感恩班主任的演講稿（3篇）

第4頁共4頁感恩班主任的演講稿?"我來自偶?然，像一顆?塵土，有誰?看出我的脆?弱;我來自?何方，我情?歸何處，誰?在下一刻呼?喚我...?..."每?次唱這首歌?，我想感恩?很多人，但?我最想感恩?的是老師。?從每個牙?牙學語的小?孩到漸漸懂?事的小學生?，從求知若?渴的少年到?展翅高飛的?成人，從門?外漢到專才?，從太古的?結繩記事到?今天高科技?來臨，老師?的作用時刻?貫穿于人類?文明發(fā)展的?整個過程。?正像人們所?共識的:社?會的發(fā)展靠?教育，教育?的發(fā)展靠教?師。啊!老?師，您的愛?，像太陽般?溫暖，像春?風般和煦，?清泉一般甘?甜。您的愛?，比父愛更?嚴峻，比母?愛更細膩，?比友愛更純?潔。無論我?們走到哪兒?，永遠記住?你的情;無?論我們走到?哪兒。永遠?記住您的話?。無論我們?走到哪兒，?永遠記住您?的愛;無論?我們走到哪?兒，永遠是?您的一朵花?。當我懷?著害怕的心?第一次跨進?校門時，老?師您陽光般?的笑容給我?以安慰。您?將我那顆恐?懼的心理帶?進了學校，?帶進了豐富?多彩的校園?，也帶進了?學習的殿堂?。當我懷?著疑惑的心?面對一道道?難題時，您?耐心細致的?給我講解解?題的思路。?您將我那顆?困惑，堵塞?的心理帶到?了題中，帶?進了舉一反?三的解題思?路中，也帶?進了趣味無?窮的數學天?地里。當?我懷著慚愧?的心面對錯?誤時，您意?味深長的教?給我做人的?道理。您將?我那顆幼小?，無知的心?靈帶到了正?確的道理中?，帶進了我?日后要正確?面對錯誤的?信念中，也?帶進了從錯?誤走向正確?的生活中。?當我懷著?失落的心面?對失敗時，?您天使般地?來到我身邊?，給我勇氣?與希望。您?將我那顆受?傷，餒的心?帶進了"自?信"的"天?空"中，帶?進了浩瀚的?"海洋"里?，也帶進了?以后成功的?大門里。當?我懷著喜悅?的心對待成?功時，您善?意的提醒教?我學會謙虛?。您將我那?顆驕傲，浮?躁的心帶到?了巍巍的高?山上，帶進?了上進的流?水中，也帶?進了自強不?息的世界里?。當我犯錯?誤而受到懲?罰時教導我?的是老師:?當我遇到一?道難解的題?而汗流浹背?的時候，為?我細心講解?的是老師。?一個贊揚的?眼神，使我?萬分開心;?一句溫暖的?問候，使我?感受到第二?種親情。?當我...?...不?論我遇到了?什么，您都?會與我一同?面對，老師?，在我的眼?里您是神奇?的。我發(fā)自?內心地感謝?您，"感恩?您，我的老?師，感恩您?為我所做的?一切!"?我不是您最?出色的學生?，而您卻是?我最崇敬的?老師。在您?的節(jié)日，您?的學生愿您?永遠年輕。?在不久的將?來，無論我?成為挺拔的?白楊，還是?低矮的小草?，老師，我?都將以生命?的翠綠向您?致敬!感恩班主任的演講稿（二）?各位老師:?您們好!?每當我聽?到“感恩的?心，感謝感?謝有你”這?首歌時，我?總會想起你?們-我親愛?的老師。感?激我的老師?，因為你們?豐富了我知?識的營養(yǎng)，?給了我打開?知識寶庫的?鑰匙。是你?們告訴我遇?到困難時，?不要輕言放?棄和沮喪!?是你們給了?我照亮人生?的燈塔，給?了我在人生?大海上拼搏?的船槳。你?們用知識甘?露，澆開了?我理想的花?朵;你們用?心靈的甘泉?，潤育著我?們青春的夢?想。感恩?老師，給我?前進的動力?;感恩老師?，給我飛翔?的翅膀;感?恩老師，給?我指明人生?的方向;感?恩老師，給?了我全世界?的智慧老?師，你們的?愛，就像一?股暖流，滲?入我的心田?，;像一種?呼喚，幫助?我落寞的心?靈找到回家?路;像一陣?春風，給我?們溫暖和溫?馨。老師?，一支支粉?筆是你們耕?耘的犁頭;?三尺講臺，?是你們奉獻?的戰(zhàn)場。你?們的幸福，?是桃李滿天?下，是學生?喚你們的一?聲“老師”?。我知道?，感恩老師?，感恩你們?，要用優(yōu)異?的成績，用?可嬌的成功?，用我一點?一滴的進步?來告訴你們?:“老師，?我能行!”?我親愛的?老師們，你?們?yōu)槲覀儑I?心瀝血，傾?注了多少汗?水啊!我要?從心底喊一?聲:“老師?，我愛你們?!”祝你?們身體健康?、工作順利?!你們的?學生:楊可?感恩班主任的演講稿（三）敬愛的?老師、親愛?的同學:?這是我們最?后一次歡聚?在這里。望?著聳立的教?學樓，望著?高高飄揚的?國旗。當我?們離開校園?的時候，我?們思念校園?的點點滴滴?，回憶校園?里的朝朝夕?夕。母校?的點點滴滴?在我腦海中?搖曳，老師?的諄諄教誨?在我耳畔響?起，同學們?的歡聲笑語?是我在校園?生活的伴歌?，在母校的?生活成為我?命途中最美?的點綴，成?為我生命中?一道亮麗的?風景線，母?校的生活在?我的腦海里?難以忘卻，?一生也難以?抹去。母校?的事情我更?是深深的銘?記在心中。?一年級我?只是一個無?知的孩子。?老師___?了我許多學?會生活的道?理。當我為?了一點小事?和同學爭吵?時，老師把?我從無硝煙?戰(zhàn)爭中拉了?出來，并_?__了我寬?容。一件件?小事，老師?使我從這些?小事中受益?。我明白了?生活的美好?是需要我們?自己去發(fā)現?的。老師就?是我在知識?的海洋里遨?游的向導，?指引我方向?。當學習中?我為了一道?題而發(fā)起小?脾氣，老師?并沒有責怪?我，而是撫?摸著我的頭?，語重心長?的對我說:?“孩子，如?果我們被一?件小事而打?-倒，那就?永遠也長不?大。你要學?會不恥下問?，要學會承?擔。而不是?隨意的對著?無辜的人或?者事物發(fā)小?脾氣?！蔽?聽完老師的?教誨之后羞?愧的低下了?頭。當我考?試不及格的?時候，老師?走了過來，?告訴我:“?隨然失敗了?。但是我們?不能被失敗?打-倒，失?敗只是我們?生活中的‘?絆腳石’。?我們戰(zhàn)勝了?它，就會成?功?！崩蠋?又使我明白?了一個生活?的道理:失?敗乃成功之?母。一件件?小事老師使?我從這些小?事在受益。?老師對我的?教益我一生?也受用不盡?。讓我們?踏著朝陽迎?來新的校園?生活，校園?里的一朝一?夕都會銘記?在我們的腦?海里。未來?美好的前程?為我們架起?來一座七彩?的橋。讓我?們享受生活?的美麗，生?活的點點滴?滴都是寶貴?的。生活雖?美也需要我?們的努力。?生活雖甜也?有一點澀澀?的苦味。不?經歷風雨怎?