初中歷史中考中考真題 市獲獎

絕密★啟用前試卷類型：A菏澤市二○一五年初中學業(yè)水平考試（中考）歷史試題注意事項：1．本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共50分，考試時間為60分鐘。2．答卷前將密封線內(nèi)的項目和座號填寫清楚。3．第Ⅰ卷用2B鉛筆填涂在答題卡上，第Ⅱ卷用毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共20分）一、選擇題：共20小題，每小題1分，共計20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．歷史學家錢穆說：中國“學術(shù)思想最燦爛的時期是秦以前，政治社會最理想安定時期莫過于漢唐”。秦以前“學術(shù)思想最燦爛”是指（

）A．儒家學說成為正統(tǒng)思想B．出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面C．鐵器和牛耕的普遍使用D．出現(xiàn)了儒、道、佛并立局面【答案】B【命題立意】本題主要考點是百家爭鳴，主要考查學生從材料中獲取有效信息結(jié)合所學知識解決問題的能力，難度中等?！窘馕觥啃枰P(guān)注題干中的“學術(shù)思想”、“秦以前”。A項和D項分別出現(xiàn)在西漢和隋唐時期，C是經(jīng)濟現(xiàn)象，A、C、D錯誤。百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面，B項符合題意。本題的正確選項是B項。2．下列中國古代四個歷史時期中央行政系統(tǒng)的簡表中，屬于秦朝的是（

）ABCD【答案】C【命題立意】本題主要考點是中國古代的政治制度，主要考查學生的讀圖能力和依據(jù)所學知識解決問題的能力，難度較小?！窘馕觥恳罁?jù)所學知識，A項是隋唐時期，B項是明清時期，C項是秦朝時期，D項是元朝時期。本題的正確選項是C項。3．對三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展特征概括不正確的是（

）A．社會發(fā)展陷入停滯倒退B．科學技術(shù)取得了顯著進步C．南方經(jīng)濟有了較快發(fā)展D．民族融合的趨勢不斷加強【答案】A【命題立意】本題主要考點是三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展特征，主要考查學生依據(jù)所學知識分析解決問題的能力，難度較大。【解析】三國兩晉南北朝時期，雖然國家分裂，社會動蕩，但其中依然充滿生機，如在科學領(lǐng)域，科學技術(shù)成就突出，祖沖之計算圓周率、酈道元著《水經(jīng)注》等；經(jīng)濟上由于北民南遷，南方得到開發(fā)，經(jīng)濟發(fā)展迅速；民族關(guān)系上，由于北方少數(shù)民族少數(shù)民族遷入中原，民族融合得到加強?？v上所述，B、C、D項正確，A項錯誤。本題的正確選項是A項。4．《全球通史》中寫道：“這一制度，中國推行了近兩千年之久；他們通過考試，品評人才的優(yōu)劣，為政府機構(gòu)配備文官?！薄斑@一制度”是指（

）A．監(jiān)察制度B．三省六部制C．行省制度D．科舉制【答案】D【命題立意】本題主要考點是科舉制，主要考查學生從材料中獲取有效信息并結(jié)合所學知識解決問題的能力，難度中等?！窘馕觥繌牟牧现小巴ㄟ^考試，品評人才的優(yōu)劣，為政府機構(gòu)配備文官”，可以判斷該制度為選官制度。監(jiān)察制度主要是對官吏行政的考察監(jiān)督，三省六部制、行省制度分別是中央和地方機構(gòu)的設(shè)置及運行機制，只有科舉制才是選官制度，A、B、C錯誤，只有D項符合題意。本題的正確選項是D項。5．西藏是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分

