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第 農(nóng)夫的一教學(xué)內(nèi)容：教科書第16頁，農(nóng)夫的一天——方向的認識教學(xué)目結(jié)合具體情境， 初步感知東、西、南、北四個方向在活動過程中培 初步的判斷能力和方向意識 一、創(chuàng)設(shè)情境，激師 ，我們一起來拍手游戲，好嗎 。)小學(xué)資源網(wǎng)： （ 子的北邊。，看一看，哪個小組坐得又對又快。三、自主練習(xí)、鞏固提第三題 一 班的同學(xué)各在學(xué)校的什么方向？整理一下填在表中東西南北 四、總板書
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