初中生國(guó)旗下演講稿模板_第1頁(yè)
初中生國(guó)旗下演講稿模板_第2頁(yè)
初中生國(guó)旗下演講稿模板_第3頁(yè)
初中生國(guó)旗下演講稿模板_第4頁(yè)
初中生國(guó)旗下演講稿模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第55頁(yè)共55頁(yè)初中生國(guó)旗下演講稿模板【初中生國(guó)旗下演講稿】一教師們,同學(xué)們,早上好!今天,我想跟大家說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信的話題。什么是誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng),就是真誠(chéng)、老實(shí);信,就是守承諾、講信譽(yù)。誠(chéng)信,就是要說(shuō)到做到,不欺騙別人。我們中國(guó)自古就是崇尚誠(chéng)信的禮儀之邦,有一言九鼎、一諾____、等古語(yǔ),也有曾子殺豬教子、商鞅立木樹(shù)信、司馬遷老實(shí)著史等講誠(chéng)信的歷史典故。人生活在社會(huì)中,總要與別人和社會(huì)發(fā)生各種各樣的關(guān)系。處理各種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)那么,而誠(chéng)信,也是規(guī)那么中重要的一條,假設(shè)不遵守自己的諾言,人與人之間就會(huì)失去信任,社會(huì)也就變得虛情假意,非??膳隆R虼?,誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)那么。在我們校園里,在我們同學(xué)中,也有講誠(chéng)信的典范。比方撿到東西及時(shí)上交,不占為己有,這叫拾金不昧。有同學(xué)撿到錢、文具或者鑰匙等,會(huì)馬上交給教師,因?yàn)樗麄冎?,這些東西不是自己的,不該拿,而且他們也知道,丟的人該多么著急啊!同學(xué)們,雖然撿到東西上交是件小事,但這種舉動(dòng)卻是這些同學(xué)美妙心靈的折射,他們不僅做到了誠(chéng)信,還學(xué)會(huì)了換位考慮、會(huì)為別人著想。上周三,四年級(jí)同學(xué)們把在綠野村制作的精巧十字繡作品展示在了校園文化長(zhǎng)廊,給了校園一道亮麗的風(fēng)景線??墒?,沒(méi)過(guò)多久,一些精巧的十字繡就不見(jiàn)了,看著本來(lái)賞心悅目的展區(qū),如今頻頻空缺,真令人遺憾啊!也許是它們實(shí)在太精巧了,也許你拿走時(shí)真的沒(méi)人看見(jiàn),但是知道嗎,你拿走的是其他同學(xué)的心愛(ài)之物,你拿走的是制作同學(xué)的勞動(dòng)成果,你損害了我們美麗的展區(qū),也喪失了自己誠(chéng)信的美德。快讓我們喚回誠(chéng)信吧,假設(shè)是你一時(shí)糊涂,希望你能主動(dòng)把十字繡作品放回原來(lái)的地方,讓我們的展區(qū)重現(xiàn)美麗,讓其他同學(xué)都能看到這精巧的展品,讓你再次擁有誠(chéng)信的力量!做一個(gè)誠(chéng)信的人吧,正視自己的缺點(diǎn)努力改正,容許別人的事情努力做到,你將擁有更多的好習(xí)慣、更多的好朋友;人人都講誠(chéng)信,校園也會(huì)變得更溫馨,社會(huì)也會(huì)變得更美妙!【初中生國(guó)旗下演講稿】二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品德。我們作為新時(shí)代的好少年,一定要尊老敬老,從身邊做起,將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。記得有人說(shuō)過(guò),童年是一幅畫,少年是一個(gè)夢(mèng),青年是一首詩(shī),中年是一篇散文。回首人生,老年人是一部歷史;把握今朝,老年人是一面旗幟;憧憬將來(lái),老年人是一道風(fēng)景。我們又有什么理由不尊老敬老呢?我們的長(zhǎng)輩把青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家,為國(guó)家的建立嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),才有了我們今天越來(lái)越美妙的生活。同學(xué)們,尊敬老人的家庭是和諧的家庭,尊敬老人的社會(huì)是開(kāi)展的社會(huì),尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校,尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老、敬老、愛(ài)老、助老,我們責(zé)無(wú)旁貸!尊老敬老讓我們從身邊的小事做起,當(dāng)老人需要幫助時(shí),你伸過(guò)去一只溫暖的手;需要談心時(shí),遞上去的一顆熾熱的心;需要關(guān)心時(shí),你送出一句親切的慰問(wèn)。老人們期待和渴望的,只是可以享受晚輩們愛(ài)的溫暖,精神上的撫慰。我們做晚輩的就更應(yīng)該給予他們心靈上的溫暖,精神上的支柱。一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一通,也許就能讓他們倍感欣慰和滿足。貼心地捶背,溫暖地?cái)v扶,自然地牽手,都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。同學(xué)們,讓我們一起參加到尊老、愛(ài)老行動(dòng)中吧!為此我向同學(xué)們發(fā)出建議:一、在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,做一個(gè)懂事的好孩子。二、給我們身邊的長(zhǎng)輩每天送上一句祝福語(yǔ),祝愿他們安康快樂(lè)。三、在家時(shí)常為長(zhǎng)輩清掃清掃房間,整理整理被褥。四、在家中為自己的長(zhǎng)輩捶捶背,干些力所能及的事,讓他們愉快度過(guò)每一天。五、在公共場(chǎng)所要禮讓老人,對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。當(dāng)我們坐公共汽車時(shí),我們要主動(dòng)向老人讓座。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),使尊老敬老成為我們的一種習(xí)慣吧!【初中生國(guó)旗下演講稿】三同學(xué)們,教師們,大家早上好。我是來(lái)自十三班向文宇,我今天演講的題目是勤奮努力,迎接將來(lái)!此刻,我們間隔高考僅31天,在這剩下的日子里,為了使自己的成績(jī)有一個(gè)打破,為了一個(gè)完勝的高考,我們需做到勤奮努力。一分耕耘,一分收獲只有付出了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)收獲那份屬于自己的成果,不勞而獲的事情是不存在,只有在春天種下了美麗的種子,才會(huì)在秋天有收獲的喜悅。我們都懂得,勤奮于珍惜時(shí)間,把握如今;于腳踏實(shí)地,一絲不茍;于堅(jiān)持不懈,持之以恒。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克為人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。高考已經(jīng)臨近,將要迎戰(zhàn)高考的我們,就應(yīng)該具有像羅曼羅蘭、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,那種持之以恒,孜孜以求的勇氣,因?yàn)橹挥凶龅竭@樣,我們才可以追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手,大放榮耀。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間,我會(huì)毫不遲疑的選擇勤奮卡來(lái)爾更鼓勵(lì)我們說(shuō):天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的才能。選擇勤奮,做到勤奮,我們就離高考的成功近了一步。正處于學(xué)習(xí)道路上的我們,只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能融會(huì)貫穿,學(xué)有所獲,假設(shè)是我們連學(xué)都不想學(xué),吝嗇自己的付出與勞動(dòng),這樣我們?cè)趺磿?huì)懂得知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?在這奮斗與拼搏的時(shí)候,我們要付出自己的一切,將自己的全部心思都放在這高考之上,奮斗45天,共同迎接高考大捷。在這最后的日子里,我們也許會(huì)更苦一點(diǎn),更累一點(diǎn),但明天會(huì)更好一點(diǎn),將來(lái)會(huì)更好一點(diǎn),最后祝大家高考成功,謝謝!【初中生國(guó)旗下演講稿】四各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)國(guó),從唱響國(guó)歌開(kāi)始》。當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,向國(guó)旗行注目禮,共同唱響國(guó)歌時(shí),你是否心潮澎湃,是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)為了____,為了這個(gè)不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影,國(guó)旗記下了這一個(gè)又一個(gè)感人的瞬間,國(guó)歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動(dòng)人故事。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女深愛(ài)著自己的祖國(guó),他們把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)絡(luò)在一起,把祖國(guó)的利益看得高于一切,甚至為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己珍貴的生命。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),如今是和平年代,并不需要我們?nèi)閲?guó)捐軀,愛(ài)國(guó)似乎對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)。