四(2)班家長(zhǎng)會(huì)課件

我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功四（2）班家長(zhǎng)會(huì)歡迎您教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好，只有更好班級(jí)沒有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)!班級(jí)管理理念學(xué)生自主管理班干部團(tuán)結(jié)能干班風(fēng)純樸向上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚集體榮譽(yù)感強(qiáng)衛(wèi)生工作較好班級(jí)亮點(diǎn)共同教育鑄輝煌

------四（2）班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言第一篇：學(xué)校教育尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校及班級(jí)工作，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

四年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為四年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：1、學(xué)習(xí)內(nèi)容2、心理方面3、思想意識(shí)4、學(xué)習(xí)難度5、成績(jī)方面回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期二、工作思路

我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品，必須有一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，使班級(jí)有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向，形成班級(jí)的凝聚力。

我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。三、班級(jí)工作我們班共49人。男生24人，女生25人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過(guò)與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！

1、行為習(xí)慣方面

我們學(xué)校開展了一系列行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的活動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)的主題班會(huì)教育、板報(bào)宣傳、班紀(jì)班規(guī)的實(shí)施以及學(xué)生的監(jiān)督，班級(jí)大部分同學(xué)已形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生整體素質(zhì)得到全面的提升，自我約束能力也逐漸增強(qiáng)，坐姿和站姿也到全面的規(guī)范。通過(guò)大型的課內(nèi)外活動(dòng)也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、自尊心和集體觀念，2、學(xué)習(xí)方面

班級(jí)已經(jīng)形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在早讀課上同學(xué)們能積極的背誦老師布置的早讀任務(wù)，作業(yè)也能按時(shí)的上交。大部分學(xué)生已認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂上積極思考老師提出的問(wèn)題，表現(xiàn)的非常好。踴躍參加學(xué)校組織的各類競(jìng)賽，積極配合老師的教學(xué)工作。*在慶國(guó)慶歌詠比賽榮獲二等獎(jiǎng)。*在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。*在12次文明班評(píng)比中，評(píng)到了9次。*在期中考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)平均分及總評(píng)分分別榮獲年級(jí)第一名。

四、本學(xué)期取得的榮譽(yù)*黃嘉純?cè)趯W(xué)校舉行的“硬筆字書法比賽”中榮獲全年級(jí)一等獎(jiǎng)。*郭鵬、杜詩(shī)語(yǔ)、卓司妍、葉燦堃羅亮、俞慧寧、黃嘉純、程佳雯顏佳等同學(xué)入選我校鼓號(hào)禮儀隊(duì)。全班有49名同學(xué)，期中考試全班三科平均達(dá)到60分以上有46人，平均分達(dá)到80分以上的有32人。學(xué)生表現(xiàn)：

期中考單科前三名學(xué)生名單語(yǔ)文：第一名:俞慧寧第二名；朱柏霖、朱丹第三名：周思岑數(shù)學(xué)：第一名；魯燦黃莉鴻、魏元露、朱柏霖第二名：俞慧寧、朱丹、葉燦堃、黃嘉純、王婉婷、宋鳴安第三名：余娜娜李雯英語(yǔ)：第一名：卓司妍第二名：王雅慧第三名：任巧靈*俞慧寧朱柏霖

卓司妍朱丹王雅慧葉燦堃黃嘉純程佳雯黃莉鴻

任巧靈周思岑王婉婷*

段考總分前十名名單：學(xué)習(xí)標(biāo)兵劉磊宋鳴安余娜娜魏元露杜詩(shī)語(yǔ)肖穎李雯陳福豪學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)李晴晴周北全妮馮坤林陳云龍馬榮羅亮劉海瓊和孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)其它方面優(yōu)秀學(xué)生名單文明之星：馬蓉羅亮郭鵬陳云龍、鄭易魯燦程佳雯彭渝

周北宋鳴安李晴晴鄒富暢何民順陳曦肖穎勞動(dòng)之星：肖慧靈卓司妍顏佳王婉婷

劉海瓊

美術(shù)之星：張佳樂(lè)陳家棟魯燦

俞慧寧

黃嘉純朱丹黃雅妮王婉婷書法之星：黃嘉純王婉婷葉燦堃俞慧寧程佳雯

朱柏霖魏元露周思岑黃莉鴻體育之星：郭鵬周北鄒卓坤陳德銘陽(yáng)筱希五、本班存在的問(wèn)題1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏主動(dòng)性2、部分學(xué)生的一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成

3、部分男同學(xué)的行為習(xí)慣較差4、家庭作業(yè)的完成情況不太理想

老師對(duì)學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級(jí)人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以希望家長(zhǎng)也能夠積極的配合起來(lái)。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到，我希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。爸爸、媽媽第二篇：家庭教育很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，孩子最早是從父母那兒學(xué)會(huì)做人、做事的，父母對(duì)孩子的影響是終身的。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。但說(shuō)真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有關(guān)專家指出：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即在學(xué)?；宋逄爝M(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社區(qū)，就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長(zhǎng)和學(xué)校，又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的因素，那么只有學(xué)校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。一、建立良好的家庭環(huán)境

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。

第一、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)

第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化

第三、要有良好的家庭心理環(huán)境二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)我是很關(guān)心的,我每天都問(wèn)孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必.也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),題目我自己都不會(huì),叫我怎么教，對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？

第一、熱情支持

第二、認(rèn)真督促

第三、仔細(xì)檢查

第四、積極配合三、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?第一、抓作業(yè).第二、抓態(tài)度第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)四、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣英國(guó)有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、命運(yùn)決定人生。生動(dòng)的闡述了習(xí)慣的重要性，所以家長(zhǎng)要從小注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣五、給家長(zhǎng)的十條建議：1、針對(duì)學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通2、多和孩子進(jìn)行一點(diǎn)必要的溝通和交流3、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)情況4、多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和信心5、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢7、要用平和的心態(tài)去看待孩子8、盡量抽時(shí)間多陪陪孩子9、在孩子面前做好表率10、做好孩子的安全教育工作六、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

多一份責(zé)任，少一分放任多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心，少一分隨意

多一分理解，少一分責(zé)備

多一分賞識(shí)，少一分自棄

各位家長(zhǎng)，孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！弊詈?，我想用美國(guó)人的一段話，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉。孩子在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)自卑；如果孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)憂慮；如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；如果孩子生活在忍受之中，他就學(xué)會(huì)忍耐；如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)感激；如果孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)自愛；

尊敬的各位家長(zhǎng)，為了孩子我們相聚在一起，但學(xué)校教育并不是萬(wàn)能的，