2020年關(guān)于幼兒園中班家長工作總結(jié)

關(guān)于幼兒園中班家長工作總結(jié)教師與家長互動成效直接影響班級經(jīng)營的見效,家園溝通,教師與家長合力解決教育問題,提高對幼兒的關(guān)懷,共同分擔教育責任。針對這些,我們本期把家長工作的要點放在以下幾個方面,并獲得了較好的成效:為了使家長認識我們的工作,爭取家長的理解與相信,我們踴躍利用家長會與全班家進步行溝通,在家長會上我們不但向家長介紹了本班的詳盡狀況和計劃安排,還聯(lián)合新《綱領(lǐng)》將我班的課題研究向家進步行詳盡的介紹,我們供給了一些已展開的主題活動的資料,如:幼兒采訪父親母親的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的小書“彎彎繞繞”等,家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步,也看到了班級豐富多彩的活動,在家長們心中惹起了共鳴,我們的工作獲得了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地認識孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通,班級里的重要活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長認識各個活動的目的和任務(wù)。在家長會上我們向家長介紹了幾種科學修養(yǎng)的方法,對家長很有啟示。有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多的認識孩子的發(fā)展狀況,踴躍爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。每個主題活動馬上展開,我們經(jīng)過家園聯(lián)系小便條及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長認識班級正在開展的活動。在主題活動《可愛的小昆蟲》中,班里好多的小朋友都在家長的幫助下采集來了各種小昆蟲。在《小鬼當家》中請家長幫助幼兒自備1-2種食品(比方:滋味甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的)家長能依據(jù)上邊的規(guī)定日期逐個將物件帶來,并將帶來的物件裝在自己的小塑料帶里,寫上名字,清早來園后帶到幼兒園即可。從而成功制作了進行教育活動。跟著主題的展開,家長開始逐漸地對我們的工作有了進一步的認識,也更加促進了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要,此后我會留意幫你們采集的?！本瓦@樣,常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來,還主動地問我們:“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的展開。我們展開了“親親一家人”、“迎六一”親子活動,經(jīng)過我們的熱忱邀請,好多家長參加了此次活動,家長和孩子一起在幼兒園里玩游戲,每個幼兒的臉上綻放著歡欣,每個家長的臉上漣漪著快樂,周雅婷的家長都這么說,這半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做游戲真高興,不但鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情。我們認真辦妥每一期家長園地,為相互更簡單溝通。教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)系,更好地關(guān)懷孩子的成長。家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們認識了班內(nèi)課程特色,并針對一些問題展開談?wù)?。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,同時也看到了其余孩子的