其實(shí),我要說(shuō),愛(ài)國(guó)并不是說(shuō)非要做出什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事。對(duì)我們每位小學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)可以是詳細(xì)的、細(xì)小的表達(dá)。小到每一次升旗儀式時(shí)的高唱國(guó)歌。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候,你肅立的姿勢(shì)、高舉的小手、莊嚴(yán)的表情、響亮的歌聲就是愛(ài)國(guó)的最好表達(dá)。當(dāng)然,愛(ài)國(guó)又絕不僅僅是唱響國(guó)歌,它表達(dá)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,它需要你付出實(shí)際的行動(dòng)。在我們生活中,認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課,生龍活虎地投入到每一項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為祖國(guó)建立出力,就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn);以一顆感恩的心去愛(ài)我們的父母、教師和千千萬(wàn)萬(wàn)為我們效勞的人,也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn);對(duì)待我們身邊的每一位同學(xué)就像對(duì)待親兄弟姐妹一樣,也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn);遵守學(xué)校的規(guī)章制度,保護(hù)校園的一草一木、維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù),更是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們,愛(ài)國(guó)是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂,是我們終生的必修課。為了中華民族的騰飛,讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)人民的具有愛(ài)國(guó)情懷的莘莘學(xué)子吧!【初中生國(guó)旗下演講稿】五顧鑒之,一米六五的大個(gè)子,在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美妙的心靈。和很多同學(xué)一樣,他也是家里唯一的孩子,是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比,他更懂得孝順長(zhǎng)輩。在爺爺奶奶身邊,他最愛(ài)說(shuō)的一句話是讓我來(lái),你們歇著。每每到這時(shí)候,爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰??吹侥棠倘ベI菜了,他會(huì)對(duì)奶奶說(shuō):奶奶買菜回來(lái)到樓下后叫我,我來(lái)下樓幫您拎??吹綘敔斚聵牵偸亲咴跔敔斍懊?,讓爺爺扶著他的肩膀,爺爺說(shuō):孫子,爺爺沒(méi)問(wèn)題。他總是答復(fù):爺爺,我沒(méi)問(wèn)題,結(jié)實(shí)著呢。每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯,他總是第一個(gè)拾掇桌面,然后卷起袖管清洗碗筷,奶奶說(shuō)我自己來(lái)弄吧。他總是說(shuō)您去看報(bào)紙吧,老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了。每當(dāng)爺爺奶奶午睡起床后,他會(huì)給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說(shuō)我自己來(lái)弄吧。他總是說(shuō)您去聽(tīng)評(píng)彈吧,收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了。有一回,奶奶扭到腳三個(gè)月不便動(dòng)彈,他一放學(xué)就往家里趕,先幫奶奶做足部按摩,用熱水泡腳,換藥,然后才開(kāi)始完成自己的回家作業(yè)。還有一回,爺爺心臟不適急送醫(yī)院,他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑,守在爺爺身邊寸步不離,伺候爺爺生活起居,直到爸爸加班趕來(lái),他才開(kāi)始做起自己的作業(yè)。爺爺?shù)母哐獕核?,奶奶的蜂膠膠囊,每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶棠痰膱?bào)紙,每天都是他上下樓梯取來(lái)的;爺爺不開(kāi)心了,他陪爺爺說(shuō)話,奶奶不舒適了,他幫奶奶捶背在爺爺奶奶身邊,總是伴隨著這個(gè)大男孩繁忙的身影。在他心里,孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情,他從未覺(jué)得自己所做的一切有什么值得自豪的,每每看到爺爺奶奶幸福的笑容,他的心里就開(kāi)起了神奇的花朵,如此難得的一種美德,如此可貴的一種品質(zhì),就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。尊敬的教師們,同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之。古人說(shuō):百善孝為先,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),父母的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)分開(kāi)我們。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽(tīng)我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地,毫無(wú)怨言地為我們付出,可我們?cè)诔惺苤麄兊膼?ài)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能讓父母親感到更快樂(lè)、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母,讓他們的付出也有所回報(bào)。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,我們不僅要學(xué)會(huì)孝敬自己的父母,還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬別的老人,讓我們社會(huì)充滿了尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),只要我們堅(jiān)持不懈,一代接一代地做下去,那么,我們的社會(huì)將來(lái)肯定會(huì)無(wú)限美妙的,謝謝大家!關(guān)于初中生國(guó)旗下演講稿【初中生國(guó)旗下演講稿】一尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!勤奮,是智慧產(chǎn)生的泉,是可貴的美德,是人們成就事業(yè)的前提條件,也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。翻開(kāi)史冊(cè),古今中外,但凡事業(yè)成功者,對(duì)人類有所作為者,無(wú)不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的詞匯:勤奮。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人;屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)造;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;所以,大凡有作為的人,無(wú)一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光,為財(cái)主干活不要工錢,只為能借書看的匡衡,最終成為偉大天文家和地理學(xué)家。自幼受家父影響,擅長(zhǎng)斷案,主動(dòng)學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)的包拯,長(zhǎng)大以后斷案如神,成為百姓愛(ài)戴的包青天。他們?cè)谌祟悮v史的長(zhǎng)河中,猶如一顆顆閃亮的明星,散發(fā)著奪目的光芒,無(wú)論光陰怎樣流逝,都絲毫不會(huì)褪色。那么,我們?cè)鯓幼龅角趭^學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)呢?我認(rèn)為,在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn):1、課前準(zhǔn)備:要對(duì)照課程表、按照教師要求做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)慣用品,不丟三落四;2、課堂學(xué)習(xí):不管哪個(gè)學(xué)科都要做到五會(huì):會(huì)傾聽(tīng),會(huì)考慮,會(huì)表達(dá),會(huì)合作,會(huì)總結(jié);3、課外提升:作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成,書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí),多讀書,與好書交朋友。同時(shí)還要多考慮、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學(xué)習(xí)方法。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)決終身學(xué)習(xí)的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識(shí)豐富人生,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!【初中生國(guó)旗下演講稿】二親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,當(dāng)你在寬闊亮堂的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè)地游戲時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?