電大數(shù)據(jù)庫應用考試復習參考

（大數(shù)據(jù)）電大數(shù)據(jù)庫應用考試復習參考一、單項選擇題1.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的(D)功能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的數(shù)轉據(jù)儲操、縱恢復。數(shù)據(jù)定義B.據(jù)操縱c.數(shù)據(jù)查詢D.數(shù)據(jù)庫的建立與維護2.選擇與投影運算，屬于關系模型中(B)的功能。系代數(shù)c.關系完整性D.數(shù)據(jù)獨立性3.在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，(C)包含了復制到每個用戶數(shù)據(jù)庫中的表。數(shù)據(jù)庫B.tempdb數(shù)據(jù)庫c.model數(shù)據(jù)庫D.msdb數(shù)據(jù)庫4.如果要存儲的數(shù)據(jù)是圖形圖像等，應使用(D)做為數(shù)據(jù)類型。數(shù)值數(shù)據(jù)類型B.字符型c.日期時間型D.位型5.下列(B)情況，一般不建立索引。基本表的某列中記錄數(shù)量特別多B基本表的某列中記錄數(shù)量特別少c.基本表的某列經(jīng)常出現(xiàn)在字句中D.基本表的某列經(jīng)常被查詢6.下列關于視圖的描述不正確的是(C)。視圖是由行和列組成的二維表B.執(zhí)行視圖可能會比執(zhí)行select語句速度更快c.視圖與數(shù)據(jù)表是完全一樣的D.視圖更便于用戶使用7.對于教學管理數(shù)據(jù)庫，當采用事務控制機制時，利用語句將課程表中課程號為"A002"的課程號改為"A2002"后，還沒來得急對成績表進行更新操作，突然停電了，SQL的事務控制功能將(C)。保留對課程表的修改，機器重新啟動后，自動進行對成績表的更新B.保留對課程表的修改，機器重新啟動后，提示用戶對成績表的進行更新c.清除對課程表的修改D.清除對課程表的修改，機器重新啟動后，自動進行對課程表和成績表的更新8.下列關系中，符合第2范式但不符合第3范式的是(B)。姓名性別單位城市郵編聯(lián)系電話辦公電話手機號張華男天津大學北京110110867653213711222898B.學號姓名性別籍貫系號系名系電話0101002張華男江蘇計算機56663278c.學號姓名性別專業(yè)0101002劉紅女機械D.姓名性別單位城市郵編辦公室電話手機號王明男天津大學北京1101103676562135112998989.把一個關系算兩個關系的并中按所需順序選取若干個屬性構成新的關系稱為(C)。選擇運算B。兩個關系的并c.投影運算D.兩個關系的差10.如果希望統(tǒng)計學生表中選修網(wǎng)頁設計課程的學生的人數(shù)，那么語句中應該包含(D)A.SELECTMIN(‘)AS專業(yè)人數(shù)學生表WHERE專業(yè)=‘網(wǎng)頁設計'B.SELECTMAX(*)AS專業(yè)人數(shù)學生表WHERE專業(yè)=‘網(wǎng)頁設計'專業(yè)人數(shù)學生表WHERE專業(yè)=‘網(wǎng)頁設計'專業(yè)人數(shù)FROM學生表WHERE專業(yè)=‘網(wǎng)頁設計'11.SQLSE設數(shù)據(jù)庫的備份不支持(D)。磁帶設備A。磁盤設備B。磁帶設備c.命名管道設備D.I/O接口設備12.下列說法中，(B)屬于字段設計原則。遵守第三范式標準的數(shù)據(jù)庫設計B.字段長度盡量充足C.適當使用視圖D.為設計編制文檔13.下列SQL語句中，能夠統(tǒng)計每個專業(yè)的人數(shù)的是(A)。專業(yè)，COUNT(篝)AS學生人數(shù)學生表專業(yè)B.SELECT專業(yè)，COUNT(鉗)AS學生人數(shù)學生表專業(yè)C.SELECT專業(yè)，COUNT(曾)AS學生人數(shù)學生表專業(yè)D.SELECT專業(yè)，COUNT(骨學生人數(shù)FRO~1學生表DISTINCT專業(yè)14.查詢課程名中帶有的課程，則條件語句應包含(D)。課程名LIKE%'Windows'B.WHERE課程名LIKE‘%Windows%'C.WHERE課程名%‘LIKEWindowsLIKE'D.WHERE課程名LIKE‘Windows%'15.下列SQIJ語句中，字段的值具有唯一性的約束是(A)。學號char(8)N01'NULLCONSTRAIN1'un_noUNIQUEB.成績c.性別char(2)NOTNULLcheck(性別=‘男，or性別=‘女')D.