江西省九江市一中2023-2024學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期中物理試卷

2023-2024年度(下)九江一中期中物理試卷一、填空題(每空1分)1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的定律有___________、___________2、拉弓射箭的過(guò)程中，弓被拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的___________：松手后箭飛出，說(shuō)明力可以改變物體的___________。3、向空中拋出去的物體，由于受到___________作用，物體最終會(huì)落回地面上來(lái)，在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是___________的道理。如圖所示用30N的力握住重5N的瓶子靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到摩擦力的大小為_(kāi)_____N，若增大手對(duì)瓶子的壓力，瓶子仍然保持靜止，瓶子所受摩擦力的大小___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。5、在進(jìn)行冰壺比賽時(shí)，冰壺離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前滑行，是由于冰壺具有___________。運(yùn)動(dòng)員有時(shí)會(huì)在冰壺前用力“刷冰”，目的是___________（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦。6、甲乙兩人同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示。由圖可知，乙的速度Vc=___________m/s，以甲為參照物，乙向____________運(yùn)動(dòng)(選填“東”或“西”)。7、如圖甲所示，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，小明兩手的食指分別沿水平方向用力頂在削好的鉛筆兩端，使它保持水平靜止，左邊食指受到鉛筆的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，右邊食指受到鉛筆的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，則F1______F2，_P1_____P2(（均選填“或如圖，一個(gè)重5N的木塊，放在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉動(dòng)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N時(shí)，木塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力是___________N：當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N時(shí)，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的一對(duì)平衡力是___________。二、選擇題：(9-12為單選，每題2分，13、14為不定項(xiàng)選擇，每題3分，共14分)9.下列物體所受重力接近20N的是()A.一只公雞B.一支鋼筆C.一名初中學(xué)生D.一輛自行車(chē)10.關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過(guò)憑空想象出來(lái)的B.物體只要運(yùn)動(dòng)，就一定受到力的作用C.不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)D.如果物體不受到力的作用，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)11、如圖，從樹(shù)上自動(dòng)掉下的蘋(píng)果，會(huì)沿豎直方向加速下落，假如蘋(píng)果在空中加速下落中，受到的外力突然全部消失，它將會(huì)（）A、懸在空中不動(dòng)B、加速豎直下落C、勻速豎直下落B減速豎直下落12、如圖所示，人沿水平方向拉牛但沒(méi)有拉動(dòng)，其中說(shuō)法正確的是（）A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力B.繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力C.地面對(duì)牛的支持力和牛對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力13.(不定項(xiàng))下列事例中，屬于有益摩擦的是()A.高速列車(chē)行駛時(shí)車(chē)身與空氣間的摩擦B.人走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦C.拉二胡時(shí)，琴弦與琴弓之間的摩擦D.拿東西時(shí)手與物品間的摩擦14.（不定項(xiàng)）下列物體中，受到非平衡力的是（）A.正在騰空而起的火箭B.自由豎直下落的石子C.沿光滑斜面下滑的木塊D.在平直軌道上勻速直線(xiàn)行駛的火車(chē)三、計(jì)算題《共22分)15、(7分)如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的質(zhì)量為56kg，身體可視為杠桿，0點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心，g取10N/kg。求：(1)該同學(xué)所受重力是多少?(2)在圖中畫(huà)出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫(huà)出重力的力臂L。(3)若0B=1.0m，BC=0.4m，地面對(duì)雙手的支持力為多大？16、(8分)如圖所示是一個(gè)由兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，質(zhì)量為50kg的人站在地上用力向下為繩，用220N的力提起重為600N的物體，3秒使重物上升1米，求：(1)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法(要求三個(gè)滑輪都要使用)。(2)若不計(jì)摩擦和繩重，求動(dòng)滑輪的重力以及繩子自由端移動(dòng)速度。(3)該同學(xué)拉起重物的最大重力。17、(7分)以純電動(dòng)汽車(chē)為代表的新能源汽車(chē)具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)，是國(guó)家大力推廣的新型交通工具。如圖所示，停放在水平地面的純電動(dòng)汽車(chē)，質(zhì)量為2200kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10-2m2，g取10N/kg。(1)車(chē)對(duì)地面的壓力：(2)車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分)18、小明同學(xué)決定踏著科學(xué)家的足跡開(kāi)展探索之旅，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“杠桿平衡條件”，如圖：(1)如圖甲所示，杠桿靜止，此時(shí)杠桿___________（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)，緊接著他向右調(diào)節(jié)平衡以后，使在水平位置平衡，這樣操作的目的是_________________。(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡以后，如圖乙，在A(yíng)處下方掛3個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重0.5N)，為使杠桿保持平衡，則需在B處掛___________一個(gè)鉤碼，根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)，小明立即得出杠桿的平衡條件，你覺(jué)得有什么不妥之處是______________________；（3）小明嘗試把乙圖中掛在B處的鉤碼取下，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C(A點(diǎn)左邊1格)處沿豎直方向施加拉力(如圖丙所示)，忽略摩擦力，為使杠桿保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為下列選項(xiàng)中的___________；若彈簧測(cè)力計(jì)改為斜向上拉（如圖丁所示），則彈簧凝力計(jì)的示數(shù)可能為下列選項(xiàng)中的___________。A.0.8NB.1.0NC.1.2N如圖所示，小明同學(xué)利用木板、木塊、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)和砝碼等器材進(jìn)行“研究滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)___________的原理，應(yīng)沿水平方向___________拉動(dòng)木塊，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即為滑動(dòng)摩擦力大??；(2)在甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是___________（選填“甲”、“乙”、“丙”）：(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力是否有關(guān)；比較___________(選填“甲”、“乙”、“丙”)兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)。(4)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān)，于是他將甲圖木塊豎著切去一半，重復(fù)甲的操作，測(cè)定拉力小于1.5N，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力與接觸面積有關(guān)。他的結(jié)論是__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，錯(cuò)誤之處是_____________。20、某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較___________（選填“光滑”或“粗糙”）的實(shí)驗(yàn)桌面。(2)如圖甲所示，當(dāng)左右兩端同時(shí)各放一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí)F1、F2的大小___________，方向___________。(3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀(guān)察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在___________。(4)將圖甲中的小車(chē)換成彈簧測(cè)力計(jì),左右兩盤(pán)各放入重5N的砝碼，使F1=F2=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)__________N，彈簧測(cè)力計(jì)受到的合力是___________N。(5)小明用輕質(zhì)小卡片代替小車(chē)做實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在同一個(gè)物體上，他將要對(duì)小卡片進(jìn)行的操作是___________。21、如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：第一次第二次第三次(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度___________（選填“相等”或“不等”)，即小車(chē)應(yīng)從斜面上的___________靜止釋放。(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第_____次。發(fā)現(xiàn)小車(chē)在水平面上滑行速度越來(lái)越慢，此時(shí)摩擦力大小___________（“變大”、“變小”或“不變”）。(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力)，則小車(chē)會(huì)在水平面上做___________運(yùn)動(dòng)。(4)若要探究滑行距離與初速度的關(guān)系，應(yīng)先后將小車(chē)從斜面上___________(“相同高度”或“不同高度”)處釋放，比較小車(chē)在___________(“同一粗糙”或“不同粗糙”)面上滑行的距離。參考答案1、光的反射定律；牛頓第一定律2、形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3、重力；豎直向下4、5；不變慣性；減小6、2；西7、=；<8、3；重力和支持力9、A10、D11、C12、B13、BCD14、ABC15、（1）560N；（2）如圖；（3）400N（1）如圖（2）60N；1m/s；（3）1440N17、（1）2.2×104N；（2）2.75×10