快樂暑假二年級10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂暑假二年級10篇喜悅暑假二年級作文10篇精選

暑假是每個孩子最喜悅的日子，確實(shí)，生活中無論你干什么都好，不要濫用時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會彌漫喜悅。下面是我為大家整理的關(guān)于喜悅暑假二年級作文10篇精選，夢想對您有所扶助!

喜悅暑假二年級作文1

從水上樂園出來后，又去了蟹島里的小動物園。相比北京動物園，蟹島動物園當(dāng)然要小好多，但供給了更多親近動物的機(jī)遇。笑笑第一次喂小動物，一只大天鵝，已經(jīng)吃的很飽了，但是對笑笑遞上的青草如故吃得津津有味，笑笑也喂得很興奮，兩眼閃閃發(fā)光。

真是喜悅的一天。

喜悅暑假二年級作文2

星期六，我和奶奶、媽媽去西河游園玩。一路上，我望見荷花都枯萎了，農(nóng)人伯伯正忙著收割稻谷，一大片金燦燦的稻穗，猶如在說：“今年真是大豐收呀!”

步行15分鐘，終究到了目的地。哇!西河游園好喧嚷呀!好多小摯友在一起喜悅的玩耍，有玩泡泡的、有放風(fēng)箏的、有玩輪滑的，有排著隊打定玩游樂工程的，每個人的臉上都掛著笑容。太陽照在身上暖暖的，空氣中飄著淡淡的桂花香味，微風(fēng)把小摯友們喜悅的笑聲傳送到西河游園的每個角落里，讓人時刻被喜悅包圍著。

除了玩的，游園里還有好多風(fēng)味小吃，可以供人在肚子餓時享用，分外美味!我們吃的很開心。

這真是喜悅的一天呀!

喜悅暑假二年級作文3

一個陽光明媚的早上，毛毛蟲和小螞蟻在郊外漫步。走著走著，它們看到一個又大又圓的雞蛋殼。它們靈機(jī)一動，把雞蛋殼做成了蹺蹺板，開心地玩了起來。

過了一會兒，小蝴蝶飛來了，說：“要不要和我一起去天上玩呀?”“好呀，好呀”兩個小伙伴歡呼道。于是，它們把雞蛋殼做成了熱氣球，乘著熱氣球飛向天空。它們飛過田野，穿過高山，和白云握握手，還看到了絢麗多彩的風(fēng)景。

到了下午，下起了大雨，它們躲到雞蛋殼里避雨，聽著“淅淅瀝瀝”的雨聲，仿佛在聽一場巧妙的音樂會。

天黑了，大家都累了，它們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把綠葉當(dāng)作棉被，躺在搖籃里，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

今天，好開心呀!

喜悅暑假二年級作文4

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起在草地上玩耍。玩著、玩著，它們在路邊察覺了半個雞蛋殼。它們齊心合力地把雞蛋殼倒扣在草地上做成了蹺蹺板，玩起了蹺蹺板嬉戲。

過了一會兒，它們玩得有些筋疲力盡了，螞蟻說：“我們把雞蛋殼做成熱氣球吧。”它們又齊心協(xié)力地把雞蛋殼做成了熱氣球。它們坐在熱氣球里，在天空中飄來飄去。漂泊的感覺，巧妙極了。

到了下午，突然電閃雷鳴下起了暴雨，小蟲子、螞蟻和蝴蝶迅速扣上雞蛋殼做成了一個和暖的小房子，為它們擋雨。

晚上，雨停了，天也黑了。小蟲子、螞蟻和蝴蝶都玩累了，它們把雞蛋殼做成了床，進(jìn)入了喜悅的夢鄉(xiāng)!

喜悅暑假二年級作文5

今天，我們?nèi)液臀冶斫阋患胰テ卟綔系腵滑雪場玩。

汽車奔馳在去的路上，路的兩旁是一座座高大的山，山被一層白雪籠罩。在山里，我看到了綠油油的松樹，樹上有棕色的大尾巴小松鼠。樹下還有一只只的野兔。

到了大門口，看到有四個非洲人在跳舞。還有玩龍燈的，有幾百人圍在那里看。我們又來到一個大冰雕面前，我拍了一張照片。走過冰雕就是滑雪場，我穿上冰鞋，我上了冰坡頂，我上去“嗖”一下子就滑下來了，由于我不會剎車，所以我重重地摔下來。爸爸說：“下來的時候，身體一拐彎就能剎車了。”我上去了，又滑下來。我一拐彎，就剎住車了，爸爸說的公然對。我們玩了兩個小時就走了。

