電工實(shí)訓(xùn)心得5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電工實(shí)訓(xùn)心得5篇電工實(shí)訓(xùn)心得精選5篇

做一個(gè)電工難，做一個(gè)好的電工更難。電猛于虎，掌管一手好的技能是是一個(gè)電工必需的。關(guān)于電工實(shí)訓(xùn)心得精選該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)黼姽?shí)訓(xùn)心得精選，夢(mèng)想大家熱愛！

電工實(shí)訓(xùn)心得精選

為了磨練學(xué)生的動(dòng)手才能及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能，我們班4月14日-20日的一周時(shí)間內(nèi)舉行了電工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們先后舉行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)、電機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)、電機(jī)可點(diǎn)動(dòng)可自鎖實(shí)訓(xùn)、工作臺(tái)自動(dòng)往復(fù)循環(huán)操縱線路實(shí)訓(xùn)。

在星期一的上午，我們舉行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)。家用供電是一個(gè)電工所需掌管的最根本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對(duì)它們?nèi)绾尾季稚胁活I(lǐng)會(huì)。首先指導(dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時(shí)應(yīng)留神的處境。然后我們就按照原理圖舉行接線。在剛開頭時(shí)，一些元器件雖然理論上明白，但概括操作起來還有困難。有的線接對(duì)了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請(qǐng)教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌管了，并開頭一個(gè)一個(gè)的把元器件接起來。首先我們接了一個(gè)過載養(yǎng)護(hù)器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時(shí)候，我和我的同伴產(chǎn)生了分歧。由于在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我理應(yīng)加上一個(gè)。按照常識(shí)，電度表和養(yǎng)護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能望見的，它操縱著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個(gè)閘刀開關(guān)。然后，我們又開頭接日光燈。在接日光燈的時(shí)候，由于它不像普遍的白熾燈泡那樣簡(jiǎn)樸。我們提防翼翼的接好之后，就開頭接白熾燈泡了。在接燈泡的時(shí)候，我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然我知道理應(yīng)把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時(shí)候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是對(duì)比順?biāo)斓摹Ｍㄟ^本次實(shí)訓(xùn)，加深了對(duì)供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對(duì)日光燈電路、一燈兩地操縱、聲光控延時(shí)電路、燈光可調(diào)電路的理解。

在星期二的中午我們做了電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)。剛開頭，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對(duì)接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實(shí)踐，但確定要留神安好，你可以不做，也要留神安好。我們開頭接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運(yùn)的是我們是第一批舉行實(shí)訓(xùn)的，而這些器件是剛購(gòu)置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個(gè)多小時(shí)吧，線接完了，合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)功能，我們告成了。

星期三的中午，我們做了電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖操縱線路實(shí)訓(xùn)。這個(gè)測(cè)驗(yàn)做起來是對(duì)比順手的，它是基于上一個(gè)測(cè)驗(yàn)的根基上，和上一個(gè)測(cè)驗(yàn)差不多，很快我們就做完了測(cè)驗(yàn)。接著我們開頭做第四個(gè)實(shí)訓(xùn)，工作臺(tái)自動(dòng)往復(fù)循環(huán)操縱線路的實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn)，是把以前的測(cè)驗(yàn)所完成的功能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時(shí)候，合閘，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，我們開頭找理由，找了半天沒找到。這時(shí)，我的同伴望見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們持續(xù)查找錯(cuò)誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時(shí)，我想起了老師的話，電動(dòng)機(jī)的三相有三種接法。我們就開頭換接線方法，合上開關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，實(shí)現(xiàn)其功能，我們終于告成了。

短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了好多好多，給我的一個(gè)最大的感想就是一個(gè)好的電工不理應(yīng)只會(huì)接線，而是會(huì)察覺錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這次實(shí)訓(xùn)不僅加深了我們對(duì)學(xué)識(shí)的理解，更重要的是提高了我們的動(dòng)手才能，鞏固了我對(duì)電工學(xué)習(xí)的喜歡，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。做一個(gè)電工難，做一個(gè)好的電工更難。電猛于虎，掌管一手好的技能是是一個(gè)電工必需的。未來的社會(huì)離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會(huì)不會(huì)去做一個(gè)電工，但我知道我的生活離不開電。實(shí)訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開頭，我將要持續(xù)努力，持續(xù)奮斗。

