一年級上冊語文部編版課件期末專項復(fù)習 專項復(fù)習四 看圖寫話

語文?一年級?上冊?配人教版課時學練測專項復(fù)習四

看圖寫話期末專項復(fù)習一、看圖填空。（不會寫的字用拼音代替）一位________帶著幾個_______在玩“___________”的游戲，他們玩得很______。老鷹捉小雞老師同學開心二、看圖填空。（不會寫的字用拼音代替）________（季節(jié)）到了，________（人物）一起去________（事情）。他們一人拿著________，一人扛著________，一人扛著________，高高興興地往________（地點）走去。春天小朋友們植樹水桶樹苗鐵鍬山上三、觀察圖畫，想一想，這是在什么季節(jié)？有哪些人？他們在干什么？（不會寫的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：冬天到了，地上到處都是白茫茫的雪。小朋友們穿上厚厚的衣服，都出來玩雪。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滾雪球，玩得開心極了。四、觀察圖畫，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事？他們可能會說些什么？（不會寫的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：小紅生病住院了。有一天，她的幾個同學提著水果來探望她。小麗拿出小本子，一句一句地把同學們對小紅的問候和祝福念給她聽，大家都希望小紅早日康復(fù)。五、觀察圖畫，發(fā)揮想象，小貓可能會把傘給誰？把故事的經(jīng)過寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：下雨了，小貓看見小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞都沒帶傘。小貓心里想：小青蛙、小烏龜和小鴨子都不怕水。于是她拿出一把傘給小公雞，這樣小公雞就不會被雨淋濕了。六、觀察圖畫，說一說，圖中都有誰？他們看見了什么？又是怎么做的？試著發(fā)揮想象，寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：小明、小