2023年幼兒園去敬老院活動(dòng)總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?幼兒園去敬?老院活動(dòng)總?結(jié)綱要指?出：“幼兒?園應(yīng)與家庭?、社會(huì)密切?配合，共同?為幼兒創(chuàng)造?一個(gè)優(yōu)良的?成長(zhǎng)環(huán)境。?”為充分利?用社區(qū)的教?育資源，_?_月__日?下午，__?幼兒園的大?班孩子來(lái)到?__敬老院?，孩子們?yōu)?爺爺奶奶表?演了幼兒園?里排練的各?種節(jié)目，他?們念著《手?拉手》兒歌?，告訴大家?“尊老__?_好品德，?我要做個(gè)好?榜樣……?接著，孩子?們和老爺爺?老奶奶們一?起品嘗幼兒?園帶去的各?種水果和糕?點(diǎn)，一起_?__快樂(lè)。?孩子們親手?撥開(kāi)橘子、?香蕉、花生?等，送到老?人口中。他?們一聲聲“?爺爺奶奶請(qǐng)?吃”，樂(lè)得?老人們合不?攏嘴，豎起?大拇指說(shuō)：?“真是有禮?貌的乖孩子?”。孩子們?還把一張張?親手制作的?“愛(ài)心卡”?送到每個(gè)老?人手中，卡?片上有孩子?們用稚嫩的?小手畫(huà)上的?愛(ài)心，還有?老師幫孩子?們寫(xiě)上的心?里話“祝爺?爺奶奶身體?健康、永遠(yuǎn)?年輕”……?最后，老?人公寓的領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)小__?_提出了殷?切希望：“?希望小__?_從小養(yǎng)成?優(yōu)良的行為?習(xí)慣，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，將來(lái)?報(bào)效祖國(guó)”?。通過(guò)活?動(dòng)，孩子們?進(jìn)一步懂得?了尊老敬老?的道理，相?信這份愛(ài)老?之心會(huì)在孩?子心底生根?，并隨著孩?子們的成長(zhǎng)?一直延續(xù)下?去，悠遠(yuǎn)而?綿長(zhǎng)。幼?兒園去敬老?院活動(dòng)總結(jié)?（二）幼?兒園應(yīng)與家?庭、社會(huì)密?切配合，共?同為幼兒創(chuàng)?造一個(gè)良好?的成長(zhǎng)環(huán)境?。＂為充分?利用社區(qū)的?教育資源，?__月__?日下午，_?_幼兒園的?大班孩子來(lái)?到三元朱敬?老院，孩子?們?yōu)闋敔斈?奶表演了幼?兒園里排練?的各種節(jié)目?，他們念著?<手拉手>?兒歌，告訴?大家[尊老?___好品?德，我要做?個(gè)好榜樣-?-接著，?孩子們和老?爺爺老奶奶?們一起品嘗?幼兒園帶去?的各種水果?和糕點(diǎn)，一?起___快?樂(lè)。孩子們?親手撥開(kāi)橘?子、香蕉、?花生等，送?到老人口中?。他們一聲?聲[爺爺奶?奶請(qǐng)吃＂，?樂(lè)得老人們?合不攏嘴，?豎起大拇指?說(shuō)：[真是?有禮貌的乖?孩子＂。幼?兒園敬老院?活動(dòng)總結(jié)。?孩子們還把?一張張親手?制作的[愛(ài)?心卡＂送到?每個(gè)老人手?中，卡片上?有孩子們用?稚嫩的小手?畫(huà)上的愛(ài)心?，還有老師?幫孩子們寫(xiě)?上的心里話?[祝爺爺奶?奶身體健康?、永遠(yuǎn)年輕?＂--最?后，老人公?寓的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?小___提?出了殷切希?望：[希望?小___從?小養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，將來(lái)報(bào)效?祖國(guó)＂。?通過(guò)活動(dòng)，?孩子們進(jìn)一?步懂得了尊?老敬老的道?理，相信這?份愛(ài)老之心?會(huì)在孩子心?底生根，并?隨著孩子們?的成長(zhǎng)一直?延續(xù)下去，?悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)?。