，將西藏置于中央政府直接管轄之下開始于（

）A．漢朝B．唐朝C．元朝D．明朝【答案】C【命題立意】本題主要考點是元朝的地方制度，主要考查學生依據(jù)所學知識解決問題的能力，難度較小?！窘馕觥繉ξ鞑氐貐^(qū)設(shè)置管理機構(gòu)并實施有效管轄始于元朝，從教材中的西藏為宣政院轄地可以作出判斷。A、B項沒有涉及到對西藏地區(qū)機構(gòu)的設(shè)置問題，而清朝不是最早。本題的正確選項是C項。第四十一回賈寶玉品茶櫳翠庵劉姥姥醉臥怡紅院…………第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞6．右面第四十一回賈寶玉品茶櫳翠庵劉姥姥醉臥怡紅院…………第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞的目錄（節(jié)選），這部作品應(yīng)是（

）A．《紅樓夢》B．《水滸傳》C．《西游記》D．《三國演義》【答案】A【命題立意】本題主要考點是明清時期小說的發(fā)展，主要考查學生抓住材料的關(guān)鍵信息并結(jié)合所學知識解決問題的能力，難度較小?！窘馕觥繌谋砀窨矗撔≌f的主要人物是賈寶玉和林黛玉，可以判斷為《紅樓夢》。本題的正確選項是A項。7．“經(jīng)過三十年洋躍進，清朝陸軍洋槍數(shù)量‘甲乎天下’，海軍位列‘亞洲第一’……”這一局面的出現(xiàn)主要得益于（

）A．天平天國運動B．洋務(wù)運動C．戊戌變法D．辛亥革命【答案】B【命題立意】本題主要考點是洋務(wù)運動，主要考查學生從材料中獲取有效信息并運用所學知識解決問題的能力，難度較大。【解析】材料的關(guān)鍵信息是“三十年洋躍進，清朝陸軍”，可以判斷該事件是清王朝重視發(fā)展軍事并歷時三十年的運動。太平天國和辛亥革命的目的是推翻清王朝的統(tǒng)治，且未歷時三十年，與材料不符A、D項錯誤。戊戌變法歷時103天，且其重點是改革清朝的政治制度，C項錯誤。洋務(wù)運動是以富強為目的，歷時三十年，與材料信息相符。本題的正確選項是B項。8．“……條約簽訂之日是臺灣遭日本侵據(jù)統(tǒng)治的悲情歲月的開始，也是臺灣人民堅決奮起，對日本軍國主義進行不間斷抗爭的開始?！辈牧现械摹皸l約”是指（

）A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【答案】C【命題立意】本題主要考點是近代列強強迫清政府簽訂的不平等條約，主要考查學生獲取材料有效信息并依據(jù)所學知識回答問題的能力，難度中等。【解析】從材料看，該不平等條約與日本占領(lǐng)臺灣有關(guān)?！赌暇l約》、《北京條約》與日本無關(guān)，且未涉及臺灣問題，A、B錯誤。《辛丑條約》與臺灣無關(guān)，D項錯誤?！恶R關(guān)條約》是日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗后被迫簽訂的不平等條約，該條約明確規(guī)定，割除臺灣、澎湖列島及附屬島嶼給日本，據(jù)此可見該條約為《馬關(guān)條約》。本題的正確選項是C項。9．2015年4月，李克強總理參觀嚴復(fù)故居時說，嚴復(fù)向國人翻譯介紹西學，啟蒙了幾代中國人。嚴復(fù)影響維新變法的譯著是（

）A．《海國圖志》B．《天演論》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《神曲》【答案】B【命題立意】本題主要考點是維新變法思想，主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，難度較小。【解析】《海國圖志》是魏源的著作，《天演論》的作者是嚴復(fù)，《共產(chǎn)黨宣言》為馬克思所著，《神曲》是但丁作品。本題的正確選項是B項。10．五四運動形成了愛國、進步、民主、科學的“五四精神”。下列關(guān)于五四運動的說法正確的是（

）①導(dǎo)火線是巴黎和會外交的失?、诙窢幍闹髁χ饾u由學生轉(zhuǎn)向工人③促使中國代表拒絕在巴黎和約上簽字④中國近代史上具有劃時代意義的事件A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④【答案】D【命題立意】本題主要考點是五四運動，主要考查學生運用教材知識解決問題的能力，難度中等?！窘馕觥竣偈俏逅倪\動的導(dǎo)火線，②是五四運動的特點，③是五四運動的結(jié)果，④是五四運動的意義，①②③④所述皆正確。本題的正確選項是D項。11．下面的一組圖片所反映的歷史主題是（