課本中有這樣的一段話:秋天來(lái)了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字。同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?原來(lái),這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在迎風(fēng)飛行時(shí),大雁的隊(duì)形由人字形改為一字形,這樣就能使整個(gè)雁群消耗的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形,互相幫助,更快更省力地飛行,到達(dá)千里之外。多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!眾人拾柴火焰高,三人同心,其利斷金。一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處,才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見(jiàn)!聽(tīng),犯錯(cuò)時(shí),同學(xué)友善的提醒,因成績(jī)下降一蹶不振時(shí),同學(xué)的鼓勵(lì),交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看,前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學(xué)緊跟上去,幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,學(xué)習(xí)上的互幫互助,賽場(chǎng)上的奮力拼搏,哪怕是班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量集合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙和諧的樂(lè)章!【初中生國(guó)旗下演講稿】三讓我們一起創(chuàng)立高效的、有品位的課堂同學(xué)們,新學(xué)期新氣象。在新的學(xué)期里,我們開(kāi)始了高效課堂、有品位課堂的創(chuàng)立活動(dòng)。那么,什么樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?有這么一所學(xué)校,不管是什么樣的教師在上課,每個(gè)班的學(xué)生,都能展示出他們對(duì)課堂高效的參與,主動(dòng)的掌控。他們會(huì)聽(tīng),聚精會(huì)神;他們會(huì)想,思維靈動(dòng);他們會(huì)說(shuō),落落大方;他們會(huì)學(xué),在繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置中,他們能很快抓住把精華的東西,應(yīng)用自如。他們的學(xué)習(xí)是那樣的自信灑脫、善思靈動(dòng)。令人贊嘆不已。這就是高效課堂,有品味的課堂。同學(xué)們,課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)主陣地。假設(shè)我們沒(méi)有把握好課堂,就意味著失去了學(xué)習(xí)的最高效時(shí)機(jī),更談不上有品位。高效的、有品位的課堂,需要同學(xué)們積極地參與,你們是課堂真正的主人,你們動(dòng)與否,都在一定程度上決定著課堂效率的上下。那么在課堂中怎樣動(dòng)起來(lái)呢?動(dòng),首先在思維。學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆。學(xué)習(xí)是思維的活動(dòng),只有勤于動(dòng)腦,肯于考慮,才能理解和掌握知識(shí),形成各種才能。課堂上,需要我們有考慮的欲望,可以質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,讓課堂充滿探究、考慮的樂(lè)趣動(dòng),重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極考慮的前提下,只要你敢于表達(dá)、敢于展示,不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑,也可以進(jìn)一步加深了我們對(duì)知識(shí)的理解,穩(wěn)固對(duì)知識(shí)的把握。動(dòng),還在分享。蕭伯納說(shuō)過(guò):你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就會(huì)有兩種思想。所以,同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),還要擅長(zhǎng)合作,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)交流,一起進(jìn)步,一起超越。在課堂上積極響應(yīng)教師的提問(wèn),仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言,一起討論,讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。動(dòng),更在踐行,英勇的嘗試、良好的合作、劇烈的討論、自信的展示,你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜:你能理解以前望而怯步的知識(shí),你能發(fā)表內(nèi)心的看法,以求索為樂(lè),以交流為樂(lè),以反思為樂(lè),在動(dòng)的氣氛中,得到知識(shí),提升才能。同學(xué)們,你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、理論者和體驗(yàn)者!動(dòng)起來(lái)的課堂需要每一個(gè)同學(xué)拋棄害怕、自卑,主動(dòng)融入課堂,創(chuàng)造一個(gè)全新的自己,做到我的課堂我做主。希望同學(xué)們都能在三明市實(shí)小的課堂上,真正做到會(huì)考慮、會(huì)合作、敢表達(dá)、有見(jiàn)解,推動(dòng)我們的課堂成為一個(gè)真正高效的、有品位的學(xué)習(xí)樂(lè)園。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是童飛宇。今天我很榮幸成為了榮耀升旗手,我演講的題目是:做有品位的學(xué)生,從安靜開(kāi)始。古人云:靜以修身、儉以養(yǎng)德。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn),無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、修養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂,積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園,開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活時(shí),不知你是否注意到:噪音也隨之而來(lái),充滿著我們所有的課余、休息時(shí)間每個(gè)課間,下課鈴聲尚未停頓,刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當(dāng)柔和的上課鈴?fù)戤吅?,站在樓道里,仍然能?tīng)到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了阻礙學(xué)習(xí)、危害我們安康成長(zhǎng)的一大隱形污染。同學(xué)們,你們知道嗎,公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí),被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn),也是做人最根本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子,為了讓我們的校園更安靜更和諧,我向全體同學(xué)發(fā)出建議:要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語(yǔ)。努力做到:1.教室走廊,輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩;2.課間活動(dòng),輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧;3.上下樓梯,輕聲慢步靠右行;4.集合站隊(duì),輕聲慢步快靜齊。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從如今做起。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,假設(shè)想創(chuàng)立安靜、和諧、文明、美妙的校園,那么就請(qǐng)你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美妙的校園一起努力吧!集聚正能量,爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。我的演講完畢了,謝謝大家!【初中生國(guó)旗下演講稿】四尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的主題是《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級(jí)》從去年開(kāi)始,學(xué)校向全體師生提出一個(gè)共同的愿景:建有品位的學(xué)校,做有品位的教師,育有品位的學(xué)生。一個(gè)【【關(guān)鍵詞】:^p】:有品位成了我們每位師生共同追求的的目的。請(qǐng)問(wèn)什么叫有品位?有品味是一種人生態(tài)度,是一種對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的追求。品,就是人的品性、修養(yǎng)、道德,味就是優(yōu)雅精致、有情趣、有風(fēng)格、有追求。要做到有品味,不僅要加強(qiáng)人品方面的修養(yǎng),也要加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的修養(yǎng)。創(chuàng)立有品位的學(xué)校需要通過(guò)有品位的班級(jí)凸顯出來(lái),因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校最小的單位,假設(shè)每個(gè)班級(jí)做到有品位,那么學(xué)校就一定是有品位的學(xué)校。