江西省撫州市《小學教育基礎知識》國考招聘考試真題含答案

江西省撫州市《小學教育基礎知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.德育內容的性質和范圍受制于（

）。A、政治經濟B、學生年齡特征C、當前形勢和學生思想品德實際D、教育者的價值觀【參考答案】A2.令學生耳目一新的新異事物，可以有效地刺激學生的感官，吸引學生的注意指向這反映了課堂導入的（

）原則。A、針對性B、趣味性C、新穎性D、規(guī)范性【參考答案】C3.人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是（

）。A、預見性B、目的性C、創(chuàng)造性D、選擇性【參考答案】C4.張老師的班級看起來是自己在運轉，他把他的大部分時間花在教學上而非紀律管理上，當學生上課時比較吵鬧時，他一個簡單的提醒即可解決問題以上所描述的課堂類型是（

）。A、無法應對型B、賄賂學生型C、鐵腕手段型D、與學生合作型【參考答案】D5.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（

）。A、時快時慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【參考答案】D6.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（

）。7.把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（

）。A、課程實施B、教學過程C、課程評價D、課程標準【參考答案】A8.良心中最一般、最基礎和最普遍的內容就是（

）。A、特殊良心B、個人良心C、職業(yè)良心D、一般良心【參考答案】D9.維果茨基提出“教學應走在發(fā)展前面”的含義是（

）。A、提前講授下一階段才能掌握的內容B、教學可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平C、教學的重要任務是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)D、根據(jù)學生現(xiàn)有的水平進行教學【參考答案】C10.教

師

的（

）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產生積極效果的感召力和震撼力。A、權威B、威信C、角色D、社會地位【參考答案】B11.人格是指決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（

）。A、行為系統(tǒng)B、意識特點C、綜合心理特征D、品德與修養(yǎng)【參考答案】C12.一位學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他還是遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養(yǎng)其（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C13.我國當前班級管理的實踐中，采用的最多的領導方式是（

）。A、“教學中心”的領導方式B、“集體中心”的領導方式C、權威型的領導方式D、民主型的領導方式【參考答案】A14.教師對本節(jié)課的重點、難點部分作進一步的說明，這屬于結課程序中的（

）。A、簡單回憶B、提示要點C、拓展延伸D、鞏固練習【參考答案】B15.生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個（

）。A、新的理解B、不同的理解C、認知禮節(jié)D、類比或圖像【參考答案】D17.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（

）。A、（美）克伯屈B、（美）杜威C、（法）盧梭D、（德）福祿貝爾【參考答案】B18.在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為（

）。A、教學策略B、教學方法C、教學目標D、學習方法【參考答案】B19.學生的學習特點受（

）因素和內外部因素的影響。20.主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究，反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學，并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點，他是前蘇聯(lián)著名的心理學家（

）。A、維果斯基B、布隆斯基C、魯賓斯坦D、列昂節(jié)夫【參考答案】A21.發(fā)生認識論的創(chuàng)始人是（

）。A、皮亞杰B、科爾伯格C、格塞爾D、華生【參考答案】A22.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實概念”。這是運用了（

）。A、正例與反例配合法B、變式法C、比較法D、直觀法【參考答案】B23.需要層次理論是（

）提出的。A、羅杰斯B、班杜拉C、奧蘇泊爾D、馬斯洛【參考答案】D24.講授的重點和主干是（

）。A、導論B、主體C、結論D、引入【參考答案】B25.班級管理的主要對象是（

）。A、時間B、學生C、空間D、信息【參考答案】B26.師表美的精神內涵或內在方面應該是（

）。27.通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是（

）。A、智力技能B、知識遷移C、智力D、思維程序【參考答案】A28.教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為（

）。A、19世紀

20年代以前B、19世紀

80年代C、20世紀

20年代以前D、20世紀

80年代【參考答案】C29.長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到（

）。A、以教學為主B、教學、科研并重C、教學、科研、生產三中心D、所有時間用于搞教學【參考答案】A30.微格教學是指以少數(shù)學生為對象，在較短時間內嘗試的小型課堂教學。時間一般為（

）。A、1～5分鐘B、5～20分鐘C、30分鐘D、40分鐘【參考答案】B31.提出“教師一方面要貢獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生”的教育家是（

）。32.建構主義的理論流派中，在皮亞杰的思想之上發(fā)展起來的是（

）。A、社會建構主義B、激進建構主義C、信息加工建構主義D、社會主義建構主義【參考答案】B33.（

）是著名的行為主義心理學家，他的操作性條件作用理論是建立在動物學習實驗基礎上的。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、斯金納【參考答案】D34.（

）是學生心理健康教育的主要場所。A、學校B、家庭C、社會D、工作單位【參考答案】A35.當今世界各國以經濟為核心的綜合國力的較量，說到底，就是（

）競爭。A、領導與管理B、人才C、實踐操作能力D、國防和軍事【參考答案】B36.人際排斥的特征表現(xiàn)為認知失調、情感沖突和（

）。A、行動對抗B、不團結、不信任C、拉幫結伙D、互相為難【參考答案】A37.學習者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在其中確立一條明確的路線，并在其上確定一些特定的點，回憶時按這條路線上的各個點提取所記的項目的位置的記憶法屬于（

）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、元認知策略【參考答案】B38.墨守成規(guī)的契約定向階段屬于（

）。A、習俗水平B、前習俗水平C、中習俗水平D、后習俗水平【參考答案】D39.在班主任輪換時，有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作，卻能順利地接任一個新班，你認為可能的原因是（

）。A、對教師的定型期望B、學校領導的類型C、班干部的不同類型D、對同學和家長的態(tài)度【參考答案】A40.第一個提出要使教育學成為科學,并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是（

