2025年八省聯(lián)考內(nèi)蒙古高考生物試卷真題答案詳解(精校打印)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高等學(xué)校招生考試適應(yīng)性測試生物學(xué)注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、座位號填寫在答題卡上，本試卷滿分100分。2．作答時，將答案寫在答題卡上。寫在試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．關(guān)于膜融合的相關(guān)對象，下列敘述正確的是（

）A．胰蛋白酶分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡會與細(xì)胞膜融合B．克隆羊過程中，電融合法促進(jìn)供體細(xì)胞核和卵細(xì)胞融合C．制備單克隆抗體過程中，將骨髓瘤細(xì)胞和T細(xì)胞融合D．清除衰老細(xì)胞器過程中，會存在囊泡與溶酶體的融合2．大興安嶺林區(qū)某鹿科動物是國家Ⅱ級重點(diǎn)保護(hù)野生動物，對維持當(dāng)?shù)厣锒鄻有杂兄匾饔谩Ｏ铝斜Ｗo(hù)措施不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．建立保護(hù)區(qū)，對其種群實施易地保護(hù) B．開展當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)修復(fù)，提高環(huán)境承載力C．對受傷個體開展救助并及時放歸野外 D．建立生態(tài)廊道，防止其種群遺傳衰退3．通過生態(tài)工程技術(shù)構(gòu)建小型水生人工生物群落，可有效地去除水體中過量的N、P，解決水體富營養(yǎng)化問題。下列敘述錯誤的是（

）A．選擇物種時應(yīng)優(yōu)先考慮使用本地物種B．水體中N、P可被植物吸收參與生命活動C．應(yīng)防止水體中的魚類等動物啃食群落中的植物D．科學(xué)的群落空間結(jié)構(gòu)可提高富營養(yǎng)化成分的去除效率4．草原生態(tài)系統(tǒng)的利用和管理方式有放牧、刈割（距地面一定高度割除植物地上部分）和圍封等。下列敘述錯誤的是（

）A．適度放牧能促進(jìn)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．高強(qiáng)度刈割會引起草場退化C．長期圍封禁牧能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．對草原生態(tài)系統(tǒng)利用的強(qiáng)度決定了其演替方向5．下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（

）A．誘導(dǎo)愈傷組織形成和后續(xù)培養(yǎng)過程中均需提供適宜的溫度和光照B．誘導(dǎo)愈傷組織再分化需改變激素的濃度和比例C．獲得的試管苗通常直接移栽大田D．獲得的脫毒苗具有抗病毒能力6．動物細(xì)胞培養(yǎng)時操作不當(dāng)會造成“黑膠蟲”細(xì)菌的污染，該菌對氯霉素敏感。下列敘述正確的是（

）A．配制細(xì)胞培養(yǎng)基時，加血清（含細(xì)胞生長必需的蛋白）和氯霉素后濕熱滅菌B．在加入氯霉素防治“黑膠蟲”污染過程中，需要考慮細(xì)胞和細(xì)菌生長雙重因素C．考察“黑膠蟲”污染程度時，應(yīng)取細(xì)胞培養(yǎng)液，直接涂布在平板上培養(yǎng)后計數(shù)D．采用更換培養(yǎng)基、胰蛋白酶處理和分瓶培養(yǎng)等操作可清除“黑膠蟲”污染7．下列有關(guān)牛體外受精的敘述錯誤的是（

）A．精子需經(jīng)過獲能步驟，才可用于體外受精B．卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ期，與精子結(jié)合完成受精C．體外受精需加入聚乙二醇等誘導(dǎo)精卵結(jié)合D．精子入卵后卵細(xì)胞膜發(fā)生生理反應(yīng)，阻止其他精子進(jìn)入8．蒙古羊?qū)Ρ狈胶洵h(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)性，下列有關(guān)其冬季體溫調(diào)節(jié)敘述錯誤的是（

）A．冷覺感受器興奮，下丘腦-垂體-甲狀腺軸被激活B．運(yùn)動神經(jīng)元興奮使骨骼肌戰(zhàn)栗性產(chǎn)熱增多C．交感神經(jīng)興奮使皮膚血管收縮，散熱減少D．甲狀腺激素分泌增加，代謝旺盛，利于貯存脂肪9．某人近期體重異常下降，空腹體檢結(jié)果顯示血糖明顯高于參考值，尿中出現(xiàn)葡萄糖。下列關(guān)于該患者的敘述正確的是（

）A．集合管內(nèi)液體的滲透壓升高，促進(jìn)水的重吸收B．機(jī)體缺水，抗利尿激素釋放增多，促進(jìn)水的重吸收C．感到口渴后，大量飲水，血漿滲透壓上升D．體重下降的原因是尿量增加，體液滲透壓上升10．為探究植物生長調(diào)節(jié)劑6-BA對月季種子萌發(fā)的影響，用不同濃度6-BA浸種一段時間后檢測部分指標(biāo)，結(jié)果見下表。下列敘述正確的是（

）

浸種濃度（mg·L-1）檢測指標(biāo)050100200發(fā)芽率（%）22.246.740.026.7赤霉素含量（ng·g-1）180305305253脫落酸含量（ng·g-1）530380390340A．6-BA是通過為種子提供營養(yǎng)物質(zhì)來打破種子的休眠B．6-BA能通過影響脫落酸和赤霉素的比值影響月季種子發(fā)芽率C．6-BA浸種濃度增至200mg·L-1，會對月季種子萌發(fā)產(chǎn)生抑制D．探究6-BA最佳浸種濃度，應(yīng)在50~100mg·L-1增設(shè)濃度梯度11．乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，能攜帶Fe3+共同進(jìn)入細(xì)胞。下列敘述錯誤的是（