一個(gè)有品位的班級(jí)應(yīng)該有怎樣的特征呢?有品位的班級(jí)一定具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這里的學(xué)生都是主角,都是集體的小主人,他們陽(yáng)光自信、文明好學(xué)、謙恭有禮,會(huì)用高度的責(zé)任心去保護(hù)自己家園的一草一木,用自己的雙手維護(hù)著班級(jí)的一切。這里的教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿責(zé)任與愛(ài)心,可以與學(xué)生一起成長(zhǎng)。這里的每位師生總是把容止格言、十個(gè)好習(xí)慣、四好四會(huì)作為人生的必修課,他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無(wú)論何時(shí),班級(jí)總是安靜、整潔、有序,桌椅總是橫豎一條線,路隊(duì)、集會(huì)、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學(xué)校里一張最靚麗的名片。有品味的班級(jí)一定具有特色的班級(jí)文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁,每個(gè)角落都充滿了生命和文化。這里的師生會(huì)共同打造溫馨的班級(jí)環(huán)境,會(huì)根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)富有寓意的班名、簡(jiǎn)約美麗的班徽、催人奮進(jìn)的班歌、個(gè)性化的班級(jí)公約;會(huì)有自己獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日、人文的班級(jí)制度、積極的班級(jí)管理,會(huì)凝聚班級(jí)正能量,讓班級(jí)的凝聚力變得更加團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大。這里像圖書館、閱覽室,像展覽廳、信息資庫(kù),像習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長(zhǎng)室,這里是師生共同體成員學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園、棲居室。有品位的班級(jí)一定具有靈動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)。這里有班級(jí)圖書漂流、班級(jí)小社團(tuán)、班級(jí)吉尼斯、班干部競(jìng)選、班級(jí)明星、主題班隊(duì)會(huì)、文明小博客、小小志愿者,樣樣活動(dòng)都會(huì)讓學(xué)生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會(huì)充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日,舉行各種特色活動(dòng),會(huì)結(jié)合學(xué)校的每月一節(jié)籌劃組織更精彩的主題活動(dòng)。值得表?yè)P(yáng)的是二月份的民俗節(jié),每個(gè)班級(jí)積極組織參加我們的節(jié)日春節(jié)寒假主題理論活動(dòng),一年(2)班、二年(4)班、三年(6)班、四年(3)班、五年(3)班、六年(4)班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。有品位的班級(jí)一定具有熱心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。這里的家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫助教師排憂解難,積極參與班級(jí)文化建立,和孩子一起共讀共寫,和教師孩子一起快樂(lè)成長(zhǎng)。他們會(huì)帶著學(xué)生走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì),走向工廠、農(nóng)場(chǎng)、軍營(yíng)、福利院,感受五彩的人生。這里會(huì)聚集各行各業(yè)的家長(zhǎng),他們會(huì)充分發(fā)揮家校合作所蘊(yùn)含的的宏大潛力,主動(dòng)把自己的專業(yè)和特長(zhǎng)帶進(jìn)課堂,拓寬學(xué)生的視野,讓小講臺(tái)變?yōu)樯鐣?huì)大講堂,豐富學(xué)校的課程資。本學(xué)期我們將拉開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)百家講壇的序幕,各班根據(jù)學(xué)校要求申報(bào)了別具特色的家長(zhǎng)授課主題,有百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、理論技能類,如二(3)申報(bào)的《有趣的電波》《通訊的開(kāi)展》,二(6)《廢品手工制作》、三(二)《攝影入門》、四(3)《插花藝術(shù)》、六(4)《怎樣理財(cái)》等課程一定會(huì)讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。有品位的班級(jí)蘊(yùn)含了眾多的元素,一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)立有品位的班級(jí)需要我們不斷反思、商討、尋找缺乏,不斷完善創(chuàng)立思路,需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),深化挖掘,為創(chuàng)立有品位的班級(jí)不斷努力!【初中生國(guó)旗下演講稿】五親愛(ài)的教師、同學(xué):高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯!閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、進(jìn)步素養(yǎng)、積累進(jìn)步的根本途徑。一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀程度。一個(gè)民族的開(kāi)展史就是她的文化史,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說(shuō)過(guò):寧可失去50個(gè)印度,也不能失去一個(gè)莎士比亞。有人說(shuō):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有開(kāi)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,綜合素質(zhì)的上下,個(gè)人才能的大小,很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的多寡。閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是宏大的,尤其是在你們這個(gè)年齡。早期閱讀,不僅對(duì)智力開(kāi)展有重要的作用,同時(shí)朗朗書聲和淡淡的書香對(duì)于一個(gè)的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。古人說(shuō):士大夫三日不讀書,那么義理不交于胸中,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。當(dāng)你捧起一本書,靜靜地品味其中的韻味,心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書,可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂,讓我們的心靈變得更加寧?kù)o。書,可以讓我們滿載知識(shí),飛翔在世界每一個(gè)角落。當(dāng)我們迷失方向時(shí),書還可以在迷茫之中為我們指明方向,讓我們?cè)诮?jīng)歷驚濤駭浪后,仍可以抵達(dá)此岸。腹有詩(shī)書氣自華。清華附小的校長(zhǎng)竇桂梅教師說(shuō):人要想有氣質(zhì),想要真正漂亮起來(lái),一定要讀書,讀書是最好的精神化裝。要想保持內(nèi)在的魅力,讀書就是最高檔的身心保健品。一個(gè)人書讀多了,內(nèi)心自然就豐富起來(lái),你覺(jué)得生活是那么有意思,那么多姿多彩!正如莎士比亞所說(shuō):生活里沒(méi)有書籍,就好似沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校舉辦了書香少年的選拔活動(dòng)中,活動(dòng)中涌現(xiàn)出不少書香少年,他們的海量閱讀讓人吃驚,他們的閱讀才能讓人折服。這學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展書香少年的選拔活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)。希望同學(xué)們能像書香少年那樣,與書為伴,與書為友。讓書香浸潤(rùn)我們的校園,讓書籍充盈我們的生活,讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧!初中生國(guó)旗下演講稿結(jié)尾親愛(ài)的教師同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《樂(lè)看人生,笑迎生活》在人生的旅途中,我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的困境之中,這時(shí),請(qǐng)不要自卑,不要輕易就說(shuō):我不行了。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對(duì)自己說(shuō):太好了。有這樣一個(gè)故事,父親因兒子成績(jī)平平,家中整日“戰(zhàn)火不斷”,在打罵聲中,兒子的成績(jī)一落再落,最終成了倒數(shù)第一名。父親想,反正打罵沒(méi)用,干脆換一種心態(tài)試試。于是,他看著兒子的試卷笑著說(shuō):“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說(shuō):“你想,一個(gè)跑在最后的人,不必?fù)?dān)憂別人會(huì)超過(guò)自己,而只要你一努力就一定能超過(guò)別人?!