暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告(5篇)暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告(精選5篇)

“三下鄉(xiāng)”即有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容學識讓農村知道，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的進展。暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告有哪些你知道嗎?一起來看看暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告，接待查閱!

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告

雖然很累，可還是強迫自己在八點鐘起來，要和侯一塊去定王臺買書。抱著厚厚的一摞書回來后，坐在床上，覺得自己務必要寫點東西來紀念一下前幾天的三下鄉(xiāng)。

可能是我太幸運了，我不認為自己是個多敬業(yè)的人，但我總是能碰見一群分外敬業(yè)的人，在這樣的團隊中，我一向被感動包圍著。無論什么時候，我總是新聞宣傳組的，這次毫不例外承擔了新聞宣傳組的組長。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫，到中期照片采集、新聞稿撰寫，再到后期照片文字整理，我們新聞組的成員盡心盡責，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個組長都自愧不如。在其他人嬉戲打鬧時，在其他組提前回賓館時，在全體人已經進入夢鄉(xiāng)時，新聞宣傳組的人照舊或奔波于各個活動現(xiàn)場，或蹲在角落里記錄東西，或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種，寫稿語氣修改了一遍又一遍，我們不厭其煩?？赡芪覀儾皇堑谝粋€到達指定地點的，但我們十足是結果一批離開的。更加是結果幾天，上午支教，下午團訓，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。吃過晚飯，大家三五成群的閑聊玩嬉戲，新聞宣傳組的卻躲在一個房間里寫稿、整理照片，再盡快傳到相關網站。每天晚上，我們總要忙到十二點多，看著他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心，可他們卻堅持要日事日畢。猶記得一個下午，我們磋商好四個人分兩組以學校和當?shù)卣拿x寫兩份不同的新聞稿，我前天晚上三點多才睡，上午又一向在支教那邊，實在熬不下去了，就一頭扎在床上睡著了。那天下午，新聞宣傳組的人一向舍不得叫我，我就睡了一個下午。吃飯時，雙兒說我們這篇已經搞定你了，你的那篇自己寫我可不會幫你啊，可事實是等晚上我寫時雙兒和彭培歌不忍心看我一個人，就幫我寫了根本上有三分之二的東西。還有，本來是理應我寫的稿子，我實在不想寫，就一向賴著不寫，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一點多，雙兒實在看不下去了，就從床上爬起來，說：“算啦，還是我去要資料寫東西吧，看不下去你又要熬夜?！蔽揖驮谝慌酝抵?，知道你們斷定會幫我的。還有一次，于筱彥問我：“露露姐，我拍了好多照片了，好累，可不成以休息一下啊?”我聽了心都是疼的，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了!我說：“沒關系，反正照片已經夠多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，這里還有我呢。”最終，她還是沒回去，仍舊在拍，由于怕漏過了精彩的瞬間!新聞宣傳組的人真的好傻好傻，明明可以偷懶，可以休息一下，照片拍的再好也沒人會夸我們，稿子寫的再好也沒人會為我們鼓掌，可他們就是要盡善盡美，他們就是要善始善終，我命令他們回去休息，他們就是不聽，怕工作做不好。這一群傻孩子啊，讓我怎么說你們!真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個人，你們的專心執(zhí)著讓我感動，你們的負責堅毅讓我敬仰。作為組長，我偷了好多懶，這個團隊是你們撐起來的!

再講一下我的語文支教組吧，我很榮幸又是組長，組員是被我強拉過來的雙兒和念念。直到結果雙兒還怨恨我：“你說你為什么要接個支教的任務呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫稿，寫完后還要備課，這實在是找罪受?！痹徫野?，我也不知道有這么累啊。語數(shù)外語數(shù)外，語文決斷的被安置成了第一節(jié)課，而身為組長，我要身先士卒，就榮譽的成為了第一個上臺支教的志愿者。之前說學生是分中學組和小學組兩個班，我就針對中學組備了課，小學組的理應輕易一些。誰知當?shù)匦畔鬟_有誤，等我上臺后，察覺從小學一年級到大學一年級，各個年級的都有，他們是來聽講座的。我當時就懵了。本來說好是幾個支教老師一塊上臺的，不講課，做自我介紹，但當我說了幾句后，察覺其他人一個一個全都溜到下面乖乖坐著聽我講，我當時氣的要死，卻還是要把場面給撐起來啊。就硬著頭皮上吧!課備的是《弟子規(guī)》，斷定不能講的太死板了，就借助