）A．分泌到胞外的乳鐵蛋白被用來形成糖被參與信息傳遞B．乳鐵蛋白攜帶Fe3+進(jìn)入細(xì)胞的過程需要消耗能量C．乳鐵蛋白加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D．乳鐵蛋白多肽鏈形成的葉狀結(jié)構(gòu)存在氫鍵的作用12．某酵母菌以葡萄糖為底物的3種呼吸途徑中，部分物質(zhì)變化如圖，下列敘述正確的是（

）

A．途徑二葡萄糖中的能量最終都轉(zhuǎn)移到了乙醇和少量ATP中B．途徑二和途徑三的存在，降低了酵母菌對環(huán)境的適應(yīng)力C．酵母菌僅通過途徑三不能獲得滿足生長必需的能量D．生物界中，途徑一僅發(fā)生在具有線粒體的細(xì)胞中13．UUU和UUC為苯丙氨酸（Phe）密碼子，CCU、CCC、CCA和CCG為脯氨酸（Pro）密碼子，AAA和AAG為賴氨酸（Lys）密碼子。以下模板鏈中，能表達(dá)出Phe-Pro-Lys三肽的是（

）A．5'-CTTCGGGAA-3' B．5'-AAGGGCTTC-3'C．5'-ATCCCGAAG-3' D．5'-CAACGGGTT--3'14．正常小鼠的Sry基因只位于Y染色體上，是雄性性腺形成的關(guān)鍵基因。有一只小鼠的性染色體是XX，其中一條X上帶有Sry基因。下列敘述正確的是（

）A．其母本卵細(xì)胞形成過程中發(fā)生了染色體易位 B．其父本精子形成過程中發(fā)生了染色體易位C．其母本卵細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因突變 D．其父本精子形成過程中發(fā)生了基因突變15．錐實螺殼的右旋和左旋是一對相對性狀，由一對等位基因（T/t）控制，右旋為顯性。已知t基因沒有表達(dá)產(chǎn)物。下列實驗結(jié)果中能直接支持“子代螺殼的轉(zhuǎn)向不受自身的基因型控制，而是卵的細(xì)胞質(zhì)中母本T基因的表達(dá)產(chǎn)物決定右旋”的是（

）A．取tt螺卵的細(xì)胞核植入去核的TT螺卵細(xì)胞，與TT螺精子受精，發(fā)育成右旋螺B．取TT螺卵的細(xì)胞核植入去核的tt螺卵細(xì)胞，與TT螺精子受精，發(fā)育成左旋螺C．將tt螺卵的細(xì)胞質(zhì)注入TT螺卵細(xì)胞，與tt螺精子受精，發(fā)育成右旋螺D．將TT螺卵的細(xì)胞質(zhì)注入tt螺卵細(xì)胞，與tt螺精子受精，發(fā)育成右旋螺二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分，在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16．某種芽孢酸性環(huán)境下不萌發(fā)，堿性環(huán)境下萌發(fā)。為探究其機(jī)理，研究不同pH下兩種促進(jìn)芽孢萌發(fā)的酶（M和N）的活性和結(jié)構(gòu)變化。發(fā)現(xiàn)酸性環(huán)境下M的活性和α-螺旋（肽鏈有規(guī)律的盤曲）含量增高，而堿性環(huán)境下N的活性和α-螺旋的含量增高，下列敘述正確的是（

）A．堿性環(huán)境中N為芽孢萌發(fā)供能來降低其催化反應(yīng)的活化能B．酸性環(huán)境主要通過改變氨基酸序列影響M的α-螺旋含量C．堿性環(huán)境主要通過調(diào)節(jié)N活性來影響該種芽孢萌發(fā)D．酸堿環(huán)境調(diào)節(jié)芽孢萌發(fā)過程中M、N活性均受到pH影響17．下表是對短花針茅草原綿羊放牧系統(tǒng)能量流動的部分研究結(jié)果。下列敘述錯誤的是（

）平均載蓄量生長季草原植物光能利用率草原植物供給能（×104）攝入能（×104）糞便中的能量（×104）呼吸代謝能（×104）1.30.27%8.863.220.951.862.00.25%5.282.620.921.393.00.17%3.321.860.940.76注：平均載畜量單位為只羊·公頃-1·半年-1；能量單位為千焦·只羊-1·天-1A．呼吸代謝能是未被綿羊利用的能量B．綿羊糞便中的能量是綿羊流向草原的能量C．載畜量為1.3時，綿羊用于生長、發(fā)育和繁殖的能量約為2.27×104D．載畜量為2.0時，短花針茅草原的能量得到更充分的利用18．谷氨酸棒狀桿菌生長的最適pH為7.0，通過以下代謝途徑發(fā)酵生產(chǎn)L-谷氨酰胺。下列敘述正確的是（

）A．提高谷氨酸脫氫酶和谷氨酸合成酶的活性有利于提高L-谷氨酰胺產(chǎn)量B．發(fā)酵初期控制pH為7.0，后調(diào)為5.6，有利于提高L-谷氨酰胺產(chǎn)量C．通過顯微鏡觀察，可以判斷發(fā)酵過程中是否發(fā)生球狀細(xì)菌污染D．發(fā)酵結(jié)束后，采用過濾、沉淀的方法將菌體分離和干燥即可獲得產(chǎn)品19．小鼠胰島素樣生長因子Ⅱ的基因G和其受體基因R均位于常染色體上，突變或不表達(dá)會導(dǎo)致胚胎發(fā)育和生長遲緩。已知父源G基因在仔鼠表達(dá)，而母源G基因不表達(dá)；父源R基因在仔鼠不表達(dá)，而母源R基因表達(dá)。下列推論正確的是（

