實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的由來(lái)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的由來(lái)第一頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日參考書目：

1.朱瀅主編《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》北京大學(xué)出版社。

2.楊治良主編《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》浙江教育出版社。

3.張學(xué)明舒華編著《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要》北京師范大學(xué)出版社。

4.楊治良主編《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》甘肅人民出版社。

5.郭秀艷著《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》人民教育出版社。第二頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第一章實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的由來(lái)本章主要問題：1.哲學(xué)和自然科學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)心學(xué)的誕生有什么影響？2.馮特、艾賓浩斯、屈爾佩等人對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生、發(fā)展有什么貢獻(xiàn)？3.行為主義和認(rèn)知心理學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展有什么影響？4.在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)領(lǐng)域中都有哪些方面的新進(jìn)展？第三頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第一節(jié)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生一、哲學(xué)和自然科學(xué)的影響（一）哲學(xué)的影響1.17、18世紀(jì)之前孕育于哲學(xué)思潮中的心理學(xué)思想①古希臘哲學(xué)（公元前8-6世紀(jì)）——心理學(xué)與此時(shí)思想的同源性唯物主義：德謨克利特(原子論）唯心主義：柏拉圖(理念論）亞里士多德（生機(jī)論）第四頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日②中世紀(jì)以后——實(shí)驗(yàn)的思想出現(xiàn)奧古斯丁:官能心理學(xué)阿奎那斯：官能心理學(xué)神學(xué)化培根：第一次提出了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的概念，并主張通過經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)來(lái)研究心理學(xué)③文藝復(fù)興時(shí)期——對(duì)感知覺方面的心理學(xué)研究準(zhǔn)備了條件要求將人的個(gè)性從宗教和封建專制的壓迫下解放出來(lái)的人文主義思潮成為該時(shí)期心理學(xué)思想的核心和基本精神代表人物：達(dá).芬奇第五頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日2.近代西歐各國(guó)哲學(xué)家的心理學(xué)思想（17-19世紀(jì)）其特點(diǎn)：心理學(xué)思想仍隸屬于哲學(xué)思想體系，英國(guó)、法國(guó)的心理學(xué)思想以經(jīng)驗(yàn)主義為主要理論特征；而德國(guó)和荷蘭的心理學(xué)思想則屬于理性主義范疇。①英法——經(jīng)驗(yàn)心理洛克：白板說笛卡爾：身心交感論經(jīng)驗(yàn)論心理學(xué)思想聯(lián)想主義：哈特萊聯(lián)想主義心理學(xué)的傳播者：穆勒父子“復(fù)合聯(lián)想”和“構(gòu)造聯(lián)想”：貝恩機(jī)械唯物主義和感覺主義：孔迪雅克第六頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日卡巴尼斯：提出神經(jīng)層級(jí)說孔德：主張只有可以直接觀察的東西才是科學(xué)的對(duì)象，因此，提倡社會(huì)學(xué)而反對(duì)心理學(xué)，認(rèn)為個(gè)人意識(shí)是不可能內(nèi)省的，從而為行為主義提供反對(duì)內(nèi)省的歷史先例。②德國(guó)和荷蘭——理性心理萊布尼茲：開創(chuàng)了近代唯理論心理學(xué)和身心平行論洛策：主張從生理心理學(xué)角度來(lái)研究心理。第七頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（二）自然科學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)誕生的影響1.生理學(xué)的影響（1）感覺神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)差異律的發(fā)現(xiàn)為發(fā)射和反射弧概念奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。一是神經(jīng)生理學(xué)的成果：第八頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（2）反射動(dòng)作的研究為心理學(xué)提供了神經(jīng)生理學(xué)的科學(xué)根據(jù)。（3）神經(jīng)傳導(dǎo)速率的測(cè)定為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)對(duì)心理活動(dòng)和反應(yīng)時(shí)間的測(cè)量做了準(zhǔn)備。