老師實習總結(jié)五篇

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辛苦的實習生活在不經(jīng)意間已告一段落了，回想過去這段時間的實習體驗，收獲頗豐，讓我們一起來學習寫實習總結(jié)吧。但是相信好多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是我用心整理的老師實習總結(jié)(通用5篇)，夢想對大家有所扶助。

老師實習總結(jié)范文1

在這短暫的兩年里，我既興奮又沖動。在各位領導和老師的熱心支持和扶助下，我專心做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有好多的斟酌和感受，現(xiàn)特將這兩學年的教學工作處境做簡要的總結(jié)：

一、政治思想方面

本人堅持準時加入學校組織的政治學習，專心做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能急速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極加入市教導局用心組織的師德教導作為重要內(nèi)容的年新教師崗前培訓活動。同時積極加入學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教導科研、教導理論上都有所成長和進步。教導目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。喜歡自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關切學生，為人師表。

二、教導教學方面

在新課程改革的大潮下，我和全體教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的才能，科學探究的精神，教師不再將學識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，應用結(jié)論解決問題。在教學中提防過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉(zhuǎn)變，越來越重視學生素質(zhì)的提高，義務教導面向全體學生，以培養(yǎng)有道德、有夢想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加提防德育，并且嚴禁教師體罰學生。讓教導以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。

老師實習總結(jié)范文2

按照市師范高等?？茖W校的相關安置，由師專帶隊老師劉轉(zhuǎn)青率領我們到實習學校，月2日至月20日，我在市昭陽區(qū)樂居鄉(xiāng)其次中學開頭了實習教師的生涯，3個月的實習，我受益匪淺，感想良多，更讓我的人生上了一節(jié)難忘的課，也讓我品評到了當一名老師的榮譽和辛酸。現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下：

實習內(nèi)容主要是語文教學、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。

我實習的班級七年級(83)班和九年級(74)班，其中實習七年級(83)班的班主任。這兩個班都是很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師鄧紅梅老師，也就是我的指導班主任和指導老師，同時還是學校教務處的成員，頗受關注，他們使用的又是我所不熟諳的新教材，這些都讓我頗感壓力，由于我作為他們的實習老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

于是，我從根本的事情開頭，在到達實習學校安置好之后，整體對樂居二中的學校根本處境了解，并對開頭對要實習的班級83班、74班通過詢問教過他們的其他老師和他們的班級同學，了解他們的相關學習處境和心理性格特征，以便以后課堂教學和班主任管理能夠順遂的開展。

于是，得出了樂居二中處境以下幾點：

(1)學校地理位置相對偏遠，但學校根基創(chuàng)辦設施完備。

(2)學校師資隊伍雄厚，李校長，韓副校長，后勤邱校長，政教張主任，團委沈書記，和相關領導如：訾老師、魏老師、鄧老師、黃老師、朱老師、龍老師等，任課教師若干。

(3)全校共有10個班，初一3個班，初二3個班，初三4個班。

(4)學生的文化根基相對薄弱。

(5)學生天性強，很活躍。

(6)學校學生住宿、用水、食堂、運動場等等也相對簡易?？芍^，條件繁重，對于我的實習生涯，將是一個巨大的挑戰(zhàn)。

教師實習總結(jié)3

我是一名體育專業(yè)即將畢業(yè)的學生，轉(zhuǎn)瞬間，為期一個學期的教導實習已經(jīng)終止，剛開頭時承擔老師角色感覺很不適應，但經(jīng)過一段時間的實習磨練，使我逐漸的適應了老師的角色?；叵脒@一學期的實習工作感到興奮，好多與學生們的場景還歷歷在目。

回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著目生的校園，操場，教學樓以及目生的面孔，我既慌張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感高傲。我付出了好多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W?；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都彌漫了汗水和感動。當我溜達在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全體委屈，結(jié)果剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習期間正好趕上學校的播送體操，而我從未接觸過這套體操，務必從頭開頭學習，為了盡快適應教學，切實的將這一套體操傳授給學生，我經(jīng)常在休息時間和學校的其他體育老師一起議論，研究體操視頻，自身練習，雖然開頭上課時對比倉促，但是我還是逐漸的適應過來了。來到學校經(jīng)過短暫的觀摩后我自身走上了講臺