）A．GgRR小鼠互相交配，能得到正常體型和矮小仔鼠，比例約1:1B．GGRr小鼠互相交配，能得到正常體型和矮小仔鼠，比例約3:1C．Gg雌性小鼠與Rr雄性小鼠交配，不能得到正常體型的仔鼠D．Gg雄性小鼠與Rr雌性小鼠交配，能得到正常體型的仔鼠20．霍亂弧菌毒素進(jìn)入腸道后，經(jīng)腸黏膜組織激活免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體，該過程中霍亂弧菌毒素不進(jìn)入血液循環(huán)，為研究家兔被霍亂弧菌毒素口服免疫后產(chǎn)生特異性抗體的過程和特點(diǎn)，進(jìn)行圖中實驗，①②③為正常家兔，④為去除胸腺的家兔，下列敘述正確的是（

）

A．兔①與兔③體內(nèi)細(xì)胞因子參與抗體產(chǎn)生B．第14天兔②體內(nèi)可以檢測到抗體C．第28+14天兔②與第14天兔①的抗體水平相同D．第60天兔③與兔④的抗體水平相同三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21．為提高溫室反季種植番茄的產(chǎn)量，探究相同光照強(qiáng)度下不同紅光與藍(lán)光的比例及光周期（24h中光/暗時長比例）對光合作用等生理過程的影響，結(jié)果如下圖?；卮鹣铝袉栴}：