）南昌起義南昌起義井岡山會師遵義會議會址A．民主共和道路的探索B．抗日救亡道路的探索C．新民主主義革命道路的探索D．社會主義道路的探索【答案】C【命題立意】本題主要考點是新民主主義革命，主要考查學生準確區(qū)分歷史概念和歷史階段的能力，難度中等。【解析】三個事件都是在大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨為挽救革命所進行的探索，C項正確。A項是孫中山的活動，B項發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭時期，D項是在建國以后（準確地說是在1956年以后），A、B、D錯誤。本題的正確選項是C項。12．英國媒體說，全世界現(xiàn)有大約4300個經(jīng)濟特區(qū)，最突出的莫過于中國香港附近的那一個，后來被稱為“深圳奇跡”?！吧钲谄孥E”始于（

）A．1978年B．1980年C．1984年D．1990年【答案】B【命題立意】本題主要考點是改革開放，主要考查學生準確區(qū)分歷史概念和歷史階段的能力，難度中等?！窘馕觥亢茱@然，材料反映的是深圳開放，而且強調(diào)的是“始于”。依據(jù)所學知識，對深圳的開放開始于1980年。本題的正確選項是B項。13．法典是同一門類的各種法規(guī)經(jīng)過整理編訂而形成的系統(tǒng)的法律。右圖所示法典比較全面地反映了古代哪一文明的社會狀況（

）A．古代埃及B．古代希臘C．古代印度D．古巴比倫《漢謨拉比法典》石柱【答案】D【命題立意】本題主要考點是《漢謨拉比法典》，主要考查學生的能力，難度較小?！窘馕觥恳罁?jù)所學知識，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是迄今世界上最早的一部完整保存下來的成文法典。本題的正確選項是D項。14．“人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學思想的束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用?！边@種局面最早開始于（

）A．意大利B．英國C．法國D．德國【答案】A【命題立意】本題主要考點是文藝復(fù)興，主要考查學生理解材料信息并運用所學知識解決問題的能力，難度中等?！窘馕觥繌牟牧现小按蚱浦惺兰o以來的封建統(tǒng)治和教會神學思想的束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用”來看，這是一場以反對封建統(tǒng)治和教會神學思想為斗爭對象、以人文主義精神為核心的思想運動，這與文藝復(fù)興運動的內(nèi)容一致。文藝復(fù)興運動首先興起于意大利，故本題的正確選項是A項。15．造成右圖英國煤產(chǎn)量迅速增長的最主要原因是（

）A．新航路的開辟B．“三角貿(mào)易”的推動C．蒸汽機的應(yīng)用D．內(nèi)燃機的發(fā)明【答案】C【命題立意】英國的工業(yè)革命，主要考查學生的讀圖能力和依據(jù)所學知識解決問題的能力，難度中等。【解析】圖片反映的時間是在18世紀初到19世紀50年代，此時的歐洲正處于工業(yè)革命時期。新航路開辟于15世紀末16世紀初，A項錯誤?！叭琴Q(mào)易”給歐洲帶來的主要是財富，為英國的工業(yè)革命創(chuàng)造了資本條件，不能成為煤使用量迅速增長的主要原因，B項錯誤。工業(yè)革命是以蒸汽機的發(fā)明作為主要標志，蒸汽機使用的燃料是煤，成為煤使用量大規(guī)模增長的主要原因，C項正確。內(nèi)燃機使用的原料是石油，D項錯誤。本題的正確選項是C項。16．獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭是美國歷史發(fā)展的兩個重要里程碑。二者的相同點主要是（

