描寫人物的高一400字8篇

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寫作文不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。下面是我為大家整理的描寫人物的高一作文400字8篇，夢想能夠扶助到大家!

描寫人物的高一作文400字1

我爺爺雖已年過古稀，但身子骨還很硬朗。一雙眼睛炯炯有神，紫紅色的臉膛，一眼就能看出他是一個地道的北方農人。爺爺平日愛穿一身褪了色的中山裝，奶奶幾次讓他換西裝，可爺爺卻一本正經地說：“那是洋人穿的衣服，咱不穿?！睜敔旑I子上的扣子向來都是打開的，人家勸他扣上，爺爺總是開朗地一笑：“敞了幾十年了，習慣了?！睜敔敵燥堃埠芎啒?，三個饅頭，一盤油潑辣子。大家可能不相信，我也曾不解地問爺爺，爺爺笑著回復：“咱陜西有十大怪，其中一怪就是：油潑辣子一道菜。”說完，又津津有味地吃起來。

爺爺對我很好，記得有一次，我犯了錯誤，媽媽分外生氣，拿起繩子就要打我，平日連走路都打顫的爺爺也不知道哪來的力氣，迅速往我身邊一站，護住了我，還批評了媽媽說：“孩子還小，犯了錯誤可以教，打他干嘛?”媽媽望見德高望重的爺爺一出面，不敢再說什么，狠狠地瞪了我一眼，氣的上樓了。爺爺又對我說：“下次別犯同樣的錯誤了。”我迅速點點頭，爺爺欣喜地笑了。

爺爺在生活上分外儉樸，他經常教導我：“現在的生活條件再好，也不能忘卻勤儉儉約的好作風?！庇幸淮纬晕顼垼翼樖帜昧艘粋€饅頭正打定吃，見饅頭的表皮被蒸籠里的水汽浸綿了，拿著粘糊糊的，幾次放到嘴邊，都未能開口。我便把表皮全摳下來扔進了垃圾桶里，這才津津有味地吃了起來。爺爺望見了，逐漸地放下筷子，用毛巾抹了抹嘴，轉身回了自己的屋子。我們大家都感到不解不解。這時，爸爸對我說：“爺爺是嫌你濫用糧食一一把饃皮摳掉扔了，快去給爺爺供認錯誤?！苯洶职忠徽f，我即刻覺得臉上火辣辣的。于是我輕輕推開爺爺的房門，爺爺正一手扶著桌邊，神色凝重木然地望著遠方，象在想什么。我逐漸走到爺爺身旁，拽拽爺爺的衣角，懇切地說：“爺爺，我不該濫用糧食，我錯了。”爺爺轉過身，用手輕輕撫摩著我的頭，我望見爺爺的臉上陰轉晴了。他語重心長地說：“知錯就改，這就好。”

爺爺對我很好，悵然我再也體會不到這種感受了，由于他在兩年前就因病去世了。每當想起爺爺的時候我都會悲傷地流下眼淚。我會以最好的勞績來報答您的，爺爺歇息吧!

描寫人物的高一作文400字2

每每回到家里，看到我的母親，我總覺得，我有的不是一個老媽，而是一個姐姐。而且還是一個心愛的少女心的姐姐。

我是一個對比熱愛酷酷風格的女生，我從小熱愛和男孩子打鬧，熱愛超級英雄，最愛機槍一類的東西。就連玩網絡嬉戲，都是槍戰(zhàn)偏多，性格脾氣也是，不熱愛粉色，不熱愛女生的有的尖的聲音，從來不穿裙子，頭發(fā)也不長。用別人的話說，就是一個活脫脫的假小子。

雖然我也不知道自己為什么是這樣的，但是我還是很堅強自己的審美和風格的?？墒?，每當我看到我的媽媽，我就覺得自己可能不是親生的。

不要小看我這個媽媽，她雖然已經三十多了吧，卻一點看不出來。主要是保養(yǎng)的好，而且人長得也對比年輕的那種。性格也樂觀。而且最大的特點，就是她有一顆不老的少女心。