(1)光合色素吸收、傳遞光能，在類囊體薄膜上經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化和電子傳遞，將能量儲存在、中。這兩種物質(zhì)在（填場所）中發(fā)揮作用。(2)實驗發(fā)現(xiàn)1:0.8組的光合速率最高，結(jié)合圖1結(jié)果和色素對光的吸收光譜，分析可能的原因是和。(3)在類囊體薄膜上，光合色素需要與相關(guān)蛋白質(zhì)組成捕光色素蛋白復(fù)合體來行使功能。結(jié)合圖2分析，在適宜的光周期下，細(xì)胞中感受光周期的光敏色素吸收光后，將信號傳入增加基因的表達(dá)，提高葉綠體對光的捕獲能力。(4)在北方某地，冬季日照時長約為10h。利用上述實驗結(jié)果，給出對溫室種植番茄進(jìn)行補(bǔ)光增產(chǎn)的關(guān)鍵措施。22．為尋找適宜干旱地區(qū)生態(tài)修復(fù)的物種，研究者在荒漠區(qū)開展生態(tài)調(diào)查?；卮鹣铝袉栴}：(1)植物種群密度調(diào)查應(yīng)采用的方法是，通常采用五點(diǎn)取樣和等距取樣，其目的是保證取樣的。(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)荒漠區(qū)分布著紅砂建群的植物群落。珍珠柴常與紅砂伴生，兩者聚集成叢可以降低蒸騰失水。從這一角度分析，它們的種間關(guān)系是。(3)下圖是紅砂和珍珠柴地上與地下部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，從地上與地下部分的結(jié)構(gòu)分析，它們適應(yīng)干旱環(huán)境的原因是。(4)從紅砂與珍珠柴的根系空間分布可以看出，兩種植物地下部分對資源占用不同，判斷這兩種植物的地下部分發(fā)生了分化。(5)當(dāng)干旱逐漸加劇時，（填“紅砂”或“珍珠柴”）的數(shù)量會首先減少，其原因是。因此，進(jìn)行荒漠區(qū)生態(tài)修復(fù)時，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐母珊党潭冗x擇適宜的物種，這主要遵循了生態(tài)工程的原理。23．體育鍛煉能緩解焦慮。為研究其機(jī)制，利用慢性束縛應(yīng)激模型（CRS）小鼠和正常小鼠做了系列實驗，結(jié)果見下圖，已知SNAP91為突觸蛋白，乳酸化（和乳酸通過共價鍵結(jié)合）后功能改變：DCA是一種乳酸生成抑制劑，回答下列問題：(1)圖1實驗中①②③組的結(jié)果能說明。①②③④組的結(jié)果還不足以證明運(yùn)動產(chǎn)生的乳酸能緩解CRS小鼠焦慮行為，為了進(jìn)一步完善實驗，需增設(shè)第⑤組，寫出設(shè)計思路。(2)測得運(yùn)動后CRS小鼠大腦前額葉中乳酸化SNAP91表達(dá)量上升，突觸小泡的數(shù)量增加、突觸后膜增厚。因此，乳酸化的SNAP91使突觸后膜動作電位頻率提高，其原因是突觸小泡的變化使，與突觸后膜的受體結(jié)合導(dǎo)致。該突觸傳遞過程中的信號變化是。(3)將SNAP91乳酸化位點(diǎn)突變失活后，突觸后膜不容易興奮。結(jié)合圖2分析，其原因是。(4)綜上所述，加強(qiáng)運(yùn)動可使CRS小鼠在的結(jié)構(gòu)和功能上改變進(jìn)而緩解焦慮。24．某品種鸚鵡大多數(shù)的胸羽是紅色或黃色，偶爾也出現(xiàn)胸羽上既沒有紅色也沒有黃色（無紅黃羽）的個體，對其進(jìn)行遺傳分析。(1)紅、黃羽鸚鵡雜交結(jié)果如下表。組合①②③親本紅羽×紅羽黃羽×紅羽黃羽×黃羽子代紅羽黃羽黃羽和紅羽若上述雜交組合的性狀受一對等位基因（A/a）控制，則黃羽為（填“顯性”或“隱性”）性狀，判斷的理由是，純種紅羽鸚鵡與純種黃羽鸚鵡雜交，子代間相互交配，預(yù)期子二代中紅羽：黃羽的比例是。(2)研究發(fā)現(xiàn)上述A基因的表達(dá)產(chǎn)物是催化紅色素轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色素的酶，而a基因無相應(yīng)功能。鸚鵡紅、黃羽色的形成還受D/d基因的控制。為研究D/d在色素形成中的功能，通過基因工程構(gòu)建了3個酵母品系。檢測其中的紅、黃色素，結(jié)果如下表。酵母品系A(chǔ)基因D基因色素①有有紅和黃②無有紅③有無無則D基因的功能是。鸚鵡的基因能在酵母中表達(dá)，表明在翻譯過程中共用。酵母品系①中同時檢測到紅色素和黃色素，用同樣的方法檢測鸚鵡的黃色胸羽（各種基因型），均可檢測到黃色素和少量的紅色素，原因是。(3)另一個雜交組合的親本為紅羽鸚鵡和黃羽鸚鵡，子代有紅羽、黃羽、無紅黃羽三種類型，如果A/a和D/d這兩對基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳，子代中無紅黃羽個體的基因型是，預(yù)期此組合的子代中紅羽:黃羽:無紅黃羽的比例為。25．在人胰島素A鏈基因前端加入甲硫氨酸編碼序列，置于β-半乳糖苷酶基因（不含終止編碼序列）末端，插入到質(zhì)粒中，并轉(zhuǎn)化大腸桿菌（缺失內(nèi)源性β-半乳糖苷酶基因），經(jīng)培養(yǎng)、切割和純化等得到成熟胰島素A鏈，回答下列問題：(1)使用限制酶和對質(zhì)粒和插入DNA片段進(jìn)行切割。(2)在轉(zhuǎn)化大腸桿菌前，一般先用處理大腸桿菌細(xì)胞，使其處于容易吸收重組DNA分子的生理狀態(tài)。(3)重組DNA分子在大腸桿菌中開始轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶首先結(jié)合的位點(diǎn)是。(4)將經(jīng)過轉(zhuǎn)化的大腸桿菌涂布在含氨芐青霉素和X-gal的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若觀察到色菌落，可以確定大腸桿菌成功表達(dá)胰島素A鏈，原因是。另一種顏色的菌落中可能不含重組DNA分子，在不考慮突變的情況下，這些菌落不含重組DNA分子的原因是。(5)溴化氰可以在甲硫氨酸殘基C端切割肽鏈，成熟的人胰島素A鏈不含甲硫氨酸殘基。使用溴化氰在甲硫氨酸殘基C端切割的目的是。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．D【分析】分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。該過程消耗的能量由線粒體提供。【詳解】A、胰蛋白酶分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡會與高爾基體膜融合，A錯誤；B、克隆羊過程中，供體細(xì)胞被注入卵母細(xì)胞后，可通過電融合法促進(jìn)細(xì)胞融合，而非促進(jìn)細(xì)胞核與卵細(xì)胞融合，B錯誤；C、制備單克隆抗體過程中，將骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞融合，C錯誤；D、溶酶體含多種水解酶，能夠清除衰老細(xì)胞器，清除衰老細(xì)胞器過程中，會存在囊泡與溶酶體的融合，D正確。故選D。2．A【分析】自然保護(hù)區(qū)就是就地保護(hù)該地區(qū)珍貴稀有的動植物資源和生存環(huán)境，遷地保護(hù)則是把瀕臨滅絕的珍稀物種遷移到動物園、科研所等進(jìn)行保護(hù)和繁殖，對于珍稀瀕危物種，國家立法禁止一切形式的獵采并買賣?！驹斀狻緼、建立保護(hù)區(qū)，對其種群實施就地保護(hù)，A錯誤；B、開展當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)修復(fù)，提高環(huán)境承載力，增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕珺正確；C、對受傷個體開展救助并及時放歸野外，可以保護(hù)生物物種多樣性，C正確；D、通過建立生態(tài)廊道，消除地理隔離，使同一物種的生物能在不同小生境間相互遷移，有利于減少種群的變異量，提高遺傳多樣性，D正確。