世界讀書日書伴我成長(zhǎng)演講稿范文5篇

最新世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿范文優(yōu)選x篇親愛的朋友，很快樂(lè)能在此相遇！歡迎您閱讀文檔最新世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿范文優(yōu)選x篇，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過(guò)閱讀這篇文檔，必定會(huì)有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們持續(xù)前行的動(dòng)力。美，是一種幸福，是一種歡喜，是一種知足。書，就是一種美的表現(xiàn)。念書，美化人的心靈，這比任何美都有價(jià)值。生長(zhǎng)在城市里，生活，有太多的硝煙，它玷辱了我們的心靈。一同來(lái)看看,歡迎查閱!世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿x書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假念書，的確能夠獲取許許多多不一樣的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書陪同著我。書中的知識(shí)真是不計(jì)其數(shù)?！吨袊?guó)上下五千年》介紹了我們作國(guó)悠長(zhǎng)的歷史;《童年》向現(xiàn)代人門揭穿了資本主義社會(huì)的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)豪杰懲惡揚(yáng)善的光芒形象;《母親》向世人顯現(xiàn)了母親無(wú)私的付出每一本書都有獨(dú)出心裁和引人沉思的地方。我看過(guò)許多書，得益匪淺?？吹阶鎳?guó)悠長(zhǎng)而絢爛的歷史，我不由感覺(jué)非常驕傲;看到高爾基在童－1－年飽嘗了人生心酸，我忍不住流出憐憫的淚水;看到綽號(hào)行者的武松手無(wú)寸鐵打死傷害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不由拍手叫好;看到母親為了自己的孩子情愿搭上自己可貴生命的無(wú)私。我禁不住內(nèi)心一酸——很不是味道。念書，對(duì)愛書的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受。一本情節(jié)波折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，有條有理的書能令人置身與作者的感情之中。不單這樣，書中的道理不時(shí)刻刻地鼓勵(lì)著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我迫不及待地閱讀一本書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟迪了我，使我慢慢成長(zhǎng)。但是，念書關(guān)于不愛書的人來(lái)說(shuō)，不過(guò)就是一副“枷鎖”。所以，我勸誡不愛書的人試著去喜愛書。要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就一定獲取書本的澆灌、培育和充分。書中的道理是如何影響我的呢?就那《母親》這部書來(lái)說(shuō)吧!看后，我聯(lián)想到我的母親平常里為我操勞。便下定信心好勤學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)恩母親。假如沒(méi)有《母親》這本書，我能下這個(gè)信心嗎?必定是不可以的。是由于它熏陶了我，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我將來(lái)該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無(wú)知的黃毛小丫頭了。書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不行缺乏的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧!－2－世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿2“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟?！薄澳顣迫f(wàn)卷，下筆若有神?！薄案褂性?shī)書氣自華?！毕热死鲜怯迷?shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)書的熱愛。而我，也因書的陪同，一步步成長(zhǎng)。上一年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)讀一些簡(jiǎn)單的書本。標(biāo)有拼音和插圖的少兒寓言，“哦，狐貍本來(lái)是這樣騙到烏鴉嘴里的肉的呀!狐貍可真狡猾!”或是一些易懂的唐詩(shī)，“春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”也愛提一些天真的問(wèn)題，“咦?爸爸，為何句末不是問(wèn)號(hào)而是句號(hào)啊?”“由于他沒(méi)有疑問(wèn)的語(yǔ)氣呀!”幼年，只好懂一些淺易的詞句，不可以深層地理解書的含義。四五年級(jí)時(shí)，我寵愛于故事、童話等，假如讀到一篇深刻、動(dòng)人的故事時(shí)，便會(huì)跟著故事情節(jié)潸然淚下，作者的這類感情將帶動(dòng)我敏銳的心，我會(huì)深陷于此，沉醉此中，好像作者同樣正在經(jīng)歷這件事，正在撥動(dòng)心靈琴弦，正坐著感情火車。自然，假如情節(jié)波折，結(jié)局驚喜，我真會(huì)感覺(jué)快樂(lè)，為故事的美滿結(jié)局而快樂(lè)。待到上六年級(jí)了，我懂的也挺多了，喜愛抒懷、優(yōu)美的現(xiàn)代散文，我正讀于兩本，一本叫《打高興靈的相冊(cè)》，一本叫《最美的散文》。這兩本書里面的詞句特別美，內(nèi)容也很高深，需要－3－細(xì)細(xì)品嘗。此中一篇散文叫《柳梢》，我先是看字?jǐn)?shù)那么少，必定不好，不料，每一個(gè)句子卻都很優(yōu)雅，此中一句是“冥冥中，柳梢又響了，裝卸著夜的孤單，將路終點(diǎn)的鮮花激放，用它的芬芳掩飾這幽靜的竹徑。”若我能寫出這樣一句來(lái)，就謝天謝地了?？磥?lái)散文的確很“精”，假如我多學(xué)習(xí)一下這方面的詞句，必定會(huì)對(duì)我的作文有大大的提高。美，是一種幸福，是一種歡喜，是一種知足。書，就是一種美的表現(xiàn)。念書，美化人的心靈，這比任何美都有價(jià)值。