看不怎么出年紀就算了，站在我身邊，別人都以為是我姐呢。帶著粉紅蝴蝶結的發(fā)圈，齊劉海，高馬尾，簡樸又不失優(yōu)雅的粉色連衣裙。我往往對于她這種強行裝嫩，感到無語。但是，別人就是看不出來。

而且，她的性格也是那樣的。她往往為我打定的東西，都是很心愛新穎的。在我猛烈的反對下，也算是變得不那么花哨了。雖然差不多年齡的姐姐，也會熱愛她挑的東西，但是，我作為一個酷小子，我都不知道該怎么面對我的這位媽媽。她往往讓我看她的裙子好不好看，不厭其煩。也往往問爸爸自己做的飯，可不成愛，好不好吃。

雖然我不明白媽媽的成長史，但是我真心佩服她。由于不是全體這個年紀的媽媽，都有士氣堅持自己的熱愛，揚言我就是熱愛粉色，就是夢想自己是一輩子少女。

雖然她往往打扮上，有點讓我們不太適應。但是她和別的媽媽，也沒有什么不同。她也會為了做家務感到累，也會怨恨。同時，她也愛著我們，愛著這個家。

結果，我也明白自己為什么能夠堅持自己的風格了。雖然我也往往會聽到別人對我的穿著風格，有所質疑，但是我都沒有變更過。由于真的熱愛，還有，由于我有一個心愛的媽媽。就像我的老媽，在我有自己的想法之后，也沒有對我的穿著有什么觀法，只要不夸誕就好。

我就是那樣的覺得的，對于我們自己的生活，我們都有自己的喜好。在我們自己的生活里，我們不成能要求別人也要一樣。不需要太在意別人的探討。生活是自己的，我們只要不違反紀律，不傷害別人，不要太過分，做好我們自己，又有什么錯呢?感謝我的媽媽，讓我有士氣堅持。

描寫人物的高一作文400字3

在我的腦海深處，一向有一個活潑心愛的小女孩，她是我的同學叫雯君。

記得那學期剛開學，我興沖沖地跑進教室，聽同學說，這學期要轉來一個女孩。我心想：太好了，又可以交一個新?lián)从蚜?想著想著“叮咚叮咚!”清亮的上課鈴聲音響起，我加緊坐得筆直，一心期盼著新同學的到來。

謝老師帶著微笑走進來，身后還跟著一個心愛的女孩，看樣子這個女孩子就是新同學了，“不知道性格怎么樣，容不輕易相處?！蔽倚南胫＿@時她開口了，好聽的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很欣喜熟悉大家?！闭f罷便甜甜一笑。這時老師開口了：“那么雯君是我們的同學了，夢想大家能和她朝夕相處，”接著，老師看了一眼我身旁的空位?！蚌┚瑢W就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我留心詳察了一下她：黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾，一雙亮堂的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真心愛呀!猶如一個洋娃娃!

這時，我鼓起士氣，伸出手對她說道：“能和你做摯友嗎?”她急切伸出手握住了我的手：“當然，我怎么能錯過你這位好摯友呢!”就這樣，我們成了好摯友。

一天，我像平時一樣走進教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經心地讀了起來。雯君急急切忙地沖進教室，而且一臉神秘。我的奇怪心上來了，剛想問個領會，上課鈴響了，沒手段我只好下課問。

“叮咚叮咚!”下課鈴響了，同學們如潮水般向教室門口涌去。我擋住正打定出去的雯君，問道：“你又帶什么好東西來了?”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我留心一瞧，喲!原來是手帕呀!雯君的手帕真美麗!純凈的絲質手絹上，印著點點紅梅。

“我要看，我要看?！蔽腋呗曊f到。“不行，追上才能看!”雯君對我做了個鬼臉，快速的跑了起來。為了那美麗的手帕，我也盡自己最大的努力跑著。

“啊!”我沒留神到前面滾來的石塊，“撲通!”摔了一跤。胳膊馬上滲出了鮮紅的血來，真疼!雯君停下腳步，轉過身，走到我身邊，關切的問“沒事吧?”我貌似都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽?！皼]事，大不了不流血時再還我!”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中彌漫了感恩。

