昆蟲記學生讀后感11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——昆蟲記學生讀后感11篇昆蟲記學生讀后感11篇（精選）

在現(xiàn)實中，在干旱的夏季里，螞蟻等動物如饑似渴。蟬卻對水荒不屑一顧，它用它的鉆頭鉆了在樹枝上的一口井，下面是我為大家?guī)淼睦ハx記學生讀后感，夢想能給大家供給扶助。

昆蟲記學生讀后感篇1

最近，我讀了法國出名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍?！独ハx記》不僅讓我熟諳了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習性、本能、戰(zhàn)略手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們陳述了一個平凡、特殊、好玩的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的清潔工；被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美觀的衣服，是昆蟲界聰明的裁縫；蟬是大自然的歌詠家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人細心、細致查看力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰見一道難題，沒有動腦就去問媽媽；更加是上學期期中考試由于我的馬虎、莽撞，數(shù)學勞績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和多數(shù)的啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要專心閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧！

昆蟲記學生讀后感篇2

《昆蟲記》，它是法國優(yōu)良昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中表達出對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著本人對生命的崇敬與喜歡。本書的問世被看作動物心理學的誕生。他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去查看昆蟲?！独ハx記》細致地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的付出，使人類社會急速走了現(xiàn)代文明。

而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，彌漫了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件貌似“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“高興地進食，假設我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”

作為科學老師的我們，在率領孩子們探索自然世界的同時不是也理應如此，用這樣的精神感染著我們的學生走向自然，走向科學。

昆蟲記學生讀后感篇3

今天我在電腦課上讀了法布爾的《昆蟲記》第十篇。

這篇文章寫的是“螢”，你知道“螢”是什么嗎？“螢”就是大名鼎鼎的螢火蟲??！這篇文章主要寫的是蝸牛和螢火蟲。我讀了后覺得螢火蟲特別殘冷為什么呢？由于螢火蟲看上去特別心愛，可是一兇相畢露你就不覺得它這樣了。你知道為什么呢？因它用自己的毒針去麻醉一個手無寸鐵得蝸牛，然后再去吃蝸牛的肉，用蝸牛的肉來填飽自己的肚子，致蝸牛死地。

我讀了文章的其次段感覺很細致。法布爾是在長期的查看中才察覺螢火蟲那細小的毒針的，我也讀懂了螢火蟲與蝸牛之間的關系是一種食物鏈，蝸牛本來有一個堅硬的殼，加之它會釋放出粘液，一般動物或昆蟲是無法致它死地的，只有螢火蟲是它的天敵。

我總結起來覺得《昆蟲記》是法布爾用一生去查看而寫成的，我們要學習他那種執(zhí)著精神、科學態(tài)度。我想食物鏈一旦被人們掌管，就會對人來作出巨大的付出，不是嗎？蝸牛在農田里吃大豆葉，吃菜等，而一般的農藥制服不了它，正由于它有堅硬的殼呀。假設我們在夜晚放飛大量的螢火蟲，不就把蝸牛制服了嗎？大豆、蔬菜也自然成了綠色食品了。

昆蟲記學生讀后感篇4

在我的書架上，有一本書，這本書有著神秘的魔力，帶我走進昆蟲世界，感受鶯歌燕語，它就是《昆蟲記》。

我們大片面都生活在城市里，所以很少有機遇看到各種各樣的昆蟲，而《昆蟲記》給我開啟了一扇窗，讓我熟悉到了大量昆蟲，有兇狠惡毒的螳螂，貪吃的蝗蟲，愛唱歌的蟬，滾糞球的屎殼螂……

這本書的法布爾，用比喻，擬人和排比的修辭手法把全體的昆蟲描寫得很生動，形象。在這本書里我最熱愛的是斑紋蜂，還有舍腰蜂，蜜蜂，黃蜂……它們雖然都有著不同的習性，但是勤勞是它們的共同點，這也讓我想到了我的媽媽，為我們的這個家，為我和妹妹辛苦繁忙的身影，讓我想到了細心指導我們學識，引導我們健康成長的老師，讓我想到了救死扶傷的白衣天使，他們在各自的崗位上努力奮斗，為這個世界作出自己的付出，我現(xiàn)在是一名小學生，而我的職責就是好好學習，健康成長，以后也為創(chuàng)造美觀富強的中國付出自己的一份力。

