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交通安全教育家長會內(nèi)容道路交通安全一、步行安全1。步行時(shí),走人行道,靠右側(cè)行走。2。橫穿馬路,要走人行橫道。行走時(shí),先看左側(cè)車輛,后看右側(cè)車輛。3。設(shè)有交通信號燈的人行橫道,綠燈亮?xí)r,可通行。紅燈亮?xí)r,禁止通行。4.設(shè)有自助式交通信號燈的人行橫道,要先按人行橫道使用開關(guān),等綠燈亮、機(jī)動車停駛后,再通過.紅燈亮或顯示“等待”信號時(shí),禁止通過。5。設(shè)有過街天橋或地下通道的區(qū)域,不橫穿馬路.6.無人行橫道與通過設(shè)施的區(qū)域,橫穿馬路時(shí),要在確認(rèn)安全后,再通過。7.不在機(jī)動車道、非機(jī)動車道上打鬧、猛跑。8.不跨越各種交通護(hù)欄、護(hù)網(wǎng)與隔離帶。9.路面有雪或結(jié)冰時(shí),防止滑倒,造成摔傷。二、乘車安全1。所乘車輛靠站停止前,不要向車門方向涌動.車輛停穩(wěn)后,先下后上,按順序上下車。2。上車后,扶好或坐好,不故意擁擠。3。乘車過程中,不把身體的任何部位伸向車外。不向車外拋灑物品。4.乘車過程中,保管好自己的財(cái)物.5。不在機(jī)動車道上等候車輛或者招呼營運(yùn)汽車;在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上下車。6.不攜帶易燃、易爆、強(qiáng)腐蝕性等違禁物品乘車。7。所乘車輛發(fā)生交通事故時(shí),要聽從司售人員指揮。三、交通事故逃生常識1.發(fā)生交通事故自己被困在所乘車輛中時(shí),可擊碎車窗玻璃逃生。2。從所乘車輛中逃出后,要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn),防止因車輛著火、爆炸而造成的傷害。3。逃生后要迅速報(bào)警或攔截車輛救助其他未逃生人員。4。所乘車輛著火時(shí),應(yīng)先防止吸入煙氣窒息,再設(shè)法逃生。學(xué)會報(bào)警一、學(xué)會報(bào)警1。要熟記并正確使用各種求助與報(bào)警電話號碼。2.遇到意外事故、突發(fā)事件時(shí),可撥打電話求助或報(bào)警。3。撥打電話求助或報(bào)警時(shí),要根據(jù)所報(bào)警種要求,講清楚所求助或報(bào)警的內(nèi)容.4。報(bào)警時(shí),要報(bào)出自己的姓名、住址或所在學(xué)校及所使用的電話號碼。5.使用普通電話、投幣電話、磁卡電話撥打110、119、120、122(均為免費(fèi)服務(wù)號碼)時(shí),直接拿起話筒即可撥通。使用手機(jī)報(bào)警時(shí),也可直接撥打相應(yīng)的號碼。6??諝庵泻写罅靠扇夹詺怏w或粉塵時(shí),禁止使用電話報(bào)警,防止引發(fā)爆炸或爆燃。二、撥打110求助或報(bào)警1。遇到緊急情況,需要公安機(jī)關(guān)幫助時(shí),可撥打110求助.2。遇到盜竊、搶劫,自身安全受到威脅及發(fā)生車禍時(shí),可撥打110報(bào)警求救。3。正在發(fā)生或發(fā)現(xiàn)治安案件、刑事案件時(shí),可撥打110報(bào)警.三、撥打122交通事故臺1。發(fā)生交通事故時(shí),可撥打122報(bào)警或向旁人求助報(bào)警。2。發(fā)現(xiàn)所在或路過地點(diǎn),發(fā)生交通事故時(shí),可撥打122報(bào)警。3。撥打122報(bào)警時(shí),要講清楚發(fā)生交通事故的準(zhǔn)確地點(diǎn)、肇事車輛及傷害情況。4。如肇事車輛逃逸,報(bào)警時(shí)要講清楚車牌號碼、車型、車的顏色及逃逸方向.5。不在發(fā)生交通事故的現(xiàn)場圍觀,防止自己受到傷害。6.發(fā)生交通事故需要求助時(shí),也可撥打110。交通安全教育家長會記錄時(shí)間:2015年12月2日地點(diǎn):五年級教室參加人員:全體師生及家長主持人:班主任過程:道路交通安全一、步行安全二、乘車安全三、交通事故逃生常識學(xué)會報(bào)警一、學(xué)會報(bào)警二、撥打110求助或報(bào)警三、撥打122交通事故臺五年級《預(yù)防溺水保平安》教學(xué)案例大箕小學(xué)任金花教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)明確溺水事件慘痛教訓(xùn),提高安全意識,在溺水教育中增強(qiáng)小學(xué)生預(yù)防意識。2、能力目標(biāo)遵守安全規(guī)定,克服個(gè)人隨意性,明辨事故的危害性,提高自我保護(hù)能力。3、情感目標(biāo)充分認(rèn)識發(fā)生溺水事件對己、對家、對校、對社會的危害,對人與人的情感破壞,珍愛生命,預(yù)防事故,關(guān)注安全,共建和諧社會。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生防范能力。教學(xué)難點(diǎn)落實(shí)安全防范,提高預(yù)防意識。教學(xué)工具運(yùn)用多媒體教室的電子設(shè)備輔助教學(xué)。教學(xué)過程一、激情引入1、媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。2、多媒體出示兩則學(xué)生溺水死亡的案例.(新聞一)《暑期進(jìn)城小孩溺水奪命》2010年7月21日晚上,一對進(jìn)城的兄妹在彭埠城郊接合部的一個(gè)廢棄池塘中溺水身亡—-哥哥12歲,妹妹6歲。(新聞二)三峽新聞網(wǎng)消息(三峽晚報(bào))2010年7月21日,長陽都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)3名中小學(xué)生在清江邊結(jié)伴玩耍時(shí)出現(xiàn)意外,兩名學(xué)生溺水,其中1人死亡,1人失蹤.3、看了這兩張圖片和新聞報(bào)道之后,在座的每位同學(xué)心里是什么感受呢?一個(gè)生命就這樣在世界上瞬間消失。此時(shí)此刻,你又是怎么想的呢?請同學(xué)談?wù)勀愕南敕ā?、根據(jù)學(xué)生交流,老師板書概括:珍愛生命預(yù)防溺水。今天這節(jié)課我們先來學(xué)習(xí)珍愛生命--預(yù)防溺水安全教育知識。板書課題:預(yù)防溺水保平安二、預(yù)防溺水的相關(guān)知識1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,指名交流.(學(xué)生答到要點(diǎn)即可,如:安全意識不強(qiáng)、隨意性大、一時(shí)疏忽導(dǎo)致惡果發(fā)生等等。)2、根據(jù)學(xué)生交流,老師小結(jié)原因.(1)到江邊、河邊、大海、池塘、無蓋的水井邊游泳、玩耍;(2)游泳時(shí)間過長,疲勞過度;(3)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。3、同桌討論日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事件的發(fā)生。(1)嚴(yán)禁無大人帶領(lǐng)獨(dú)自或和小朋友一起到江河、大海、池塘、無蓋的水井邊游泳、玩耍、釣魚等活動。(2)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里,小朋友不能冒然下水營救,要大聲呼喚成年人前來相助和撥打“110".(3)小學(xué)生必須要有組織并在老師或家人熟悉水性的帶領(lǐng)下游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并要有指定救生員做安全保護(hù)。(4)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不
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