故選A。3．C【分析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)—垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)：群落垂直結(jié)構(gòu)，在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響；群落水平結(jié)構(gòu)，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】A、為防止物種入侵，因此選擇物種時優(yōu)先考慮使用本地物種，A正確；B、N、P元素可以參與構(gòu)成植物體的酶等成分，因此水體中N、P可被植物吸收參與生命活動，B正確；C、水體中的魚類等動物可以啃食群落中的植物，從而加快物質(zhì)的循環(huán)，C錯誤；D、科學(xué)的群落空間結(jié)構(gòu)，可以充分的利用空間，增加水體的生物多樣性，提高富營養(yǎng)化成分的去除效率，D正確。故選C。4．C【分析】演替類型：（1）初生演替：發(fā)生于以前沒有植被覆蓋過的原生裸地上的群落演替叫做初生演替，如光裸巖石上進(jìn)行的演替；（2）次生演替：在次生裸地（原群落被破壞、有植物繁殖體）上發(fā)生的演替，如火災(zāi)過后的草原發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、適度放牧過程消費(fèi)者可以以植物為食，促進(jìn)植物的生長等過程，能促進(jìn)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；B、高強(qiáng)度刈割會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的承載力改變，可能會引起草場退化，B正確；C、長期圍封禁牧導(dǎo)致生產(chǎn)者與消費(fèi)者的平衡被破壞，不能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，C錯誤；D、對草原生態(tài)系統(tǒng)利用的強(qiáng)度決定了其演替方向，如適度放牧可促進(jìn)多樣性增加，而高強(qiáng)度刈割可能導(dǎo)致草原退化，D正確。故選C。5．B【分析】植物組織培養(yǎng)的過程為：離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化（避光）形成愈傷組織；愈傷組織經(jīng)過再分化（需光）過程形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要?！驹斀狻緼、誘導(dǎo)愈傷組織形成過程中不需要光照，A錯誤；B、生長素與細(xì)胞分裂素比值高時有利于促進(jìn)分化形成根，細(xì)胞分裂素與生長素比值高時，有利于促進(jìn)分化形成芽，生長素和細(xì)胞分裂素的濃度、比例都會影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向，因此誘導(dǎo)愈傷組織再分化需改變激素的濃度和比例，B正確；C、獲得的幼苗需要先移植到消過毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境中，待其長狀后再移栽到大田中，C錯誤；D、莖尖等分裂旺盛部位無病毒感染，利用莖尖分生組織能培養(yǎng)出無病毒且保持優(yōu)良性狀的幼苗，即脫毒苗，脫毒苗不等于抗毒苗，即獲得的脫毒苗不具備抗病毒能力，D錯誤。故選B。6．B【分析】微生物培養(yǎng)過程中要進(jìn)行無菌操作，關(guān)鍵就在于防止外來雜菌的入侵，其中消毒和滅菌是常用的防止雜菌入侵的方法。微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻緼、配制細(xì)胞培養(yǎng)基時，濕熱滅菌后通過過濾滅菌加入血清（含細(xì)胞生長必需的蛋白）和氯霉素，A錯誤；B、在加入氯霉素防治“黑膠蟲”污染過程中，需要考慮細(xì)胞和細(xì)菌生長雙重因素，保證動物細(xì)胞的正常生長，同時抑制細(xì)菌的生長，B正確；C、考察“黑膠蟲”污染程度時，應(yīng)取細(xì)胞培養(yǎng)液，稀釋后涂布在平板上培養(yǎng)，待菌落數(shù)目穩(wěn)定后計數(shù)，C錯誤；D、采用更換培養(yǎng)基、胰蛋白酶處理和分瓶培養(yǎng)等操作都不能清除“黑膠蟲”污染，D錯誤。故選B。7．C【分析】哺乳動物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能和受精等幾個主要步驟?！驹斀狻緼、體外受精時，采集到的成熟精子經(jīng)獲能處理后才具有受精能力，A正確；B、動物排出的可能是初級卵母細(xì)胞也可能是次級卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力，B正確；C、聚乙二醇常用于細(xì)胞融合，而不是體外受精過程，C錯誤；D、卵細(xì)胞膜反應(yīng)是指精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程，這是防止多精入卵的第二道屏障，D正確。故選C。8．D【分析】代謝產(chǎn)熱是機(jī)體熱量的主要來源。在安靜狀態(tài)下，人體主要通過肝、腦等器官的活動提供熱量；運(yùn)動時，骨骼肌成為主要的產(chǎn)熱器官。而皮膚是人體最主要的散熱器官，皮膚散熱主要通過輻射（如以紅外線等形式將熱量傳到外界）、傳導(dǎo)（機(jī)體熱量直接傳給同它接觸的物體）、對流（通過氣體來交換熱量）以及蒸發(fā)（如汗液的蒸發(fā)）的方式進(jìn)行。體溫調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)上述器官的產(chǎn)熱和散熱實現(xiàn)的。【詳解】A、冷覺感受器興奮，下丘腦-垂體-甲狀腺軸被激活，分泌甲狀腺激素，促進(jìn)產(chǎn)熱增加，A正確；B、運(yùn)動神經(jīng)元興奮使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，從而增加產(chǎn)熱，B正確；C、交感神經(jīng)興奮使皮膚血管收縮，血流量減少，散熱減少，C正確；D、甲狀腺激素分泌增加，代謝旺盛，葡萄糖用于氧化分解，轉(zhuǎn)化為脂肪的糖類減少，不利于脂肪的貯存，D錯誤。故選D。9．B【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）?！驹斀狻緼、該患者尿中出現(xiàn)葡萄糖，會有大量水分隨之排出，說明集合管對水的重吸收減弱，A錯誤；B、水分隨血糖排出，尿液中滲透壓高，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，表現(xiàn)為多尿，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，B正確；C、感到口渴后，大量飲水，細(xì)胞外液滲透壓降低，C錯誤；D、體重下降的原因是血糖被排出無法利用，機(jī)體消耗脂肪，D錯誤。故選B。10．B【分析】從表格中看出，隨著6-BA濃度增加，種子發(fā)芽率和赤霉素先升高后降低，脫落酸含量不斷下降。【詳解】A、6-BA是植物生長調(diào)節(jié)劑，可以作為信號分子調(diào)節(jié)植物生長，不能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，A錯誤；B、從表格中看出，隨著添加6-BA濃度的不同，種子中赤霉素和脫落酸含量不同，因此種子萌發(fā)率不同，可以推測6-BA能通過影響脫落酸和赤霉素的比值影響月季種子發(fā)芽率，B正確；C、6-BA浸種濃度增至200mg·L-1，種子萌發(fā)率比不添加6-BA高，因此此時還是說明6-BA對種子萌發(fā)有促進(jìn)作用，C錯誤；D、種子萌發(fā)率最高是在6-BA濃度為100mg·L-1時，所以為探究6-BA最佳浸種濃度，應(yīng)在0~100mg·L-1增設(shè)濃度梯度，D錯誤。