這本書讓我熟悉了好多昆蟲，也讓我了解了我們大自然的奧秘，它們用小小的生命豐富了我們的大千世界，用驚人的聰慧鼓舞著我前進。

昆蟲記學生讀后感篇5

一部世界昆蟲的史詩，一個由人類優(yōu)良代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章，一部永遠解讀不盡的書，一部一個人花費一生的光陰來查看研究昆蟲的書，一個人竟能一生為昆蟲寫書，這可真是個奇跡。

法布爾對昆蟲記的寫作不是舉行機械的論文式寫作，而是舉行有情感的散文化寫作，這就使昆蟲記成為了自然科學和文學上價值連城的奇珍異寶，這兩種價值使法布爾的作品有了極其廣泛的讀者，我本人特別推崇這種寫作方法，這一點我要竭力向法布爾學習，而且是這一點造成了昆蟲記這部作品有了流芳百世的可能，另外還可以讀到大量詩情畫意，和滿有生態(tài)意境的句子?！?/p>

一只綿羊經(jīng)過這，吃掉這束青草，而增加羊肉不是人類所期望的嗎？”法布爾用他的文筆把我們引向昆蟲世界，讓人們獲得了大量學識。法布爾你真宏偉。

昆蟲記學生讀后感篇6

今天,我讀了一本《法布爾昆蟲記》,名字叫“大自然的清道夫糞金龜。”講的是仆人公圣甲蟲神秘手和魔術手好玩故事,每一次母糞金龜要生小寶寶的時候,都要堆一個更加大的糞球,在地上滾來滾去，滾到最大的時候，就挖一個大深坑，深畢竟的時候,就把糞球埋下去,糞球里還有個孵化室，媽媽把幼蟲的卵粘在孵化室的墻上，由于剛產下的卵外觀具有粘性，所以能夠粘在墻壁上，產卵后第6天，孵化出來的圣甲蟲就是“魔術手”?！澳g手”的身體白嫩通明，消化器官朦朧可見。他的身體像蝦一樣彎曲著，背后還長著一個鼓鼓的大袋子。

我讀了這本書后，讓我懂得了昆蟲的一些小學識，譬如說昆蟲媽媽怎么養(yǎng)護昆蟲孩子的，昆蟲之間是怎么交流的…。

《法布爾昆蟲記》報告我昆蟲也是很好玩的，我以前很厭惡昆蟲，讀了這本書以后，我知道了原來昆蟲也這么好玩呀!

我們要養(yǎng)護大自然的生態(tài)平衡，要養(yǎng)護昆蟲，也要保護大自然。

昆蟲記學生讀后感篇7

我熟悉的法布爾是一位出名的昆蟲學家，他用畢生的時間寫了《昆蟲記》十卷。在他的這篇著作里，連蜜蜂都被分成六種……讀了《昆蟲記》，我覺得昆蟲并不是那么讓人厭惡的。

這本書使我變更了對昆蟲的看法，讓我能更深刻地了解了昆蟲。有一次，我在鄉(xiāng)下，察覺了一只螢火蟲，它尾部閃爍著綠色的光，那光一點都不刺眼，很“溫柔”。我想：原來螢火蟲就是這樣的呀！它提著一個小燈籠，飛來飛去為人類照明，它真有奉獻的精神。讀完《昆蟲記》中《螢火蟲》這一篇后，我對那“無私奉獻”的小螢火蟲有了新的熟悉，它竟然那么可惡，用麻醉別人的方法來獲得食物。法布爾做了好多次查看和測驗才得出這個結論的呢！

法布爾寫了十卷的《昆蟲記》，我讀的只是簡化版，才一本書。但是我足以感受到法布爾查看昆蟲的細心。法布爾把自己一生鉆研的東西傳給了21世紀的我們，讓我們更誠懇地感受到昆蟲是心愛的，是有感情的，它們也是大自然的生靈，它們悄悄地為人類作著奉獻，它們也是我們的好摯友。

