教師辭職報告7篇

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辭職報告也稱為辭職申請書，是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書，以下是我整理的教師辭職報告，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

教師辭職報告(篇一)

敬愛的學校領導：

我很可惜自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。

在這三年的工作時間里曾經(jīng)有過的激情，迷惘，彷徨，和和暖，感悟，奮進。父親交給我的堅毅，忠誠的心態(tài)使我在這些過程中堅難的走了過來，并在工作中，生活中不斷的修正自已，努力的提高自已的熟悉。我也并因此而重拾生活的信仰。

回首過去，當我想到“要有足夠的胸懷來采納你不能變更的事情，要有足夠的士氣來變更你能變更的事情，要有足夠的聰慧來區(qū)分二者的不同?！睍r，我恍然大悟，原來是由于自已的胸懷不夠。人生無法重來，但是可以隨時重新來，我有選擇的權力……

結果我發(fā)自內(nèi)心地感謝和一起工作過的同仁，我曾經(jīng)和他們度過了一段分外喜悅的，令我難忘的時光。

辭職人：___

時間：

教師辭職報告(篇二)

敬愛的校長：

您好!

最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現(xiàn)在不好意思，耽延你時間了，請您給我?guī)追昼姇r間把這封信看完，本人在____小學教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言。

現(xiàn)有個苦求，苦求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人抉擇以此，夢想_校長您，率領全體153位老師開發(fā)一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他(她)們做摯友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!

此致

敬禮!

辭職申請人：__

_年_月_日

教師辭職報告(篇三)

敬愛的領導：

您好!

我?guī)е彪s的心情寫這封辭職報告。

兩年來，領導們對我的教化與關切，同事間兄弟姐妹般沉重而厚重的情義，每每思之，仍令人心緒難平，流連不舍。我察覺自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應這樣的工作。這與自己的初衷及目標都是盡不一致的。不過，由于常伴領導們的關切與提攜，仁人同事的無私友愛，在學校的時光依舊是色調(diào)斑斕的。這兩年的體驗也必將轉(zhuǎn)化為一筆名貴的資財。

在此期間深知背后領導的信任與栽培，同事們的支持與扶助。轉(zhuǎn)瞬在學校已有_年多時間，不管是工作實踐還是工作技能培訓讓我受益頗深，各方面才能都得到了很大的提高，對于學校領導對員工的技能培訓表示感謝。在學校的工作很充實、高興，同事們的支持與扶助在此表示感謝。

過去的歲月里，學校賦予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的學識面，并增加自己的一些實踐閱歷。對于學校這么長時間以來的照管，在此我表示真心的感謝!

再有，這段時間以來一向覺得很疲憊，而且近來對工作的完成處境不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我抉擇向?qū)W校提出辭職，望學校賦予批準。

此致

敬禮!

___

20__年__月__日

教師辭職報告(篇四)

敬愛的校領導：

您們好!

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自__年_月到__學校以來，我一向受到了學校領導和老師各方面的扶助，對此我很感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位榮譽的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟諳又目生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的接待，心里感到分外的和暖;教學工作上，老師們無私的將大量教學閱歷傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西，但時間在流瀉，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開頭對學生的細心，奇怪，探究，到現(xiàn)在對學生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負責的教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我抉擇離開教師這一行業(yè)，離開新徽。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教化，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

感謝這兩年來學校領導和同事在工作中對我的關切和支持，祝愿__學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

此致

敬禮!

辭職人：

年月日

教師辭職報告(篇五)

敬愛的校長：

您好!

首先向您說聲對不起，我辜負了您對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。__年底，我還是個繁忙于各種雇用會的大四學生。是您、__主任還有__老師，把我從眾多應聘者中挑揀出來，對此我是感恩不盡的。

剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位榮譽的人民教師，對教師這個職業(yè)我是既熟諳又目生。剛剛走上工作崗位的我，對新工作彌漫了敬仰與憧憬，同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的__教師。但真正走上工作崗位，時間越長，加倍感到教師這個職業(yè)與我想象中的區(qū)別。夢想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突，也逐漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。

整整這一年，我遠離家鄉(xiāng)，一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作，但工作并沒有讓我感到喜悅與得志，反而，壓力越來越大，能體會到的生活的喜悅越來越少。

出國，也一向是我的一個理想，可能學習外語的人都會有出國理想吧。是對生活與夢想的一種追求。有機遇到國外持續(xù)深造，我很欣喜，同時又很沖突。這樣做，無疑是辜負了您和學校對我的期望。三個不眠之夜，確定了我跨出校門的念頭。經(jīng)過慎重考慮，今天我終究鼓起士氣寫了這封辭職信，就像我鼓起士氣選擇的人生道路。夢想您原諒我，我是憧憬這三尺講臺的，由于我站在上面還不夠365天。結果，望您同意我懇切地苦求。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

教師辭職報告(篇六)

敬愛的學校領導：

我一向夢想可以做得很好，我也積極的努力著，可我沒有感受到被重視，以及體諒。開班的頻繁是固定好了的，實實在在的，需要在周末加班的日子，幾乎讓我感受不到何謂周末。而學校的調(diào)休制度，譬如：一個中周末，需要周六周日都過來，但調(diào)休的時候一般卻只能休息一天了，由于這兩天都不是全天，只是大半天，或者半天。盡管如此，我的這個周末就相當于就沒了?，F(xiàn)在的工作量越來越大，繁瑣的事情也越來越多，不僅僅周末很忙。開班的頻率，讓我覺得周一到周五的工作也分外慌張。

我一向在堅持這份工作。我堅持過了，我努力過了，但是我還是沒有手段持續(xù)下去。我原以為，學校距離我上夜校的地方很近，很便當?shù)奈业膶W習，但我越來越?jīng)]有感覺到這種便利。太多的時候，我都是在加班，根本就沒有手段兼顧。這份工作，逐漸的占據(jù)著我越來越多的時間，我有一種被扼殺的感覺。我沒有了私人生活的空間，沒有成就感。我經(jīng)常會在極累的時候茫然：這是我想要的生活?這就是我想要的工作?在我22歲的青春里，留下的就是這樣的回憶嗎?

此致

敬禮!

辭職人：__

20__年_月_日

教師辭職報告(篇七)

敬愛的學校領導：

各位領導，我?guī)е彪s的心情寫這封次致信。過去的歲月里，學校賦予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的學識面，并增加自己的一些實踐閱歷。由于您對我的才能的信任，使我得以參與學校，并且在短短的兩年間獲得了大量的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在學校從事工作，使