《弟子規(guī)》延遲到孝悌方面，講起了一些為人處世的大道理，看著下面小摯友拿著本子卻不知道記什么，初中生一臉迷茫的望著我，高中生不屑一顧的看著我，我就知道自己有多失敗。更糾結的是由于這群學生太淘氣了，我要下課時竟沒有人容許接著上課，只好把團訓組的人給調回來做團訓。第一次的教師生涯啊，就這樣終止了。之后的幾天，支教分了兩個班，我就一向在初中班，倒不是我想挑戰(zhàn)，純粹是初中班的一群男孩子太淘氣了，沒有志愿者敢來初中班。察覺自己總是輕易被人推向風口浪尖。幸虧還有兩個人幫我，磊哥每天一節(jié)史地課，他能震的住那群淘氣的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來了。這里其實要更加感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教組的，卻由于我的猛烈要求要在可怕的初中班陪我?guī)讉€上午，并且要解決一些電腦技術性問題，在他們看電影時陪我閑聊，回去時幫我提筆記本，真是精神肉體備受摧殘啊。

雖然累了點，但三下鄉(xiāng)還是有好多溫馨的回憶的。一到學校就有一群小孩子拉著我的手叫露露姐，他們會拉我陪他們打羽毛球，他們會從家里帶我不知名的果子給我吃，他們會害羞的把禮物塞在我手中就跑開，他們會偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來，腳硌的要死卻仍舊滿臉笑意，他們會得知我沒有男摯友時幫我物色對象，卻不知道先問一下我需不需要?？赡芎枚嘈从盐也挥浀妹郑赡芪覀冞@輩子都不會再見，但他們的童真童趣，他們的單純友善，讓我重溫了已經被我遺失的童年。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告

今年我加入了院里面的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，“三下鄉(xiāng)”即有關科技、文化方面的內容學識讓人民知道，促進人民在文化、科技的進展。大力開展文化、科技“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的概括表達。上個世紀八十年頭初，團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為響應團中央的號召，專心踐行“團結和諧、愛國奉獻、開放寬容、創(chuàng)新爭先”的“廣西精神”，以及桂林理工大學“繁重創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的理工大精神，20__年暑假期間，舉行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只舉行了幾天(不包括前期打定和后期整理的工作)，但在我心里已經是影響深不成滅。在與人民摯友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，是我在平日的生活接收的信息中無法切身體會到的。十足不虛此行!幾天繁忙的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活閱歷和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色貌似越來越重要。努力過，體驗過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美觀第一次加入社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與學識。幾天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了好多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的根基。我在實踐中得到大量的感悟!

一：人際關系

在這次實踐中，讓我很有感想的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往分外繁雜，但是概括多么繁雜，我想也很難說領會，只有體驗了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和天性，要跟他(她)們處理好關系得需要大量技巧，就看你怎么把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它、假設還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌管了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手逐漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

二：管理者的管理

在團隊里邊，有幾個的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部、要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們按照你的管理、那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

三：自強自主

俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照管，關切，呵護!那斷定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這幾天里，讓我學會了自強自主!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

四：熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說領略親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉才能的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉才能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的抉擇作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的根基上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論理應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學識，還要不斷從生活中，實踐中學其他學識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在提防素質教導的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教導，加強和提升青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一向來深受學校的高度重視。社會實踐活動一向被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教導向課堂外的一種延遲，也是推進素質教導進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習學識、磨練才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆資產。社會是一所更能磨練人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們察覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根基上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面進展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個社區(qū)為人民修理舊電器，過的特別充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。專業(yè)才能上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐鞏固了我的辦事才能交往才能，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這是我第一次體驗社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于采納挑戰(zhàn)是一種根本的素質。雖天氣火熱，大汗淋淋，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就貌似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雇用會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了桂林市的社區(qū)，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論理應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速進展，又參與了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機遇的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學識，還要不斷從生活中，實踐中學其他學識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里可能有老師調配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會報告你這些，你務必要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的空氣，終究學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的勞績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的才能!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學識一點都用不上的處境?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了好多，從我接觸的每個人身上學到了好多社會閱歷，自己的才能也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機遇，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的觀法，你要聽取、細心、虛心地采納。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出斷定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種理由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得輕易解決了。

學識的積累也是分外重要的。學識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很目生，要想把工作做好，就務必了解這方面的學識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

學習和閱歷是這次三下鄉(xiāng)的主要目的，見到的事多了，就會有不同的感想和感受，也讓人明白現(xiàn)實社會的不同現(xiàn)狀。人與人之間的關系是繁雜多樣的，擅長溝通是面向社會的必要手段。夢想我今后也能變成這樣的人。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告