這事過去很久了，我照舊記得鮮明，那是由于雯君那美好的心靈。

描寫人物的高一作文400字4

我與同桌我是一個內向的女孩子，上課不敢舉手發(fā)言，但是我樂于助人，是女生們的“大姐大”，女生有心事總找我來談心。我的勞績在班中也名列前茅。

我的同桌是一個活潑的男孩，他膽子很大，上課舉手也對比積極，和我剛好相反。他也樂于助人，不過他不愛做作業(yè)，心思不放在學習上，因此勞績對比差。

一個內向的女孩子和一個外向的男孩子走在一起，難免會吵架。我們隔幾天便吵一次，但吵得并不厲害，只是彼此說兩句就完事。

“樂于助人”是我們共同的特點，因此經常被別人說成是“心心相印”。我當時很憤怒，罵了同桌幾句，還叫他以后別理我，我也不理他。但不久我又覺得羞愧，由于他還是對我那么……

那天，別人又在說我和他之間的事，我受不了了，上課前生氣地對他說：“以后你別理我了，我也不理你，免得別人說三道四?！彼戳丝次?，沒有說話。我又說：“你聽見了沒有啊?，F在你不要跟我說話了，你走你的大道，我過我的獨木橋，我們井水不犯河水?！彼犃耍硎痉磳?，但我一再堅持，他也只好勉強同意。我知道那時我過分了一點，但是為了我自己，我也沒有懊喪。

“丁零零——”上課了，這節(jié)是音樂課，需要打定音樂書和口琴。我不慌不忙地拿出音樂書，又打定拿口琴。但我卻怎么也找不到，我又把整個抽屜的書都拿出來，持續(xù)探索，但還是沒有找到。雖然是大冷天，但我的頭上還是冒出了豆大的汗珠，我顯得六神無主。我本想向同桌求助，但想到上課前我說的話，我狠下了心，就打定采納音樂老師的批評。

音樂老師走進教師，開頭檢查我們的上課打定?？燧喌轿伊?，我的心“怦怦”直跳。我閉上眼，就打定老師叫我站起來。腳步聲越來越響了，我的心越跳越快了?！瓣悧睿愕目谇倌?”老師把同桌叫了起來。

我心想：怎么沒叫我呢?我逐漸地睜開雙眼，只見我的桌上有一把嶄新的口琴，像剛買的一樣。再留心一看，啊，那是同桌的口琴!我抬頭望了望他的桌子，上面空空的。他把口琴借給了我?我心里一向琢磨著。我看看他，他朝我一笑，輕聲對我說：“口琴借你?！卑?真的是他的口琴!我說不出話了，張了張嘴又沒出聲。我只記得那節(jié)課他被老師批評了，狠狠地批評了!

下課了，我心里一向過意不去，我終究開口對他說：“對不起!我對你那么壞，你還扶助我。”他說：“同學之間本來就理應是這樣?！蔽冶凰脑捝钌畹馗袆恿恕?/p>

以后，別人再提起我和他的事，我就回復：“我們只是同學，沒有其它關系，你們要崇敬他人?！?/p>

描寫人物的高一作文400字5

大大的腦袋，又黑又亮的大眼睛，一張“辯論會上顯神威”的嘴，優(yōu)異的學習勞績，老師、家長眼中的“好學生”。他——就是長得酷似海寶的吳承霖。

四年級時，我前面是張博雯，一換座位，張博雯的同桌成了吳承霖。一個“麻辣女生”，一個“勁爆男生”，狹路相逢，此后，我每一天的生活都是笑聲不斷。他們倆經?！癙K”。那是，后桌的我便成了闡明員。張博雯手拿塑料小件，吳承霖手握書夾，看起來都氣勢洶洶，但當夏凡喊：“比賽開頭”，兩人卻異口同聲地說道“兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中啊!飛啊、飛啊……”別看下課玩得歡，上課吳承霖可一絲不茍，專心聽講，積極回復問題。