老師實習總結(jié)范文4

雖然去三下鄉(xiāng)只有短短的幾天，只是很少的幾節(jié)課，但是當自己真地站在講臺上，聽著學生的一聲聲“老師”時，卻察覺當一個老師很難，而當一名合格的教師更難。

第一，務必始終擁有飽滿激情，同時努力創(chuàng)新。

當一個老師，不許長時間的面對同一班學生，同時也務必將同樣的授課內(nèi)容重復兩次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行業(yè)那樣彌漫嶄新感，。因而，假設沒有飽滿的激情，所講得課沒有創(chuàng)新性，只是單純的機械重復，那么就會覺得苦搞無味，就會隨意應付了事，也就沒有效果，反而會誤人子弟。

其次，教師的根本功要深厚，同時學識面要廣，理解東西要透徹。

不同的學生有不同的興趣，斟酌問題也有不同的思維方式，因而平日與學生交流的時候，就會自覺不自覺地涉及到大量方面的學識。而作為一個老師，確定要學會多角度的斟酌問題，要拓展思維，不應只局限于本學科之內(nèi)，更加不要局限于課堂之上。而假設學生問的根本問題(如字音、詞匯、作家等)，教師都回復不上來，那就會失掉威信。而普遍話不標準、板書潦草，那學生的留神力就會被轉(zhuǎn)移，效果也就低了。我就是由于普遍話不標準惹了不少笑話，同時學生的都集中在了我的普遍話上。

第三，教師的應變才能要強。

由于一個人的頭腦時猜不透幾十個人的思想的，因而在課堂上學生可能會提出各種各樣的問題，有些是出乎意料之外的。同時面對那么多學生，不光課堂上可能展現(xiàn)各種突發(fā)處境，在生活上也會展現(xiàn)，因而教師務必要冷靜冷靜、應變才能強。最起碼的適當一個學生突然病倒時，要會舉行搶救，而不是大喊大叫。譬如當你的某個觀點觸犯到某個同學時，就要高明地把學生的留神力從該同學身上轉(zhuǎn)移。

第四，擅長察覺學生的閃亮點，同時也要留神到他們的缺點。

有一些學生對比沉靜，不熱愛表現(xiàn)自己，因而就會很輕易被忽略掉，甚至會產(chǎn)生自卑心理。對于這類學生，教師理應積極地去察覺他們的閃亮點，激勵他們走出自卑。而對于那些一向都表現(xiàn)很優(yōu)越的學生，那么理應透過他們的身上的光彩區(qū)看到被他們疏忽掉的缺點。其實好多人以為這是老生常談的

老師實習總結(jié)范文5

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己畢竟是寶刀還是銹鐵理應可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信仰，由于我欠缺的東西還好多，要學習的東西還有好多。在此，我將工作上最大的缺乏總結(jié)如下：

(一)辦公方面：

1、缺乏根本的辦公室工作學識，在開展概括工作中，往往表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;

2、對實習單位各部門的工作處境缺乏全面概括的了解，從而影響到相關公文寫作的舉行;

3、對電腦學識的掌管度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量;

4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上展現(xiàn)錯漏;

5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

(二)教學方面：

剛開頭由于閱歷缺乏和應變才能不強，課堂展現(xiàn)了好多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充沛的理解、消化的時間;由于講課不純熟，上課時沒有好好關注學生，沒能實時了解學生掌管動作的程度。

針對自己展現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不潛心的學生要留神指點，并且還指出了教學過程中沒有留神的好多細節(jié)問題，提出了好多作為一個閱歷豐富的老師的名貴觀法。每節(jié)課終止，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，夢想能不斷地提高自己的教學質(zhì)量。

回想自己的實習生活，與學生時代相比，好多感受是截然不同的：

感受一：充實

學校中“三點一線”的生活簡樸而繁忙，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也好多，但是卻需要舉行更為廣闊的社會交往，熟悉更多的