（4）大腦功能定位說與統(tǒng)一說的爭(zhēng)論至今仍是心理學(xué)的重要課題。第九頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日(5)繆勒的神經(jīng)特殊能量說可看作感覺研究上的重要里程碑。另一方面是感官生理學(xué)的成果：主要是視覺和聽覺方面的理論建樹，如赫爾姆霍茨三色說、黑林四色說、赫爾姆霍茨共鳴說等第十頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日2.心理物理學(xué)的影響Fechner，GustavTheodor（1801．4．19—1887．11．18）德國(guó)物理學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家、美學(xué)家。費(fèi)希納首次將物理學(xué)的方法引進(jìn)心理學(xué)的研究，創(chuàng)立了心理物理學(xué)，并且沿著這條路線走下去，最終促使心理學(xué)走進(jìn)科學(xué)的殿堂。1860年出版《心理物理學(xué)原理》（2卷），首創(chuàng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，奠定實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基礎(chǔ)，同時(shí)確立了他在心理學(xué)界的重要地位。

第十一頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日①費(fèi)希納定律：費(fèi)希納采用物理學(xué)方法研究感覺生理，探討哲學(xué)心理學(xué)中身心關(guān)系的問題。費(fèi)希納對(duì)心理學(xué)的貢獻(xiàn)主要有：費(fèi)希納定律可用于了解人們對(duì)刺激量的心理經(jīng)驗(yàn)，即知覺大小。S=KlogR。這里S是感覺量，R是刺激量，K是常數(shù)。第十二頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日②心理物理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法：創(chuàng)造了三種測(cè)量閾限的方法，它們分別是：最小變化法、恒定刺激法和平均差誤法。③對(duì)現(xiàn)代心理學(xué)的影響：費(fèi)希納的思想和方法深刻地影響了隨后的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究——閾限的思想一方面形成了對(duì)心理內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)化和量化研究的量表，進(jìn)行閾上測(cè)量——心理測(cè)量方法另一方面后人彌補(bǔ)了閾限概念的不足和缺陷，發(fā)展了新的心理物理學(xué)方法——信號(hào)檢測(cè)論第十三頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日二、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生（一）馮特的生平威廉·馮特（WilhelmWundt，1832年8月16日—1920年8月31日）是德國(guó)生理學(xué)家、心理學(xué)家。構(gòu)造心理學(xué)派創(chuàng)始人之一?？茖W(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。在《對(duì)感官知覺學(xué)說的貢獻(xiàn)》一書中，他闡述了關(guān)于新心理科學(xué)的思考和建議。在這本書里，馮特第一次講到“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”。1863年，馮特出版了《人與動(dòng)物的心理講義》，該書所探討的許多問題是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家們多年來(lái)一直關(guān)注的問題。1873-1874年出版了《生理心理學(xué)原理》，被心理學(xué)界譽(yù)為科學(xué)心理學(xué)史上最偉大的著作。第十四頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日①馮特倡導(dǎo)用心理現(xiàn)象作為心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，反對(duì)把神學(xué)和哲學(xué)上的靈魂作為自己的研究對(duì)象，為心理學(xué)的獨(dú)立開辟了道路。②馮特提出必須用實(shí)驗(yàn)方法研究心理學(xué)，并于1879年在萊比錫建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行量化的科學(xué)研究，從而創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)這門新學(xué)科，使心理學(xué)真正走入科學(xué)的殿堂。③馮特的偉大之處還在于通過萊比錫實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)了一大批學(xué)生，遍撒心理學(xué)的國(guó)際性發(fā)展的種子。（二）馮特的貢獻(xiàn)：第十五頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第二節(jié)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展一、與馮特同時(shí)代的心理學(xué)家（一）艾賓浩斯的研究赫爾曼·艾賓浩斯（1850.01.24－1909.02.26），德國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家，實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)心理學(xué)的創(chuàng)始人，也是最早采用實(shí)驗(yàn)方法研究人類高級(jí)心理過程的心理學(xué)家。