近景攝影測量實習(xí)心得4篇

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作為測量人員務(wù)必要具備確定的專業(yè)測量才能以及對儀器的操作才能，在機械工程里面，測量指將被測量與具有計量單位的標(biāo)準(zhǔn)量在數(shù)值上舉行對比，從而確定二者比值的測驗熟悉過程。你是否在找正打定撰寫“近景攝影測量實習(xí)心得”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

近景攝影測量實習(xí)心得篇1

一、實習(xí)時間

2021年__月__日至2021年__月__日

二、實習(xí)地點

1、地形圖測繪實習(xí)地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)

2、地形圖識圖實習(xí)地點：湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)

三、實習(xí)小組信息

組別：___科學(xué)學(xué)院___班測量_組

指導(dǎo)老師：___

組長：__

組員：__、__、__、__、__、__

組員分工：

選點與跑尺：__、__

觀測與讀數(shù)：__

記錄與計算：__、__

描點與繪圖：__、__

特說說明：因__月__日__大霧，無法舉行測繪工作，故原定于_日舉行的測繪實習(xí)改為識圖實習(xí)，__日持續(xù)舉行測繪實習(xí)。實際日程安置為__、__、__三日舉行測繪實習(xí)，__日舉行識圖實習(xí)。

四、實習(xí)目的與要求

測量學(xué)實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成片面，其目的使學(xué)生穩(wěn)定、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論學(xué)識，獲得實際測量工作的初步閱歷和根本技能，進一步掌管測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖才能，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的熟悉，會熟悉地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中探索到圖上所示的點，并在實習(xí)的過程中鞏固其獨立工作與團隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的根基。

學(xué)生通過本次實習(xí)應(yīng)達成如下要求：

1、掌管經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2、掌管地形測圖的根本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作才能;

3、能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中探索到圖上所示的點;

4、各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù)，鞏固獨立工作才能與團隊協(xié)作意識。

五、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1、測區(qū)：__省__市__區(qū)__山__科學(xué)學(xué)院___班測繪區(qū)域

2、任務(wù)：通過_天的地形圖測繪實習(xí)，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm_20cm的地形圖。

3、內(nèi)容：

(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的打定(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等根本物品);

(2)按照使測繪更加便當(dāng)、有效、快捷的原那么，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)操縱點;

(3)過程：

為期3天的測繪實習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山舉行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖儼然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息供給軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是，這里的手機信號也受到樹兒們的猛烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進的道路。

操縱點是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些操縱點上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。由于操縱點的個數(shù)有限，尤其是位置好的操縱點更是稀少，所以我們務(wù)必要有搶占有利操縱點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實習(xí)的前一天，全體人都在搶占有利操縱點上做了充分打定。

第一天，大家都沒有一點閱歷。到達指定區(qū)域后，各組殺向各方，去探索前一日展在圖上的操縱點。不管是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大片面的人都在基地班的位置探索操縱點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著貌似有人走過的小路自身前行。在路邊察覺了“地大I17”，短暫的興奮后，我持續(xù)前行，I17并不是我們要找的點。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上貌似有片草叢，那里或許有操縱點吧?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思量，我抉擇上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終究到了山頂。這里公然有點，“地大I05”，這不是我們的點。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路?！暗卮驣40”也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計這座山上還會有操縱點，我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。這里公然有操縱點，“地大I13”，它照舊不是我們6組展在圖上的點。

每一件事情都不是很輕易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個人終于湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，我們抉擇在操縱點旁邊架設(shè)支點，代替操縱點。實際證明，這是多么英名而宏偉的抉擇啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點多了，離當(dāng)日終止測繪時間還有2個半小時。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當(dāng)日測得50個點，為后兩日測繪的告成奠定了堅實的根基。

由于我組對困難預(yù)計缺乏，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實習(xí)中把大片面的時間和精力濫用在找操縱點上。當(dāng)日測繪工作終止后，我們6組成員聚在一起交流了閱歷，并對其次天的測量做了更加概括的安置。大家相互激勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找操縱點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。