學號char(8)NOTNULL16．下列（D）是指數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。A、DMLB、DDLC、DBAD、DBMS．有嚴格的數(shù)學基礎并在此基礎上發(fā)展起來的數(shù)據(jù)庫模型是（C）。A、層次模型B、網(wǎng)狀模型、關系模型D、面向對象模型．在銷售商品關系中，能夠成為主關鍵字（或稱主碼）的屬性是（B）。A、商品名B、商品編號、商品數(shù)量D、商品價格．SQLServer系統(tǒng)中的所有系統(tǒng)級信息存儲于（A）數(shù)據(jù)庫中。A．masterB．modelC．tempdbD．msdb．關系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化理論是為解決關系數(shù)據(jù)庫中（A）問題而引入的。A插入刪除和數(shù)據(jù)冗余B高查詢速度減少數(shù)據(jù)操作的復雜性D證數(shù)據(jù)的安全性和完整性．下列符合第三范式的關系是（B）。A、零件（零件編號，零件名稱，零件重量，生產(chǎn)零件的車間名，零件儲存的倉庫名）B、零件（零件編號，零件名稱，零件重量，零件儲存的倉庫編號）、倉庫（倉庫編號，主任姓名，電話，儲存的零件）D、倉庫（倉庫編號，主任姓名，儲存零件的數(shù)量，儲存零件的種類）．如果希望從學生表中查詢出最大年齡的同學，那么語句中應該包含（B）。A、SELECTMIN(年齡最大學生表B、SELECTMAX(年齡最大學生表C、年齡)AS最大FROM學生表D、年齡)AS最大學生表．下列關于索引的說明不正確的是（B）。A、索引與基本表分開存儲B、索引一經(jīng)建立就需要人工進行維護、索引的建立或撤消對數(shù)據(jù)的內(nèi)容毫無影響D、索引會在一定程度上影響增刪改操作的效率9．在第一個關系中出現(xiàn)，在第二個關系中不出現(xiàn)的記錄組成的新關系稱為（D）。A、兩個關系的和B、兩個關系的并、兩個關系的交D、兩個關系的差．SQLServer默認的登錄賬號為（A）。A、saB、dboC、administrterD、自己任意設置．數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)中，（B）屬于物理設計。A回答“干什么”的問題B方法設計C繪制E-R圖DE-R圖轉換為關系模型．下列SQL語句中，能夠完成刪除功能的是（D）。A、教師表（‘053006’,‘王振東’,‘男’2）B、教師表SET姓名=‘王振東’WHERE學號=‘053006’、DELETE教師表SET姓名=‘王振東’WHERE教師編號=‘053006’D、DELETEFROM教師表WHERE性別=‘男’．查詢姓名中帶有“芳”字的學生，則條件語句應包含（B）。A、姓名LIKE%‘芳’B、姓名LIKE‘%芳％’、姓名%‘LIKE芳LIKE’D、姓名LIKE‘芳%’．下列SQL語句中，限制字段取值范圍的約束是（C）。A、學號B、學號char(8)NOTNULLCONSTRAINTPK_學生表、性別char(2)NOTNULLcheck(性別＝‘男’or性別＝‘女’)D、學號char(8)NOTNULL29．設學生表和成績表的結構分別為（學號，姓名，所在系）和（學號，課程名，成績），如果希望按分數(shù)降序查詢出“英語系中選修了計算機課程的學生姓名和成績”，則對應的SQL語句是（D）。A、SELECT姓名，成績FROM學生表，成績表WHERE所在系＝‘英語系’課程名＝‘計算機’AND學生表學號=課程表.學號B、SELECT姓名，成績FROM學生表，成績表WHERE所在系＝‘英語系’課程名＝‘計算機’AND學生表學號=課程表.學號成績C、SELECT姓名，成績學生表，成績表WHERE所在系＝‘英語系’課程名＝‘計算機’AND學生表學號=課程表.學號成績D、SELECT姓名，成績FROM學生表，成績表WHERE所在系＝‘英語系’課程名＝‘計算機’AND學生表學號=課程表.學號成績DESC30_SQLServer數(shù)據(jù)庫是基于(C)數(shù)據(jù)模型的。A．層次模型B．網(wǎng)狀模型．關系模型D．面向對象模型．通常情況下，“數(shù)據(jù)庫管理員”的英文縮寫是(C)。A．DBMSB．．DBAD．32．如果希望從成績表中查詢出所有成績大于等于分的記錄，那么條件語句應該是(A)。A．成績>=90B．成績≥90．成績>90AND成績=90D．成績．在一個課程關系中，最可能成為主關鍵字(或稱主碼)的屬性是(C)。A．任課教師B．所屬專業(yè)．課程編號D．開課學期34.SQLServer的系統(tǒng)主數(shù)據(jù)庫是(A)。A．masterB．．tempdbD．