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文檔簡介

這是誰?你認識嗎?

孫中山,近代革命家,中國國民黨創(chuàng)始人,1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統(tǒng),后被尊稱為“中華民國國父”。

破:

1.碎,不完整。

2.分裂。

3.破除,批判。

4.花費,耗費。——破指:()選一選理解課題:lòu

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孫中山破陋習(xí)3理解課題:

孫中山破陋習(xí)陋:1.丑的、壞的、不文明;2.狹?。?.少,簡略。——陋指:()1課文中的“陋習(xí)”指什么?課文指纏足。預(yù)習(xí)檢測。“纏足”是一種什么樣的習(xí)俗?

纏足又稱裹足,裹小腳,是把女子的雙腳用棉布纏起來,使其變成又小又尖的“三寸金蓮”,一度成為中國女子審美的一個重要條件。小腳小腳小腳鞋最殘忍的刑罰:“小腳一雙,眼淚一缸”。中國歷史上最殘忍,時間最長,迫害人最多的“刑罰”要算是給婦女纏足了。女子纏足約從四五歲開始,講究的人家挑八月二十四日這天給女孩裹小腳。

纏足時,先用白礬灑在腳縫,五個腳趾緊靠一起,腳面用力彎成弓狀,然后用白綾纏裹。纏上兩層,然后用針線密縫。纏完后,腳如炭火炙燒,疼痛難忍,隨后日子還要他人攙扶走動,以活絡(luò)筋骨。如此日復(fù)一日緊緊纏足,并用藥水熏洗,不到半月,腳面彎曲,拆作四段,十指腐爛,鮮血淋漓。久而久之,腐爛的血肉變成膿水,流盡后只剩幾根枯骨……

請看一則千年流傳的順口溜:小腳女人嫁秀才,又吃好的又自在,大腳女人嫁奴才,耕田種地沒吃沒穿不自在。1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)孫中山先生從小就獨立思考,敢于反抗封建陋習(xí),敢于與封建勢力作斗爭的精神。

學(xué)習(xí)目標讓我們一起殲滅課文中的攔路虎-----生字詞。孫中山挑柴痛苦心疼受罪祖宗既然應(yīng)該總統(tǒng)廢除sūntiāotòngténgzuìzōngjìgāitǒngfèi唱歌空閑祖宗婦女痛苦總統(tǒng)眼淚廢除第一部分(第自然段):孫中山小時候很喜歡姐姐。第二部分(第自然段):孫中山反對纏足。第三部分(第自然段):孫中山廢除纏足陋習(xí)。走進課文12-67

默讀第一部分,你覺得孫中山的姐姐是個什么樣的人?品讀課文活潑能干

孫中山小時候很喜歡自己的姐姐。當(dāng)時孫中山的家里很窮,他的姐姐一點兒也不怕吃苦,洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干??臻e時,姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽。孫中山的姐姐是個既

的女孩,因此,孫中山很喜歡自己的姐姐。姐姐能干到底體現(xiàn)在那些地方?洗衣、燒飯、插秧、挑柴,樣樣活兒都干。姐姐活潑到底體現(xiàn)在那些地方?空閑時,姐姐就陪孫中山一起玩。孫中山最愛聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽。

纏足前,姐姐是個既

的女孩,因此,孫中山很喜歡自己的姐姐?;顫娔芨煞治龅诙糠郑豪p足

一天,孫中山從外面回來,看見媽媽正在用一根長長的布條,一道又一道地給姐姐纏足。姐姐痛苦極了,眼淚直往下流。痛苦極了纏足后的姐姐是怎樣的呀?沒有笑臉,沒有歌聲自由讀3——6自然段,思考:孫中山和媽媽對給姐姐纏足一事爭論,各是什么理由?什么態(tài)度?從書中哪些話、哪些詞可以看出?(孫中山的話用“——”劃出,媽媽的話用“~~~~~”劃出。)

孫中山又是生氣又是心疼,便對媽媽說:“你為啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳,還能下田干活嗎?”媽媽嘆了口氣說:“孩子,我也知道纏小腳不好,可這是祖宗傳下來的呀!女孩子不纏小腳會被人家笑話的?!?/p>

生氣心疼

“既然知道纏小腳不好,就不該去做。別人笑話怕什么!”

“你年紀小,還不懂得這些事?!眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門……比較句子:媽媽把孫中山推出了房門……媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門……含著眼淚……

以后的幾個月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。比較句子:這件事刺痛了他的心。這件事深深地刺痛了他幼小的心。深深地幼小的分析第三部分:孫中山當(dāng)臨時大總統(tǒng)后,首先廢除什么?殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)

后來,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,當(dāng)上了臨時大總統(tǒng),他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。首先廢除

問問周圍的老人就會知道,以前生活中還有很多陋習(xí),如下:封建陋習(xí):迷信、重男輕女家長作風(fēng)、一夫多妻父母包辦婚姻、女子不許讀書

……隨地吐痰亂扔垃圾缺乏時間觀念大聲

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