小學(xué)一年級(jí)防溺水(8篇)

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在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、探討文。下面是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)一年級(jí)防溺水作文8篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文1

水與人類的生活密不成分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口埋沒(méi)了多數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮囑，父母的交代，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季到臨時(shí)，總能望見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不留神就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事情更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水學(xué)識(shí)的缺乏。

防溺水相關(guān)的學(xué)識(shí)，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么輕易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最領(lǐng)會(huì)的判斷。

讓我們專心學(xué)習(xí)防溺水學(xué)識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文2

松鼠媽媽讓松鼠寶寶銜幾個(gè)松果去對(duì)面的外婆家，小松鼠很欣喜，高興地采納了媽媽的任務(wù)，蹦蹦跳跳地銜著松果離開(kāi)了家。

不一會(huì)兒，小松鼠就來(lái)到了一條河邊，望著眼前的河水，小松鼠躊躇了，水畢竟深不深呢?該怎么過(guò)去呢?正在小松鼠躊躇時(shí)，望見(jiàn)了正在過(guò)河的小牛，小牛輕松就從水里蹚了過(guò)去;望見(jiàn)了正在河中嬉戲的小鴨子，小鴨子在水中無(wú)憂無(wú)慮地玩著，可欣喜了;又望見(jiàn)了剛要過(guò)河的小螞蟻，趕快擋住小螞蟻，“小螞蟻，小螞蟻，我要過(guò)河，這水深不深呀?”“深啊，我的好幾個(gè)小伙伴都在這里淹死了!”

小松鼠不知如何是好了，有人說(shuō)深，也有的看起來(lái)很淺，畢竟怎么辦呢?嘗試了才知道，反正沒(méi)關(guān)系的，當(dāng)小松鼠踏下第一步的時(shí)候它就懊喪了，由于它沒(méi)有想到水的危害，它的腳沒(méi)有踩到水底，它冒死掙扎，冒死呼喊

當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在自己家的床上，媽媽正在哭泣?？吹剿蚜耍瑡寢屍铺闉樾?。原來(lái)是小螞蟻搬來(lái)了救兵，小鴨子前來(lái)協(xié)助，小牛也火速趕回來(lái)，終究就回了小松鼠的小命，小松鼠發(fā)出了由衷的慨嘆：水可真危害啊!

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文3

水是人類的好摯友，可以扶助干旱的土地變得肥沃，也可以扶助樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);但是有時(shí)水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

夏天已經(jīng)靜靜地到來(lái)了，清涼的河水和泳池成為小摯友們的避暑寶地。但是假設(shè)在玩水的時(shí)候不專心的話，就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞，一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不提防掉進(jìn)水里的鞋子，結(jié)果離開(kāi)了這個(gè)美觀的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的學(xué)識(shí)就成了最重要的事情。小摯友們要做到的就是：第一、遠(yuǎn)離野外的河流，由于那些地方都是很少有人去過(guò)的，可能會(huì)發(fā)生好多意外的事情。其次、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一向待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時(shí)實(shí)時(shí)得到急救。第三、在溺水的時(shí)候，要冷靜下來(lái)呼救，否那么會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會(huì)抽筋，發(fā)生溺水。

爸爸、媽媽賦予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛(ài)生命，預(yù)防溺水吧!

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文4

又是一個(gè)灼熱的夏天到來(lái)了，人們都想找個(gè)有水的地方去沖涼，都想找個(gè)能避開(kāi)太陽(yáng)光可乘涼的地方，哪怕是一會(huì)兒。

水是殘酷的。水雖然能養(yǎng)活莊稼，可任何事物都有它的兩面性。記得前年的時(shí)候，那段體驗(yàn)令我不寒而栗。那一天，我在義烏，我和媽媽去買東西，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小河的時(shí)候，我望見(jiàn)有幾個(gè)跟我差不多年齡的小摯友在水中嬉戲，我就叫媽媽自己先去，我在那兒看了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我突然望見(jiàn)有一個(gè)小男孩在逐漸的往下沉，我剛開(kāi)頭還以為他們?cè)谕孀矫圆?，可水面上有一雙手在冒死的掙扎，其他小摯友因玩得入迷，沒(méi)留神。我冒死喊“救命啊，救命啊!”可因車輛來(lái)往太多，我和他們的距離又有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)人打理。就這樣，看不見(jiàn)水面上掙扎的痕跡。一個(gè)小生命道別了人世。