眱鹤勇?tīng)了,恍然大悟,以后的學(xué)習(xí),他特別努力,幾次考試后,兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)從中受到啟發(fā):考試不理想,沮喪中,我們也不妨來(lái)一句“太好了!”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),告訴了我們努力的方向。如今發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀,真是太好了,于是,我們可以從中總結(jié)教訓(xùn),找到努力的打破口,爭(zhēng)取下一次的成功讓我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí),也對(duì)自己說(shuō)“太好了”。失敗為昨天畫上了句號(hào),新的生活從這里開(kāi)始,成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們,酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),挫折是人生的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),對(duì)自己說(shuō)“太好了”在抑制困難中,我們不斷成熟。同學(xué)們,讓我們都置身于“太好了”中吧,它將教我們樂(lè)觀,瀟灑地面對(duì)一切,它是一股清新的空氣,置身其中,你將活力無(wú)窮。誠(chéng)然,不是所有的播種都意味著收獲,不是所有的追求都能綻放花朵。但是,畢竟我們追求過(guò)、我們奮斗過(guò)。每個(gè)人的才能有大小,當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。只要我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于父輩,讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活,不斷努力進(jìn)取,譜寫人生燦爛的樂(lè)章!初中生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿初中生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇一:同學(xué)們:你們好!大家都看過(guò)《海底總發(fā)動(dòng)》、《玩具總發(fā)動(dòng)》等經(jīng)典的動(dòng)畫大片,近期,據(jù)說(shuō)還有一部《機(jī)器人總發(fā)動(dòng)》就要和小觀眾們面世了。今天,陳教師國(guó)旗下講話的題目也跟發(fā)動(dòng)有關(guān),學(xué)習(xí)這些動(dòng)畫片的稱呼,我也取了一個(gè)題目,叫做《考試總發(fā)動(dòng)》。親愛(ài)的同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期又將完畢,考試即將降臨,同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備應(yīng)考。用一次考試檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,難免讓人既興奮又緊張。怎樣才能發(fā)揮最正確程度呢?首先,注意科學(xué)用腦。臨考之前,不少學(xué)生總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,殊不知,這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí),會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和心血管系統(tǒng)處于高度緊張狀態(tài)。有的人會(huì)整天疲憊無(wú)力,考慮問(wèn)題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低;有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁;有的人還出現(xiàn)頭暈、頭痛、失眠、食欲不振、體重減輕等病癥,在考試前夕,加緊復(fù)習(xí)是完全必要的,但一定要?jiǎng)谝葸m度。譬如,在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,看看電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),或散漫步,這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。第二,保持心情舒暢??茖W(xué)家研究證明,誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái),誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此,教師和家長(zhǎng)不但要鼓勵(lì)學(xué)生考好,還要幫助大家做好種種思想準(zhǔn)備,進(jìn)步對(duì)考試失敗的心理承受才能,使大家從過(guò)度緊張中解脫出來(lái)。同學(xué)們自己也要正確對(duì)待考試,始終做到心情舒暢,精神愉快。第三,消除自負(fù)心理。過(guò)于自信便成了自負(fù),是自信心理的惡性膨脹。存在自負(fù)心理的同學(xué)往往是思想輕敵,對(duì)困難估計(jì)缺乏,在考試中粗心大意,丟三落四。存在這種心理的同學(xué)可以采取冷處理,方法是讓自己過(guò)于膨脹的情緒冷靜下來(lái),并用以往教訓(xùn)告誡自己,以最正確的心境去迎接考試。第四,要有良好的心理素質(zhì)。臨考之際需要同學(xué)們具有敏銳的觀察、準(zhǔn)確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的精神。要相信自己的才能,特別是考試中碰到了難題,要學(xué)會(huì)忘記,千萬(wàn)不要慌亂或悲觀絕望。要沉著、鎮(zhèn)靜,以防止出現(xiàn)暈場(chǎng)和怯場(chǎng),使考試失敗。最后預(yù)祝各位同學(xué)在每學(xué)期一度的考試中獲得優(yōu)異的成績(jī),愿每位同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)一個(gè)美妙的假期。初中生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇二:教師們、同學(xué)們:一轉(zhuǎn)眼,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,一月十二、十三號(hào),我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,今天,利用這個(gè)時(shí)機(jī),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求:首先,希望同學(xué)們正確對(duì)待考試,抑制考前過(guò)分緊張的情緒,以沉著自信的態(tài)度面對(duì)期末考??荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。考試時(shí)滿不在乎與過(guò)分緊張的狀態(tài)都是不對(duì)的,只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張,才是最正確狀態(tài)。其次,科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)方案,以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō):凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得沉著自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適宜于自己的實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。當(dāng)然,光有方案還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證方案的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目的、你的決心,以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間焊接起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多復(fù)習(xí)一遍教師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的擠的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!我還要提醒同學(xué)們,期末考試也對(duì)我們的老實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng),就是要老實(shí)待人不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信譽(yù)重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。在這次期末考試中,大家要時(shí)刻記住要做到老實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假。老實(shí)考試?yán)蠈?shí)答題,做一個(gè)講誠(chéng)信的人,做一個(gè)人格上大寫的人!讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。同學(xué)們,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完好!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!初中生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇三:教師們,同學(xué)們:早上好!今天我講話的主題是:《期末考試來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎》不知不覺(jué),間隔期末考試還有十來(lái)天的時(shí)間。又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張,來(lái)于父母那熱切的目光;我們興奮,是因?yàn)橛值搅宋覀凃?yàn)證自我的時(shí)刻;我們期待是因?yàn)橛值搅宋覀冋故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻。面對(duì)日益臨近的期末考試,我想給同學(xué)們提出幾條建議。1、要有明確的目的。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)展了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目的嗎?只有10%的學(xué)生確認(rèn)參與他們有目的。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:假設(shè)你們有目的,那么,你們是否可以把它寫下來(lái)呢?結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目的寫下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目的的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)開(kāi)展還是生活程度,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目的的人??梢?jiàn),人生目確實(shí)實(shí)定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!因此,我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目的,時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。2、從如今開(kāi)始行動(dòng),合理利用時(shí)間十天的時(shí)間不算長(zhǎng),但擅長(zhǎng)安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)珍惜時(shí)間,時(shí)間就對(duì)誰(shuí)大方;誰(shuí)荒廢時(shí)間,時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。因此我們要抓住分分秒秒,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。從如今就開(kāi)始行動(dòng),根底知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí);從如今就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?從如今就開(kāi)始行動(dòng),假設(shè)我們遲疑了,成功就會(huì)投入別人的懷抱!3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試漸漸向我們走來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可防止地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?,就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目的,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者!做生活上的強(qiáng)者!做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!4、要全身心地投入。在這段日子里,同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。俗話說(shuō),一分耕耘一分收獲。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須全身心地投入到復(fù)習(xí)之中,珍惜每一分每一秒,這樣,你才能以沉著、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。同學(xué)們,考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住,梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都旗開(kāi)得勝。初中生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇四教師們,同學(xué)們:大家早上好!這天我講話的題目是:新學(xué)期、新期望度過(guò)了愉快的寒假,踏著春天的腳步,我們又步入了新的學(xué)期,這天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我代表教師們向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能感受到更多的快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂(lè)學(xué)、安康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心安康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。上個(gè)學(xué)期,同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,在各個(gè)方面都獲得了較大進(jìn)步,其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著,先后在數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng),我期望這些同學(xué)要再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信透過(guò)大家不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,必須會(huì)大有進(jìn)步,大有作為。我在那里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能獲得成功!在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求,期望你們做好以下五個(gè)心:一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開(kāi)端,就如登山,登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要有堅(jiān)決的決心,明確的目的。三是恒心。在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠(yuǎn)也登不到山頂,這樣的人沒(méi)有恒心,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心。不僅僅要進(jìn)步學(xué)習(xí),同時(shí)還進(jìn)步品德修養(yǎng)。尊敬教師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中平安。尊重生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們建議:首先要結(jié)實(shí)樹(shù)立生命高于一切的觀念,尊重和愛(ài)惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)平安自救知識(shí),訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能,用心參與學(xué)校組織的平安競(jìng)賽、演練活動(dòng),決不把訓(xùn)練當(dāng)形式,走過(guò)場(chǎng)。同學(xué)們:新學(xué)期又開(kāi)始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)有所進(jìn)步,有所收獲,讓我們用新情緒迎接新的開(kāi)始,同學(xué)們,加油吧,成功走好每一步,我們的明天會(huì)更好!最后,祝全體師生,情緒愉快,身體安康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!初中生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇五親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但透過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過(guò)去,也不可能提早進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過(guò)去、此刻和將來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂(lè)在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!謝謝大家!國(guó)旗下的演講稿:初中生期末國(guó)旗演講稿國(guó)旗下的演講稿:初中生期末國(guó)旗演講稿1.同學(xué)們:藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而沖動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們長(zhǎng)遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這____的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著____的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光芒伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律鼓勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,鼓勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,將來(lái)需要我們!國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖____親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的音——“起來(lái),起來(lái)!”2.教師們、同學(xué)們!