法布爾用一個個文字把我們引入了昆蟲世界，讓我們得到了貴重不朽的啟示。昆蟲記是一部好名著，豐富的昆蟲學識，里面蘊含著太多的人生哲理。

昆蟲記學生讀后感篇8

暑假里，我看了大量書：《愛戴的漢斯先生》、《馬小跳》……但《昆蟲記》讓我愛不釋手。

這本書的是法布爾，他是法國出名的昆蟲學家、天文學家。他研究大自然，喜歡大自然，傾注畢生精力對昆蟲舉行研究，寫下了膾炙人口的科普巨著《昆蟲記》。書中有大量故事，昆蟲世界的“食肉巨妹”、聰明的捕食者、殘忍的愛情……其中，那只巨大的螳螂給我留下了深刻的印象，由于，這只螳螂從螞蟻口中逃命，從蜈蚣口下逃跑……死里逃命之后，終究長成了一只巨大的螳螂，又經(jīng)過了危害的婚禮，終究生下了一個巨大的窩，窩里有多數(shù)只小螳螂，真是一位宏偉的媽媽。

這本書也把我?guī)肓死ハx世界，讓我熟悉了大量昆蟲。它們心愛又聰明，活潑又伶俐，簡直是昆蟲世界的精靈，多么惹人愛好啊！

關上書我仿佛變成了一只螳螂，和小伙伴們在草地上玩耍，有的在比誰用“鐮刀”割下來的小桃子最多；有的在比誰先抓住那只藍色的蝴蝶；還有的在比誰跳得最遠……我玩得不亦樂乎，都忘了自己不是螳螂呢！

昆蟲記學生讀后感篇9

《昆蟲記》是法國優(yōu)良的昆蟲家法布爾的傳世之作，亦是一部不朽的世界名著。中國出名作家巴金曾說過：“它熔作家畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性查看蟲性，將昆蟲世界化做供人類獲得學識、感味、美感和思想的美文?！?/p>

法布爾喜歡昆蟲和大自然，他已經(jīng)把昆蟲當做了人類，甚至是自己最好的摯友，分外地崇敬和愛好它們，甚至于忘我地融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。在記載自己的研究過程時，他總是熱愛用形象的比喻和生動的擬人來描寫這些心愛的昆蟲們的本能習性、勞動、婚戀、繁殖和生死。如：金步甲畏縮蝸牛吐出的泡沫不敢貿然進擊，只見它“不是地來到洞口邊在哪里帶上一會兒，咽著口水，掃興地離開了”，蝗蟲見螳螂的兇猛的架勢，嚇得“慌了神，完全把逃跑忘到了腦后去了?！?/p>

這本書讓我知道大量昆蟲的機要。

昆蟲記學生讀后感篇10

這學期，我讀了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》?？戳恕独ハx記》，我才知道原來世界上有那么多種類的昆蟲，每個昆蟲的習性和捕獵方法各不一致。其中我最熱愛的就是朗格多克蝎子，由于它的毒液可以殺死任何昆蟲，分外厲害?！独ハx記》這本書讓我增長了學識，開闊了眼界。

有一天，我在學校足球場察覺了好幾只螞蚱。我模仿法布爾查看昆蟲的方法，察覺小螞蚱由于還沒長出來翅膀，跳的時候只能用腳跳，而大螞蚱用腳跳起來的一剎那，扇動它的大翅膀飛起來，所以大螞蚱比小螞蚱跳得又遠又高。

生活是寫作的源泉，只有留心查看周邊的一切，才能了解世界的奇異。作家法布爾由于對昆蟲留心查看、日積月累，才寫成了《昆蟲記》，不管是炎炎夏日還是天寒地凍，他都要找到昆蟲來查看。我要像法布爾一樣，去查看、探索這個世界的機要。法布爾的堅持不懈讓我深深地敬仰他，在今后的學習生活中我確定要像法布爾一樣，要有勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事都要有堅持不懈的恒心和嚴謹?shù)目茖W精神。

昆蟲記學生讀后感篇11

最近，我讀了《昆蟲記》這本書，我熟悉了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……令我大開眼界。

書中，法布爾向我們呈現(xiàn)了一個絢麗多彩的昆蟲世界，一個活力勃勃的大自然。這本書細致記載了昆蟲的生活習性、捕食方法等。家庭條件不是很好，但他甘愿自己一生清貧，卻用自已的一生去查看昆蟲、了解昆蟲。法布爾對昆蟲的喜歡與執(zhí)著深深的打動了我。

在眼里，蒼蠅是“環(huán)衛(wèi)工人”，對大自然有付出，管蟲會自己穿衣服