第12012年高考化學(xué)試卷講解一_第1頁(yè)
第12012年高考化學(xué)試卷講解一_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2012年高考

Fe與S混合加熱生成FeS2B.一 ④乙酸乙酯 ,敘述正確的是

均可發(fā)生硝化反應(yīng)D.均最多有7個(gè)碳原子共平1下列敘述正確的稀醋酸加水稀釋,醋酸電離程度增大,溶液的pH減?。柡褪宜屑尤肷倭緾aO,恢復(fù)至室溫后溶液的

Ba(OH)2溶液xmL,下列敘述正確的是 x=10時(shí),溶液中有NH、Al3、SO2 4且c(NHc(Al4x=10時(shí),溶液中有NHAlOSO2-D.沸水中滴加適量飽和FeCl3

且c(NHc(SO2 2x=30時(shí),溶液中有a、AlO、OH22且c(OH)c(AlO2x=30時(shí),溶液中有Ba2+、Al3、OH、且c(OH)=c(Ba2+)肼(H2NNH2)是一種高

2z(g)/

功),下列敘述錯(cuò)誤的等壓時(shí),通入惰性氣體,c壓 ,通入x氣體,反應(yīng)器中溫度升高C.等容時(shí),通入惰性氣體各反應(yīng)速率不變D.等容時(shí),通入x氣體,的物質(zhì)的量濃度增大2 石 、耐腐蝕特性,應(yīng)用廣泛⑴碳與短周期素Q的單化合物僅能生成兩種常見氣態(tài)化合物,其中一種化合物為非極性分子,碳元素在周期表中的位置是 ,Q是 ,的電子式 。

26.⑶碳還原SiO2制SiC,其粗產(chǎn)品中雜質(zhì)為Si和SiO2。 粗產(chǎn)品加入到過(guò)量的aOH溶液中充分液稀釋到1L,生成氫氣的離子方程式 ,酸鹽的物質(zhì)的量濃度 Si+2OH-+H2O=SiO2- ⑷下列敘述正確的 (填序號(hào)

e 質(zhì)量后,再持續(xù)通入N2的作用是

⑷完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g,則x= 學(xué)品的重要原料,可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反

(只寫一種

Cl NaOH醇溶 ClH3CCCH

H3CCCHNaOH醇溶ΔΔ

H3CC CH2H3CCC

HOOCCC

⑷已 ,經(jīng)五步轉(zhuǎn)變成M

H D的化學(xué)方程式

題284 G的化學(xué)反應(yīng)類型 的化學(xué)反應(yīng)方程式 ② L的離子方程式

29.尿素[CO(NH2)2]是首個(gè)由無(wú)機(jī)物人工合成的有機(jī) 2⑵當(dāng)氨碳比nNH3=4,CO2③已知 ,E經(jīng)三步轉(zhuǎn)變成

n(CO2化關(guān)系如題29圖1OHClC2CH)液

ΔOOCCCH 酸化

Cl2C

ECH2CH

CH 光照

CH

題29圖①A點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v速 B點(diǎn)正反應(yīng)速率為v正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論