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第4頁共4頁2023年?班級學期工?作個人工作?總結進入?大班的第二?學期,意味?著我們的孩?子們就要畢?業(yè)了,看著?他們三年來?,一步一個?腳印地向前?邁進,獲得?不同程度的?進步,我們?真的很欣慰?,而回顧這?學期的教育?歷程,我們?記憶猶新。?一、班級?工作管理方?面。本學?期我班組成?員能嚴格遵?守園里的各?項規(guī)章制度?,認真執(zhí)行?各種計劃與?要求,以高?度的責任心?與職業(yè)道德?,扎扎實實?地做好各項?工作。認真?學習園部工?作計劃,轉?變觀念、提?高認識,認?真參加園部?___的各?項學習,關?心時事、了?解時政,養(yǎng)?成多讀書、?讀好書、多?看報的良好?習慣。提高?自身的服務?意識,做到?微笑服務、?愛心服務、?耐心服務,?讓家長、幼?兒真正感受?到教師的服?務熱情,不?斷提高服務?水平。我們?定期召開班?會,努力營?造“自主、?開放、互動?”的班級文?化。班組成?員以主人翁?的態(tài)度來面?對班級的各?項事務,團?結、學習、?互助、樂于?奉獻,彼此?間經常溝通?,有事大家?商量,牢固?樹立幼兒第?一的意識。?從而促使班?上工作正常?、有序、較?好地開展。?在主題活?動、六一游?戲節(jié)活動、?畢業(yè)典禮等?活動中,我?班老師能積?極地出謀劃?策,共同地?商討,并積?極投入節(jié)目?的設計與排?練中,充分?表現出班組?成員的團結?協作與主人?翁精神。_?__和張曼?老師作為年?輕老師,在?班級工作中?充分發(fā)揮其?自身的特點?,敢說、敢?做,勤于思?考,勇于創(chuàng)?新,在班級?環(huán)境創(chuàng)設、?幼兒園公共?環(huán)境創(chuàng)設、?幼兒節(jié)目的?編排、班級?工作的實施?上,都付出?了辛勤的汗?水。作為班?組長的我,?一方面承擔?著教學任務?,另一方面?又是班__?___者和?管理者,在?各項工作中?,我能主動?與兩位老師?經常溝通,?達成班級管?理中的各項?共識,認真?聽取兩位教?師的意見和?建議,吃苦?在前,樂于?奉獻。二?、教育教學?工作方面。?1、努力?學習新《綱?要》,增強?專業(yè)意識、?提高科研水?平。我班?組成員通過?看書、參觀?、觀摩、培?訓、專家講?座等形式加?強學習,并?做到___?,不斷總結?教育教學心?得,認真學?習新《綱要?》,撰寫論?文和教育反?思,提高科?研水平,努?力做到理論?和實踐相結?合;操作和?總結相結合?。2、充?分的課前準?備工作我?們班的三位?教師,精心?安排___?每次活動,?積極的準備?好教學具,?經常上網查?資料、自制?教學具,為?的使教育效?果更加明顯?。而孩子們?對活動投入?的極大的興?趣則使我們?信心倍增。?3、做好?幼小銜接工?作這學期?是本班幼兒?在幼兒園生?活的最后一?個學期了。?孩子從幼兒?園到小學,?是人生道路?上的第一個?轉折點。由?于生活上的?驟變以及課?目的繁重,?很多孩子入?小學后出現?疲勞、害怕?等情況,稱?為“困難期?”。因此,?本學期我們?從保育和教?育兩方面同?時著手來幫?助孩子形成?過渡。有?意識地多向?孩子介紹一?些小學里的?生活、學習?情況。使他?們對學習生?活有一定的?了解,并盼?望自己做個?小學生,從?思想上做好?入學準備。?和模范小?學的一年級?結成“好朋?友班”,帶?幼兒去參觀?小學,了解?哥哥姐姐的?在校生活,?讓他們對學?校有直觀的?認識。嘗?試按照學校?的作息制度?來生活。上?課時不入廁?、不去喝水?。午睡逐漸?少睡,晚上?少看電視,?準時___?休息,每天?整理好自己?的書包。?幼兒每人準?備一只書包?。早上背來?,練習保管?好自己的文?具盒、手工?作品等物品?,下午背回?家去,自己?整理書包。?養(yǎng)成良好的?學習習慣,?培養(yǎng)自理能?力。布置?簡單的家庭?作業(yè),培養(yǎng)?幼兒的任務?意識。通過?一學期的努?力,班級大?部分幼兒能?夠較認真的?完成老師每?次交給的任?務,在與同?伴的合作中?能夠用較靈?活的方式較?好的與同伴?進行游戲,?遇到困難時?能夠和同伴?們共同商討?解決問題的?方法,班級?幼兒社會交?往能力得到?了很好的提?高。通過?讓幼兒自己?來選擇班長?,嘗試自主?管理,讓幼?兒真正成為?班級的小主?人。三、?家長工作方?面。1、?鼓勵家長配?合做好“幼?小銜接”的?準備工作,?通過每周一?次的“親子?作業(yè)”讓家?長了解幼小?銜接進展情?況,及時了?解幼兒發(fā)展?水平。2?、每一次的?主題活動家?長都能夠積?極參與,主?動通過各種?渠道為主題?的開展提供?各種有價值?資料,有了?家長的參與?,我們本學?期的教育活?動真正做到?了“家園共?育”。3?、做好幼兒?、約訪、電?訪工作,及?時與家長進?行溝通,向?家長匯報幼?兒在園情況?,了解幼兒?在家情況,?努力達成教?育的一致性?。積極取得?家長對班級?各項活動的?支持與配合?。如:這次?“六一”,?在統(tǒng)一服裝?購買上,就?得到了家長?的大力支持?。四、衛(wèi)?生保健工作?方面。1?、本學期,?我們嚴格按?照園里的要?求做好了班?級各項衛(wèi)生?保健工作,?讓幼兒生活?在一個整潔?、舒適的環(huán)?境中。2?、做好生病?幼兒的護理?工作,堅決?杜絕傳染病?流行,本學?期,班級無?一例傳染病?,班級幼兒?的出勤率一?直較高。無?事故發(fā)生。?3、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習慣、?衛(wèi)生習慣,?重點引導幾?個挑食、食?欲差的幼兒?改變不良的?飲食習慣,?本學期,我?們幼兒的身?高、體重增?長速度較快?。五、不?足及努力方?向1、班?級衛(wèi)生工作?還需進一步?細致、到位?。2、班?級教師在活?動區(qū)材料制?作、整理方?面有待提高?。一份耕?耘、一份收?獲。當看到?我們班的孩?子健康成長?,就要進入?小學學習,?我們感到無?比的欣慰,?我們的工作

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