我的拿手好戲滿分（12篇）

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每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如圍棋、毛筆字、唱歌……你的拿手好戲是什么呢？一起來(lái)寫寫“我”的拿手好戲吧！下面是我整理的關(guān)于我的拿手好戲總分值作文的內(nèi)容，接待閱讀借鑒！

我的拿手好戲總分值作文篇1

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。

小時(shí)候每當(dāng)看到有人跳舞時(shí)，我就特別羨慕。他們穿著美觀的服裝，伴隨著音樂(lè)跳著美好的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群典雅的白天鵝。在那時(shí)我有一個(gè)愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時(shí)候，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

一開(kāi)頭我在班里并不卓越，后來(lái)老師為了加強(qiáng)我們的根本功，讓我們?cè)诩颐刻炀毩?xí)課上所學(xué)的動(dòng)作，每一百天就有一個(gè)賞賜。我每天都堅(jiān)持在家練習(xí)老師教的動(dòng)作，搬腿、下腰、叉跳等。逐漸地我的腿能搬起來(lái)了，也能站穩(wěn)了，腰也比原來(lái)軟了不少，成了同學(xué)們的模范。

有一次，加入?yún)^(qū)電視臺(tái)春晚海選，我們班順?biāo)斓貧⑦M(jìn)決賽。其中一個(gè)環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們表示自己的根本功，那次老師讓我站在舞臺(tái)的最中間來(lái)表示搬腿的功夫。我站在舞臺(tái)中間面帶微笑，左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，右腳先放在左腳的膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來(lái)，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺(tái)下，評(píng)委給我們豎起了大拇指，觀眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們高傲。這次比賽就這樣完備的終止了，我們不負(fù)老師期望獲得了一等獎(jiǎng)。

后來(lái)我憑借跳舞這個(gè)拿手好戲，獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng)，我很開(kāi)心也很驕傲。學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程讓我懂得了：做任何事情都不輕易，都彌漫了艱辛和汗水，但是堅(jiān)持就是告成，只要你努力，就確定會(huì)有收獲！

我的拿手好戲總分值作文篇2

我想，每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，還有的人會(huì)玩嬉戲等等。那么我的拿手好戲是包餃子。

小時(shí)候，我更加熱愛(ài)吃餃子。但是，我不會(huì)包只能歪著小腦袋趴在桌子上看媽媽包。我邊看媽媽包餃子，我邊想著餃子皮確定很好玩。越看越熱愛(ài)，終究我忍不住對(duì)媽媽笑著說(shuō)：“媽媽可以讓我試一試嗎？”“當(dāng)然可以。首先，拿一張餃子皮。然后，在餃子皮中間放上肉餡。結(jié)果把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在就可以了。”媽媽回復(fù)說(shuō)。說(shuō)完我便按照媽媽教我的方法做了起來(lái)?？墒俏易龅亩夹﹂_(kāi)了花。我看看自己包的，再看看媽媽包的相比起來(lái)連只小螞蟻都不如。從這次包餃子起，我包餃子確定要超過(guò)媽媽。

過(guò)了不久我們組織了春游。其中有一個(gè)表演叫做我的拿手好戲。我左思右想表演什么好呢。要不表演包餃子吧，順便當(dāng)午餐。第一步，先把肉餡調(diào)好；其次步，把面先和好；第三步，然后搟成圓形；第四步，在餃子皮中間放上肉餡，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來(lái)，再粘起來(lái)。一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦！同學(xué)們學(xué)著我的方法包了起來(lái)。個(gè)個(gè)都像我第一次包的一樣，都笑開(kāi)了花。

??！這就是我的拿手好戲一包餃子。它不僅讓我吃到了媽媽的味道，還讓我獲得我菜譜中的第一道菜。

我的拿手好戲總分值作文篇3

天生我材必有用，每個(gè)人都有在某些方面的天賦，擅長(zhǎng)做那些事，有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)炒拿手菜……但無(wú)論是哪一種才干，都要經(jīng)過(guò)一番風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹。

我很熱愛(ài)玩拼裝方面的東西，出于興趣和愛(ài)好，媽媽就把我送去做海模。在那，我深刻地明白到“一份耕耘，一份收獲”的含義。

還沒(méi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為太簡(jiǎn)樸，不就是拼拼裝裝嘛！這可是我的拿手好戲?？砷_(kāi)啟海模盒子，我驚呆了，嘴巴成了O字形，大大小小，五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來(lái)之那么安之，我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家，手上都長(zhǎng)滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的細(xì)心與毅力，剛開(kāi)頭，我卻靜不下心來(lái)，憤怒時(shí)還摔東西，大發(fā)脾氣，甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來(lái)時(shí)，爸爸都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要有細(xì)心，不要由于一時(shí)的挫折而放棄，要戰(zhàn)勝它?！遍_(kāi)頭我還不太明白這句話的意思，后來(lái)逐漸知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時(shí)，我腦海中就想起這句話。經(jīng)過(guò)不斷努力的練習(xí)，我逐漸掌管了方法，技術(shù)變得更加?jì)故炱饋?lái)，以至后來(lái)做個(gè)海模對(duì)我來(lái)說(shuō)是游刃有余。老師往往夸獎(jiǎng)我，還把我做的海模當(dāng)做教材來(lái)給同學(xué)們講解，我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。

