開展“校園社團活動,探索校本課程”實踐與研究結(jié)題報告_第1頁
開展“校園社團活動,探索校本課程”實踐與研究結(jié)題報告_第2頁
開展“校園社團活動,探索校本課程”實踐與研究結(jié)題報告_第3頁
開展“校園社團活動,探索校本課程”實踐與研究結(jié)題報告_第4頁
開展“校園社團活動,探索校本課程”實踐與研究結(jié)題報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《開展校社團活,索校本程”實與研究結(jié)題報告一課研背和義是孩子們喜在實現(xiàn)學校教育目標的過程中起著不可替代其研究成果二課研的容目制定章程在活動過程中收集大量的第一手活動豐富學三課研的論實依1.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)(年這四課研的要法搜集有關(guān)小學心理學育為本課題提供理論基礎(chǔ)。五課研過及驟為1年(2014年結(jié)合我校教師實際確定各社(2014年(2014年—201412月)年12月—年5月,進入活動實施第二5月—2015年月,六主研成。月387張,收回37212個全校各社團活動開展的檢查促指導工作。

平現(xiàn)玲20人高瑞坤16人寇巧紅34人李慧珍21人李趙云14人

6

孫勝友

16

12社396張回382233張在61%,這次展年9我我校被定為校本課2015年月我校古跡七研中在主問及后設(shè)(一)個別課題組成員和社團輔導教師對學()后想但是我們的校本課程開發(fā)工作只是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論