幼兒園?[敬老月＂?活動(dòng)總結(jié)?孝敬長(zhǎng)輩、?尊敬長(zhǎng)輩是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?結(jié)合幼兒園?的實(shí)際情況?，__幼兒?園積極開(kāi)展?__活動(dòng)，?我們通過(guò)請(qǐng)?爺爺奶奶同?活動(dòng)＂、民?間藝術(shù)老人?進(jìn)課堂＂、?我為奶奶唱?支歌（跳個(gè)?舞）等互動(dòng)?活動(dòng)，讓全?體師生體會(huì)?老人的社會(huì)?價(jià)值，產(chǎn)生?孝敬長(zhǎng)輩、?尊敬長(zhǎng)輩是?中華民族的?美德情愫，?教育幼兒懂?得感恩，發(fā)?揚(yáng)和繼承尊?老敬老的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?一、開(kāi)展親?老敬老宣傳?教育，努力?營(yíng)造濃厚的?親老敬老氛?圍幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視，研究制?定了切實(shí)可?行的[敬老?月＂活動(dòng)方?案，成立了?以校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)，園長(zhǎng)為?副組長(zhǎng)，結(jié)?合幼兒園實(shí)?際情況，各?班組以符合?本班幼兒年?齡段經(jīng)驗(yàn)的?活動(dòng)展開(kāi)，?以多種形式?向老人祝賀?節(jié)日，努力?營(yíng)造親老尊?老敬老的濃?厚氛圍。幼?兒園敬老院?活動(dòng)總結(jié)。?1。園外?懸掛宣傳標(biāo)?語(yǔ)，營(yíng)造宣?傳教育氛圍?，在園門(mén)口?懸掛宣傳[?愛(ài)老從心開(kāi)?始，助老從?小做起＂的?宣傳標(biāo)語(yǔ)，?積極向家長(zhǎng)?宣傳[尊老?、敬老、愛(ài)?老＂。2?。深入開(kāi)展?<老年法>?的宣傳教育?活動(dòng)。制作?[關(guān)愛(ài)老人?感恩成長(zhǎng)＂?的宣傳板報(bào)?，將宣傳內(nèi)?容輻射到社?會(huì)。3。?___教師?深入學(xué)習(xí)、?宣傳<老年?法>，把宣?傳<老年法?>與弘揚(yáng)中?華民族尊老?愛(ài)老敬老助?老的傳統(tǒng)美?德相結(jié)合。?二、將愛(ài)?老從心開(kāi)始?，助老從小?做起＂的主?題內(nèi)容滲透?到各年齡班?幼兒的教育?活動(dòng)中1?。各班啟動(dòng)?敬老月＂主?題教育活動(dòng)?，向幼兒宣?傳老人節(jié)＂?，讓幼兒從?小懂得尊老?、敬老、愛(ài)?老。2。?各班在家園?專欄，宣傳?尊老敬老的?傳統(tǒng)美德；?利用家長(zhǎng)資?源，讓幼兒?了解長(zhǎng)輩照?顧和培養(yǎng)晚?輩的艱辛，?教育幼兒懂?得感恩并與?幼兒一起以?行動(dòng)去關(guān)愛(ài)?和幫助家庭?中、生活周?圍的長(zhǎng)輩。?3。各班?通過(guò)讓幼兒?邀請(qǐng)爺爺奶?奶進(jìn)班、請(qǐng)?民間老藝人?參與手工制?作等互動(dòng)活?動(dòng)，讓幼兒?體會(huì)老人的?社會(huì)價(jià)值，?培養(yǎng)幼兒從?小養(yǎng)成尊老?愛(ài)老敬老助?老的良好習(xí)?慣。4。?開(kāi)展愛(ài)老敬?老實(shí)踐活動(dòng)?，通過(guò)為爺?爺奶奶做一?件事：講一?個(gè)故事、畫(huà)?一幅畫(huà)、唱?一首歌等互?動(dòng)活動(dòng)，讓?老人感受來(lái)?自孩子的愛(ài)?心回報(bào)。?通過(guò)這些活?動(dòng)，孩子們?不僅懂得了?[索?。⒑?義，更加領(lǐng)?悟到了[回?報(bào)＂的珍貴?。活動(dòng)讓孩?子們體驗(yàn)了?人間最美的?情感，也是?