Northwind35.SQLServer數(shù)據(jù)庫中的NULL值(空值)(D)。A．表示空格B．表示數(shù)字．表示一種數(shù)據(jù)類型D．表示沒有值、不確定的值36.設一個關系為R，如果它的每個屬性都是不可再分的，則稱這個關系是符合(A)。A．第一范式B．第二范式C.第三范式D．范式．下列符合第三范式的關系是(D)。A．教師(教師號，教師姓名，課程號，課程名，成績)B.教師(教師號，教師姓名，性別，課程號，課程名，NN)C.職工(職工號，職工姓名，性別，籍貫，所屬部門編號，所屬部門名稱)D.職工(職工號，職工姓名，性別，籍貫，所屬部門編號)38.將第一個關系的記錄加到第二個關系中，生成的新關系稱為(B)。A．兩個關系的積B．兩個關系的并．兩個關系的交D．兩個關系的差39.數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)中，概念設計階段的主要目的是(D)。A．繪制圖B．編寫數(shù)據(jù)字典C．建立邏輯數(shù)據(jù)模型D．建立概念模型．用戶使用SQLServer時，通常需要考慮兩個安全性階段(B)。A．登錄驗證B．身份權限認證．操作登錄驗證D．權限認證、身份驗證．創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的SOL語句是(C)。A．．SEC．．RE．SQLServer數(shù)據(jù)庫中的一個完整的備份通常要包括(A)。A．系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、用戶數(shù)據(jù)庫和事務日志B．系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)表和數(shù)據(jù)字典C．系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、用戶數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)字典D．用戶數(shù)據(jù)庫和事務日志．下列SQL語句中，能夠完成笛卡爾積運算的是(D)。A．SELECT*FROM籃球愛好者UNIONSELECT*FROM足球愛好者B．SELECT*FROM籃球愛好者INTERSECTSELECT*FROM足球愛好者C．SELECT*FROM籃球愛好者足球愛好者D．SELECT*FROM篩球秀好者。足球秀好者．設學生表和選課表的結構分別為(學號，姓名)和(學號，課程號，成績)，如果希望查詢出“所有姓‘王’的學生且選修了‘A001’課程的學生”，則對應的SQL語句是(C)。A．SELECT姓名學生表，選課表WHERE學生表．學號=選課表．學號AND學生表．姓名LIKE‘王％’OR選課表．課程號=’A001’B．SELECT姓名學生表，選課表WHERE學生表．學號=選課表．學號AND學生表．姓名LIKE王％OR選課表．課程號=A001C．SELECT姓名FROM學生表，選課表WHERE學生表．學號=選課表．學號AND學生表．姓名LIKE‘王％’AND選課表．課程號=’A001’D．SELECT姓名學生表，選課表WHERE學生表．學號=選課表．學號AND學生表．姓名LIKE王％AND選課表．課程號=A00l．數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的(B)功能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的插入、刪除、修改。數(shù)據(jù)定義B．數(shù)據(jù)操縱C．數(shù)據(jù)庫的運行管理D．數(shù)據(jù)庫的建立與維護．以二維表的形式表示關系之間的聯(lián)系，屬于關系模型中(A)的功能。數(shù)據(jù)結構B.規(guī)范性C.關系完整性D．數(shù)據(jù)獨立性．在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，(A)包含了系統(tǒng)級信息。數(shù)據(jù)庫B．tempdb數(shù)據(jù)庫C．model數(shù)據(jù)庫D．數(shù)據(jù)庫．如果要存儲的數(shù)據(jù)是帶有小數(shù)位的數(shù)據(jù)，應使用(A)做為數(shù)據(jù)類型。數(shù)值數(shù)據(jù)類型B．字符型C.日期時間型D．位型．下列(A)情況，適于建立索引?；颈淼哪沉兄杏涗洈?shù)量特別多B．基本表的某列中記錄數(shù)量特別少．經(jīng)常進行插入操作的基本表的某列D．經(jīng)常進行刪除操作的基本表的某列．下列關于視圖的描述不正確的是(C)。視圖是由行和列組成的二維表B．