在艾賓浩斯將實(shí)驗(yàn)法應(yīng)用于記憶研究之前，心理實(shí)驗(yàn)的客觀性前提已經(jīng)解決，但是艾賓浩斯工作證明了實(shí)驗(yàn)法的普遍適用性，掃清了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)發(fā)展道路上的最后障礙。1.艾賓浩斯的簡(jiǎn)介第十六頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日①證明了實(shí)驗(yàn)法可以用來(lái)研究高級(jí)心理過程——拓展了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究范圍②創(chuàng)造性地使用無(wú)意義音節(jié)作為記憶的研究材料——變革了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究范式③首先提出節(jié)省法——為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)提供了新的變量測(cè)量方法，解決了高級(jí)心理過程的量化問題2.艾賓浩斯的貢獻(xiàn)第十七頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日④通過實(shí)驗(yàn)，建立了一個(gè)和高級(jí)心理過程有關(guān)的函數(shù)關(guān)系——遺忘曲線第十八頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第十九頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（二）屈爾佩的研究①屈爾佩開始使用實(shí)驗(yàn)方法研究人的判斷、思維、聯(lián)想等高級(jí)心理過程。②在研究中，屈爾佩采用的仍是內(nèi)省法，只不過他的內(nèi)省法與馮特的已經(jīng)不同。屈爾佩，是德國(guó)哲學(xué)家，心理學(xué)家。1862年8月3日生于距東普魯士很近的拉脫維亞的格爾蘭。1915年12月30日卒于慕尼黑。第二十頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日二、行為主義心理學(xué)（一）華生約翰·華生(1878年1月9日—1958年9月25日）美國(guó)心理學(xué)家，行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人，廣告大師。他認(rèn)為心理學(xué)研究的對(duì)象不是意識(shí)而是行為，心理學(xué)的研究方法必須拋棄”內(nèi)省法”，而代之以自然科學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)法和觀察法。華生在使心理學(xué)客觀化方面發(fā)揮了巨大的作用。1915年當(dāng)選為美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席。第二十一頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日華生認(rèn)為的心理學(xué)客觀方法有四種：①觀察法②條件反射法③口頭報(bào)告法④測(cè)驗(yàn)法第二十二頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（二）斯金納斯金納和華生的不同之處在于他更注重于研究反應(yīng)，而不是刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)。斯金納提出了操作性條件反射，操作性行為的特征是構(gòu)成行為的反應(yīng)是自發(fā)的，是由反應(yīng)到刺激的過程，無(wú)法確定反應(yīng)的出現(xiàn)是由何種刺激所引起的。他還形成了一套自己獨(dú)有的實(shí)驗(yàn)體系，即只注重對(duì)單個(gè)被試進(jìn)行嚴(yán)格條件下的實(shí)驗(yàn)研究，今天這種方法已發(fā)展成心理學(xué)研究中的單被試實(shí)驗(yàn)。托爾曼：指出在個(gè)體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著中間變量。第二十三頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日三、認(rèn)知心理學(xué)1.實(shí)驗(yàn)法2.觀察法3.計(jì)算機(jī)模擬第二十四頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第三節(jié)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的新進(jìn)展一、研究領(lǐng)域上的拓展（一）有關(guān)決策的研究（卡尼曼）表現(xiàn)：其一是心理實(shí)驗(yàn)的方法被借鑒到其他領(lǐng)域中，用來(lái)分析解釋某些社會(huì)現(xiàn)象；其二是新興的實(shí)驗(yàn)類課題的不斷涌現(xiàn)，出現(xiàn)百花齊放之勢(shì)。①回避損失：指損失的效用要比等量收益的效用得到更大的權(quán)重。實(shí)驗(yàn)1的問題是：由于受到市場(chǎng)變化的威脅，某公司的領(lǐng)導(dǎo)人遇到了一個(gè)兩難問題。他必須得采取一些行動(dòng)，否則公司的3個(gè)制造廠就得倒閉，所有的6000雇員失業(yè)。第二十五頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日現(xiàn)在有兩個(gè)備擇方案：方案1：執(zhí)行該方案可以保存一個(gè)工廠，保留2000個(gè)雇員。方案2：執(zhí)行該方案有1/3的概率可以保留全部的3個(gè)工廠和6000個(gè)雇員，但是2/3的概率是全部工廠倒閉，6000個(gè)雇員全部失業(yè)。實(shí)驗(yàn)要求被試選擇其中一個(gè)方案，結(jié)果表明大部分被試選擇了方案1。第二十六頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日在實(shí)驗(yàn)2中：方案3：執(zhí)行該方案必定損失2個(gè)工廠，損失4000個(gè)雇員。