又一次，別人把我的水杯碰倒了，灑了一桌子的水，他望見了，忙跑過來，半蹲著，手伸進書包里翻著什么東西，隨后，掏出一包紙巾，彎腰幫我把桌子上的水擦明凈。班中同學陰陽怪氣的說：“哎呦!吳承霖真會關切女生呀!”吳承霖抬起頭來，不緊不慢的笑呵呵的說：“去!你們懂什么?這叫”紳士風度“!明白嗎?”我一下子笑出聲來，同時也特別感動。當時，吳承霖留給我的印象是：樂于助人、幽默、聰明。

事隔兩年，我仍記憶猶新?，F在陰差陽錯，我承霖又成了我的“前桌”?？蛇@時，不是“前桌大戰(zhàn)”，而變成了“后桌大戰(zhàn)”，他搬著凳子來到我面前，不懷好意地笑著說：“好學生，坐在我后面可有你好受的!”當時我不知道他葫蘆里賣的什么藥，聽段超輝說，他老解被人的鞋帶。第一天，我便嘗到了苦頭，他給了我個、“下馬威”，用橡皮“攻擊”我。我無奈的說：“好學生也變了啊!”沒想到，他的“真才能”其次天才顯露出來，正如段超輝所說——解鞋帶。看著他彎下腰去，確定是要解我和段超輝的鞋帶了。所以，他一彎腰，我的腳邊往里縮，有時寫作業(yè)寫的太專心，沒有察覺他的“小動作”，那么我的鞋帶變“遇難了”。他還經常把段超輝的鞋帶解開后在把鞋帶綁到桌腿上，讓段超輝起不來，自己還解不開?，F在段超輝體驗的多了，已經有了閱歷，她面不改色，神態(tài)自若，也不找其他人協(xié)助?！敖忖忂€須系鈴人”。一會兒，吳承霖自己給她解開。

吳承霖在我心中的印象有變了：頑皮，是個“壞”小子。

不管他是“大名鼎鼎”的“好學生”，還是“厭惡搞怪”的“壞小子”，都給我留下了很深的印象。

描寫人物的高一作文400字6

春姑娘靜靜地來了，四處是一片活力勃勃的嫩綠。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春雨，翩翩地舞出婆娑的身影。隨著春姑娘的到來，那母親的愛似桃花朵朵綻放在我心中，又似春風和春雨滋潤我的心田。

媽媽很忙，每天拖著疲憊的身軀上下班，可她從不疏忽對我的關愛，她是多么的辛苦!又要教導我，又要忙于工作。這使我對這母愛的感想越來越深。媽媽的愛像甘甜的雨露滴入我的心中。

媽媽的愛像溫婉的桃花，細膩，卻又賦予我啟迪。記得那一次的藝術節(jié)報名，我遲遲躊躇著：我看著鏡中胖胖的自己與不太美觀的臉，對自己更加沒信仰。媽媽知道了，她拉住我的手，溫柔地對我說：“我的女兒多么美麗啊!雖然沒有別的女孩苗條，可你比她們多的往往是她們沒有的努力，媽媽看到了，你每天都努力地練琴，為什么不用自己的才能去證明自己的一切呢?我相信我的女兒是最棒的!你可以的!”我聽到這里，突然覺得有一股強大的能量像一滴墨汁滴在我心中的宣紙上，渲染開來。我自信地點點頭。于是，我真的告成了，在學校的舞臺上和伙伴們一起演奏巧妙的琴音。是媽媽的愛讓我再次醒悟并擁有自信。人生的春天由于有您的愛，變得更加亮堂。

媽媽的愛像溫和的春風，帶著各種花兒的馨香，賦予我暖暖的關切。陽光明媚的午后，媽媽正給我縫著褲腳，細心的媽媽一針一線地縫著，凝神細視母親的手，年輕時白嫩光滑的手，因多年的柴米油鹽的生活變得粗糙?？擅慨攱寢尨笫掷∈譅课易哌^川流不息的馬路時，卻仍舊是那么有力。那輕微的動作觸碰了我心中的風鈴。媽媽，您的愛是那么無私地傾注在我身上，人生的春天由于有您的愛變得更加和暖。

