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PAGEPAGE82023年中班德育工作計劃一、指導思想:幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結合五大領域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質,促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析:1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關心他人。3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。4、意志品質不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。三、措施、內容:針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設計以下方案:1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
2023年中班德育工作計劃幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期,良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?!队變簣@指導綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規(guī)律,在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎上,結合五大領域的教學活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,促進我園幼兒健康、和諧地發(fā)展。一、加強師德建設師德是為師之本,當一個教師的學識、能力基本穩(wěn)定之后,決定其教育效果的最重要的因素是師德,提高師德整體水平就成為教師隊伍建設的首要工作。1、結合上級文件精神,組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范,廣泛開展職業(yè)道德教育。2、組織各種活動,提高教師以德治教的自覺性,開展“爭做師德標兵”主題演講活動,力爭形成愛生敬業(yè),樂于奉獻,團結協(xié)作,教書育人的職業(yè)道德,從而建立和諧的師幼關系。3、每班在學期初制定班級德育計劃,并把具體內同落實到日常工作中,期末每位教師書寫一篇德育總結。定期聽師德報告會后,每位教師要寫師德學習心得體會,以提高自身的道德情操。二、重德育培養(yǎng),奠定幼兒品德形成的初步基礎。1、把德育教育貫穿于各種教育活動中在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單一的現(xiàn)狀,與各科活動有機整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創(chuàng)造精神,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,使幼兒在活動中學會做人與處世。2、要根據(jù)獨生子女的身心特點因材施教由于每個幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同,他們對教師的教育方法也可能會產(chǎn)生不同的反應,這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特征,采取有效的方法進行有的放矢地教育。3、以賞識教育促孩子的德育發(fā)展運用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵。一個鼓勵的眼神、一句贊賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個微笑。孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣。三、開展家園同步教育,將德育延伸到家庭。對幼兒進行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必須保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、園報、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多,我們將通過多種渠道,要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利于增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想及初步的勞動習慣。家長、教師必須行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
2023年中班德育工作計劃一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的每時每刻都在對他進行教育。晨間活動:教會幼兒簡單的'禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”再見”讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。課間活動:這時,教育孩子要相互關心、互相照顧,協(xié)助他復習課上所學的內容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。進餐:進餐時,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,指導幼兒獨立進餐,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”不良習慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。二、教育活動中的品德教育1培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力,讓他感受到周圍成人的關心保護。學期初,為了使小班幼兒盡快適應集體生活,首先組織他觀賞幼兒園,故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應了幼兒園的集體生活。2培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。小班幼兒的生活自理能力較差,雖讓他能夠獨立進餐,但由于家長的過渡保護,大部分幼兒都不會獨立進餐,獨立性較差。因此,針對幼兒的這些特點,語言活動《大公雞和漏嘴巴》看圖講述《吃得真干凈》知識《認識餐具》音樂歌曲《好娃娃》等活動,有計劃、有方法地引導幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。3學會簡單的禮貌用語,進行禮貌教育。禮貌教育是德育的重要內容,為此,語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》好娃娃》認識《老師》認識《家庭》向幼兒進行禮貌教育。三、節(jié)日中的品德教育九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫<紅花>送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動,教育幼兒熱愛老師,尊重老師。十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,知道我中國的歷史,要熱愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動,讓幼兒感受到新年的快樂,培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參與集體活動,感受新年的樂趣。四、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行品德教育,靠學校單方面的努力是不行的必需堅持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,維護幼兒健康生長。通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。1、進行“五愛”教育的時候,要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視、電影、書刊、畫片,不給他穿奇裝異服,不燙發(fā),不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,對幼兒進行正確的教育。2、現(xiàn)在孩子自私、任性、王道的有很多。于是通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的
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