方案4：執(zhí)行該方案2/3的概率是損失全部3家工廠和6000個(gè)雇員，但仍有1/3的概率沒有任何工廠倒閉，也沒有雇員失業(yè)。大多數(shù)被試選擇的是方案4?？{曼和特弗斯基認(rèn)為兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都表示被試回避損失的傾向，實(shí)驗(yàn)1中，方案2損失量顯得更多，而實(shí)驗(yàn)2中，方案3損失量顯得更大。第二十七頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日(2)參照效應(yīng)參照效應(yīng)指人們一般是依據(jù)某一參照點(diǎn)來(lái)定義價(jià)值，而不是依據(jù)純價(jià)值進(jìn)行決策。卡納曼和特弗斯基讓兩組不同的被試分別回答以下兩組問題：第一組：假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)有1000美元，除了你所擁有的之外，現(xiàn)在你可以在下面兩項(xiàng)中選擇一項(xiàng)。方案1：一定可以得到500美元。方案2：50%可能獲得1000美元，50%可能一無(wú)所有。第二十八頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第二組：假設(shè)你現(xiàn)在已經(jīng)有2000美元，除了你所擁有的之外，現(xiàn)在你可以在下面兩項(xiàng)中選擇一項(xiàng)。方案1：一定可以得到500美元。方案2：50%可能獲得1000美元，50%可能一無(wú)所有。結(jié)果，第一組中84%的被試選擇方案1，而第二組中69%的被試選擇方案2。就因?yàn)楸辉嚨膮⒄拯c(diǎn)不同，決策結(jié)果完全不同，已有1000美元的被試較為保守，而已有2000美元的被試較為冒險(xiǎn)。第二十九頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日(3)捐贈(zèng)效應(yīng)捐贈(zèng)效應(yīng)是指對(duì)于獲得本不屬于自己財(cái)產(chǎn)的東西，人們傾向于給予高的評(píng)價(jià)。第一組被試每人一個(gè)杯子;第二組被試則什么都不給，第三組被試可以選擇要杯子還是要等量的錢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第一組擁有杯子的被試期望以不低于7.2美元的價(jià)格賣出杯子，而第二組被試則期望以2.87美元的價(jià)格得到杯子，第三組被試對(duì)杯子的估價(jià)為3.12美元?？{曼將此解釋為：擁有杯子的被試獲得了本來(lái)不屬于自己的東西，由于不想放棄，所以對(duì)此樣物品估價(jià)很高。第三十頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日卡納曼和特弗斯基總結(jié)了一條損失－收益函數(shù)曲線，見圖9-11。當(dāng)收益逐漸增加時(shí)，價(jià)值增長(zhǎng)很少，而當(dāng)損失增加時(shí)，價(jià)值卻降得很快。第三十一頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（二）無(wú)意識(shí)的研究異軍突起①無(wú)意識(shí)記憶的存在②外顯記憶和內(nèi)隱記憶的區(qū)分③有關(guān)無(wú)覺察知覺④內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知概念的提出⑤思維第三十二頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（三）多重記憶分類信息時(shí)間長(zhǎng)短長(zhǎng)時(shí)記憶短時(shí)記憶感覺記憶信息是語(yǔ)義還是情景語(yǔ)義記憶情景記憶提取是否有意識(shí)外顯記憶內(nèi)隱記憶信息指向過去還是未來(lái)前瞻記憶回溯記憶提取是否正確錯(cuò)誤記憶真實(shí)記憶第三十三頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日二、研究方法上的突破（一）腦功能成像技術(shù)腦功能成像技術(shù)有兩種：功能性核磁共振成像技術(shù)（FMRI)和正電子發(fā)射斷層掃描技術(shù)（PET）兩種技術(shù)的主要優(yōu)勢(shì)：①可以應(yīng)用于人體實(shí)驗(yàn)；②能夠在空間分辨率與時(shí)間分辨率之間尋找一個(gè)平衡；③可用來(lái)繪制全腦的圖像；④使得人體研究與動(dòng)物研究的協(xié)同成為可能。第三十四頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日第三十五頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（二）元分析元分析是在定性分析的基礎(chǔ)上引入了定量分析方法，能夠在定量層面上綜合各項(xiàng)獨(dú)立研究的成果，從而形成一個(gè)綜合結(jié)論。第三十六頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（三）反應(yīng)時(shí)新法反應(yīng)時(shí)新法主要有三種形式：減數(shù)法、加因素法和開窗實(shí)驗(yàn)。衍生形式：①序列反應(yīng)時(shí)；②內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)第三十七頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，8月28日（四）實(shí)驗(yàn)性分離它的基本假設(shè)是：完成不同的測(cè)驗(yàn)任務(wù)所需要提取的信息是不同的，因而參與的心理加工過程也不同。如果同一個(gè)自變量使不同的測(cè)驗(yàn)任務(wù)有不一致的結(jié)果，就可以推斷完成不同測(cè)驗(yàn)任務(wù)的心理加工過程之間存在差異。由于這種分離是從不同的測(cè)驗(yàn)任務(wù)著手，所以又被稱為任務(wù)分離。實(shí)驗(yàn)性分離的類型：?jiǎn)我环蛛x；非交叉雙重分離；交叉雙重分離和雙向關(guān)聯(lián)。第三十八頁(yè)，共四十三頁(yè)，2022年，