）著名的教育學著作《普通教育論》。A、盧梭B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】D41.人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（

）。A、特征法B、韻律法C、地點法D、聯(lián)想法【參考答案】B43.下列關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（

）。A、問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題解決B、問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響C、問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系D、“心理眩感”有助于問題解決【參考答案】A44.（

）是品德教育中運用最為廣泛的基本方法。A、榜樣示范法B、說服教育法C、情感陶冶法D、鍛煉法【參考答案】B45.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活并具有（

）。A、預見性B、系統(tǒng)性C、結構性D、實效性【參考答案】A46.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、理論聯(lián)系實際B、教育與社會實踐結合C、知識分之與工農相結合D、教育與生產勞動相結合【參考答案】D47.有些教學內容之間存在著相近的關系，學生容易產生混淆，對此教師應該選用的鞏固方法是（

）。A、復述式鞏固B、問答式鞏固C、歸納表格式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】C48.關于“師愛”，下列正確說法的是（

）。A、出于私情之愛B、對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛C、嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D、師愛不具有育人的作用【參考答案】C50.提出“良好的教學應走在發(fā)展前面”的著名論斷的科學家是（

）。A、皮亞杰B、埃里克森C、布魯納D、維果斯基【參考答案】D二、多選題51.態(tài)度的結構成分包括（

）。A、認知B、情感C、行為D、依從E、認同【參考答案】ABC52.個體主觀能動性由不同層次的內容活動構成，包括（

）。53.下列選項中哪些屬于學生學習的特點？（

）A、以間接經驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC54.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（

）。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、抽象運算階段【參考答案】ABCD55.知識的表征存儲方式有（

）。A、命題網絡B、產生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC56.教學媒體包括（

）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE57.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。58.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE59.有效進行知識概括的方法是（

）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD60.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD61.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC62.影響學生學習的主要因素有（

）。63.下列屬于元認知計劃策略的是（

）。A、產生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設置學習目標E、分析如何完成學習任務【參考答案】ACDE64.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC65.加涅按照學習的結果將學習分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE66.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則（

）。A、保障未成年人的合法權益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD67.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC68.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構D、精神風貌E、大眾娛樂機構【參考答案】BD69.在有結構的問題的解決過程中，為找到解法，可以采用的策略是（

）。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD70.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響（

）。A、受社會生產力和科學技術發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE71.道德情感的內容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE73.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是（

）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE74.下列屬于我國學校德育內容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE75.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。76.品德的心理結構包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC77.下列屬于概念教學的建議的是（

）。A、概念分析B、突出有關特征，控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE78.教育心理學的發(fā)展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE79.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD80.中學常用的教學方法包括（

）。81.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE82.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE83.練習曲線規(guī)律（

）。84.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容（

）。A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE85.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC86.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE87.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC88.下列屬于元認知計劃策略的是（

）。89.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE90.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE91.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE92.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE94.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE95.建構主義受到下列哪些重要人物的影響？（

）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE96.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有（

）。A、教育原則B、教育方法C、教育內容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB97.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。98.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE99.個體主觀能動性的活動層次包括（

）。A、學?；顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD100.下列屬于中學生觀察力發(fā)展的特點的是（

）。判斷題101.講課之后板書，重在強化整體。（

）【參考答案】正確102.教學設計包括的范圍較大，而教學策略運用范圍較窄。（

）【參考答案】正確103.我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，關鍵在于培養(yǎng)出思想道德素質、科學文化素質和健康素質全面發(fā)展的大量優(yōu)秀人才。（

）【參考答案】正確104.在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的順序性。（

）【參考答案】錯誤105.高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。（

）【參考答案】正確106.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（

）【參考答案】正確107.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務教育。（

）【參考答案】錯誤108.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案】錯誤109.被撤銷監(jiān)護資格的父母應當依法繼續(xù)負擔被監(jiān)護未成年人的撫養(yǎng)費用。（

）【參考答案】正確110.在社會性功能之中，德育的經濟功能是學校德育政治、文化功能中的中介。（

）【參考答案】錯誤111.中國共產黨執(zhí)政能力的提高與加強大學生的思想政治教育關系不大。（

）【參考答案】錯誤112.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內容的活動構成。（

）【參考答案】正確113.劃記法是一種實證性的課堂觀察方法。（

）【參考答案】正確114.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（

）【參考答案】正確115.課堂導入就是創(chuàng)設課堂情境。（

）【參考答案】錯誤116.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（

）【參考答案】正確117.教師在演示前不需要向學生說明要觀察什么。（

）【參考答案】錯誤118.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部審定。（

）【參考答案】正確119.我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法，1982年頒布的。（

）【參考答案】錯誤120.教師在對學生進行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。（

）【參考答案】錯誤121.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（

）【參考答案】錯誤122.《決定》指出“全面推進素質教育，要堅持面向全體學生”。（

）【參考答案】正確123.12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿

10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。（

）【參考答案】錯誤124.少先隊陣地活動是指在少先隊建設的過程中以陣地的形式經常開展的活動、少先隊活動的陣地形式有很多，一般情況下可以分為以下四種：少先隊室、少先隊報、紅領巾廣播站、中隊活動角。（

）【參考答案】正確125.從本質上講，職業(yè)態(tài)度就是勞動態(tài)度。（

）【參考答案】正確126.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確127.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤128.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。（

）【參考答案】錯誤129.教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大，而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。（

）【參考答案】錯誤130.師生共享，有利于良好師生關系的形成。（

）【參考答案】正確131.由于教師勞動的個人性質和自由性，在某種意義上，教師的勞動就表現(xiàn)為“良心活”的特點。（

）