視圖可以限制用戶對數(shù)據(jù)的訪問C.視圖與數(shù)據(jù)表是一樣的D．視圖是建立在基本表上的．對于教學管理數(shù)據(jù)庫，當采用事務控制機制時，利用語句將學生表中學號為“002"的學生的學號改為"2002”后，還沒來得急對成績表進行更新操作，突然停電了，SQL的事務控制功能將(C)。保留對學生表的修改，機器重新啟動后，自動進行對成績表的更新B.保留對學生表的修改，機器重新啟動后，提示用戶對成績表的進行更新C.清除對學生表的修改D．清除對學生表的修改，機器重新啟動后，自動進行對學生表和成績表的更新．下列關系中，符合第2范式但不符合第3范式的是(B)。．把第一個關系和第二個關系中都出現(xiàn)的記錄提取出來，形成新的關系稱為(C)。兩個關系的和B．兩個關系的并C.兩個關系的交D．兩個關系的差．如果希望從學生表中查詢出同學的平均年齡，那么語句中應該包含(C)。A．SELECTMIN(年齡平均學生表B．SELECTMAX(年齡平均學生表年齡平均FROM學生表D．年齡)AS平均學生表．數(shù)據(jù)庫的備份不包括(A)。操作系統(tǒng)B．系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫C.用戶數(shù)據(jù)庫D．事務日志．下列說法中，(A)屬于表設計原則。遵守第三范式標準的數(shù)據(jù)庫設計B．盡可能地建立觸發(fā)器C.適當使用視圖D．盡可能多地采用外鍵．下列SQL語句中，能夠對查詢結果進行排序的是(A)。A.SELECT*FROM學生表WIlERE專業(yè)＝‘軟件’年齡B．SELECT*FROM學生表WHERE專業(yè)＝‘軟件’．SELECT*FROM學生表WHERE專業(yè)=‘軟件’年齡D.SELECT*FROM學生表WHERE專業(yè)：‘軟件’DISTINCT年齡．查詢姓名中帶有“玲”字的學生，則條件語句應包含(B)。A．WHERE姓名LIKE％‘玲’B．WHERE姓名IIKE‘％玲％’．WHERE姓名％‘LIKE玲LIKE’D．WHERE姓名LIKE‘玲％’．下列SQL語句中，對字段創(chuàng)建唯一的聚集索引的約束是(B)。A．學號cha，B．學號char(8)NOTNULLCONSTRAINTPK一學生表C.性別char(2)NOTNULLcheck(性別＝‘男’or性別＝‘女’)D．學號char(8)NOTNULL．如果希望從學生表中查詢出所有姓“張”的同學，那么條件語句應該是(B)。A．姓名％‘張’B．姓名LIKE‘張％’．姓名％‘LIKE張’D．姓名LIKE‘張’61.本教材介紹的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基于(C)數(shù)據(jù)庫。A．OracleB．InformixC．MicrosoftSQLServerD．Sybase62.(A)數(shù)據(jù)庫包含了所有系統(tǒng)級信息，對SQLServer系統(tǒng)來說至關重要，一旦受到損壞，有可能導致SQLServer系統(tǒng)的徹底癱瘓。A．master數(shù)據(jù)庫B．tempdb數(shù)據(jù)庫．model數(shù)據(jù)庫D．msdb數(shù)據(jù)庫．在一個教師關系中，能夠成為主關鍵字(或稱主碼)的屬性是(B)。A．教師姓名B．教師編號．教師年齡D．教師性別．從邏輯層次上看，數(shù)據(jù)庫不包括(D)。A．表B．視圖．存儲過程D．內(nèi)模式．下列關于索引的說明不正確的是(A)。A．索引一經(jīng)建立就需要人工進行維護B．索引與基本表分開存儲．索引的建立或撤消對數(shù)據(jù)的內(nèi)容毫無影響D．索引會在一定程度上影響增刪改操作的效率．第二范式是指(B)。A.設一個關系為R，它是滿足第一范式的，若R中不存在非主屬性對主鍵的傳遞函數(shù)依賴，則稱該關系符合第二范式B．設一個關系為R，它是滿足第一范式的，若R中不存在非主屬性對主鍵的部分函數(shù)依賴，則稱該關系符合第二范式C．設一個關系為R，它是滿足第二范式的，若R中不存在非主屬性對主鍵的傳遞函數(shù)依賴，則稱該關系符合第三范式D．設一個關系為R，它是滿足第二范式的，若R中不存在非主屬性對主鍵的部分函數(shù)依賴，則稱該關系符合第三范式．下列符合第三范式的關系是(D)。A．教師(教師編號，教師姓名，教師講授的課程號，教師講授的課程名)B．教師(教師編號，教師姓名，教師講授的課程名，教師所在的系)C.教師(教師編號，教師姓名，教師講授的課程號，教師所在的辦公室)D．教師(教師編號，教師姓名，教師性別)．在第一個關系中出現(xiàn)，在第二個關系中也出現(xiàn)的記錄組成的新關系稱為(C)。A．兩個關系的和B．兩個關系的并．兩個關系的交D．