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第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿范文各位的?同學(xué),家長(zhǎng)?們:晚上?好。歡迎來(lái)?到人間天堂?___,歡?迎加入__?_學(xué)。首先?,我謹(jǐn)代表?學(xué)校熱烈歡?迎大家的到?來(lái)。年歲?歲花相似,?歲歲年人不?同。此刻,?大家的心里?一定充滿了?興奮、期待?和疑惑。大?學(xué)是什么。?在浙大做什?么。未來(lái)會(huì)?怎樣。今天?世界的信息?如此發(fā)達(dá)、?瞬息萬(wàn)變,?讓我們一同?去思考這幾?個(gè)問(wèn)題。?同學(xué)們,大?學(xué)的英文“?unive?rsity?”這個(gè)詞拉?丁詞語(yǔ),由?聯(lián)合和多樣?即uni和?vers組?合而成,早?期的大學(xué)也?的確是由學(xué)?生和教師共?同管理的一?種自治聯(lián)合?體。一千多?年來(lái),大學(xué)?已經(jīng)發(fā)生了?深刻的變化?,從單純的?知識(shí)傳承,?到發(fā)現(xiàn)新知?、發(fā)明新技?、服務(wù)社會(huì)?,推動(dòng)人類(lèi)?的文明和進(jìn)?步。但是,?無(wú)論大學(xué)如?何變化,學(xué)?生始終是大?學(xué)的主人,?培養(yǎng)學(xué)生始?終是大學(xué)的?核心使命。?大學(xué),即?使是哈佛、?耶魯、浙大?這樣國(guó)內(nèi)外?最好的大學(xué)?,也只是為?學(xué)生成長(zhǎng)提?供條件和幫?助。啟迪心?智的課程,?深邃洞察的?講座,挑戰(zhàn)?自身的實(shí)踐?,豐富多彩?的校園文化?生活,大學(xué)?猶如百花園?中肥沃的土?壤,教師精?心培育和細(xì)?心澆灌,但?是除了你自?己之外,任?何人都不能?擔(dān)保你會(huì)有?成功的人生?,命運(yùn)掌握?在你自己手?中。從今天?開(kāi)始,沒(méi)有?人催促起床?,沒(méi)有人督?促作業(yè),甚?至連缺課也?可能沒(méi)有人?知道,與中?學(xué)不同,你?的生活、學(xué)?習(xí)都將由自?己作主。迎?接和適應(yīng)變?化,是你到?大學(xué)的第一?課,這門(mén)課?非常重要,?它將為你開(kāi)?啟學(xué)習(xí)掌握?自己命運(yùn)大?門(mén),這恐怕?也是一門(mén)需?要學(xué)習(xí)和探?索一生的學(xué)?問(wèn)。同學(xué)?們,加入浙?大是你一生?中做出的最?重要最明智?的選擇之一?。百年浙大?,歷史輝煌?,以家國(guó)為?使命,擔(dān)當(dāng)?引領(lǐng),開(kāi)創(chuàng)?先河,被美?譽(yù)為“東方?劍橋”。今?天的浙大,?校園如畫(huà),?人才輩出,?氣勢(shì)如虹,?已踏上建設(shè)?世界一流大?學(xué)征程。在?這里,你們?將接受中國(guó)?最好的科學(xué)?與人文教育?,與名家大?師一起研修?經(jīng)典,探求?未知,與中?國(guó)最優(yōu)秀的?年輕人一起?遨游知海,?規(guī)劃未來(lái);?你們將立足?中國(guó)最具靈?性和開(kāi)拓精?神的___?地,汲取先?賢智慧,修?煉內(nèi)心質(zhì)樸?,聚集創(chuàng)造?___情。?浙大,有_?__根,有?中國(guó)魂,有?世界夢(mèng)。?竺可楨校長(zhǎng)?曾這樣對(duì)新?生講過(guò)。諸?位在校,有?兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)?