2020版蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元《確定位置》單元測(cè)試卷(I)卷

2020版蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元《確立地點(diǎn)》單元測(cè)試卷（I）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必定是最棒的！一、選擇題1.一個(gè)正方形ABCD，點(diǎn)A所在的地點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(2，3)，點(diǎn)B是(5，3)，點(diǎn)D是(2，6)，那么點(diǎn)C的地點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是（）。A．(1，5)B．(2，5)C．(5，6)D．(6，7)2.東東、明顯和玲玲是同班同學(xué)，而且坐在同一行座位上，明顯坐在東東和玲玲中間，東東的地點(diǎn)是(3，2)，玲玲的地點(diǎn)是(5，2)，則明顯的地點(diǎn)是（）。A．(3,3)B．(3,4)C．(4,2)D．(4,3)3.小明是個(gè)四年級(jí)男生，他的身證號(hào)碼別是（），號(hào)碼（）可能是他姐姐的身份證號(hào)碼.A．B．C．3509222005101845184.我們能用（）表示一些物體的地點(diǎn)。A．方向B．距離C．?dāng)?shù)對(duì)5.下邊身份證號(hào)碼中，只有（）是福州的身份證號(hào)碼A．B．C．二、填空題6.劉新在教室的地點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(3，5)，那么坐在他正前面的王輝同學(xué)的地點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是（________）．7.王麗的座位可以用數(shù)對(duì)（5，4）來表示，朱曉的座位用數(shù)對(duì)表示是（5，3），朱曉的座位在王麗（______）；王麗同桌的座位可以用數(shù)對(duì)（______）來表示．8.下邊是一張不完好的表，請(qǐng)你仔細(xì)觀察表格中的部分?jǐn)?shù)是如何得來的，再填空。第1頁共7頁123456789112①8④321412③56307⑤8②9(1)①號(hào)地點(diǎn)在(，)，應(yīng)當(dāng)填（）；(2)②號(hào)地點(diǎn)在(，)，應(yīng)當(dāng)填（）；(3)③號(hào)地點(diǎn)在(，)，應(yīng)當(dāng)填（）；(4)④號(hào)地點(diǎn)在(，)，應(yīng)當(dāng)填（）；(5)⑤號(hào)地點(diǎn)在(，)，應(yīng)當(dāng)填（）。9.水果樂園．(用數(shù)對(duì)表示地點(diǎn))第2頁共7頁櫻桃______；西瓜_____；蘋果_____；香蕉_____；果盤_____10.以下圖是文峰公園的平面圖。（1）用數(shù)對(duì)表示噴泉、文峰塔的地點(diǎn)，噴泉（______）、文峰塔（______）。（2）畫廊、（______）和（______）所在地點(diǎn)的列是同樣的，荷花池和（______）在同一行。（3）若是圖中一格的長(zhǎng)度是200米，從竹海出發(fā)，先向東走（______）米，再向北走（______）米，能正好到達(dá)文峰塔。11.小明在教室里的地點(diǎn)是（3,5），他同桌的地點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示為__________.三、解答題12.等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6cm和8cm，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可能是多少厘米？13.（1）依舊子寫出如圖的三角形三個(gè)極點(diǎn)的地點(diǎn)．A（2，1）B（，）C（，）第3頁共7頁（2）畫出三角形向上平移4格后的圖形．14.一個(gè)直角梯形，上底2厘米，一腰長(zhǎng)10厘米，假如把它的上底增添6厘米，就變?yōu)橐粋€(gè)正方形，這個(gè)梯形的周長(zhǎng)是多少厘米？15.操作題（1）升旗臺(tái)在校門的方向，距離是米．（2）植物園在校門的（偏），°方向上，距離是米．（3）體育館在校門的南偏西40°方向上距離是150米，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出來．四、作圖題16.依據(jù)數(shù)對(duì)在以下圖中描出各點(diǎn)，并挨次連成封閉圖形，看看它們各是什么圖形。A(1,2)B(2,4)C(5,4)D(4,2)第4頁共7頁（）第5