個人教師教學(xué)工作計劃3篇

Word-7-個人教師教學(xué)工作計劃3篇為了迎來新的進步，我們除了要有仔細的態(tài)度，工作方案的制定也很重要，那么相關(guān)的工作方案該如何寫呢？下面是收集的個人老師教學(xué)工作方案3篇(老師個人教學(xué)工作方案教學(xué)目標(biāo))，供大家品鑒。

個人老師教學(xué)工作方案1

上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了全校老師頂課、請假考勤記錄；老師教輔、教學(xué)用具借用登記；電子教案檢查；各項通知書寫；物理、化學(xué)試驗室管理等工作，以及月考、聽評課的幫助工作。通過一學(xué)期的實踐，讓我體會到：要做好教務(wù)工作，細心和急躁是基礎(chǔ)，專心則是保證。

在上學(xué)期中，對于老師頂課、請假記錄，我在工作中不斷的總結(jié)和改進，形成了自己的一套程序，很好的完成了該項任務(wù)，在本學(xué)期要連續(xù)沿用。而兩個試驗室的管理及電子教案檢查方面，在上學(xué)期做的不是很好。針對以上狀況，我在本學(xué)期制定了以下方案：

一、在試驗室管理方面

上學(xué)期通過努力，雖然按方案完成了本項工作，但做的很匆忙，有許多有待完善的地方。消失的問題有：與科任老師連接不緊密，部分試驗與記錄未做到完全同步，部分科任老師上課后，衛(wèi)生監(jiān)管不到位。消失問題的緣由是課前與科任老師溝通溝通不夠，未做到信息通暢，給試驗的預(yù)備帶來障礙；衛(wèi)生監(jiān)管不到位是由于對上課老師及同學(xué)的要求不夠明確、到位。因此，在本學(xué)期我將通過以下幾個方面來改進，以便解決以上問題：

1、每周提前與物理、化學(xué)老師溝通，在每周五做好下周的試驗支配方案，方案盡量詳細到當(dāng)天早上或中午，部分詳細到當(dāng)節(jié)課（尤其是化學(xué)）。

2、每周支配一至二次與理、化老師的碰頭會，了解試驗中消失的問題并做好記錄，以便于在今后的試驗室管理中做改進。

3、針對試驗室衛(wèi)生問題，不斷總結(jié)，制定出符合實際狀況的規(guī)章制度。

二、在電子教案檢查方面

每周都在督促各教研組準(zhǔn)時交，教研組也能在規(guī)定時間內(nèi)完成，但部分工作感覺沒落到實處。如通報、反饋不準(zhǔn)時，未能給各教研組長的學(xué)期末考核供應(yīng)較精確?????的信息，以便教研組長對組員的考核。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作的支配，我將通過以下幾個方面進行改進，以便將此項工作做的更好：

1、本學(xué)期檢查將不再重復(fù)督促，直接查看各教研組的檢查記錄并做好登記、通報等工作。

2、針對檢查中消失的一些問題，準(zhǔn)時反饋給教務(wù)處主任及教研處主任，并聯(lián)合教務(wù)處主任，教研處主任針對問題作出相應(yīng)的要求和規(guī)定。

3、與各教研組組長做好階段檢查記錄匯總，力爭做到準(zhǔn)時、精確?????、全面，為各教研組長期末考核供應(yīng)精確?????信息。

教務(wù)工作細、小、雜，作為教務(wù)人員，必需要細心和有急躁，專心的去做好每件小事，不斷在實踐中總結(jié)、提高自己，才能使自己的工作完成的更好。

個人老師教學(xué)工作方案2

一、個人狀況的簡介

尤娟娟，24歲，任學(xué)校段低段一二班級的英語教學(xué)工作，教齡四年，小教一級職稱，兼?zhèn)湔n組長一職。

二、個人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析

個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的熬煉中已初步具有一名英語老師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名一般老師，我喜愛本職工作，在工作中能虛心向有閱歷的老師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的`教學(xué)方式，老師在教學(xué)過程中能與同學(xué)樂觀互動共同進展，注意同學(xué)的獨自性，引導(dǎo)同學(xué)質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，與家長常常溝通。

個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)學(xué)問、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，已把握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中勞碌著，忽視了工作之余的思索，因此很多工作有待創(chuàng)新。作為一名老師，缺少教科研力量，離做一名討論型老師的路還很遠。

三、本年度個人成長目標(biāo)

（一）本學(xué)年成長總目標(biāo)：

連續(xù)增加自己的學(xué)問儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語老師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的討論型老師。

（二）詳細目標(biāo)：

1、注意理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志書刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，豐富自己的教學(xué)閱歷，并撰寫讀書心得。每學(xué)期2篇。

2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘同學(xué)潛質(zhì)，啟迪同學(xué)心智。備課充分且精細，培育同學(xué)自主創(chuàng)新力量，勤于思索擅長發(fā)覺，努力提高課堂實效。

3、教學(xué)設(shè)計要精細。教學(xué)設(shè)計要精細化，主要重視對學(xué)問重難點的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學(xué)設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3—4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。

4、教學(xué)反思要實效。要反思，首先要發(fā)覺問題，找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處動身反思自己的教學(xué)，通過同學(xué)的眼睛來反思老師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問題，來反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點。

5、編制試卷要科學(xué)。對于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期仔細命制一份試卷。要做到試題類型多樣，掩蓋面廣。

6、作業(yè)設(shè)計要好玩。對于一二班級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培育同學(xué)樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的。訪、調(diào)查、收。資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要準(zhǔn)時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增加同學(xué)的學(xué)習(xí)英語的愛好。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。

7、聽課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次仔細的聽課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財寶。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜。每周主悅耳取前輩老師及青年老師的課，3節(jié)。同時也要聽取外籍老師的課，學(xué)習(xí)他們講課時的幽默風(fēng)趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進步。

8、教學(xué)博客要充實。新建了個教學(xué)博客，想將自己的小課題匯報、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例、評課稿以及讀書有感等準(zhǔn)時上傳，與大家共享。同時大家可以給我更多看法或建議，使得自己能夠更快成長。

最終，連續(xù)對自己嚴(yán)格要求，樂觀要求上進，力求讓自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。

個人老師教學(xué)工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實仔細貫徹落實老師的備、教、批、輔、考。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進自身進展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。

二、主要工作任務(wù)

1、仔細學(xué)習(xí)新課程理念，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習(xí)《有效老師》、《有效研修》和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有肯定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，相互促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有肯定質(zhì)量的評語。樂觀參與本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時完成。

3、仔細理解把握備、教、批、輔、考的基本要求。

4、仔細做好學(xué)校三、五工程基礎(chǔ)型隊伍建設(shè)實施細則的制定工作，做好基礎(chǔ)型老師的初評工作。

三、英語教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級的英語教學(xué)。教學(xué)學(xué)校低班級英語，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

（一）教學(xué)目的任務(wù)

1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求把握所學(xué)句型。

3、能使用日