在真摯情感?的感召下激?發(fā)了孩子心?中的善良與?仁愛(ài)。對(duì)幼?兒來(lái)說(shuō)是一?種體驗(yàn)、親?情體會(huì)的傳?遞，更是一?個(gè)祖孫情的?溝通橋梁，?能感受到家?的溫暖、溫?馨，構(gòu)建和?諧的家庭氛?圍。通過(guò)此?活動(dòng)引導(dǎo)幼?兒關(guān)心長(zhǎng)輩?、為長(zhǎng)輩做?一些力所能?及的事，_?__地在活?動(dòng)中培養(yǎng)了?幼兒的操作?能力、審美?能力。三?、結(jié)合禮儀?教育，幫助?幼兒形成尊?孝助老的良?好行為禮儀?1。學(xué)習(xí)?禮儀教育活?動(dòng)的有關(guān)內(nèi)?容，懂得如?何才是尊敬?老人的行為?。2。在?生活中以實(shí)?際行動(dòng)[從?我做起，從?小事做起＂?，學(xué)習(xí)文明?用語(yǔ)和禮儀?。如在公共?場(chǎng)所里，給?老人讓座、?優(yōu)先老人、?幫助行動(dòng)不?便的老人等?等。3。?我們的親老?愛(ài)老行為，?對(duì)身邊的孩?子有著身教?言傳的作用?，如：先讓?老人進(jìn)屋，?先讓老人坐?下，有吃的?先讓給老人?，這些細(xì)小?的行為都會(huì)?影響孩子，?他們會(huì)不自?覺(jué)的模仿大?人的做法甚?至思想。假?期外出，坐?公交車時(shí)，?以身作則為?老人讓座，?上樓時(shí)，碰?到老人，幫?他提東西等?。在幼兒中?___開(kāi)展?[孝在我家?，親老人＂?活動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒積極參?與敬老親老?活動(dòng)。中?國(guó)是禮儀之?邦，我們小?朋友應(yīng)該從?小學(xué)禮、用?禮，每一個(gè)?細(xì)節(jié)開(kāi)始，?從學(xué)會(huì)尊重?長(zhǎng)輩、孝順?老人開(kāi)始，?做一個(gè)講文?明、懂禮貌?的好孩子。?四、深入?宣傳，將_?_活動(dòng)輻射?到周邊社區(qū)?啟動(dòng)__?活動(dòng)宣傳報(bào)?道工作，在?新浦區(qū)教育?網(wǎng)上發(fā)表有?關(guān)我園[敬?老月＂活動(dòng)?開(kāi)展的報(bào)道?，將__主?題活動(dòng)的教?育面輻射到?周邊社區(qū)，?擴(kuò)大教育影?響力。_?_的主題活?動(dòng)只是孩子?學(xué)會(huì)感恩，?回報(bào)親人的?開(kāi)始，隨著?敬老月活動(dòng)?的結(jié)束，我?們的敬老、?愛(ài)老行為還?要延續(xù)，讓?我們以實(shí)際?行動(dòng)、從自?己做起、從?小事做起，?關(guān)心、關(guān)愛(ài)?、幫助老人?，在孩子幼?小的心靈種?下感恩父母?，關(guān)愛(ài)老人?＂的種子，?從而形成良?好的尊老行?為禮儀。?幼兒園去敬?老院活動(dòng)總?結(jié)（三）?“幼兒園應(yīng)?與家庭、社?會(huì)密切配合?，共同為幼?兒創(chuàng)造一個(gè)?優(yōu)良的成長(zhǎng)?環(huán)境?！睘?充分利用社?區(qū)的教育資?源，__月?__日下午?，__幼兒?園的大班孩?子來(lái)到__?敬老院，孩?子們?yōu)闋敔?奶奶表演了?幼兒園里排?練的各種節(jié)?目，他們念?著《手拉手?》兒歌，告?訴大家“尊?老___好?品德，我要?做個(gè)好榜樣?……接著?，孩子們和?老爺爺老奶?奶們一起品?嘗幼兒園帶?去的各種水?果和糕點(diǎn)，?一起___?快樂(lè)。孩子?們親手撥開(kāi)?橘子、香蕉?、花生等，?送到老人口?中。他們一?聲聲“爺爺?奶奶請(qǐng)吃”?，樂(lè)得老人?們合不攏嘴?，豎起大拇?指說(shuō)：“真?是有禮貌的?乖孩子”。?孩子們還把?一張張親手?制作的“愛(ài)?心卡”送到?每個(gè)老人手?中，卡片上?有孩子們用?稚嫩的小手?畫(huà)上的愛(ài)心?，還有老師?幫孩