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文檔簡介

2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl一、選擇題1.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是①變色②發(fā)光③燃燒④爆炸⑤鐵生銹⑥工業(yè)制氧氣⑦綠色植物通過光合作用獲得氧氣A.全部B.③⑤⑦C.①②⑤⑦D.除⑥以外2.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的A.氧氣是空氣中含量最多的氣體B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C.從空氣中分離出氧氣是根據(jù)氮氣和氧氣的沸點不同D.物質(zhì)在氧氣中燃燒一定都有火焰3.下列能同時表示①一種物質(zhì)②一個分子③由兩種元素組成④一個分子中有三個原子的化學(xué)符號是A.HClOB.O2C.2C4.為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是A.滴加液體B.液體的量取C.點燃酒精燈D.液體的傾倒6.據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用;人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指A.單質(zhì)

B.元素

C.原子

D.分子7.生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中正確的是A.鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙B.在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小D.溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小8.下列物質(zhì)中硫元素化合價最低的是A.H2SB.H2SO3C.SD.H2SO9.下列物質(zhì)的用途中,與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A.銅做導(dǎo)線

B.用氦氣充氣球

C.黃金壓成金箔

D.酒精做燃料10.括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯誤的是學(xué)校班級姓名考號A.硬水與軟水學(xué)校班級姓名考號C.二氧化碳與氮氣(燃著的木條)D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))11.燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測不合理的是A.鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明鞭炮中可能含有硫粉B.燃放煙花時,發(fā)出耀眼的白光,說明煙花中可能含有鎂粉C.鞭炮的火藥呈黑色,說明鞭炮中可能含有碳粉D.燃放煙花時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說明煙花中可能含有鐵粉12.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是13.水是人類生活不可缺少的物質(zhì),下列敘述不正確的是A.水是一種氧化物B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成C.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成D.水由水分子構(gòu)成14.下列對分子和原子的認(rèn)識正確的是A.分子一定比原子大B.都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒C.都是化學(xué)變化中的最小粒子D.都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子15.下列各組物質(zhì)中,前一種為混合物后一種為單質(zhì)的是 A.冰水混合物水B.堿式碳酸銅氮氣C.新鮮的空氣硫磺 D.氧化鎂液態(tài)氧16.下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是A.2H2OB.NeC.OD.Mg2+17.在實驗室里制取氧氣,即可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點有(1)采用二氧化錳均可改變其反應(yīng)速率;(2)反應(yīng)都不需加熱;(3)都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的;(4)兩種方法所需儀器相同A.(2)(4)B.(3)(4)C.(1)(2)D.(1)(3)18.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實驗測得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71:64,則RO2的化學(xué)式為A.NO2B.CO2C.SO219.對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.鎂在空氣中燃燒生成白色固體C.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射20.下列有關(guān)計算結(jié)果錯誤的是A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%C.C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同,均為6︰1D.NaHCO3的相對分子質(zhì)量是83二、非選擇題(本題有8題,共60分)21.(6分)用適當(dāng)?shù)姆柼羁闸盘妓岣x子⑵四個硫原子⑶保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子⑷構(gòu)成氯化鈉的微粒_____________⑸空氣中含量最多的元素________⑹氯化鋁中鋁元素顯+3價__________。22.(7分)現(xiàn)有①氧氣②氯化鉀③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥冰水混合物⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物⑧空氣⑨氯酸鉀⑩氮氣十種物質(zhì),其中屬于混合物的是(填序號,下同)____________;屬于單質(zhì)的是________________;屬于氧化物的是____________;含有氧分子_____________;能使帶火星木條復(fù)燃的是(填化學(xué)式,下同)__________;能使澄清石灰水變渾濁的是__________;充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是。學(xué)校班級姓名考號學(xué)校班級姓名考號⑴圖中A端為電源的(填“正”或“負(fù)”)極。⑵C試管中收集到的氣體是,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為。⑶上述實驗可以得出:水是由____________組成的。⑷在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是。24.(9分)寫出下列變化的文字表達(dá)式,并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型a.鐵絲在氧氣中燃燒:()反應(yīng)b.在空氣中加熱銅:()反應(yīng)c.加熱氧化汞:()反應(yīng)25.(7分)下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。(1)表中13號元素的名稱是,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易__(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是。(2)右上圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為。通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第___周期。(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填序號):a:質(zhì)子數(shù)不同b:中子數(shù)不同c:相對原子質(zhì)量不同d:電子數(shù)不同B學(xué)校班級姓名考號B學(xué)校班級姓名考號(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:ab。(2)A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣(填“大”或“小”)的氣體。(3)實驗室用過氧化氫(H2O2)和二氧化錳混合物來制備氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為。反應(yīng)中,二氧化錳起作用。(4)李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中(填字母)組。你認(rèn)為該組裝置中還缺。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。27.(6分)英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中,對蠟燭燃燒所涉及的知識進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物,現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素?【假設(shè)與猜想】主要原料為有機(jī)物,猜想:①一定有元素;②可能還有氫元素和氧元素?!緦嶒炘O(shè)計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。(1)如圖1所示,在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片,一會兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。(2)如圖2所示,在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有的燒杯,觀察現(xiàn)象?!咀C據(jù)與結(jié)論】實驗(1),觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時,說明原料中一定存在(填元素符號)。實驗(2),觀察到燒杯內(nèi)壁附著的,則猜想①成立?!痉治雠c交流】實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素,因為。28.(6分)(1)葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比(C:H:O);(2)葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比(C:H:O);(3)葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))。2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷題號一二總分21-2324-2627-28得分一、選擇題(共40分)1234567891011121314151617181920二、非選擇題(共60分)21.(1)(2)(3)(4)(5)(6)22.23.(1)(2)(3)(4)24.(1)(2)(3)25.(1)(2)(3)26.(1)ab(2)(3)(4)27.【假設(shè)與猜想】【實驗設(shè)計】(2)【證據(jù)與結(jié)論】(1)(2)【分析與交流】28.解:2016—

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