終究，我們迎來(lái)了全省海模比賽，比賽地點(diǎn)在安徽鳳陽(yáng)。比賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著比賽的開(kāi)頭，我也信仰十足，抬頭挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下，我急速開(kāi)啟盒子，全神貫注地拼裝起來(lái)，一只手提防翼翼地涂著膠水，另一只手往海模上拼裝零件。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓，汗水滴在桌上，晶瑩剔透，我無(wú)暇去擦頭上的汗珠。特別鐘、二特別鐘、半個(gè)小時(shí)……時(shí)間快速地流瀉著，我覺(jué)得自己身在一片黑暗之中，四處摸索著，心中又焦躁擔(dān)心。猛然，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，帶來(lái)了一絲涼意，我腦海中又浮現(xiàn)爸爸的話語(yǔ)，逐漸地冷靜下來(lái)。只差結(jié)果一個(gè)小直升機(jī)了，我憑借著爐火純青的技術(shù)，很快就完成了。經(jīng)過(guò)一番留心檢查后，我走出教室，雖仍有些擔(dān)心，但也如負(fù)釋重地呼了口氣。

“耶！第三名?！甭?tīng)到了這個(gè)好消息后，我欣喜若狂，操縱不住內(nèi)心的沖動(dòng)與歡喜，我終究奪得了全省第三名。下午頒獎(jiǎng)時(shí)，一枚金晃晃的銅牌在我胸前閃爍，臉上洋溢著喜悅的笑容，我告成了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比魏胃娉傻谋澈?，都需要不為人知的努力，需付出心酸的汗水，才能真正享受到真正告成的樂(lè)趣。

我的拿手好戲總分值作文篇4

說(shuō)起跑步，我可是學(xué)校里鼎鼎著名的賽跑達(dá)人，不斷的在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表示自我。

運(yùn)動(dòng)會(huì)400米的時(shí)候，只聽(tīng)一聲哨響，我便像離弦的箭一樣，撒開(kāi)腿就跑，冒死的往前沖，不給對(duì)手留一點(diǎn)喘息的機(jī)遇，當(dāng)別人要“超車”的時(shí)候，我便開(kāi)足馬力，跟他們拉開(kāi)距離。跑完第一圈后，他們的雙腿，開(kāi)頭不聽(tīng)指揮，一下左，一下右，身體歪來(lái)歪去，這可是我的大好時(shí)機(jī)。我把全身氣力，全部集中在腿上，大步向前沖，嘿嘿，這下他們?cè)僖沧凡簧衔伊?，但我沒(méi)放松機(jī)警，一向跟他們保持著距離，制止他們追上我。

結(jié)果到100米沖刺的時(shí)候，我目視著終點(diǎn)，那條白線像是在嘲諷我太慢，這可激發(fā)了我的斗志，得把我的家底子給拿出來(lái)了。我咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，把吃奶的力氣全部使出來(lái)，我每跑一步，這個(gè)賽場(chǎng)像是被我震撼了一下。到結(jié)果5米的時(shí)候，我開(kāi)展雙臂，面帶微笑，沖到了終點(diǎn)，噢耶，我第一名。在這一瞬間，我仿佛感覺(jué)到花兒們?cè)趯?duì)我微笑，小草們?cè)趶?qiáng)烈慶祝我獲得了第一名。

所謂功夫不負(fù)有心人嘛，這一切還得靠我平常的努力，每天晚上放學(xué)，我都會(huì)去操場(chǎng)上跑個(gè)三四圈，體育課上，又跑去問(wèn)體育老師怎樣能在賽跑的時(shí)候，保持一個(gè)速度，在課余時(shí)間，又跟同學(xué)們切磋切磋，這才成就了我今天的成果。

假設(shè)不是我的努力，我就成為不了賽跑達(dá)人，是不是？

我的拿手好戲總分值作文篇5

我的拿手好戲好多，其中只有一個(gè)讓我最難忘——學(xué)鋸木頭。

那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個(gè)時(shí)候，外公自身一人拆舊房造新屋，外公是個(gè)工程師，也是路橋中學(xué)著名的物理老師。我一進(jìn)新屋，里面很精致明凈，已經(jīng)造好了。這時(shí)候我望見(jiàn)外公在鋸木頭，鋸子左右來(lái)來(lái)，發(fā)出喀嚓聲。我很奇怪，也找來(lái)木頭鋸子鋸了起來(lái)。鋸木頭很吃力，于是我投機(jī)取巧，來(lái)了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)著就讓我豐外公做。外公說(shuō)：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動(dòng)，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩(wěn)，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握?！蔽野凑胀夤脑捜プ?，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我欣喜極了。