團結、互助、愛心、情誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義。

為響應團中央、中宣部和廣東省團委的號召，為進一步引導青年學生在社會實踐的大潮中錘煉自己，我們計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會攜手英德市大灣中學一起開展為期九天，主題為師生共話會志愿民眾齊樹服務精神的暑期社會實踐活動。在這只優(yōu)秀的隊伍中，我是文娛組的負責人。我們期望著：我們的到來能為當?shù)刈鲂嵤潞秃檬?。于是，在一個炎陽天里啟程，烈日與我們一般地熱心。英德市大灣鎮(zhèn)，一個僑居在群山包圍當中的小鎮(zhèn)。當我坐在穿梭于山間高速馬路的汽車上時，我對下鄉(xiāng)生活亦彌漫了遐想。聽說我們的住宿環(huán)境和工作環(huán)境即便不是惡劣的，也是簡陋的，但若僅為了享福，我便不該踏上這一程。

領導重視，用心打定。

作為一支彌漫激情的志愿者的隊伍，院領導和老師都賦予我們很大的夢想。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務，雖然我自己是一個師范班的學生，但是還是惦記自己不能做好，幸好加入下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英，都很有責任感，也擁有對比全面的專業(yè)學識，再加上熱心飽滿，教學方式生動，相信大家、也相信自己也能夠盡自己的才能，全心全意做好支教工作。

于是，我們信仰滿滿地踏上我們的征程!期望我們?yōu)槿藥煴?，期望我們站上講臺，期望在持續(xù)。

真心付出收獲真情。

翻越千山萬水，我們一行人終究來到了我們三下鄉(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學。盡管陽光璀璨，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們依舊熱心飽滿，心中無比沖動，我們期望已久的三下鄉(xiāng)終究近在咫尺了。

很快我們就住進了校方為我們用心打定的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。

很快的到了正式開課的第一天，我們早早地就起了床，打定我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開頭一向很專心的練習，看到曉江師兄一遍又一部專心地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞，看到大家的笑容璀璨過當頭的烈日，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課，有點慌張，由于多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課，本來負責手語的老師還不太熟諳，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課，而且還是三個班的學生，慌張死了。不過經過這件事以后我猶如不那么畏縮在大家面前講話了。呵呵，算是一種收獲吧!

群體生活，彰顯友愛。

短短的幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平日在學校，很難見面，所以有機遇可以一起下鄉(xiāng)，一起生活，一起工作，一起學習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來越熟諳，隊員之間已在無形之中產生了某種默契，情誼確定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我斷定。

校方為我們供給了四間宿舍，女生兩間男生兩間，相鄰的四間，同一層樓。大家往往互串寢室，議論教案，磋商對策，玩UNO，練小品，學唱歌，做道具，做模型，大家一起嬉戲打鬧，開了多數(shù)笑破肚皮的玩笑，一切的一切，在今天回想起來都成了我們最貴重的回憶。我想，即使當時的條件不好，每天都很累，理應也沒有人去計較吧，由于我們得到的匯報已經夠多了。還有那群心愛的學生，那些純凈無暇的孩子們，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們好多東西，即使到結果我也不能記住你們中好多人的名字，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們，由于匯演終止我們就要離開了，我夢想留個小小的紀念給你們，黃色的蝴蝶，像太陽一樣，大膽的飛吧。

實踐歸來有所感悟。

這次下鄉(xiāng)，我收獲頗多，不僅僅是工作上的純熟，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。在這里，我從帶隊的陳潔敏老師身上學會了好多，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重。她時而嚴格，眼里不揉一粒沙，在關鍵時刻指出我們的錯誤;時而又溫柔如水，像個大姐姐一樣照管我們，激勵我們。生活習慣良好的老師，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐。

雪清師姐，新任的會長，這次真的辛苦她了，她真的為大家操了好多心，做了好多事，只是我們沒看到而已;曉江師兄，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑，關鍵時刻一錘定音摒除爭議，不辭勞累跑進跑出;紫涵師姐，可以說假設沒有她，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了，辛苦了師姐為我們里外疏通，供給物資，每晚深更半夜才能回家;京霖師兄，他總是那么細心地關切每一位隊員，課程那么多，還要承擔副隊一職，真是辛苦;還有智榮師兄，承啟師兄，以及各位悄悄努力，悄悄付出的09的隊員們，你們真的好棒。