電工實(shí)訓(xùn)心得精選

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了好多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，只具有理論學(xué)識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手才能。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有確定的感性和理性;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和磨練我們的實(shí)際動(dòng)手才能，使我們的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作才能，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)識(shí),對(duì)比提防理論性，而較少提防我們的動(dòng)手磨練，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來特別簡(jiǎn)樸，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大識(shí)別的，好多簡(jiǎn)樸的東西在實(shí)際操作中就是有大量要留神的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假設(shè)不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時(shí)候，老師對(duì)電路舉行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)分外簡(jiǎn)樸，直至自己動(dòng)手時(shí)才察覺，看時(shí)輕易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大識(shí)別的，大量事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有斟酌，就有收獲，就意味著有提高，就鞏固了實(shí)踐才能和思維才能。

通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平日在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.掌管了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等根本常識(shí);

2.了解了簡(jiǎn)樸電工橫桿的安裝方法，掌管了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實(shí)習(xí)鞏固了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐才能和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過實(shí)踐，深化了一些課本上的學(xué)識(shí)，獲得了大量實(shí)踐閱歷，另外也到了自己片面學(xué)識(shí)的缺乏和淺顯，鼓舞自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我到，只有不斷增加自身才能，具有特別豐富的學(xué)識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)磨練了自己，為自己人生的道路上添加了不少嶄新的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱心和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向聰慧型進(jìn)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工實(shí)訓(xùn)心得精選

我們這次電工實(shí)訓(xùn)共有四個(gè)測(cè)驗(yàn)。

第一個(gè)是電路的根本測(cè)量及故障判別擯棄。這個(gè)看似簡(jiǎn)樸的測(cè)驗(yàn)，其實(shí)沒想象中的簡(jiǎn)樸。為了做好這個(gè)測(cè)驗(yàn)，羅老師給我們講解了測(cè)驗(yàn)步驟和安好操作，我覺得收獲是很豐厚的，通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌管了操縱電路的接線及檢查方法；通過學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)學(xué)識(shí)，我們了解了操縱電路根本環(huán)節(jié)的作用。

其次個(gè)是戴維南定理。通過老師的講解，我們更深的了解了戴維南定理的實(shí)質(zhì)，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電壓表直接測(cè)量法和零示法，內(nèi)容并不繁雜，但我們計(jì)算總是有點(diǎn)小問題，總結(jié)一下，這片面是我們組做的最完備的一次。

測(cè)驗(yàn)三是日光燈電路和功率因數(shù)的提高。通過實(shí)際操作，我們了解了日光燈電路的工作原理和接線要求，這是個(gè)對(duì)比繁雜的操作測(cè)驗(yàn)，在第一次接線中由于沒有調(diào)理好電壓，直接接到380電路，對(duì)于這個(gè)電壓，安好隱患是相當(dāng)大的，結(jié)果還算有驚無險(xiǎn)了。

這個(gè)片面我最大的感想就是要有心細(xì)、精心的工作作風(fēng)，在接線的時(shí)候確定要保持留神力高度集中，哪里接錯(cuò)了一根線都不會(huì)出效果。同時(shí)還要有細(xì)心，面對(duì)越來越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對(duì)照電路圖細(xì)心細(xì)致地接好每一根線。接好線路后再留心檢查一遍，確定無誤后再交付老師評(píng)分這個(gè)片面我最大的感想就是確定要細(xì)心、和冷靜！結(jié)果一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，就是最繁雜，花的時(shí)間最長(zhǎng)的試驗(yàn)了，三相交流電路的研究和測(cè)量。在課堂上，老師的講解都很抽象，我有些很難理解這片面概念，在操作上，雖然有老師的悉心指導(dǎo)，結(jié)果還是出了好多錯(cuò)誤，這片面內(nèi)容包括三相四線制Yo型連接和三相三線制Yo型連接。通過這片面學(xué)習(xí)，我了解了三相負(fù)載作星形連接和三角形連接的方法，驗(yàn)證了這兩種接法下線電壓、線電壓，線電流和線電流的關(guān)系，更深層次的了解了中線的作用，掌管了三相交流電路的測(cè)量方法。