兩個關系的差69.數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)中，(B)屬于物理設計。A．回答“干什么”的問題B．存儲方法設計．繪制E-R圖D．將E—R圖轉換為關系模型70.通過賬號管理，SQLServer用戶分為(C)。A．管理員賬號和普通用戶賬號B．操作賬號和登錄賬號．登錄賬號和用戶賬號D．權限賬號和身份賬號71.下列SQL語句中，能夠完成刪除功能的是(B)。學生表，’王小明‘，‘男’，2)學生表SET姓名=‘王莉’WHERE學號=‘2006001’C.DELETE學生表SET姓名=‘王莉’WHERE學號=‘2006001'D.DELETEFROM學生表WHERE性別=’男‘72.下列SQL語句中，能夠完成求某列最大值的是(D)。A．B．SELECTMAX(Age)FROMStudent．SELECTMIN(Age)FROMStudentD．73.下列SQL語句中，能夠完成交運算的是(D)。A.SELECT*FROM劉德華出演的電影UNIONSELECT*FROM梅艷芳出演的電影B.SELECT*FROM劉德華出演的電影INTERSECTSELECT*FROM梅艷芳出演的電影C.SELECT*FROM劉德華出演的電影梅艷芳音演的電影D．SELECT*FROM劉德華出演的電影，梅艷芳出演的電影．設學生表和課程表的結構分別為(學號，姓名)和(學號，課程名，成績)，如果希望查詢出“選修了‘數(shù)據(jù)庫應用技術’課程的學生姓名和成績”，則對應的SQL語句是(B)。A．SELECT姓名，成績FROM學生表WHERE學生表．學號=課程表．學號AND課程名=‘數(shù)據(jù)庫應用技術’B．SELECT姓名，成績FROM課程表WHERE學生表．學號=課程表．學號AND課程名=‘數(shù)據(jù)庫應用技術’C．SELECT姓名學生表，課程表WHERE學生表．學號=課程表．學號課程名=‘數(shù)據(jù)庫應用技術’D．SELECT姓名，成績FROM學生表，課程表WHERE學生表．學號=課程表．學號課程名=‘數(shù)據(jù)庫應用技術’二、填空題1.SQL語言中的查詢語句是SELECT2.數(shù)據(jù)庫還原方式包括完全還原方式、簡單還原方式和大容量日志記錄還原方式o3.數(shù)據(jù)庫設計的主要原則包括表設計原則、字段設計原則和其他原則。4.關系完整性是指關系模型中數(shù)據(jù)的正確性、一致性和有效性。5.SQLServer中的事務處理控制語句，BEGIN[TRAN[SACTION]]或BEGIN實現(xiàn)開始一個事務。6．關系模型由三個部分組成，分別是數(shù)據(jù)結構、關系操作集合和關系完整性。7．備份是指將數(shù)據(jù)從硬盤復制到可移動媒體上的過程。8．數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的建設包括結構設計和行為設計兩個方面。9．計算機數(shù)據(jù)處理技術大致經(jīng)歷了人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫管理等三個階段。10.如果一個數(shù)據(jù)表不滿足第三范式，那么至少會存在數(shù)序冗余異插入異常和刪除異常等問題。11.SQLServer支持3種備份設備，即磁盤設備、磁帶設備和命名管道設備。12.VB提供了三種數(shù)據(jù)庫訪問引擎，即引擎、和OLEDB，目前主要使用OLEDB。．表是SQL語言存放數(shù)據(jù)、查找數(shù)據(jù)以及更新數(shù)據(jù)的基本數(shù)據(jù)結構。．數(shù)據(jù)依賴通常包括函數(shù)依賴和多值依賴兩個方面。15．當需要對查詢結果進行排序時，可以指定其排序方式，字段后使用ASC表示升序，DESC表示降序。16．SQL數(shù)據(jù)定義語言的主要作用是創(chuàng)建存儲數(shù)據(jù)的結構，而數(shù)據(jù)操縱語言的主要作用則是向數(shù)據(jù)庫中填寫數(shù)據(jù)，具體包括增加、刪除、修改等操作。．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是指外模式、模式和內(nèi)模式·三、判斷題1.DROPPROC的功能是刪除表結構。(X)2.索引實際上是一張建立在基本表上的虛表。(X)3.如果我們想將數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)從被安裝的系統(tǒng)盤轉移到E盤上，可以進行數(shù)據(jù)庫分離和附加操作。(L)4.任何一個用戶賬號背后都有一個登錄賬號o(L)5.c/s模式主要由客戶應用程序和數(shù)據(jù)庫兩部分組成。