本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了進(jìn)步復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(根本知識(shí),根本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練才能上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來(lái)根底較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓根底,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得標(biāo)準(zhǔn),防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,抑制心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重進(jìn)步復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原那么。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)程度的上下,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績(jī)之中。希望老*們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和缺乏,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。最后祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試獲得好成績(jī)。初中生國(guó)旗下演講稿【第一篇】:初中生國(guó)旗下演講稿范文大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊____由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無(wú)影無(wú)形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存?;ㄩ_(kāi)堪折那么須折,莫待無(wú)花空折枝。只有擅長(zhǎng)用時(shí)者,才能獲得成功!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇發(fā)奮有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!閑散而過(guò),終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開(kāi)不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起將來(lái)的風(fēng)帆,英勇地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無(wú)畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開(kāi)拓一條屬于自己的陽(yáng)光大道,到達(dá)海岸邊的天堂!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):贏得了時(shí)間,就贏得了一切!讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕促時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!謝謝,謝謝大家!【第二篇】初中生國(guó)旗下演講稿范文一株無(wú)名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),不因蘋果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,何況人呢?魯迅說(shuō):真正的猛士敢于直面慘淡的人生。因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生;面對(duì)癱瘓我不哭的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正理解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒(méi)有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。人生的路途,多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),人人都循著這路途走,你說(shuō)它是薔薇路也好,你說(shuō)它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。假設(shè)真以為詩(shī)是有翅膀的,能帶詩(shī)人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、別人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守標(biāo)準(zhǔn),履行義務(wù)的態(tài)度。窮那么獨(dú)善其身,達(dá)那么兼濟(jì)天下的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇最正確契機(jī),去尋找最適宜的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!【第三篇】初中生國(guó)旗下演講稿范文柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾;烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾;落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾;銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾??鬃佑性?人而無(wú)信,不知其可。面對(duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,人生將因此而光芒燦爛,耀眼奪目!誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見(jiàn),女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪爆發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無(wú)量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動(dòng)地,陳健因此而中選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。奮斗不息,是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了通古今之變,究天人之際,成一家之言的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》;李白浪跡天涯,許下了安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬(wàn)水,親自試藥,用英勇和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后,便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn),無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違犯承諾,與小人同流合污;林那么徐忠君愛(ài)國(guó),虎門銷煙,即便被遣戍,仍許下____以,豈因禍福避趨之的報(bào)國(guó)承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅的人生誓詞,面對(duì)風(fēng)雨如磐的祖國(guó),魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá),呼喚著中華民族的靈魂!初中生國(guó)旗下的講話演講稿親愛(ài)的教師同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜時(shí)間》。同學(xué)們,生命是什么?其實(shí),生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕木徛⒄`而等待一分。就像民諺所說(shuō):時(shí)間好比河中水,只能流去不能回。古人還用白駒過(guò)隙來(lái)形容時(shí)間的飛逝,又用寸金難抵寸光陰形容時(shí)間的珍貴。外表上看來(lái),時(shí)間好似很多,過(guò)了今天還有明天,過(guò)了這一刻還有下一秒,太陽(yáng)會(huì)每天正常升起,月亮每個(gè)月都有圓有缺,時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始,沒(méi)有窮盡,但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一年三百六十五天,一天八萬(wàn)六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺(jué),時(shí)間絕不停留,絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。在不知不覺(jué)之間,人生就會(huì)從少年而青年,青年而壯年并走向老年。古往今來(lái),很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)展了評(píng)說(shuō),不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和講解。文學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河,奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是生命,珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō):時(shí)間就是知識(shí),抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊將來(lái)的資本;軍事家說(shuō):時(shí)間就是成功,抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就可以轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局,化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō):時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō):時(shí)間就是金錢。