故選B。11．A【分析】分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程參與的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、線粒體?！驹斀狻緼、乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，能攜帶Fe3+共同進(jìn)入細(xì)胞，說明乳鐵蛋白不是用來形成糖被參與信息傳遞，而是起到運(yùn)輸Fe3+進(jìn)入細(xì)胞的作用，A錯誤；B、乳鐵蛋白為大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式為胞吞，因此乳鐵蛋白攜帶Fe3+進(jìn)入細(xì)胞的過程需要消耗能量，B正確；C、乳鐵蛋白是一種分泌蛋白，其加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，C正確；D、乳鐵蛋白是一種分泌型糖蛋白，由一條多肽鏈折疊形成具有葉狀空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，氫鍵的作用使得葉狀結(jié)構(gòu)的形成，D正確。故選A。12．C【分析】有氧呼吸是在氧氣充足的條件下，細(xì)胞徹底氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量的過程，有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫的過程，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；無氧呼吸是在無氧條件下，有機(jī)物不徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者乳酸，同時釋放少量能量的過程，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和還原氫在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，兩個階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中?！驹斀狻緼、途徑二為無氧呼吸，無氧呼吸中的能量大部分儲存乙醇中，少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP，還有一部分以熱能散失，A錯誤；B、徑二和途徑三的存在，使酵母菌在無氧環(huán)境中也能生存，提高了酵母菌對環(huán)境的適應(yīng)力，B錯誤；C、途徑三為無氧條件，產(chǎn)生的ATP較少，因此僅通過途徑三不能獲得滿足生長必需的能量，C正確；D、途徑一過程也可發(fā)生在不含線粒體的細(xì)胞中，如硝化細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌等，D錯誤。故選C。13．A【分析】轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA；翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、模板鏈為5'-CTTCGGGAA-3'，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對可知mRNA序列為3'-GAAGCCCUU-5'，翻譯時核糖體沿著mRNA從5'移向3'端，因此mRNA5'-UUCCCGAAG-3'，則翻譯出的三肽序列為Phe-Pro-Lys，A正確；B、模板鏈為5'-AAGGGCTTC-3'，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對可知mRNA序列為3'-UUCCCGAAG-5'，翻譯時核糖體沿著mRNA從5'移向3'端，因此mRNA5'-GAAGCCCUU-3'，則翻譯出的三肽序列為谷氨酸-丙氨酸-亮氨酸，B錯誤；C、模板鏈為5'-ATCCCGAAG-3'，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對可知mRNA序列為3'-UAGGGCUUG-5'，翻譯時核糖體沿著mRNA從5'移向3'端，因此mRNA5'-GUUCGGGUA-3'，則翻譯出的三肽序列為纈氨酸-精氨酸-纈氨酸，C錯誤；D、模板鏈為5'-CAACGGGTT-3'，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對可知mRNA序列為3'-GUUGCCCAA-5'，翻譯時核糖體沿著mRNA從5'移向3'端，因此mRNA5'-AACCCGUUG-3'，則翻譯出的三肽序列為天冬氨酸-Pro-亮氨酸，D錯誤。故選A。14．B【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、易位和倒位?！驹斀狻坑深}意可知，正常小鼠的Sry基因只位于Y染色體上，是雄性性腺形成的關(guān)鍵基因，有一只小鼠的性染色體是XX，其中一條X上帶有Sry基因，其兩條X染色體，從父母雙方個獲得一條，而來自母本的X染色體正常，來自父本的X染色體帶有Sry基因，說明是在其父本精子形成過程中發(fā)生了染色體易位，ACD錯誤，B正確。故選B。15．D【分析】基因分離定律的實質(zhì)：雜合體內(nèi)，等位基因在減數(shù)分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離，進(jìn)入兩個不同的配子，獨(dú)立的隨配子遺傳給后代?！驹斀狻繉嶒?zāi)康氖球炞C子代螺殼的轉(zhuǎn)向不受自身的基因型控制，而是卵的細(xì)胞質(zhì)中母本T基因的表達(dá)產(chǎn)物決定右旋，實驗自變量是細(xì)胞質(zhì)中是否有母本T基因的表達(dá)產(chǎn)物，因此實驗思路是將TT螺卵的細(xì)胞質(zhì)注入tt螺卵細(xì)胞，與tt螺精子受精，由于細(xì)胞質(zhì)中含有卵的細(xì)胞質(zhì)中母本T基因的表達(dá)產(chǎn)物，所以將發(fā)育成右旋螺，D正確，ABC錯誤。故選D。16．CD【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。酶的作用機(jī)理：能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?！驹斀狻緼、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不能為化學(xué)反應(yīng)供能，因此N不能為芽孢萌發(fā)供能，A錯誤；B、酸性環(huán)境會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，不會改變蛋白質(zhì)中氨基酸序列，因此酸性環(huán)境不能通過改變氨基酸序列影響M的α-螺旋含量，B錯誤；C、根據(jù)題意可知，酸性環(huán)境下M的活性和α-螺旋（肽鏈有規(guī)律的盤曲）含量增高，而堿性環(huán)境下N的活性和α-螺旋的含量增高，即酸性和堿性條件下α-螺旋的含量都增高，但酸性環(huán)境下芽孢不萌發(fā)，堿性環(huán)境下萌發(fā)，因此可推測堿性環(huán)境主要通過調(diào)節(jié)N活性來影響該種芽孢萌發(fā)，C正確；D、pH可影響酶的活性進(jìn)而影響反應(yīng)速率，因此酸堿環(huán)境調(diào)節(jié)芽孢萌發(fā)過程中M、N活性均受到pH影響，D正確。故選CD。17．ABC【分析】能量流動的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動的特點(diǎn)是：單向流動，逐級遞減的，相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%～20%之間，相鄰兩個營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%?！