學(xué)鋸木頭既實(shí)用又簡(jiǎn)樸，讓我學(xué)了還想再學(xué)難度更高的工程。

我的拿手好戲總分值作文篇6

在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。

我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔嫩，正由于這樣，跳舞成了我的拿手好戲。

原本我的身體很硬，背也是駝的，由于這樣?jì)寢尵駬褡屛覍W(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)?，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么根本功都會(huì)。

我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽報(bào)告我說(shuō):“你先在這兒試一天，假設(shè)能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“行，咋不行呢?！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。

我五年級(jí)開(kāi)頭學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)要選加入跳舞的人，沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是到了其次天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師報(bào)告我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的，讓她加入吧！隨后，老師就派人把我叫了下來(lái)，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來(lái)，跳舞可是我的拿手好戲?！?/p>

你們想知道為什么我心里這么領(lǐng)會(huì)嗎?是由于表演完之后我的學(xué)習(xí)一向不在狀態(tài)中，所以老師計(jì)劃叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后，當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng)，我感覺(jué)很丟人，所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一向在哭，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽打定打我的時(shí)候，老師說(shuō):“不要打孩子，有話好好說(shuō)?！甭?tīng)了老師的這句話，媽媽逐漸地把手放了下來(lái)。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻每日跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。假設(shè)我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指示，讓我們改正?，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的，由于我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲總分值作文篇7

要說(shuō)拿手好戲人人都有，只不過(guò)是各自的好拿手好戲不一樣而已，我只是假設(shè)要說(shuō)起自己的拿手好戲啊，那確定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說(shuō)起我的拿手好戲呀，就是跳舞了，我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。

剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，那里的女孩有好多好多，但是我那是體驗(yàn)課，我要先覺(jué)得先試一試才能抉擇我要不要跳一年的。老師教我們的，最先的只是一個(gè)，想想我們選熟諳時(shí)幾下手勢(shì)。等我們純熟了，就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年，所以我這一年我媽又讓我跳，但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲，我還是要持續(xù)努力。

我今年已經(jīng)六年級(jí)了，上了初一我理應(yīng)不會(huì)再跳了吧，由于初一我要好好學(xué)習(xí)，到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽，所以說(shuō)我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲，雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的更進(jìn)一步。

就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起共享吧！

我的拿手好戲總分值作文篇8

我身邊的同學(xué)，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術(shù)，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，十足沒(méi)有人能夠猜到，由于我的拿手好戲是種菜。

我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是由于我的爺爺熱愛(ài)種菜。小時(shí)候，我就往往跟在爺爺身后，看著爺爺將從集市上買來(lái)的種子埋入泥土里。然后一天一天過(guò)去了，這些種子儼然變魔術(shù)一般的長(zhǎng)出了新芽。這可是讓我奇怪了許久，那時(shí)候的我一向在問(wèn)爺爺，我問(wèn)：“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子？”

我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里，然后一每日長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了這么大的一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測(cè)的對(duì)我說(shuō)：“這啊，就是生命的氣力?！?/p>

跟隨著爺爺久了，我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃重的興趣。于是在一年的春天里，我主動(dòng)朝著爺爺說(shuō)道：“我也要來(lái)種菜，要種出一顆大大的白菜?！睜敔敺滞馇樵傅脑试S了。于是，爺爺領(lǐng)著我去地里松了土，然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條，在隆起的泥土里種下了種子，然后澆水。在種子被埋在泥土后，好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都得留神著去澆水，還有施肥。

就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見(jiàn)到這一幕，當(dāng)時(shí)候的我簡(jiǎn)直跳起了老高，這實(shí)在是令我太興奮了！之后，每一年的春天，一有時(shí)間，我就幫著爺爺在園子里忙活著，逐漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長(zhǎng)得極好。我瞧著這些長(zhǎng)勢(shì)極好的蔬菜，心里干豆無(wú)比的欣喜。

于是，逐漸的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我，能種出一地的好菜來(lái)。

我的拿手好戲總分值作文篇9

十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

在太陽(yáng)市里，一次偶然的機(jī)遇，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位約莫40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個(gè)糖人，覺(jué)得很好玩兒，我買了一只吹出來(lái)的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺(jué)得糖人又好玩又好吃，于是我熱愛(ài)上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