(L)6．在教師任課關系（教師編號，教師姓名，教師職稱，課程號，課程名，課時費）中，主鍵是教師編號。（X）7．觸發(fā)器是一種特殊的存儲過程，它基于一個表創(chuàng)建，可以針對多個表進行操作。（√）8．做結構設計時，要盡量使設計符合第三范式的要求。（√）9．登錄賬號用于身份驗證，用戶賬號用于權限驗證。（√）．數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)中，需求分析階段的主要目的是回答“干什么，，的問題。(√)．SQL結構化查詢語言是一種過程化語言。(X)13.索引是在基本表的列上建立的一種數(shù)據(jù)庫對象，它和基本表分開存儲，它的建立或撤消對數(shù)據(jù)的內(nèi)容毫無影響。(√)．當刪除一個視圖時，與之相關聯(lián)的基本表也會自動被刪除。(X)15.參照完整性規(guī)則通常是指在兩個參照和被參照關系中，參照關系中每條記錄的外鍵或者為空，或者等于被參照關系中某條記錄的主鍵。(√)．索引與視圖具有相同的用途。(X)．每個用戶需要通過登錄賬號建立自己的連接能力，以便獲得對SQL的訪問權限。(√)．B／S模式實際上就是兩層結構的／S模式。(X)19.目前，在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，使用最廣泛的數(shù)據(jù)模型是面向對象模型。(X)．主鍵可以取空值。(X)21.數(shù)據(jù)庫設計是指對于一個給定的應用環(huán)境，構造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)。有效存儲數(shù)據(jù)，足用戶信息要求和處理要求。(√)22.根據(jù)索引的特點，應該對那些頻度較求強的基本表創(chuàng)(√)23.在實際應用中，盡可能不要通過視圖對記錄進行更新操作。(√)四、簡述題1.簡述SQLServer數(shù)據(jù)庫的存儲結構。SQLServer數(shù)據(jù)庫的存儲結構包括物理存儲結構和邏輯存儲結構兩個層面。在物理層面上，SQLSelvel數(shù)據(jù)庫是由兩個操作系統(tǒng)文件組成的，即數(shù)據(jù)文件和事務日志文件，它們的后綴分別是MDF和LDF文件主要用于存儲數(shù)據(jù)，事務日志文件主要用于存儲數(shù)據(jù)庫的更新情況等事務日志信息。在邏輯層次上，數(shù)據(jù)庫是由表、視圖、存儲過程等一系列數(shù)據(jù)對象組成的。當采用SQLServer企業(yè)管理器將上述數(shù)據(jù)庫文件打開"后，就能看到數(shù)據(jù)庫的邏輯結構了o數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)分別存儲在幾個不同的對象中，而這些對象是用戶在操作數(shù)據(jù)庫時，實際能夠看到和接觸到的，屬于邏輯存儲結象主要包括表、視圖、觸發(fā)器、存儲過程(StoreProcedures)、缺省(Default)約束(Constraints)(Users)以及圖表(Diagram)和用戶自定義的數(shù)據(jù)類型等。2.數(shù)據(jù)庫設計的目的是什么，請簡要說明。數(shù)據(jù)庫設計指的是設計數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)的技術，是指對于一個給定的應用環(huán)境，包括硬件環(huán)境和操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)等軟件環(huán)境，如何使用這個環(huán)境來表達用戶的要求，構造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及圍繞數(shù)據(jù)庫展開的應用系統(tǒng)，使之能夠有效地收滿足企業(yè)組織中各類用戶的應用需求(信息需求和處理需求)。1．關系完整性的主要內(nèi)容是什么？為什么要保證關系的完整性？關系完整性就致性和有效又包括實體參照完整性和用戶定義的完整性三個方面。只有保證了關系的完整性，才能使數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)正確、一致和有效。2．什么是嵌入式SQL，它有哪些用途？嵌入式SQL語言是將SQL語句直接嵌入到程序的源代碼中，與其他程序設計語言語句混合。嵌入式SQL的用途：它是數(shù)據(jù)庫應用程序的一種開發(fā)方法。是一種應用程序進行數(shù)據(jù)庫訪問時所采取的編程式數(shù)據(jù)庫語言1．請簡要說明存儲過程的概念和優(yōu)點。