驹斀狻緼、未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗、也未被下一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量，呼吸代謝能是指被綿羊呼吸作用散失的能量，而非未被綿羊利用的能量，A錯誤；B、綿羊糞便中的能量不屬于綿羊的同化量，而屬于草的同化量，因此綿羊糞便中的能量不是綿羊流向草原的能量，而是草的同化量流向分解者的部分，B錯誤；C、攝入量－糞便量=同化量，同化量－呼吸作用散失的能量=用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此載畜量為1.3時，綿羊用于生長、發(fā)育和繁殖的能量約為（3.22－0.95－1.86）×104=0.41×104，C錯誤；D、根據(jù)表格信息可知，載畜量為2.0時，動物的同化量÷草原植物供給能×100%=（2.62－0.92）÷5.28×100%≈32.2%，而載畜量為3.0時，動物的同化量÷草原植物供給能×100%=（1.86－0.94）÷3.32×100%≈27.7%，載畜量為1.3時，動物的同化量÷草原植物供給能×100%=（3.22－0.95）÷8.86×100%≈25.6%，所以載畜量為2.0時，短花針茅草原的能量得到更充分的利用，D正確。故選ABC。18．B【分析】1、發(fā)酵是利用微生物，在適宜的條件下，將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程。發(fā)酵過程：菌種選育→菌種的擴(kuò)大培養(yǎng)→培養(yǎng)基的配制→滅菌和接種→發(fā)酵條件的控制→分離和提純。2、發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身。3、產(chǎn)品不同，分離提純的方法一般不同。（1）如果產(chǎn)品是菌體，可采用過濾，沉淀等方法將菌體從培養(yǎng)液中分離出來。（2）如果產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物，可用萃取、蒸餾、離子交換等方法進(jìn)行提取。4、發(fā)酵過程中要嚴(yán)格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。5、發(fā)酵過程般來說都是在常溫常壓下進(jìn)行，條件溫和、反應(yīng)安全，原料簡單、污染小，反應(yīng)專一性強(qiáng)，因而可以得到較為專一的產(chǎn)物?！驹斀狻緼、由圖可知，提高谷氨酸脫氫酶和谷氨酰胺合成酶的活性有利于提高L-谷氨酰胺產(chǎn)量，但谷氨酸合成酶會使L-谷氨酰胺再轉(zhuǎn)化為L-谷氨酸，反而降低L-谷氨酰胺產(chǎn)量，A錯誤；B、谷氨酸棒狀桿菌生長的最適pH為7.0，谷氨酰胺合成酶最適pH為5.6，因此發(fā)酵初期控制pH為7.0，有利于增加谷氨酸棒狀桿菌的數(shù)量，后調(diào)為5.6，有利于提高谷氨酰胺合成酶的活性，進(jìn)而提高L-谷氨酰胺產(chǎn)量，B正確；C、通過顯微鏡觀察，不能判斷發(fā)酵過程中是否發(fā)生球狀細(xì)菌污染，可利用稀釋涂布平板法，通過觀察菌落特征，判斷是否發(fā)生球狀細(xì)菌污染，C錯誤；D、L-谷氨酰胺是細(xì)胞代謝產(chǎn)物，對細(xì)胞代謝產(chǎn)物可通過提取、分離和純化措施來獲得產(chǎn)品，D錯誤。故選B。19．ACD【分析】1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】A、GgRR小鼠互相交配，產(chǎn)生后代的基因型為GGRR（正常）、GgRR（矮?。?、GgRR（正常）、ggRR（矮?。梢娮哟心艿玫秸ｓw型和矮小仔鼠，比例約1∶1，A正確；B、GGRr小鼠互相交配，產(chǎn)生后代的基因型為GGRR（正常）、GGRr（矮小）、GGRr（正常）、GGrr（矮小），能得到正常體型和矮小仔鼠，比例約1∶1，B錯誤；C、Gg雌性小鼠能產(chǎn)生含有G和g的卵細(xì)胞，且G基因不表達(dá)，Rr雄性小鼠能產(chǎn)生含有R和r的精子，且R基因也不表達(dá)，因而二者交配，不能得到正常體型的仔鼠，C正確；D、Gg雄性小鼠產(chǎn)生含有G和g的精子，且G基因正常表達(dá)，與Rr雌性小鼠能產(chǎn)生含有R和r的卵細(xì)胞，且R基因正常表達(dá)，因而能得到正常體型的仔鼠，D正確。故選ACD。20．BD【分析】體液免疫過程：①一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，為激活B細(xì)胞提供第一個信號；②樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取病原體，而后對抗原進(jìn)行處理，呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；③輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個信號；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；④B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。⑤漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附?！驹斀狻緼、兔③與兔②發(fā)生了血漿互換，兔③直接獲得了兔②血漿中的抗體，霍亂弧菌毒素不進(jìn)入血液循環(huán)，因此兔③體內(nèi)細(xì)胞因子沒有參與抗體產(chǎn)生，A錯誤；B、由圖可知，7~14天抗體水平還在升高，說明第8天與兔③發(fā)生了血漿互換后兔②體內(nèi)還會產(chǎn)生抗體，因此第14天兔②體內(nèi)可以檢測到抗體，B正確；C、第28天用相同抗原再次免疫兔②，即兔②體內(nèi)發(fā)生二次免疫，體內(nèi)記憶細(xì)胞數(shù)量和抗體水平都高于初次免疫，即第28+14天兔②比第14天兔①的抗體水平高，C錯誤；D、由圖可知，28天時抗體水平為0，即抗體在生物代謝過程會消失，因此第60天兔③體內(nèi)水平為0，B細(xì)胞的活化需要輔助性T細(xì)胞表面發(fā)生變化的特定分子與B細(xì)胞結(jié)合，④為去除胸腺的家兔，體內(nèi)不能發(fā)生特異性免疫，因此兔④體內(nèi)抗體水平為0，即第60天兔③與兔④的抗體水平相同，都為0，D正確。故選BD。21．(1)ATPNADPH葉綠體基質(zhì)(2)1：0.8條件下，葉綠素含量最高葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收紅光(3)紅光細(xì)胞核調(diào)控葉綠素合成(4)調(diào)整光質(zhì)紅光與藍(lán)光為1:0.8，以提升葉綠素含量，從而提高光合速率，達(dá)到增產(chǎn)的目的【分析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段：光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧氣，另一部分光能用于合成ATP；暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP的作用下被還原，進(jìn)而合成有機(jī)物。【詳解】（1）光合色素吸收、傳遞光能，在類囊體薄膜上經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化和電子傳遞，即光反應(yīng)的過程，將能量儲存在ATP和NADPH中，這兩種物質(zhì)在暗反應(yīng)過程中還原C3，該反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)。