我覺(jué)得吹糖人很簡(jiǎn)樸，很輕松，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)樸做起來(lái)難，吹糖人不但要考慮吹的氣流大小，還要考慮熬糖的時(shí)間和火候，有時(shí)候吹的氣流大了，輕易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來(lái)，還有熬糖的時(shí)間長(zhǎng)了，糖就變成糖水了，時(shí)間短了糖還沒(méi)有熬化，有時(shí)候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開(kāi)了，看來(lái)熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我打定一鍋糖，我寫完作業(yè)就開(kāi)頭熬糖做糖人，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了，我做糖人的技術(shù)越來(lái)越好，終究做出了完備的糖人，我欣喜的一跳三尺高。

過(guò)幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我計(jì)劃為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我珍藏的全體糖，打定為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時(shí)候人確定要在旁邊看著，火候要操縱好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖，在尖上戳一個(gè)小洞，從這個(gè)小洞往里吹氣，糖會(huì)逐漸地膨脹起來(lái)，一邊吹一邊用手捏出想要的外形，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個(gè)糖公雞送給他，大家都說(shuō)我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)?lái)了成就感和認(rèn)同感。

我熱愛(ài)這門手藝——吹糖人。

我的拿手好戲總分值作文篇10

我更加愛(ài)吃餃子，所以我也想學(xué)包餃子。奶奶允許了，于是，我開(kāi)頭學(xué)包餃子。當(dāng)我專心包玩第一個(gè)餃子時(shí)，連我都覺(jué)得不咋樣，可當(dāng)我包完其次個(gè)餃子時(shí)，奶奶覺(jué)得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，結(jié)果，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報(bào)名加入，奶奶允許了。下午，要包餃子了，我們開(kāi)頭打定，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，打定好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開(kāi)頭搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長(zhǎng)條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來(lái)就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉(zhuǎn)，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開(kāi)頭包餃子，我學(xué)著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個(gè)餃子就算包完了，包完了第一個(gè)，奶奶過(guò)來(lái)看了看，她覺(jué)得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個(gè)呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就持續(xù)包餃子，結(jié)果包完的餃子根本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到驕傲。

包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發(fā)上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來(lái)看看表，我一共包了兩個(gè)小時(shí)25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長(zhǎng)時(shí)間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問(wèn)：“這餃子是誰(shuí)包的呀?”爺爺說(shuō)：“我！”我大吃一驚：“爺爺你啥時(shí)候?qū)W會(huì)包餃子了?”爺爺說(shuō)：“我最愛(ài)的兩個(gè)人都愛(ài)吃餃子，我不會(huì)包咋行呢?再說(shuō)了，我七歲的寶寶都會(huì)包餃子了，我七十歲的爺爺還不會(huì)，還像話嗎?”說(shuō)得大家哈哈大笑。

不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會(huì)成為我們的家常便飯了。

我的拿手好戲總分值作文篇11

“八仙過(guò)海，各顯神通?！泵總€(gè)人都有自己的拿手絕活。有的人歌聲悠揚(yáng)，有的人舞姿美好，有的人擅長(zhǎng)樂(lè)器...…而我的拿手好戲是畫畫。

一天，在無(wú)暇的夜光下，拌著一陣陣蟬鳴，窗外的植物都撒滿了月光，像鑲著好多寶石一樣亮晶晶。如此美觀的風(fēng)景，我怎么可能會(huì)放過(guò)，我怎能不畫一幅著夏天的畫呀！我興奮得睡不著，我拿了一張白紙，先畫出背景，星空的顏色用水打底，上一層藍(lán)色和紫色。哎呀……我藍(lán)色用得對(duì)比多，我靈機(jī)一動(dòng)，趁還沒(méi)有完全干時(shí)再上一層紫色。確定要在星空中留白，自然就更美了。我沖動(dòng)萬(wàn)分，又用白色顏料在上面畫出月亮和點(diǎn)上星星。結(jié)果在地面上畫上植物，月亮光筆在植物上點(diǎn)了月光。我看到自己花了半個(gè)小時(shí)完成的作品，心里更加合意，此后我就對(duì)畫產(chǎn)生了濃重的興趣和愛(ài)好。

有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，我亳不躊躇地報(bào)告媽媽：“媽媽，我抉擇加入這次的手抄報(bào)比賽活動(dòng)?！眿寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出了支持我的笑容說(shuō)：“要加入就要好好畫，不要偷懶或者放棄??！”“好的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭高聲地回復(fù)道。

開(kāi)頭畫畫了，我先把紙分成四個(gè)版塊，在右上角的版塊上面留幾個(gè)空白片面來(lái)寫手抄報(bào)主題，再畫上版塊的邊框，然后在一些空的片面添上一些有關(guān)主題的物品。接著勾線涂顏色，一切都舉行得分外順?biāo)??？墒窃诓檎屹Y料的時(shí)候，平板沒(méi)有電了，資料都保存在里面。結(jié)果我只能