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課題Unit7ReadingI課型New教學(xué)目標(biāo)1增強(qiáng)學(xué)生的晤篇意識(shí)。2使用適當(dāng)?shù)恼Z言描述自己的需要。3從對(duì)話中了解關(guān)于購物的信教學(xué)重點(diǎn)四會(huì)內(nèi)容:詞匯:costcheaplastmatchpinkprettyenoughchange詞組:justaminutetakealooklastyeardifferentkindsofdifferentfrom句型CanIhelpyou?Howmuchdotheycost?WhatcanIdoforyou?Theymatchherpinkcoat.I’lltakethem.Here’syourchange.三會(huì)內(nèi)容詞匯:shopkeeper教學(xué)難點(diǎn)1增強(qiáng)學(xué)生的晤篇意識(shí)。2使用適當(dāng)?shù)恼Z言描述自己的需要。3從對(duì)話中了解關(guān)于購物的信。課前預(yù)習(xí)1Previewthenewwords.
2Listentothetapeandreadthetext教學(xué)方法CommunicativeApproachTask-basedapproach.SituationalMethod教學(xué)用具Tape-recorderBlackboardFlashPPT教學(xué)過程二次備課StepI導(dǎo)入1創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,引導(dǎo)并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生詞和詞組。教師說:Manygirlsinourclasshavehairclips.Theirhairclipsareverypretty.(Toonegirl:)CanItakealookatyourclips?Wow,they’repink.Theymatchyourclotheswell.Howmuchdotheycost?Tenyuaneach?Theyarenotcheap.(Toanothergirl:)Oh,yourhairclipsaredifferentfromhersMayItakealook?Theyaretheycheap?5yuaneach?Theyarecheapbuttheyarealsobeautiful.Whobuysthingslikehairclipsforyou?Mum?Oh,yes,Ialsooftenbuymanykindsofhairclipsformydaughter.Ithinkgirlslookprettywithcolourfulhairdips.2板書畫線的生詞和短語,同時(shí)重復(fù)剛才語境,讓學(xué)生根據(jù)語境猜測詞義。3讓學(xué)生完成教材第83頁B1部分的配對(duì)練習(xí)。4補(bǔ)充練習(xí)選用適當(dāng)?shù)脑~組填空。takealookjustaminuteoneyuaneachbuy…formanykindsof(1)---Howmuchdothesefootballcardscost?---______________.(Oneyuaneach)(2)---Sandy,comehere,please.---_______________________,I’mcoming.(3)Let’s__________________attheseCDs(takealook).(4)I’ll_______atoy______littleTom.It’shisbirthdaytomorrow.(buy;for)(5)Thereare____________________booksinthisbookshop.(manykindsof)StepII呈現(xiàn)1讓學(xué)生合上書.教師展示Amy購物的第一幅圖片,學(xué)生根據(jù)圖片同答問題:(1)WhereisAmy?(Inashop)(2)WhatisAmybuying?(Somecards)2讓學(xué)生看圖片,聽Reading的第一段錄音,回答問題:(1)Howmuchdothenewcardscost?(Twoyuaneach)(2)Howmuchdolastyear%cardscost?(Oneyuaneach)3出示購物第二幅圖片,根據(jù)圖片回答問題:What’sAmybuying?(Somehairclips)4繼續(xù)看第二幅圖片,聽第二段錄音,回答問題:(1)HowmuchmoneydoesAmyhave?(Fifteenyuan)(21Howmucharethehairclips?(Nineyuan.)StepⅢ練習(xí)1學(xué)生集體跟磁帶朗讀對(duì)話,然后把全班學(xué)生分成兩組,分角色朗讀兩段對(duì)話。2讓學(xué)生打開書,快速閱讀,然后兩人一組,合作完成第83頁B2部分正誤判斷的練習(xí)。3學(xué)生四人小組合作學(xué)習(xí),互相幫助解決課文學(xué)習(xí)中的困難。教師巡視,分別指導(dǎo)每組。4檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果。用所給的句子完成對(duì)話。That’snotcheap.I’lltakethem.I’dliketobuyapairofshoes.CanIhelpyou?Justaminute.Howmuchdotheycost?Shopkeeper:Goodmorning.____________________?(CanIhelpyou)Tom:_____________________________.(I’dliketobuyapairofshoes)Shopkeeper:What’syoursize?Tom:Size4.Doyouhaveanyblackones?Shopkeeper:Yes.__________.Therearesomeblackshoesoverthere.(justaminute)Tom:Theyare?(Howmuchdothesefootballcardscost)Shopkeeper:Theyare280yuan.Tom:Oh,really?_______________________.(That’snotcheap)Shopkeeper:Wealsohavesomewhiteones.Theyarecheap.Tom:Ok,______________________.(I’llbuythem)5.教師根據(jù)學(xué)生的掌握情況,重點(diǎn)講解一些句子。6.學(xué)生三人小組進(jìn)行活動(dòng),分角色朗讀對(duì)話。然后交換角色,直到完成每個(gè)角色的扮演。教師監(jiān)督全班學(xué)生參加活動(dòng),為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供必要的幫助。7.學(xué)生完成第84頁B3部分,核對(duì)答案。Step=4\*ROMANIV家庭作業(yè)1.記憶詞匯、詞組和句型。2.熟練朗讀并復(fù)述課文。3.以小組為單位,編寫一段購物的新對(duì)話,并進(jìn)行角色分配,準(zhǔn)備下一節(jié)課表演。板書設(shè)計(jì)7AUnit7ShoppingReading1詞匯:costcheaplastmatchpinkprettyenoughchange詞組:justaminutetakealooklastyeardifferentkindsofdifferentfrom句型CanIhelpyou?Howmuchdotheycost?WhatcanIdoforyou?Theymatchherpinkcoat.I’lltakethem.Here’syourchange.三會(huì)內(nèi)容詞匯:shopkeeper問題:A(1)WhereisAmy?(Inashop)(2)WhatisAmybuying?(Somecards)B(1)Howmuchdothenewcardscost?(Twoyuaneach)(2)Howmuchdolastyear
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