）A．促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展

B．維護了國家的統(tǒng)一

C．擺脫了英國的殖民統(tǒng)治

D．廢除了黑人奴隸制度【答案】A【命題立意】本題主要考點是美國的獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭，主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，難度中等。【解析】兩次戰(zhàn)爭的根本原因都是資本主義的發(fā)展受到嚴阻礙，其戰(zhàn)爭的勝利為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了資本主義的發(fā)展，A項正確。B、D項是美國南北戰(zhàn)爭的意義，C項是獨立戰(zhàn)爭的結(jié)果，C項錯誤。本題的正確選項是A項。17．亞非拉民族解放運動中，涌現(xiàn)出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是（

）A．玻利瓦爾——西屬拉美獨立運動B．尼赫魯——印度獨立C．卡斯特羅——古巴革命D．章西女王——非洲獨立運動【答案】D【命題立意】本題主要考點是亞非拉民族解放運動，主要考查學生運用教材知識回答問題的能力，難度較小?！窘馕觥空挛髋跏怯《让褡宕笃鹆x的領(lǐng)導(dǎo)人，D項正確。本題的正確選項是D項。18．2015年5月9日，

中國國家主席習近平出席了俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵。是個英雄城市，二戰(zhàn)中莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利（

）A．標志著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)B．粉碎了德軍“天下無敵”的神話C．是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始D．使第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模18．【答案】B【命題立意】本題主要考點是第二次世界大戰(zhàn)，主要考查學生運用教材知識回答問題的能力，難度中等?！窘馕觥康诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)的標志是德國突襲波蘭，莫斯科戰(zhàn)役粉碎了德軍“天下無敵”的神話，斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的根本轉(zhuǎn)折點，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)使第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。本題的正確選項是B項。19．A．第一次世界大戰(zhàn)前B．第一次世界大戰(zhàn)后C．羅斯福新政時期D．第二次世界大戰(zhàn)后【答案】D【命題立意】本題主要考點是兩次世界大戰(zhàn)對世界格局的影響，主要考查學生的能力從材料中獲取有效信息并結(jié)合所學知識問題的能力，難度中等?！窘馕觥繌牟牧峡矗敖裉臁钡拿绹鞘澜缃?jīng)濟霸主。第一次世界大戰(zhàn)的前夕正是拿破侖戰(zhàn)爭結(jié)束之時，從材料看，當時的英國處于世界經(jīng)濟霸主的地位，A項錯誤。第一次世界大戰(zhàn)期間，雖然美國因遠離戰(zhàn)場而使其經(jīng)濟實力有所增長并超過了西歐國家，但其經(jīng)濟實力在資本主義世界并未取得絕對優(yōu)勢地，B項錯誤。羅斯福新政時期正是美國處于嚴重的經(jīng)濟危機時期，C項錯誤。二戰(zhàn)后，西歐國家、日本和蘇聯(lián)因戰(zhàn)爭使經(jīng)濟遭到嚴重破壞，而美國因本土沒有遭到戰(zhàn)爭破壞且成為其他反法西斯國家的最大武器和物資供應(yīng)者，經(jīng)濟實力空前膨脹，真正成為世界的經(jīng)濟霸主，故D項正確。本題的正確選項是D項。20．英國對在歐盟事務(wù)中邊緣化的地位非常不滿，剛剛贏得連任的英國首相卡梅倫（右圖）表示，將盡快進行脫離歐盟的公投。當年歐盟成立的意義是（