__月__日早，大家吃過飯后坐____大學(xué)校車又一次前往__山。沿途的景物已經(jīng)變得熟諳，大家都沒有了前一天的奇怪，各自拿著圖板和記錄本為即將開頭的工作做著積極的打定。40分鐘后，我們到達__山。一下車，我們測量6組按照事先的安置不跟隨大部隊，直接前往我們的操縱點--“地大I06”。I06的位置是在兩個山之間的鞍部，周邊高樹較多，短暫地磋商后，我們決斷地放棄了它，抉擇在其鄰近視野更加開闊地地方建立支點I06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消釋視差后，我組的測繪工作正式開頭，大家立刻投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點跑尺的__和___同學(xué)先是圍圍著I06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗展現(xiàn)屢屢展現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計算的__和__同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的___和__同學(xué)手里。整個小組慌張而繁忙。I06-1的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在這里所能測到的最遠(yuǎn)的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作閱歷，負(fù)責(zé)各項工作的組員都提出了相應(yīng)建議，抉擇接下來先持續(xù)在I06-1舉行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣舉行補點，然后轉(zhuǎn)到“地大I16”操縱點。

近景攝影測量實習(xí)心得篇2

學(xué)期末，我們開頭了工程測量實習(xí)，一向在想，平日測驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分貌似更大些，只有些模糊的熟悉和理解?，F(xiàn)在的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機遇，確定認(rèn)專心真的完成，好將平日遺漏下的學(xué)識補齊，努力鞏固自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好打定。以下是我的實習(xí)報告

一、實習(xí)要求

工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過確定的數(shù)值。在測量開頭的時候，我們認(rèn)為工作簡樸，為了節(jié)省時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中展現(xiàn)了大量了差不多。認(rèn)為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求切實。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，展現(xiàn)了不成彌補的錯誤，我們還抱著幸運的心夢想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。終究明白，對待測量，只有提防，專心，加上留心，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的切實性才是節(jié)省時間，提高效率的方法。

二、實習(xí)內(nèi)容

由于平日對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的熟悉，明白它的根本功能。測量之初，調(diào)理一個儀器通常要花費較長的時間，對全站儀也是極度的目生。不能由于自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充學(xué)識，然后通過儀器舉行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)終止時，對儀器對課本的的熟諳程度都上升了一個層次。終究可以很純熟的舉行各項操作。對自己來說，也是一個很大的激勵。

畫圖理應(yīng)是全體測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開頭的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖終究在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很好玩，終止時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不成言喻。

三、實習(xí)體會

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的優(yōu)點，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄?。實?xí)的開頭，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有好多觀法，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度特別的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作舉行了議論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互合作，后續(xù)的工作才能很順?biāo)斓呐e行下去。

測量實習(xí)終止了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的學(xué)識做到了融會貫串，對平日的內(nèi)容加深理解，檢驗和穩(wěn)定。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了才能，處理好組員間的關(guān)系，大家相互合作，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完備的完成。

近景攝影測量實習(xí)心得篇3

一、實習(xí)目的與要求

測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成片面，其目的是穩(wěn)定、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論學(xué)識，獲得測量實際工作的初步閱歷和根本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作才能，進一步純熟掌管測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖才能，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的熟悉，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的根基。

通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達成以下要求：

(1)掌管主要儀器(水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀、全站儀)的性能和使用。

(2)掌管地形測圖的根本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作才能。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。

在教學(xué)實習(xí)中，要留神使每個學(xué)生都能加入各項工作的練習(xí)。留神培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的才能，加強勞動觀點、集體主義精神和保護儀器的教導(dǎo)，使學(xué)生得到對比全面的磨練和提高。

二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容

(一)大比例尺地形測圖

1、任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。

2、內(nèi)容：

1)平面操縱。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。

1)打定工作：儀器的檢驗校正、工具與用品打定。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長)、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制操縱網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算、編制平面操縱成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與操縱點展繪。

2)高程操縱。

1)打定工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品打定。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準(zhǔn)觀測。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。

3、實習(xí)地點：：___工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院__校區(qū)

我們要掌管工程創(chuàng)辦在勘測、設(shè)計、施工和管理階段舉行的各種測量工作相關(guān)學(xué)識。達成以下要求，概括要作到：

1、熟諳各種測量儀器的布局原理和用途，純熟使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌管儀器的檢驗和校正方法。

