng)過(guò)程:1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。(2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。(1)嘗試?yán)收b童謠。(2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。
(一)節(jié)日的由來(lái)五月初五是端午節(jié),在節(jié)日的到來(lái)前,周?chē)娜藗兌枷襁^(guò)節(jié)一樣。包粽子、咸鴨蛋、每家門(mén)口都系上艾草、種上菖蒲。到當(dāng)天,小孩子都會(huì)掛上各色各樣的香袋。在我調(diào)查中班上幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子知道:我們?yōu)槭裁匆^(guò)這樣一個(gè)節(jié)日、為什么要包粽子、為什么要掛香袋等。為讓孩子了解我國(guó)傳統(tǒng)的民俗活動(dòng),更好地進(jìn)入主題活動(dòng)中,所以我們創(chuàng)設(shè)此活動(dòng)。.出示多媒體畫(huà)面,講述屈原的故事,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。告訴幼兒農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)以前過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷,借此了解幼兒相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。(二)美味的粽子.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、紅棗粽等請(qǐng)幼兒觀(guān)察、比較。.向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子里,人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃,后來(lái)人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來(lái),纏上蛟龍最怕的五彩線(xiàn)。還有一種傳說(shuō):古代有位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人叫屈原,他不幸投江
(3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。3、遷移端午經(jīng)驗(yàn),嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽(yáng),香包帶,香滿(mǎn)堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。ananan而死,人們?yōu)榱思o(jì)念他,就設(shè)立了“端午節(jié)”?!俺贼兆印北玖x是把粽子投進(jìn)江河,讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;“賽龍舟”相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍(lán)、白、五彩絲線(xiàn)制作,里面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長(zhǎng)命。an.請(qǐng)幼兒將各自帶來(lái)的粽子解開(kāi),觀(guān)察各種粽子所使用的原料,說(shuō)說(shuō)粽子的氣味、顏色和性狀。.請(qǐng)幼兒互相品嘗自己家包的粽子,共同分享起獨(dú)特的味道。.請(qǐng)幼兒選出一款最喜歡的粽子并說(shuō)出原因。6.引導(dǎo)幼兒回憶端午節(jié)還有吃什么食物的習(xí)俗。(如黃鰭、黃魚(yú)、黃豆牙等)(三)學(xué)習(xí)兒歌與幼兒一同朗誦有關(guān)兒歌:五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。開(kāi)展創(chuàng)意端午節(jié)活動(dòng)的精彩策劃方案2
一、指導(dǎo)思想中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀(guān),她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。二、活動(dòng)的目標(biāo)圍繞“我們的節(jié)日一一端午節(jié)”這個(gè)主題,從”為什么要過(guò)端午節(jié)?””端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?叫爾想怎樣過(guò)端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為:1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下”我想怎樣過(guò)端午節(jié)?”2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)”怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?I、活動(dòng)安排開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,搜集有關(guān)詩(shī)篇,先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。比賽時(shí)間:6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn):多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
低年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名中年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名高年級(jí):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名開(kāi)展創(chuàng)意端午節(jié)活動(dòng)的精彩策劃方案3一、活動(dòng)背景:以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:”要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見(jiàn),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的:端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開(kāi)展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。三、活動(dòng)主題:”育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”活動(dòng)時(shí)間:5月26日五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求(一)、具體實(shí)施階段(5月26日一一6月5日)1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為
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