（2）由圖1可知，各光質(zhì)比例下，葉綠素相差較大，但類胡蘿卜素相差不大，且在紅光與藍(lán)光比例為1：0.8條件下，葉綠素含量最高，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收紅光，所以該條件下光合速率最高。（3）光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，在該光質(zhì)條件下，光敏色素吸收紅光，由圖2可知，在適宜的光周期下，葉綠素含量顯著提升，說明光敏色素吸收紅光后，將信號傳入細(xì)胞核，增加調(diào)控葉綠素合成的基因的表達(dá)，提高葉綠素含量，從而提高葉綠體對光的捕獲能力。（4）由圖2可知，光照在8-12h時，葉綠素含量相對較低，此時可通過調(diào)整光質(zhì)紅光與藍(lán)光為1:0.8，以提升葉綠素含量，從而提高光合速率，達(dá)到增產(chǎn)的目的。22．(1)樣方法隨機(jī)性(2)原始合作(3)紅砂和珍珠柴冠幅直徑小，地上部分少，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；地下部分根幅直徑大，根系發(fā)達(dá)，吸水能力強(qiáng)，可加強(qiáng)對水的攝取，因此更適應(yīng)干旱環(huán)境。(4)生態(tài)位(5)紅砂珍珠柴的根系更發(fā)達(dá)，吸水能力更強(qiáng)，在競爭水的過程中占優(yōu)勢協(xié)調(diào)【分析】1、種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)記重捕法，樣方法主要適用于對植物和活動能力弱的動物的調(diào)查。用樣方法調(diào)查植物的種群密度時，應(yīng)隨機(jī)取樣，樣本量足夠大，調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對象來確定，調(diào)查雙子葉草本植物時，樣方通常為lm×lm，常用各樣方的平均值估算種群密度。2、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科植物與根瘤菌之間：植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。（2）捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。例如，翠鳥捕魚（3）種間競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如，大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生：一種生物從另一種生物(宿主)的體液組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。例如，馬蛔蟲與馬。（5）原始合作：兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。例如，?？讨诩木有返穆輾ど?，寄居蟹的活動，可以使?？行У夭妒?；海葵則用有毒的刺細(xì)胞為寄居蟹提供保護(hù)。3、生態(tài)工程所遵循的基本原理為：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等。①自生：由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)。②循環(huán)：循環(huán)是指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。③協(xié)調(diào)：處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量。④整體：遵循整體原理，首先要遵從從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的?！驹斀狻浚?）樣方法主要適用于對植物和活動能力弱的動物的調(diào)查，因此植物種群密度調(diào)查應(yīng)采用的方法是樣方法，取樣方法為五點(diǎn)取樣和等距取樣，其目的是保證取樣的隨機(jī)性，不摻入主觀因素。（2）珍珠柴常與紅砂伴生，兩者聚集成叢可以降低蒸騰失水，兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活，因此珍珠柴常與紅砂伴生的種間關(guān)系為原始合作。（3）紅砂和珍珠柴冠幅直徑小，地上部分少，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；地下部分根幅直徑大，根系發(fā)達(dá)，吸水能力強(qiáng)，可加強(qiáng)對水的攝取，因此更適應(yīng)干旱環(huán)境。（4）一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位。從紅砂與珍珠柴的根系空間分布可以看出，兩種植物地下部分對資源占用不同，可知兩種植物的地下部分發(fā)生了生態(tài)位分化。（5）由圖可知，與珍珠柴相比，紅砂的根系更發(fā)達(dá)，吸水能力更強(qiáng)，因此當(dāng)干旱逐漸加劇時紅砂的數(shù)量會首先減少。協(xié)調(diào)原理是指處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量，進(jìn)行荒漠區(qū)生態(tài)修復(fù)時，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐母珊党潭冗x擇適宜的物種，遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理。23．(1)注射乳酸能夠緩解CRS小鼠焦慮行為CRS＋乳酸＋跑動(2)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位電信號→化學(xué)信號→電信號(3)SNAP91乳酸化位點(diǎn)突變后大腦前額葉中突觸后膜厚度增加(4)突觸蛋白【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：（1）神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的。突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。（2）興奮的傳遞方向：由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)，所以興奮在神經(jīng)元之間（即在突觸處）的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（上個神經(jīng)元的軸突→下個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突）。（3）傳遞形式：電信號→化學(xué)信號→電信號?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，圖中的自變量是小鼠類型和對CRS的處理情況，因變量是非焦慮行為持續(xù)時間，圖1實驗中①②③組中對照組的非焦慮時間最長，CRS明顯縮短，CRS＋注射乳酸的非焦慮時間增加，說明注射乳酸能夠緩解CRS小鼠焦慮行為；為了進(jìn)一步證明運(yùn)動產(chǎn)生的乳酸能緩解CRS小鼠焦慮行為，除圖中的對照組、CRS＋注射乳酸、CRS＋跑動組外，還需要增加一組實驗，即CRS＋乳酸＋跑動，測定運(yùn)動和乳酸共同作用下非焦慮行為時間。（2）突觸小泡內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，而神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)，結(jié)合題意可知，乳酸