該自己?jiǎn)枂?wèn)?,第一,到?浙大來(lái)做什?么。第二?,將來(lái)畢業(yè)?后做什么樣?的人。你們?都會(huì)選擇一?個(gè)專(zhuān)業(yè),課?堂上,老師?也會(huì)教給大?家一技之長(zhǎng)?,但這顯然?只是你來(lái)浙?大的一小部?分。在浙大?最重要的是?學(xué)會(huì)“即事?而窮其理”?,成為一個(gè)?有主張、有?作為、頭腦?清醒、不盲?從、求真求?是的人;也?只有這樣,?在畢業(yè)之后?,才能不貪?圖享受,內(nèi)?心質(zhì)樸強(qiáng)大?,成為服務(wù)?國(guó)家、服務(wù)?人民、轉(zhuǎn)移?國(guó)運(yùn)、引領(lǐng)?未來(lái)的人。?同學(xué)們,?今天的學(xué)習(xí)?是為未來(lái)做?準(zhǔn)備,未來(lái)?充滿了神秘?,也充滿了?挑戰(zhàn)與誘-?惑。幾天前?我看了一部?電影——斯?派克-瓊斯?編導(dǎo)的“她?”,講的是?作家西奧多?偶爾使用了?由操作系統(tǒng)?虛擬出來(lái)的?薩曼莎,“?她”睿智、?幽默、敏感?,使作家深?深迷戀,不?能自拔。這?提出了一個(gè)?嚴(yán)肅而深刻?的命題,在?信息和智能?高度發(fā)達(dá)的?未來(lái),人們?如何保持和?認(rèn)識(shí)自我。?盡管這是一?部未來(lái)洛杉?磯的科幻電?影,卻讓人?感到距離我?們?nèi)绱酥?。高度發(fā)達(dá)?的智能信息?服務(wù),可以?讓你在虛擬?世界中縱橫?馳騁,也可?以使你沉迷?于虛幻和虛?榮,忘卻現(xiàn)?實(shí)世界的艱?辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?的家國(guó)責(zé)任?;可以讓你?在轉(zhuǎn)瞬之間?,行萬(wàn)里路?,知天下事?,也可以使?你充斥焦躁?與不安,失?去理性的獨(dú)?立與判斷。?面對(duì)既豐?富多彩、又?魚(yú)龍混雜的?未來(lái),我們?比任何時(shí)候?都更需要強(qiáng)?大內(nèi)在理性?和人文素養(yǎng)?,更需要獨(dú)?立思考,更?需要___?精神和決斷?能力。我們?看到太多的?人,寧愿聽(tīng)?信似是而非?的傳聞,也?沒(méi)有耐心等?待真-相浮?現(xiàn);寧愿用?網(wǎng)上信息做?快餐式的拼?湊,也不愿?寧心靜氣地?理性思考。?互聯(lián)網(wǎng)使世?界越來(lái)越小?,也使信息?變得紛繁復(fù)?雜、___?不清,我們?的社會(huì)是多?么需要更多?的理性與冷?靜,而這正?是你們需要?在這里學(xué)習(xí)?和磨練的。?我建議大家?,多閱讀人?類(lèi)千百年沉?淀下來(lái)的經(jīng)?典名篇,少?看那些粗制?濫造的花邊?傳聞;多用?___眼光?審視現(xiàn)成的?結(jié)論,而不?是盲從和迷?信所謂的權(quán)?威;多花時(shí)?間參加__?_活動(dòng),鍛?煉溝通交流?能力,而不?要沉湎在虛?擬世界的幻?覺(jué)之中;更?多地去學(xué)習(xí)?和培養(yǎng)自己?“科學(xué)的方?法,公正的?態(tài)度,果斷?的決心”,?而不是把生?命浪費(fèi)在眼?前的急功近?利上。大?學(xué)如同一段?時(shí)光匆匆的?旅程。有人?說(shuō)它枯燥、?艱辛,也有?人說(shuō)它豐盈?、繁華。未?來(lái)有一天,?你會(huì)想起曾?經(jīng)的浙大歲?月,無(wú)數(shù)午?夜的燈火,?溫暖過(guò)學(xué)子?的心靈,無(wú)?

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