人生如浮萍，總有聚散離合，十天就這樣匆促過去，短暫而美好，是我們大學生活中的一大亮點。這個過程中，我們哭過，笑過，瘋過，努力過，有得有失，卻已經足夠。大灣的孩子，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行，這是情誼?是師生情?不管是什么，都是我們下鄉(xiāng)種下的夢想的種子，是碩果。

漫漫人生路，別了大灣，別忘了我們的廣州之約。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告

(一)各種數(shù)據(jù)與相關資料

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡介

王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。

2、自然資源與氣候

它是物產豐富、四季清晰的淮北平原上的一個老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)。土質分為沙土，淤土和兩合土，適合農作物生長。主要氣候特點是四季清晰，春季回暖快，雨水漸增;夏季火熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災;冬季寒冷少雨雪。

3、交通網絡

境內河網交織，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。311國道東北西南橫穿中間

4、產業(yè)布局

農貿市場以王寨集鎮(zhèn)為中心，全鎮(zhèn)個體工商戶700多戶，個體企業(yè)30多家。王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農副產品加工業(yè)進展經濟，以養(yǎng)殖、農副產品加工帶動農業(yè)。電信網絡相對落后。

5、文化教導事業(yè)

新建三層文化辦公大樓，設施齊全。高中、初中、小學、合理布局籠罩全境。

(二)農村教導

人們在形容農村的教導狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教導狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教導落后的根本理由，甚至誤導讀者進入渺遠地區(qū)人們不重視教導這一誤區(qū)。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教導的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是困苦地區(qū)的人們對教導的渴望越猛烈。教導滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教導，絕大片面的家長分外夢想孩子能上到大學。當問及孩子們的學習處境時，他們總說：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實我們這么辛苦啥也不圖，就夢想他們多學點東西，以后找一條好的出路?！边€記得住在我隔壁的老奶奶對我說：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣鐵也得上?！彼艽緲愕囊痪湓?，卻道出了千萬農村百姓的心聲。由此，我們轉過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教導能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否決的。對于農村來說，判斷人們重視教導程度的標準應是他們用于教導的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正由于落后，他們比城里人更渴望受到教導、更渴望每個人都能考上大學!教導，是個沉重的話題。但只有正視教導，而非遮蓋問題，才能抓住教導進展的癥結所在。改革開放以來，農村經濟雖然飛速進展，但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離，而且經濟進展阻礙了教導進展速度，而教導又反作用于經濟，但最終還得抓住教導是根基。在讓孩子上學的問題上，我認為他們應多方考慮,教導不是眼前的，理應讓家長們更加重視教導是長期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。

(三)經濟進展方面，農業(yè)往立體布局方向進展。

留神抓好經濟作物和加大力度進展高效田的同時保持糧食產量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經濟收入。村民們收入主要靠農作物經濟，我想，假設鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對農人舉行農作物種植的技術指導，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農人致富的。而且通過這幾天的實踐,我察覺王寨村鄉(xiāng)親們經商的意識分外淡薄，在一次下午調查的時候，我碰見一位騎自行車的的叔叔，我問他你們村主產什么農作物，叔叔熱心的講出了，他們這盛產小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問他你們收成之后用這些農作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說：“對這些農作物，我們可以銷售，儲存在家中等。”之后，我問叔叔，您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農作物加工之后再去銷售，然而他的回復令我很驚疑，從來沒有想過。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人理應不在少數(shù)，一句從來沒有想過，讓我陷入了尋思。或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。因此我覺得，逐步使他們轉變觀念對經濟進展也是有重要意義的。

(四)政治文明創(chuàng)辦

我建議他們多方面了解中央加大創(chuàng)辦農村的政策，更加是“三農”問題，讓他們多看看電視，收聽播送，看報紙，有條件的話，可以上網，這樣，可以了解到更多的關于農村創(chuàng)辦與進展的渠道，可以更快的致富。

(五)精神文明創(chuàng)辦方面，結合村民簡樸民風

可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農村精神文化創(chuàng)辦的活動，豐富農人的文化生活，使得農村有進一步的進展。

(六)根基設施創(chuàng)辦方面

首先，在我調查期間，但凡村里下大雨時，村民家里確定會停電，就算是平日電壓也不是很穩(wěn)定，尤其是在火熱的夏日里，這無疑給村民的生活帶來諸多的不便，同時也確定會影響到當?shù)氐慕洕倪M展;另外，經過我這段時間內的調查，當?shù)鼐用裨诳臻e時間經常聚到一起打牌，他們的休閑生活過于枯燥單一，我想這主要是由于村莊內各種休閑消遣場所太少，假設村委會可以申請創(chuàng)辦更多的