）A．歐洲向經(jīng)濟政治一體化方向邁進B．歐洲取得世界的主導(dǎo)地位C．歐洲開始向經(jīng)濟一體化方向邁進D．歐洲國家之間的矛盾消除【答案】B【命題立意】本題主要考點是歐盟，主要考查學生知識記憶理解的能力，難度中等?！窘馕觥繗W盟實際上是歐共體的擴大，這這表現(xiàn)在規(guī)模大（有更多的國家參與其中），而且各國合作領(lǐng)域上已經(jīng)由單純的經(jīng)濟合作走向經(jīng)濟政治合作，A項正確。歐盟正式成立于1993年。蘇聯(lián)解體后，雖然世界多極化趨勢加強，但當前呈現(xiàn)的是“一超多強”局面，“一超”為美國，B項錯誤。C項是歐共體的作用，C項錯誤。歐洲國家之間的合作是出于共同利益需要，但并沒有消除它們之間因國家利益而產(chǎn)生的沖突，D項錯誤。本題的正確選項是A項。第Ⅱ卷（非選擇題共30分）二、非選擇題：本大題共3個小題，每題10分，共30分。21．（10分）我國提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，古“絲綢之路”再次成為關(guān)注熱點。閱讀材料，回答問題。材料一2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。——《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》（1）“絲綢之路”最早開通于哪個朝代？據(jù)材料一和所學知識指出“絲綢之路”的主要歷史作用。（3分）材料二2014年9月，習近平主席對印度展開國事訪問時表示，“我邀請莫迪總理下次訪問中國時到西安去看看，看看當年玄奘藏經(jīng)譯經(jīng)的地方”?！氯A社《外國元首訪華緣何青睞西安》（2）分析材料二，結(jié)合所學知識說明，玄奘對中印兩國交流所做出了哪些貢獻？（2分）材料三宋朝時期值得注意的是，發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大的意義?！纬瘯r期的中國正朝著成為一個海上強國的方向發(fā)展?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（3）分析材料三，據(jù)所學知識說明宋朝“成為一個海上強國”的主要表現(xiàn)及政策原因。（2分）材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響?！ㄐ录悠拢├罟庖?）材料四評述的是哪一歷史事件？據(jù)上述四則材料談?wù)劰糯敖z綢之路”對我們的啟示。（3分）【答案】（1）朝代：西漢（1分）。歷史作用：“絲綢之路”是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，也是東西方經(jīng)濟文化交流合作的橋梁，。（每點1分，共2分）（2）主要貢獻：把印度的佛教等文化介紹到中國，豐富了中國的文化生活，也加強了中印兩國的聯(lián)系。（答出其中兩個方面即可，2分）（3）主要表現(xiàn)：海外貿(mào)易興盛；政策原因：政府鼓勵海外貿(mào)易。（每點1分，共2分）（4）事件：鄭和下西洋。（1分）啟示：開放交流才能促進共同發(fā)展；友好交往有利于地區(qū)或世界和平。（答出其中一點即可得2分，其他言之有理亦可）【命題立意】本題主要考點是古代的中外交往，主要考查學生依據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識分析解決問題的能力，難度較大?！窘馕觥康冢?）問：對于“絲綢之路”開通的時間，根據(jù)教材內(nèi)容回答即可。而對于“絲綢之路”的作用，可根據(jù)材料中的“是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征”進行歸納。第（2）問：本問實際上考查的是玄奘西游至印度的影響（作用），回答問題時要嚴格圍繞“交流”這個主題展開。這種涉及中外交往方面影響的分析，一般是回答模式是“傳播了中國文明，學習、了解了某國文化生活或豐富了中華文明，促進了中國和xx國的聯(lián)系或交流”。第（3）問：表現(xiàn)即海外貿(mào)易繁榮或興盛容易回答，而政策方面的原因，一定要從政府方面有利于海外貿(mào)易有促進作用的政策制定方面，切忌不能超出政策方面而隨意拓展回答范圍。第（4）問：從題干中的“明朝”結(jié)合教材知識容易回答事件。但對于啟示則有一定難度?！敖z綢之路”實際上反映了中外交往問題，而且材料及問題主要突出了積極作用，因此對“絲綢之路”的啟示，可以從和平與發(fā)展兩個方面思考回答。22．（10分）在中國近現(xiàn)代史上，國共關(guān)系的發(fā)展演變，影響著中國歷史發(fā)展的進程。閱讀材料，回答問題。