媽媽的愛像綿綿的春雨，滋潤著我幼小的心靈，賦予我人生的哲理。每當上學出門時，媽媽總是對我說：“上課勤斟酌，下課要多跑?！敝笇覄谝萁Y合;每當帶我訪問親戚時，媽媽總是對我說：“出門懂禮貌，真誠最重要。”教會我如何處理人際關系;每當出門玩耍時，媽媽總是對我說：“喜悅心情好，安好最重要?！眻蟾嫖野埠面覒颉@就是如此細心而又對我倍加關愛的母親，是媽媽的愛讓我喜悅地成長，人生的春天由于有您的愛變得更加平坦。

春天的旋律因有媽媽的愛而變得更加輕快;春天的心情因有媽媽的愛變得更加高興;春天的故事因有媽媽的愛而變得更加豐富多彩!我邁著輕松的步伐，伴著媽媽細膩的愛，幸福地享受著這個美觀的春天!

描寫人物的高一作文400字7

奶奶老了，要賣掉農村老家的房子，來北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就每日纏著爸爸媽媽問：“奶奶什么時候來啊?”“奶奶怎么還不來?”不知為什么，我覺得奶奶確定分外和氣，確定會講好多好多嶄新故事。盡管我只是兩歲時才見過一次奶奶，現在早不已不記得她的模樣了。

一天下午放學回家，我敲了兩下門，不見開門，又用力敲了兩下，門一開啟，我愣住了：給我開門的是一位佝僂著腰的老太太，她皮膚粗糙，滿臉的皺紋猶如那核桃皮。由于她腰彎頭低，看人時兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些畏縮。沒等我說話，老太太就先哼哼地說：“以后敲門小點勁兒，要不然就是鐵門也得讓你敲碎了!”“我沒用力……”還沒等我申辯完，媽媽從里屋走出來說：“悄悄，奶奶來了，叫奶奶呀。”“啊?奶奶?”我心里別提有多少消沉了。

奶奶來后，中午只有我們倆吃飯。我無意掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全!”?

一次中午回家，我見奶奶滿頭大汗地擦樓梯，加緊說：“奶奶快歇歇吧。”誰知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒嗎?”好心不得好報，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說話。

媽媽看出了我的心緒，開導我說：“奶奶沒文化，吃了一輩子苦，很不輕易，她性格是倔，但心地分外良善，悄悄，你就不能換個角度看奶奶嗎?”換個角度是什么角度呢?從這以后，我細心地查看奶奶。

一天中午我一進家門，察覺奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒望見，趁奶奶進廚房的機遇，掀開褥子一看，原來是一堆破衣服。奶奶察覺我知道了她的機要，求我似的說：“衣服補補還能穿，你媽把它扔了，太悵然，你別報告她，我從垃圾箱里撿回來了?！蔽倚睦镆粺?，覺得奶奶從來都沒有像今天這樣和氣。?

媽媽怕奶奶累，把平日換下的衣服全藏起來。可奶奶就像有什么特異功能似的全都能找來，把它洗得干明凈凈。一次我發(fā)低燒，媽媽說別去上學了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊說：“別那么嬌氣，有什么病，也許上學就好了?！蹦棠陶f話雖硬邦邦的，但我聽著卻覺得奶奶特理解我。

現在，我終究理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、儉樸;她雖然沒有文化，也不會講那些美好、精彩的童話，但她卻用最樸實的行動教導著我，讓我做一個自強有用的人。

我熱愛我的倔奶奶!

描寫人物的高一作文400字8

在我全體熟悉的人中，我慶幸有一個“愛吹牛”的姐姐。

我的姐姐有一張大女孩子氣的臉龐，飄逸著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，就猶如一條往下垂的瀑布，更引人注目的是那閃爍著聰慧光彩的眼睛，那大大的眼睛像也空中一閃一閃的星星，將我的視線引向一個廣闊奇幻的世界……

記得在一個下著狂風暴雨的一天，風和雨都瘋狂的咆哮著，類似殘暴的魔鬼，雨打在玻璃窗上，“乒乒乓乓……”坐在窗