存儲過程(StoedProcedure)是一組預先編譯好的，以一種可執(zhí)行的形式永久地存儲在數(shù)據(jù)中的SQL代碼(3分)。使用存儲過程的好處可歸納為以下幾點：(a)執(zhí)行速度快。在經(jīng)過第一次調(diào)用以后，就駐留在內(nèi)存中，不必再經(jīng)過編譯和優(yōu)化；(b)模塊化的程序設計。經(jīng)過了一次創(chuàng)建以后，可以被調(diào)用無數(shù)次；(c)減少網(wǎng)絡流量；(d)保證系統(tǒng)的安全性。2．請簡要說明關系規(guī)范化的必要性。減少數(shù)據(jù)冗余(2分)、更新異常(1分)、插入異常(1分)、刪除異常(1分)。1．什么是數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理?數(shù)據(jù)與信息的區(qū)別聯(lián)系是什么?數(shù)據(jù)(Data)是一組表示數(shù)量、行動和目標的非隨機的可鑒別的符號。數(shù)據(jù)處理通常包括查找、統(tǒng)計、分類、修改、計算、匯總等各種方法。、信息(Information)是經(jīng)過加工的，能對接收者的行為和決策產(chǎn)生影響的、有價值的數(shù)據(jù)。如果將數(shù)據(jù)比喻為原料，那么信息就是數(shù)據(jù)經(jīng)過加工而生產(chǎn)的產(chǎn)品，是有價值的數(shù)據(jù)。與原料和產(chǎn)品的概念相似，一個系統(tǒng)的產(chǎn)品可能是另一個系統(tǒng)的原料，那么一個系統(tǒng)的信息可能成為另一個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。2．請簡要說明數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計的步驟。數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計的步驟包括需概念邏輯設計和物理設計。1.為什么要使用事務？事務處理的作用是什么？事務是并發(fā)控制的基本單位，它反映了現(xiàn)實世界中需要以一個完整的單位提交的一項工作。SQLServer通過事務機制，將邏輯相關的一組操作捆綁在一起，以便服務器保持數(shù)據(jù)的完整性。它是SQL復雜程序設計必不可少的內(nèi)容。如果在執(zhí)行完第一個語句后，計算機突然斷電，而第二條語句還沒來得急執(zhí)行，數(shù)據(jù)出現(xiàn)不一致怎么辦?這時候就需要用到SOL的事務控制功能了。如果使用了SQLServer的事務控制機制，以上兩個問題均可獲得解決務的情況下，SQLServer可以保證，所有的記錄要么全部處理，要么一行也不處如果修改了全部記錄的一半時服務器出錯了，SQLServer會返回到以前未執(zhí)行操作前的位置，清除它已經(jīng)修改過的數(shù)據(jù)，這就是事務處理的作用。2.為什么要進行數(shù)據(jù)備份？數(shù)據(jù)庫備份包括哪些主要內(nèi)容？任何系統(tǒng)都不可避免會出現(xiàn)各種形式的故障，而某些故障可能會導致數(shù)據(jù)庫災難性的損壞，所以做好數(shù)據(jù)庫的備份工作極以創(chuàng)上，與備份對應的是還原。數(shù)據(jù)庫備份就是在某種介質上(磁帶、磁盤等)存儲數(shù)據(jù)庫(或者其中一部分)的拷貝的過嚴格意義上講，備份應該是一種把數(shù)據(jù)從硬盤上復制到其他可移動介質上的操作過程。一個完整的備份通常要包括三部分內(nèi)容，即。五、綜合應用題1.用SQL語句創(chuàng)建簡單數(shù)據(jù)表設某數(shù)據(jù)庫中的物資臺賬數(shù)據(jù)表T，包括物資編號TNo、物資名稱TN、物資單價TD等字段:TNo和TN為字符型(長度20)，"fD為數(shù)值型(帶小數(shù))0TNo是主鍵，請用SQL語句創(chuàng)建該數(shù)據(jù)表T。TNCHAR(20),TDMoney);2.用SQL語句查詢數(shù)據(jù)表在第五大題第1小題基礎上，要求按下列條件對物資臺賬表T進行查啕，顯示所有字段o條件是:物資編號TNo以"X"開頭，并且物資單價在20元和元之間(不包括20元、元),請寫出相關的Select語句。SELECT*FROMTWHERETNoLIKE"X%"andTD>20andTD<303.程序應用題接第五大題第2小題，現(xiàn)要求開發(fā)物資管理信息系統(tǒng)，物資臺賬錄入功能的界面如圖1所示，其中為物資為物資為物資單輸入所有數(shù)據(jù)，點擊確認"按鈕，程序將把結果插入到物資臺賬表T請補充完成下列程序代碼。