今天是我最喜悅的一天。

喜悅暑假二年級作文6

放假第一天，我早早地就起床了，和小伙伴們一起坐車，去加入了一個活動，名叫《體驗農(nóng)耕生活》。

到了那以后，首先我們來了一個集體大合照，然后抽簽分好組后，老師率領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)了一個框子挖紅薯，活動就開頭了，我們戴著手套，有的跪在地上挖，有的直接用手在扒，我看了會也加緊參與了隊伍。

不一會兒，我就挖了滿滿一筐子紅薯，有橢圓形的，也有圓滾滾的，有的大，有的小?？粗?，猶如都能聞到烤紅薯的香味了。我直起腰來雖然已累得滿頭大汗，但心里卻喜悅極了!

通過這次體驗生活，讓我感受到了農(nóng)人伯伯很辛苦，很不輕易，以后要珍惜他們的勞動成果。

喜悅暑假二年級作文7

在一個星期天的上午，晴空萬里。螞蟻一家在郊外的湖里游玩。一群心愛的鳥兒在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中唱著入耳的歌兒，小魚兒在美觀的湖里自由自由地游來游去，可歡了。螞蟻媽媽說：“今天的天氣真是太好了，更加適合出來游玩。”螞蟻爸爸說：“對啊，對啊!要不我們來一次劃船比賽?！毙∥浵佭B蹦帶跳地說：“爸爸的建議太好了，太好了!”

比賽開頭了，瞧，它們你追我趕，可強(qiáng)烈了!劃在最前面的是螞蟻爸爸，小螞蟻也不甘落后，用力地往前劃。螞蟻媽媽不斷地喊：“加油，加油……”

你看，多么喜悅、幸福的一家人啊!

喜悅暑假二年級作文8

早上，我從床上躍起，急速地穿上衣服。這時，媽媽已把早飯做好。我刷牙……吃飯……一切都是“快鏡頭”。

來到學(xué)校，早讀時背背外語單詞，說幾句英語，得意洋洋。然后讀上一篇古文，賞識古人的品格及生活情趣，使我有說不盡的快樂。

白天，隨著老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，去翱游學(xué)識的海洋。一會兒，我鉆進(jìn)了微妙無窮的數(shù)學(xué)天地;一會兒，我又迷醉于璀璨的文學(xué)世界;一會兒，我又翱游于歷史長河。我以極大的興趣聽講、斟酌、抄筆記。

隨著清亮的鈴聲響起，放學(xué)了。我和其他同學(xué)一樣，迎著落日的余輝，帶著一天的收獲，高欣喜興地走向家中。

指導(dǎo)教師：郁吉

一天的快鏡頭里，折射出孩子的喜悅和收獲.

喜悅暑假二年級作文9

國慶節(jié)的一天，我們?nèi)胰ボ囅?，進(jìn)入風(fēng)景區(qū)的大門，我看到了一只心愛的小狗，好多的游客，那里的風(fēng)景真。有綠綠的山、清清的水、還有水車、火紙制造、石磨、陶瓷加工、織布染色等傳統(tǒng)工藝和豐富多彩的土家歌舞。我親身體驗了怎樣做陶器，在手工藝人的指導(dǎo)下，我學(xué)做了一個筆筒，并刻上了我的名字，我還踩了水車、知道了傳統(tǒng)水車的作用和原理，了解了傳統(tǒng)的造紙方法;我還騎了馬，賞識了蓮花洞、小小水簾洞的風(fēng)景。

今天的一天是我的一天，我不但觀看了美觀的風(fēng)景，而且還了解了中國的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)情，還有喜悅體驗，真是喜悅多多，收獲多多。

喜悅暑假二年級作文10

金秋節(jié)令，丹桂飄香，我和爸爸、媽媽自駕游，來到了風(fēng)景宜人的桐廬巴比松米勒渡假村。我們住在一個很美麗的房子里，一走出陽臺就可以望見遠(yuǎn)處的山，近處的郁郁蔥蔥的小樹林，聽見流水的聲音。

渡假村里設(shè)施齊全，還有大量游樂工程，有釣小魚(特意為孩子設(shè)置的，在一個小池塘里釣小金魚)，有釣魚(