材料一……軍校的創(chuàng)辦，是國共合作的產(chǎn)物，它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和軍事骨干，為東征、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利做出重要貢獻……——姜廷玉（軍事博物館研究員）（1）材料一中的軍校是指哪所學校？據(jù)材料和所學知識概括第一次國共合作的主要成果。（3分）材料二1927～1937年間，國民黨各派軍事集團的混戰(zhàn)，特別是發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”，既給中國人民帶來無窮災(zāi)難，又給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機?！幾浴秲?nèi)戰(zhàn)百科》九一八事變紀念碑（2）據(jù)材料二分析日本發(fā)動九一八事變的背景。結(jié)合所學知識指出九一八事變的嚴重后果。（2分）材料三四萬萬同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍?！嗣袢請笊缯摗逗推脚c正義是不可戰(zhàn)勝的》（3）國共兩黨第二次合作初步形成的標志是什么？據(jù)材料三分析，抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因有哪些？（3分）（4）綜合上述材料，從國共兩黨關(guān)系的變化中，你得到什么啟示？（2分）【答案】（10分）（1）學校：黃埔軍校。（1分）成果：創(chuàng)辦黃埔學校，培養(yǎng)大量軍事人才；北伐戰(zhàn)爭取得巨大成功。（2分）（2）背景：中國的內(nèi)戰(zhàn)（或蔣介石對紅軍的“圍剿”）給日本侵華以可乘之機。（1分）后果：東北三省全部淪陷。（1分）（3）標志：西安事變和和平解決（1分）。勝利原因：全民族的抗戰(zhàn)（1分）；國共兩黨的合作（1分）。（4）啟示：兩黨合作符合中華民族的利益；兩黨對抗不利于國家或民族利益。（答出一點即可得2分。其他言之有理亦可）【命題立意】本題主要考點是近代國共關(guān)系，主要考查學生從材料中獲取有效信息和運用所學知識思考回答的能力，難度中等?！窘馕觥康冢?）問：聯(lián)系教材知識和問中的“第一次國共合作”容易回答軍校名稱，而對于第一次國共合作的主要成果，材料“為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領(lǐng)和軍事骨干，為東征、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利做出重要貢獻”已經(jīng)有明確的說明，但不能將抗日戰(zhàn)爭也概括于其中。第（2）問：對于背景，抓住材料中的關(guān)鍵性語句“國民黨各派軍事集團的混戰(zhàn)（或蔣介石發(fā)動的對紅軍的幾次“圍剿”）”“給日本帝國主義發(fā)動大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭以可乘之機”作簡要說明。而對于影響，根據(jù)教材內(nèi)容回答即可。第（3）問：初步形成的標志，教材有明確說明。而對于抗戰(zhàn)勝利的主要原因，關(guān)鍵要抓住材料中的“四萬萬同胞，同仇敵愾”、“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝力量”、“國民黨愛國將士”，對此進行簡要歸納。第（4）問：對于啟示，對比材料一、三的合作產(chǎn)生的積極成果和材料二中的對抗產(chǎn)生的消極影響，闡明兩黨在合作和對抗上對兩黨、國家或民族可能產(chǎn)生什么影響的角度進行說明，只要言之有理即可。23．（10分）20世紀以來，世界格局經(jīng)歷了三次大的變動。閱讀材料，回答問題。圖一兩大軍事集團示意圖圖一兩大軍事集團示意圖圖二二戰(zhàn)同盟國三巨頭漫畫圖三北約與華約請回答：（1）說出圖一中兩大軍事集團的名稱。兩大軍事集團的較量最終形成了一戰(zhàn)后怎樣的世界新秩序?（3分）

（2）圖二中反法西斯同盟建立的標志是什么？它與軸心國斗爭的最終結(jié)局如何？二戰(zhàn)后形成了怎樣的世界格局？（3分）（3）對比圖二、三，指出美蘇關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？蘇東劇變后，世界格局發(fā)展趨勢如何？當今世界的時代主題是什么？（4分）【答案】（10分）（1）名稱：同盟國和協(xié)約國。（或三國同盟和三國協(xié)約。2分）新秩序：凡爾賽—華盛頓體系。（1分）（2）標志：1942年《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表。（1分）最終結(jié)局：最終取得反法西斯聯(lián)盟勝利。（1分）世界格局：兩極格局（1分）（3）關(guān)系變化：由合作到對抗（由盟友到對手亦可。2分）。發(fā)展趨勢：多極化的趨勢加強。（1分）時代主題：和平與發(fā)