2、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所抉擇的，屬于客觀誤差來源。(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難操縱，屬于可變動誤差來源。

3、制止測量結(jié)果錯誤，最大限度的裁減測量誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值等來裁減誤差。

4、熟諳了儀器的使用和明白了誤差的來源和裁減措施，還應(yīng)掌管一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先操縱后碎部“、”由高級到低級“的工作原那么，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。

三、實習(xí)過程

(1)實地探勘，選好操縱點，領(lǐng)取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準(zhǔn)儀的檢驗

(4)四等水準(zhǔn)測量的實習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法

(6)業(yè)計算(四等水準(zhǔn)的高差閉合差角度閉合差坐標(biāo)計算)

(7)根據(jù)坐標(biāo)展點

(8)碎步測量及平板儀的正確使用

四、收獲體會

為期一個月的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)終止了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班舉行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自滿其樂。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根基，供給了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、根基地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根基地理信息最穩(wěn)當(dāng)，最切實的手段。測量學(xué)的分類有好多種，如普遍測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根基就是這些專業(yè)學(xué)識的根基。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更磨練了自己好多測繪的才能。通過實踐，真正學(xué)到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平更加純熟，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能。我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地舉行測量，首先務(wù)必要掌管過硬的根本理論學(xué)識，要有實干精神，每個組員都務(wù)必親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃告成之母，在實習(xí)測量的過程中，不成能完全的沒有錯誤，我們理應(yīng)不氣餒，持續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的細(xì)心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習(xí)過程中，不成制止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點惦記自己不會測，測不好。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，終究按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。譬如：

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就分外重要，點確定要選在有代表性的地方，同時要留神并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程展現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題，計算務(wù)必由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是展現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差裁減到了最少

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了好多實實在在的東西，譬如對儀器的操作更加純熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的氣力和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

五、閱歷教訓(xùn)

展點很重要，展點的好壞抉擇了測量的速度;

測驗儀器的整平對測驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限確定要重新測量;

使用平板儀定向確定要精確，，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位;

小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響測驗的進度。

近景攝影測量實習(xí)心得篇4

工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門根本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)建筑工程專業(yè)學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論學(xué)識，更是培養(yǎng)我們的動手操作才能和對課本理論學(xué)識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從操縱到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原那么對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的純熟掌管對將來走向工地有極大的扶助，終究國內(nèi)高校賦予學(xué)子實踐的機遇遠(yuǎn)缺乏以得志學(xué)生的需求，為此，我們務(wù)必在有限的機遇創(chuàng)造的學(xué)識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺，改善我們的思維布局，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

一、實習(xí)目的

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點的高差，掌管水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟諳水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。

2、掌管經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)，掌管水平角與豎直角的測量，掌管經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法。

3、通過實習(xí)，純熟地掌管課堂理論學(xué)識和實踐操作技能。

4、掌管鋼尺量距的方法。

5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖。

6、純熟地掌管小區(qū)域平面操縱和高程操縱的布設(shè)及測算方法，掌管大比例尺地形圖的測繪方法。

7、提高動手才能和分析問題、解決問題的綜合才能，為今后加入工作打下堅實的根基。

8、培養(yǎng)喜歡專業(yè)、喜歡集體和繁重奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二、實習(xí)設(shè)備

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實習(xí)的內(nèi)容與要求

1、平面操縱測量。圖根平面操縱測量一般采用閉合導(dǎo)線。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形處境，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志。水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求舉行往復(fù)測量。導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的處境下，舉行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個操縱點的坐標(biāo)。

2、高程操縱測量。外業(yè)測量：外業(yè)測量用DS3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求舉行。內(nèi)業(yè)計算：在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程舉行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算，推算出各個水準(zhǔn)點的高程。

3、地形圖的測繪。圖紙的打定：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會操縱點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰操縱點之間的距離和實測距離相對比。碎步測量：碎步測量采用經(jīng)緯儀合作量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

四、實習(xí)心得

工程測量實習(xí)是全體土木工程學(xué)生務(wù)必完成