初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱單元復(fù)習(xí)-參賽作品_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱單元復(fù)習(xí)-參賽作品_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱單元復(fù)習(xí)-參賽作品_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)數(shù)學(xué)十二章能力訓(xùn)練卷一、選擇題1、已知M(a,3)和N(4,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則的值為()B、-1C.D.2、下列圖形中,軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2C.3 D.43、如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫出一個(gè)與書上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是()A.SSSB.SASC.AASD.ASA4、如圖,在中,,是的垂直平分線,交于點(diǎn),交于點(diǎn).已知,則的度數(shù)為()A.B.C.D.5、如果一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為19,其中一邊長(zhǎng)為5,那么這個(gè)三角形底邊的長(zhǎng)為()A.9B.5C.5或9D.以上都不6、等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30o,則頂角的度數(shù)為()(A)60o.(B)120o.(C)60o或150o.(D)60o或120o.7、平面內(nèi)點(diǎn)A(-1,2)和點(diǎn)B(-1,6)的對(duì)稱軸是().A.x軸B.y軸C.直線y=4D.直線x=-18、如圖,AD平分∠BAC,AB=AC,連結(jié)BD、CD,并延長(zhǎng)分別交AC、AB于F、E,則此圖中全等三角形有()(A)5對(duì) (B)4對(duì) (C)3對(duì) (D)2對(duì)二、填空題9、等腰三角形的一個(gè)角是,則它的另外兩個(gè)角的度數(shù)是ABC圖410、如圖,BD是∠ABC的角平分線,DE⊥AB于E,△ABC的面積是30cm2,AB=18cm,BC=12cmABC圖4.11、如圖,等邊的周長(zhǎng)是9,是邊上的中點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上.若,則的長(zhǎng)為_.12、如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,D,F(xiàn)分別是BC,AC上的點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,CF=BE,DF=DB,則∠ADE的度數(shù)為.13、如圖4,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,在直線BC或AC上取一點(diǎn)P,使得△PAB為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P共有____個(gè)三、解答題14、如圖:某地有兩所大學(xué)和兩條相交叉的公路,(點(diǎn)M,N表示大學(xué),AO,BO表示公路).現(xiàn)計(jì)劃修建一座物資倉(cāng)庫(kù),希望倉(cāng)庫(kù)到兩所大學(xué)的距離相等,到兩條公路的距離也相等。你能確定倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該建在什么位置嗎?在所給的圖形中畫出你的設(shè)計(jì)方案; 15、如圖,等腰△ABC中頂角∠A=120°,AB=AC,AC的垂直平分線分別交AC、BC于點(diǎn)E、F.求證:BF=2CF.16、D是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),DB=DA,BP=AB,∠DBP=∠DBC,求∠BPD的度數(shù).17、如圖,已知AB=AC,D是AB上一點(diǎn),DE⊥BC于E,ED的延長(zhǎng)線交CA的延長(zhǎng)線于F,試說(shuō)明△ADF是等腰三角形的理由.18、如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90o,D是BC上一點(diǎn),EC⊥BC,EC=BD,DF=FE.求證(1)△ABD≌△ACE;(2)AF⊥DE.19、兩個(gè)全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC按照如圖的位置擺放,E、A、C三點(diǎn)在一條直線上。連接BD,取BD的中點(diǎn)M,連接ME,MC。試判斷△EMC的形狀,并說(shuō)明理由。20、如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC邊上,且BE=CF,ADBCEFAD+EC=AB.(1)求證:△DEF是等腰三角形;(2)當(dāng)∠A=4ADBCEF(3)請(qǐng)你猜想:當(dāng)∠A為多少度時(shí),,并請(qǐng)說(shuō)明理由。21、如圖:⊿ABC中,AC>AB,D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是∠CAD平分線上的一點(diǎn),EB=EC,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AC,于點(diǎn)F,EG⊥AD,于點(diǎn)G.(1)請(qǐng)你在不添輔助線的情況下找出一對(duì)全等三角形,并加以證明;(2)若AF=1,AC=5,求AB的長(zhǎng).22,如圖:⊿ABC是等邊三角形,BD是中線,P是直線BC是一點(diǎn).(1)若CP=CD,求證:⊿DBP是等腰三角形;(2)如圖,建立以⊿ABC的邊BC的中點(diǎn)為原點(diǎn),BC所在的直線為x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論