所以我們?cè)谟斡緯r(shí)務(wù)必嚴(yán)格遵守“四不”。

1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去小溪游泳;

2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪伴下不去游泳;

3、深水的地方不去;

4、對(duì)不熟諳的小河也不能去游泳。

記住，珍惜生命，不要讓自己的生命付之東流。生活沒(méi)有彩排，只要你珍惜它，它才會(huì)讓你的生活更有意義。

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文5

暑假，媽媽帶我來(lái)到了長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓，加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解，怎么預(yù)防跟杜絕這類事情的發(fā)生。

今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過(guò)兵，分外幽默跟嚴(yán)格。報(bào)告我們?cè)趺搭A(yù)防溺水事情的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人率領(lǐng)下游泳，不要自身在河邊，山塘邊及其他環(huán)境不熟諳的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過(guò)度疲乏時(shí)不要游泳，有開(kāi)放性傷口不能游泳。

假設(shè)察覺(jué)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安好，不要輕易下水救援?？梢岳门赃叺墓ぞ撸┤缋K子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要恐慌，察覺(jué)周邊有人時(shí)立刻呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽延心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒(méi)有呼吸，應(yīng)盡快為其供給人工通氣解決缺氧問(wèn)題。汪教官還報(bào)告了我們當(dāng)察覺(jué)有瘋狗伏擊，應(yīng)用書(shū)包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以制止瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救，現(xiàn)場(chǎng)也告知了我們救援手法。然后還告知我們指點(diǎn)需要穿救生服的地方，確定要正確穿戴好救生服。

原定一個(gè)小時(shí)的課程，不知不覺(jué)中過(guò)去二個(gè)小時(shí)了，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我加入過(guò)最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，感謝汪教官。

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文6

水是天底下最溫柔的物體了，她也分外的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也暗藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺(jué)得安逸的，看起來(lái)又是那么的溫柔寧?kù)o。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是分外美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假設(shè)因天氣火熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

河水是清涼的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，可能你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚摯友。

河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得可怕的，做起來(lái)又是那么的難以防范?？赡苣阌X(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安好無(wú)事了，可她還是不確定放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事情某某例，死亡某某人。但我們也不能由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文7

夏天到了，天氣分外火熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有確定的危害性，每一年，不知有多少人由于游泳而失去了生命。下面就有這么一那么關(guān)于溺水的悲劇故事。

前段時(shí)間，一個(gè)13歲的男孩由于溺水而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天，天氣更加火熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，逐漸地，水性很好的男孩放松了機(jī)警，他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處探索，大聲呼叫，就是沒(méi)有察覺(jué)男孩。不知所措中，兩個(gè)同伴靜靜地拾掇書(shū)包溜回家了。

回到家，男孩的同伴把方才發(fā)生的事情報(bào)告了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)迅速感到魚(yú)塘邊，看到男孩的書(shū)包還在魚(yú)塘邊，知道事情不妙，急切打110報(bào)警。等到把男孩從魚(yú)塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我指點(diǎn)大家：小孩游泳確定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，更加不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。實(shí)時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以彼此有個(gè)照應(yīng)，確定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

小學(xué)一年級(jí)防溺水作文8

生命是一個(gè)人最名貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，養(yǎng)護(hù)好自己的生命，養(yǎng)護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長(zhǎng)由于工作的繁忙，由于工作的專心，由于工作的理由把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不理應(yīng)的事情，這更是一件分外危害的事情，溺水事情頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛(ài)生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。

有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有好多的孩子去水里面玩耍，未能更高的提防孩子們的生命健康問(wèn)題，未能養(yǎng)護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不起的，這孩子都是夢(mèng)想。是一個(gè)家庭的的未來(lái)。珍惜生命預(yù)防溺水，是養(yǎng)護(hù)孩子們的生命安好，更是養(yǎng)護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在養(yǎng)護(hù)著未來(lái)，養(yǎng)護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，養(yǎng)護(hù)未來(lái)的花朵。玩水可以但確定要留神的