雖然這次實(shí)訓(xùn)為期不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，包含了多種才能和技術(shù)的訓(xùn)練，它將理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神，元件識(shí)別才能、組裝才能、等等。給平日只學(xué)理論學(xué)識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)遇，讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過程中逐步掌管一些相關(guān)的學(xué)識(shí)，于無形之中，提升自己的動(dòng)手才能。通過這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的熟悉到了，理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作才能，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立斟酌、勇于抑制困難。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手才能的一個(gè)好機(jī)遇，為我們以后的工作打下了良好的根基?？傊?，在實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻保持清楚的頭腦，展現(xiàn)錯(cuò)誤，確定要專心的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！通過這次電工實(shí)習(xí)，還學(xué)到了好多專業(yè)學(xué)識(shí)以外的東西。譬如做事要有細(xì)心，切不成急躁。其次每一環(huán)節(jié)都得專心留心，一著不慎滿盤皆輸，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)測(cè)驗(yàn)的失敗。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)過程中，只有團(tuán)隊(duì)之間緊密合作，方能快速正確的舉行測(cè)驗(yàn)。這些東西，可能是這次實(shí)習(xí)的最大收獲，相信以后對(duì)自己有很大扶助，夢(mèng)想自己以后做任何事情都得銘刻！

電工實(shí)訓(xùn)心得精選

通過這些天的學(xué)習(xí)，我不僅穩(wěn)定了在學(xué)校未掌管的專業(yè)學(xué)識(shí)。在這幾天里，我學(xué)到了好多東西，也更深深地熟悉到實(shí)踐的重要性，并熟悉到在實(shí)踐中學(xué)以致用是分外重要的。自己的動(dòng)手才能也大大提高了。

從中我學(xué)到了對(duì)待工作應(yīng)專心，負(fù)責(zé)，有細(xì)心。在工作中好多東西看起來很簡(jiǎn)樸，或者讓你覺得沒什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有大量要留神的地方。譬如不提防接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線路。

確實(shí)，從培訓(xùn)中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到好多好多的的東西，同時(shí)不僅可以穩(wěn)定了以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)，而且學(xué)到了好多在書本上所沒有學(xué)到過的學(xué)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手才能和獨(dú)立斟酌的才能。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中察覺了自己的缺乏之處，對(duì)以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)理解得不夠深刻，掌管得不夠堅(jiān)韌，譬如說電阻不懂怎么去選，不懂怎么去選電感，對(duì)電路圖的選擇掌管得不好。通過這次課程設(shè)計(jì)之后，確定把以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)重新溫故。

只有把所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，

從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手才能和獨(dú)立斟酌的才能。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次加入電子設(shè)計(jì)大賽，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中察覺了自己的缺乏之處，對(duì)以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)理解得不夠深刻，掌管得不夠堅(jiān)韌。通過本次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，也使我樹立了終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。在倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的社會(huì)進(jìn)展下，逆水行舟不進(jìn)那么退，為做好電設(shè)不懈努力。

電工實(shí)訓(xùn)心得精選

為期一個(gè)周的電子電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)終止，我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)訓(xùn)是分外有意義的。我不僅從中學(xué)到了好多學(xué)識(shí)，而且還提高了我的動(dòng)手才能。我相信這次實(shí)訓(xùn)斷定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

本次實(shí)訓(xùn)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我濃重的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)訓(xùn)第一天老師先給我們介紹了一些根基學(xué)識(shí)，然后讓我們舉行創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新才能。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情特別沖動(dòng)，由于終究是第一次動(dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次好多人還是不敢下手，不過在我們的相互激勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，由于我們掌管不好焊錫的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索，終究符合焊接的`標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，老師還給我們穿插介紹了SMT的一些學(xué)識(shí)，不僅增加了我們的學(xué)識(shí)，更激起了我們的興趣。

后面我們練習(xí)的是焊接電路板。由于是練習(xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點(diǎn)舉行練習(xí)，而且我們用的材料都需要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都務(wù)必用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的儉約意識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我切身體會(huì)到，在資源慌張的今天，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴舉行儉約。

這次實(shí)訓(xùn)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過程中，確定要留心，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要留神焊接的依次：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們慌張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)終究組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了好多學(xué)識(shí)、閱歷和教訓(xùn)。不管做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要專心留心。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中不成制止的會(huì)遇到好多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們確定要舉行獨(dú)立斟酌，專心舉行分析，勇于抑制困難。想要說的還有好多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次磨練的機(jī)遇。

在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)片面，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時(shí)只不過用它測(cè)電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬用表。

剛開頭上理論課，老師開頭一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很繁雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。

第三天開頭自己動(dòng)手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么專心，嚴(yán)謹(jǐn)，我開頭明白了什么是聚精會(huì)神，什么是潛心致志。

以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們