PrivateSubCommandl_Click()聲明一個記錄集對象將記錄集對象與已建立的數(shù)據(jù)庫聯(lián)接對象ADOcn綁定ADOrs.ACtiveConneetion=ADOcn第一步3在物資臺賬表T中查詢是否存在關鍵字相同的記錄(1)拼寫查詢字符串十十"'"(2)執(zhí)行查詢語句ADOrs.OpenStrSQL第二步:如果記錄已經(jīng)存在，則退出程序IfNotADOrs.EOFThen記錄已存在，不能繼續(xù)增加"ExitSubEndIf第三步:將結果插入到物資合賬表T中(1)拼寫Insert插入語句strSQL="InsetintoT(TN0,TN,TD)Values(‘"十十"'，‘"十十ADOcn.ExecutestrSQLEndSub五、綜合應用題1．用SQL語句創(chuàng)建簡單數(shù)據(jù)表設有某數(shù)據(jù)庫中有學生表（表名為Students），包括學號SNo，姓名SName，出生年月日SNo和SName均為字符型（長度），SDSNo是主鍵，請用SQL語句創(chuàng)建該數(shù)據(jù)表Students。（SNameCHAR(10),）;2．利用SQL語句進行查詢在第五題第1小題的基礎上，假設還存在課程表（表名Courses）和成績表（表名Marks）兩張數(shù)據(jù)表。課程表Courses包括課程號CNo，課程名CName兩個字段；成績表marks包括學號SNo，課程號CNo和成績mark三個字段。教學管理人員希望查詢學號為“2009001”的學生情況，并按如圖1所示的方式顯示查詢結果，請寫出對應的Select查詢語句。圖1要求的顯示結果FROMstudents,courses,marksWHEREstudents.Sno=marks.Snoandcourses.Cno=marks.Cnoandstudents.Sno=‘2009001’3．程序應用題接第五題第2小題，某教學管理系統(tǒng)包括課程信息錄入功能，程序運行界面如圖2所示，其中為課程號、為課程名。進入界面后，用戶輸入所有數(shù)據(jù)，點擊“確認”按鈕，將結果插入到課程表courses中。請補充完成下列程序代碼。Command1圖2“增加記錄”窗體運行界面PrivateSubCommand1_Click()聲明一個記錄集對象將記錄集對象與已建立的數(shù)據(jù)庫聯(lián)接對象ADOcn綁定ADOrs.ActiveConnection=ADOcn第一步：在課程表Courses中查詢是否存在關鍵字相同的記錄（1）拼寫查詢字符串ADOrs.OpenStrSQL（2）執(zhí)行查詢語句ADOrs.OpenStrSQL第二步：如果記錄已經(jīng)存在，則退出程序IfNotADOrs.EOFThen記錄已存在，不能繼續(xù)增加”ExitSubEndIf第三步：將結果插入到課程表Courses中ADOcn.ExecutestrSQLEndSub五、綜合應用題1.用SQL語句創(chuàng)建簡單數(shù)據(jù)表設有職工數(shù)據(jù)表T，包括職工編號TNo，姓名TN，出生年月日TDTN0和TN均為字符型(長度10)，TD為日期型。TN0是主鍵，請用SQL語句創(chuàng)建該數(shù)據(jù)表T。，TNCHAR(10)，)；2．用SQL語句創(chuàng)建帶約束條件的數(shù)據(jù)表在上題基礎上，假設還存在工資數(shù)據(jù)表C，包括職工編號CN0，基本工資等字段。為數(shù)值型(帶小數(shù))Cno是該表主鍵，字符型(長度10)職工數(shù)據(jù)表T之間存在外鍵約束，即職工數(shù)據(jù)表T中不存在的記錄不能夠請根據(jù)上述說明，用SQL創(chuàng)建工資數(shù)據(jù)表．，Cnmoney，F(xiàn)OREIGNKEY(CN0)REFERENCEST(TNo))；3．程序應用題設物資臺賬數(shù)據(jù)表的結構為(物資編物資初庫存)，程序運行界面如圖1所示，其中為控件數(shù)組，分別表示物流編物資初初金額入界面后，用戶輸入所有數(shù)據(jù)后，點擊“保存”按鈕后，將結果插入到物資臺賬數(shù)據(jù)表中。請補充完成下列程序代碼。PrivateSubCommand1_Click()聲明一個記錄集對象’將記錄集對象與已建立的數(shù)據(jù)庫聯(lián)接對象ADOcn綁定ADOrs.ActiveConnection=ADOcn第一步：在數(shù)據(jù)表中查詢是否存在關鍵字相同的記錄’（1）拼寫查詢字符串StrSQL=Select物資編碼物資臺賬物資編碼ADOrs．OpenStrSQL（2）執(zhí)行查詢語句ADOrs．OpenStr