生長(zhǎng)在城市里，生活，有太多的硝煙，它玷辱了我們的心靈。念書，就能給心靈一片凈土。打開一本書，這是一次心與心的交流，一次人與人的交流，一次我與你的交流。這類交流，能教會(huì)我們感恩、適應(yīng)、獨(dú)立書，是我的良師良友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身旁，它伴我度過(guò)了十二個(gè)年頭，也勢(shì)必伴我一世。世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿x我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年中，我不知道讀了多少本各位耳熟能聞和世界上有名遐邇的著名小說(shuō)。但是，我老是浮光掠影，囫圇吞棗。近來(lái)，我們學(xué)了三篇課文：《奇特的書》、《憶念書》、《走遍天下書為侶》，這幾篇小小的課文，改變了我念書的態(tài)度。在學(xué)這幾篇課文從前，我念書時(shí)總喜愛憑自己的感覺(jué)來(lái)判斷－4－這本書的利害，假如感覺(jué)沒(méi)趣就扔在一邊。上學(xué)期，老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文，我硬著頭皮讀了一邊，似懂非懂，任意寫了一篇。結(jié)果可想而知。當(dāng)老師在讀他人寫的優(yōu)異作文時(shí)，我愧疚的低下了頭。這幾篇課文讓我感想很深：《憶念書》的作者冰心，小時(shí)候，只需手里有幾角錢，她就急不行待的去買來(lái)書讀。假如換成是我，早就就買來(lái)玩具了;《奇特的書》的作者艾米麗。狄金森把自己念書獲取的知識(shí)和快樂(lè)分享給各位，帶著各位一同念書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯單獨(dú)坐船漫游世界，只想帶一本書，由于書常讀常新，手不擇卷。冰心奶奶告訴我：只需多念書，就能開辟視線，豐富知識(shí)，提高作文水平，學(xué)到好多做人的真理。從那此后，我仔細(xì)的讀了很多書，書中的情節(jié)深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進(jìn)行心與心的交流。就連從前最頭疼的作文，也會(huì)寫了?！澳顣?，多念書，讀好書”這句話我會(huì)切記在心。此后，我必定要好好念書，成為一位知識(shí)淵博的人。世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿x書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識(shí)將陪同我們一世。說(shuō)到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢!接下來(lái)我就為各位講－5－件吧。有一次，我從運(yùn)河圖書室借了幾本書回來(lái)，一邊看書一邊走，忽然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)諒解。”又捧書看了起來(lái)，沒(méi)想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起了嘛，怎么又撞我呀!仰頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹。這會(huì)我可糗大了，便顧不上念書，一路跑回家了。這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，可每當(dāng)回憶起這件事時(shí)，我仍是忍俊不只。自然我和書之間的趣事絕不只這一件。有一次，在回杭州的路上，我忽然摸到了一本硬梆梆的書，本來(lái)是舅舅送我的《男誕辰志》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿?，怎么辦呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺(jué)，卻從口袋取出小電筒，津津樂(lè)道的看了起來(lái)，忽然來(lái)了一個(gè)緊迫剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。此次固然有驚無(wú)險(xiǎn)，但我仍是多了一個(gè)心眼，到處當(dāng)心，到杭州了，我的書也看完了，真過(guò)癮啊!書，你讓我的作文水平日新月異，書，你我獲取了很多新知識(shí)書，感謝你!世界念書日書伴我成長(zhǎng)演講稿x一提及書，好多人都知道它的利處，當(dāng)自己不高興的時(shí)候，去翻翻書，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也能夠去翻翻書，由于書能夠幫你－6－除去全部煩憂，讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣，總之，書的利處好多好多。書率領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大海;書讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣;書讓我寬闊了目睹，意會(huì)到了自然的樂(lè)趣;從小到大，都是書陪同我成長(zhǎng)。念書寫需要一種優(yōu)異的情操。比方，在天氣明朗的清早，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大叢林，與小矮人們一同嬉戲，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那華麗堂皇海底宮殿，找尋一只只小鯉魚嬉戲，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨;什么是美，什么是丑;什么是善，什么是惡。正如我昨年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以意無(wú)量的藝術(shù)魅力吸引和影響著全球青少年朋友。我從中理解了一個(gè)道理：正直，英勇，貞潔，真摯的優(yōu)異品行是激勵(lì)人們永久向上的動(dòng)力，而友情，人性和人道則永久是交流靈魂的橋梁。書，你讓我跟著你高興而高興，也會(huì)讓我跟著你悲傷而悲傷，和你在一同，使我的童年，少年過(guò)的是那么的絢爛多彩，你是我的良師更是我的易友。感謝你，一路伴我成長(zhǎng)。有關(guān)文章：x.世界念書日念書伴我成長(zhǎng)范文x篇－7－2.最新2020世界念書日演講稿x分鐘優(yōu)選x篇x.2020書香伴我成長(zhǎng)優(yōu)異演講稿x篇x.世界念書日念書伴我成長(zhǎng)初中范文x篇x.世界念書日念書伴我成長(zhǎng)七年級(jí)優(yōu)異范文x篇x.2020