小學(xué)語文西師大版三年級上冊第七單元單元測試 小學(xué)三年級語文（上）七單元測模擬試題

小學(xué)三年級語文（上）七單元測試題一、積累運用。1、把下面的音節(jié)補充完整。（3分）2、看拼音，寫詞語。（6分）shènzhìqìfèngōngzhànxīshēngzhìhuìqínláo3、下列詞語中每組都有一個錯別字，請圈出來，并改正在括號里。（4分）（1）散步積雪經(jīng)直嘩嘩流淌（）（2）控訴贈恨害羞寥寥幾筆（）（3）棕色咆哮歌喉贊嘆不己（）（4）帶替爭吵光彩各式各樣（）4、一字開花。（6分）5、給加點詞選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（6分）（1）謝：①感謝，②認(rèn)錯，道歉；③辭去，拒絕；④（花或葉子）脫落。凋謝（）道謝（）（2）絕：①斷絕、停止；②完全沒有了；③走不通的；④沒有人能趕上的。贊不絕口（）絕技（）（3）疾：①急速，猛烈；②??；③痛恨；④痛苦。疾惡如仇（）疾步（）6、詞語歸類。（3分）春光明媚氣急敗壞東張西望山清水秀手舞足蹈灰心喪氣描寫景物的詞語描寫動作的詞語描寫心情的詞語7、選詞填空。（6分）了解理解（1）我非常（）他的為人。（2）他剛才說的話你（）了嗎？悲痛悲慘（3）我們要化（）為力量。（4）他有一個（）的童年。強(qiáng)大強(qiáng)烈（5）夏天的太陽可真（）?。。?）我們的祖國正在不斷地（）。8、照樣子，改寫句子。（8分）（1）純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？（改成陳述句）（2）字典是我無聲的老師和朋友。（改成反問句）（3）英勇的戰(zhàn)士打敗了敵人。（先改寫“把”字句，再改成“被”字句）9、修改病句。（6分）（1）我們在養(yǎng)成保護(hù)視力的好行為。（2）我對學(xué)校的每個地方都很熟練。（3）上課時，老師舉了許多有趣的例子和故事。10、給句子排排隊。（3分）（）鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起。（）早晨，陽光燦爛，藍(lán)天上飄著朵朵白云。（）我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。（）我們在操場上排列著整齊的隊伍，舉行升旗儀式。（）國旗呀，國旗！你是國家的驕傲，我們要努力學(xué)習(xí)，長大為你爭光！二、閱讀。1、按課文內(nèi)容填空。（9分）（1）《元日》是代政治家的詩作，全詩描寫了、、、幾個畫面。（2）爆竹聲中，入屠蘇，千門萬戶，總把換。（3）太陽知道小朋友愛吃水果，就發(fā)出光來，放出溫暖來，叫瓜田，果林。2、閱讀下面短文，完成練習(xí)。（1）到了除夕可真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團(tuán)圓飯。這一夜，人們還要守歲。①這段話主要是圍繞哪句話來寫的？請用“”在文中畫出來。（1分）②從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）通宵—（）出門—（）③在除夕這一天人們主要做哪些活動？請用自己的話總結(jié)出來。（2）閱讀《最貴的蛋是“笨蛋”》，完成練習(xí)。最貴的蛋是“笨蛋”阿瓜是個弱智的小孩。在三（4）班是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都主動地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認(rèn)真洗刷。原來最臟臭的角落，因為阿瓜的負(fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。他總是微笑著，并純真地看別以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的是什么蛋？有人說是金蛋，“彈”，有人說是臉蛋，這時，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因為大家都叫人笨蛋！”

同學(xué)們笑了，老師卻沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦瓜說：“是的，你最貴！”阿瓜的母親每天放學(xué)后都會騎摩托車到校門口接他。一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽獨行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載同學(xué)回家，可惜因機(jī)車后座裝了個鐵籃子，無法再多載另一個人而作罷。

回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗用老虎鉗子在拆掉鐵籃子……

媽媽深深地嘆了口氣但眼里卻涌出了淚花。！是因為笨才善良，還是因為善良，才顯得笨？

①聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（2分）凈土：踽踽獨行：②用“”在文中畫出描寫阿瓜日常表現(xiàn)的句子。（2分）③聯(lián)系上下文，在橫線上寫上一個恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）④你怎么看待阿瓜？寫幾句話表達(dá)你的看法？（3分）三、習(xí)作。題目：小朋友，你有過美麗的夢嗎？夢中你來到了哪里？遇到了什么稀奇事兒？拿起你的筆記下這精彩的一幕，讓小伙伴和你一起分享，好嗎？附參考答案一、積累運用。1、補充音節(jié)。x，h，ch，iāo，īng，uè2、看拼音，寫詞語。甚至，氣憤，攻占，犧牲，智慧，勤勞。3、改錯別字。（1）經(jīng)（徑），（2）贈（憎），（3）己（已），（4）帶（代）4、一字開花。獎勵，獎狀，獎賞；紀(jì)念，懷念，思念；首都，首腦，元首；寄托，寄信，郵寄；5、（1）④，①；(2)①，④；(3)③，①；6、描寫景物：春光明媚，山清水秀；描寫動作：手舞足蹈，東張西望；描寫心情：氣急敗壞，灰心喪氣。7、選詞填空。（1）了解（2）理解有（3）悲痛（4）悲慘）（5）強(qiáng)烈（6）強(qiáng)大8、改句子。（1）純潔、善良、美好的心靈是一朵永不凋謝的玫瑰。（2）難道說字典不是我無聲的老師和朋友嗎？（3）英勇的戰(zhàn)士把敵人打敗了。敵人被英勇的戰(zhàn)士打敗了。9、改病句。（1）我們要養(yǎng)成保護(hù)視力的好習(xí)慣。（2）我對學(xué)校的每個地方都熟悉。（3）上課時，教師舉了許多有趣的例子。10、排句序。3，1，4，2，5；二、閱讀。1、按課文內(nèi)容填空。（1）宋，王安石，放爆竹，喝屠蘇酒，元日的太陽，掛桃符。（2）一歲除，春風(fēng)送暖，瞳瞳日，新桃，舊符。（3）長蜜，飄香。2、閱讀。（1）①到了除夕