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī),就是我們的將來(lái)。時(shí)間是公平的,但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。所以,同學(xué)們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!初中生國(guó)旗下感恩父母演講稿初中生國(guó)旗下感恩父母演講稿(一)尊敬的各位教師,同學(xué)們:大家好!都說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。假設(shè)母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。感恩父母,不由地想到畢淑敏寫的一篇孝心無(wú)價(jià)愿所有的兒女們一起感受我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭非常困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去____我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人,怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?,以絕望之心在寂寞行,那是對(duì)生命的大不敬。相信每一個(gè)熱誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下孝的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以沉著盡孝??上藗兺?,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)歸還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋此岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙干凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但孝的天平上,它們等值。只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候,盡一份你的孝心。謝謝大家初中生國(guó)旗下感恩父母演講稿(二)親愛(ài)的同學(xué)們、教師們:大家早上好!秋天了,成熟的果實(shí)卻低下了頭,它不是在孤芳自賞,也不是在自我陶醉,更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想:我是怎樣成熟的呢?不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)€;不是雨,我怕早已干癟;不是光,我怕早已蒼白;不是熱,我怕早已憔悴。感謝風(fēng)吹雨打,給了我成熟的筋骨;感謝光照日曬,給了我成熟的俊秀。這段話一直在我生命的網(wǎng)頁(yè)上閃爍著金光燦燦的幾個(gè)字:要學(xué)會(huì)感恩。我要感恩我的父母,特別是我親愛(ài)的媽媽。媽媽是一位人民教師,她整天穿梭在學(xué)校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務(wù)繁忙的單調(diào),但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活,媽媽征求了我的同意后,決定讓我學(xué)鋼琴。去年冬天,我開(kāi)始練習(xí)鋼琴。我學(xué)琴的地方在泰山橋南頭,離我家來(lái)回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術(shù)的那一個(gè)月左右是由爸爸陪我的外,其他的時(shí)間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣,一年四季,春夏秋冬,從不連續(xù)。今年秋天的一天下午,我和媽媽練完琴出來(lái),才發(fā)現(xiàn)天氣突然變化。太陽(yáng)公公在西邊的天空上被厚厚的云層包裹,怎么也掙扎不出身子。冷風(fēng)已經(jīng)刮起,把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒(méi)有了主意,葉子飄得像斷線的風(fēng)箏,行人都把頭縮到衣領(lǐng)里前行。我渾身一哆嗦:媽媽,可真冷啊!媽媽二話沒(méi)說(shuō),快速脫下她的外罩緊緊裹住我,她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發(fā),風(fēng)像長(zhǎng)、暖和多了。就在那一瞬間,我感到媽媽的身子凍得一個(gè)勁兒顫抖!她全然不顧自己,扭臉聲音顫著問(wèn)我:孩子,你還冷嗎?我搖搖頭,好,不冷就好,小心別凍感冒了啊?我鼻子一酸,直想哭出聲來(lái),我的好媽媽呀!晚上,我躺在床上,聽(tīng)媽媽的臥室里傳出的陣陣咳嗽聲,難以入睡。我想起了媽媽為我擠在牙刷上的牙膏,想起了媽媽為我彎腰系緊的鞋帶兒,想起了媽媽為我新發(fā)的書包上的牛皮紙,想起了媽媽為我盛上的香噴噴的米飯,想起了媽媽為我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、、、、、、那夜我是枕著媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢(mèng)中我為媽媽疊了一張紙船,上面寫滿了密密麻麻的文字,還有我愛(ài)您,我要它載著女兒的感恩,寄去對(duì)媽媽的謝意!初中生國(guó)旗下感恩父母演講稿(三)親愛(ài)的同學(xué)們、教師們:大家早上好!我是xx班的班主任張教師,今天國(guó)旗下講話的題目是:真情的奉獻(xiàn)。上周學(xué)校發(fā)出了三八節(jié)綠葉不忘根的情感恩活動(dòng)建議書,不少同學(xué)積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召,利用三八節(jié)的時(shí)機(jī),用行動(dòng)用真情回報(bào)了養(yǎng)育自己成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩們。那天有許多感人的事:比方,有一位女同學(xué),對(duì)從小養(yǎng)育她長(zhǎng)大的奶奶,沒(méi)有送貴重的禮物,但她用替奶奶捶背,對(duì)奶奶說(shuō)幾句貼心的感謝話;有的為媽媽倒洗腳水、還為媽媽洗腳;還有的的同學(xué),為自己的父母煮飯、洗腳、說(shuō)一句祝福的話,他們從這些過(guò)程中深化的體會(huì)到父母養(yǎng)育孩子的辛勞。用自己的零用錢,為教師買一束鮮花,倒一杯熱茶、做好一次作業(yè),寫一封感人肺腑的信,用各種不同的形式表達(dá)了心中對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)。同學(xué)們用行動(dòng)對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)私奉獻(xiàn)給予了真情的回報(bào)。你們用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,這些都將成為長(zhǎng)輩們甜蜜的記憶,也將成為你們成長(zhǎng)路上一次有益的人生體驗(yàn)。要知道,孝敬二字并不只是傳統(tǒng)社會(huì)中的東西人與人之間應(yīng)該互相尊重、互相關(guān)心、互敬互愛(ài),這個(gè)道理既是傳統(tǒng)社會(huì)所要求的,更是現(xiàn)代文明社會(huì)所要求的。那么,子女對(duì)父母、小輩對(duì)長(zhǎng)輩為什么應(yīng)該尊敬、關(guān)心、禮讓和侍奉,其中詳細(xì)的緣由是什么?從最粗淺的方面說(shuō),是因?yàn)楦改?、長(zhǎng)輩養(yǎng)育了子女、小輩,所以作為子女、小輩應(yīng)該感恩、回報(bào),用古人的話說(shuō)叫知恩圖報(bào),所謂滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí),這個(gè)道理并不粗淺,而是人類社會(huì)生活中最深層的一個(gè)道理、一塊基石。其次,我們所以要孝敬父母長(zhǎng)輩,是因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕紩?huì)有當(dāng)父母和長(zhǎng)輩的一天,都會(huì)有老的一天。所以今天孝敬父母長(zhǎng)輩,是在為我們自己的明天做準(zhǔn)備、打根底,是在生生不息的世代交替接力賽中傳交好我們的這一棒。父母長(zhǎng)輩,他們和我們一樣,其生命、人格、權(quán)利、尊嚴(yán)應(yīng)該得到尊重、關(guān)心。作為新一代的少年兒童,我們更應(yīng)在孝敬父母和長(zhǎng)輩方面比傳統(tǒng)社會(huì)做得更好。天下的父母都是一樣的,他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子,我知道我們的學(xué)生家長(zhǎng)中,有不少媽媽為了每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),放棄了自己的許多休息時(shí)間,我知道很多爸爸為了趕著接送孩子迎風(fēng)冒雪,忘記一天工作的勞累,我還很屢次看到幾位奶奶、姥姥、爺為了準(zhǔn)時(shí)的接送自己的孫子,多少次在風(fēng)雨中等候。同學(xué)們:養(yǎng)育之恩永不忘懷。讓我們?cè)诔惺軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得諒解長(zhǎng)輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!初中生國(guó)旗下感恩父母演講稿(四)親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十五、六年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是感恩節(jié)。每年的那時(shí),人們都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言,我們也要感謝上帝,不過(guò),這是賦予我們生命的上帝我們的父母。小的時(shí)候,我總把父母對(duì)自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論