三月份開(kāi)學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話稿

———三月份開(kāi)學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話稿三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿（精選19篇）

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇1

老師們，同學(xué)們：

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了。本學(xué)期的主題是“放飛童年幻想共建和美校內(nèi)”，我們共同上好每節(jié)課，做好每件事，歡樂(lè)每一天!

在各班的寒假活動(dòng)小結(jié)中，可以看出同學(xué)們假期生活是豐富多彩的，同學(xué)們又學(xué)到很多新的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了不少本事。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、春節(jié)期間，同學(xué)們都能做到平安文明，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，開(kāi)學(xué)都平安回校上課。同學(xué)們能夠繼承保持孝敬父母的傳統(tǒng)美德，通過(guò)做家務(wù)等形式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之心。假期中，不少同學(xué)們跟隨父母，巡游了祖國(guó)的大好河山，如：內(nèi)蒙古、上海、紹興等地，用小眼睛看大世界，感受到了祖國(guó)富強(qiáng)昌盛的嶄新面貌。

2、寒期中，同學(xué)們能夠合理支配好作息時(shí)間，仔細(xì)完成暑假作業(yè)，樂(lè)觀開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。如302班組織同學(xué)共讀《名人傳》和《三十六計(jì)》，匯編了《過(guò)年那些事兒》文集，激發(fā)了閱讀的愛(ài)好，提高了寫(xiě)作力量。

3、寒假中，同學(xué)們還樂(lè)觀參與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)的攝影、繪畫(huà)和征文活動(dòng)，激發(fā)了喜愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情

通過(guò)寒假生活，老師欣喜看到了同學(xué)們懂事了。很多班級(jí)都涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀同學(xué)，盼望把他們文明禮貌、仔細(xì)閱讀，勇于實(shí)踐的良好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)校內(nèi)文明建設(shè)。

同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了，為了營(yíng)造美麗學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校內(nèi)文明程度，本學(xué)期將學(xué)校將連續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，為同學(xué)們搭建展現(xiàn)聰慧才智的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)們不斷進(jìn)步。主要有三個(gè)方面內(nèi)容。

1、學(xué)校重視平安衛(wèi)生工作，強(qiáng)化同學(xué)平安意識(shí)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。關(guān)注食品平安，強(qiáng)化校內(nèi)和門(mén)口的保潔，重視食堂就餐紀(jì)律的監(jiān)督，形成寧?kù)o、衛(wèi)生和節(jié)省的文明就餐氛圍。

2、學(xué)校將連續(xù)大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，把陽(yáng)光賞識(shí)卡獎(jiǎng)給表現(xiàn)突出的同學(xué)，在“六一”節(jié)評(píng)比“陽(yáng)光兒童”賜予表彰。各班連續(xù)開(kāi)展特色項(xiàng)目活動(dòng)，建設(shè)班級(jí)特色文化。

3、連續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香校內(nèi)”。各班可組織開(kāi)展好書(shū)共讀、讀書(shū)征文等活動(dòng)，對(duì)閱讀樂(lè)觀的同學(xué)要表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。

4、重視提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)科成果。1-5班級(jí)同學(xué)要養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練好學(xué)科基本功，不斷提到高學(xué)習(xí)成果。對(duì)六班級(jí)同學(xué)要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)良成果進(jìn)入學(xué)校。

同學(xué)們，新的學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)頭。讓我們珍惜這大好學(xué)習(xí)的時(shí)間，從現(xiàn)在做起，對(duì)著新的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。讓我們共同喜愛(ài)自己的學(xué)校，使學(xué)校成為文明的搖籃、成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓校內(nèi)里到處洋溢歡聲笑語(yǔ)。

最終，祝福同學(xué)們，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

我的講話完畢，感謝大家!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇2

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

春節(jié)濃濃的喜悅氣息還在我們身邊沒(méi)有散去，或許我們還沉醉在歡快祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今日，我們?cè)谶@里進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，從今日起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我誠(chéng)心祝福老師們身體健康!工作順當(dāng)!祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

“一年之計(jì)在于春”,春天的.到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們生活布滿活力，也必將是新盼望的開(kāi)頭。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)盼望：

1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)惜公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好同學(xué)，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)和諧漂亮的大家園。

2、做一個(gè)健康的同學(xué)。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師盼望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽喟緹捝眢w。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。

3、做一個(gè)歡樂(lè)的同學(xué)。全心全意地做好一件事情，合理地支配時(shí)間，培育自己的愛(ài)好愛(ài)好，多看看課外書(shū)，練練字，用心聽(tīng)每一節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)的完成每一次的作業(yè)，仔細(xì)地對(duì)待每一次考試……還有許多許多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)!

4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的同學(xué)。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，每天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成果，獲得勝利。唐代詩(shī)人王之渙說(shuō)：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在學(xué)問(wèn)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)!

老師們、同學(xué)們，20__年是盼望之年，是進(jìn)展之年。

上學(xué)期末，我們學(xué)校進(jìn)行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”,如今，我們學(xué)校的容顏在轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件在改善。假期里，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場(chǎng)，(這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈(zèng)的。)還要鋪設(shè)自來(lái)水，解決師生用水困難問(wèn)題。我們努力爭(zhēng)取在暑假期間，能解決三樓老師宿舍和走廊的整修問(wèn)題。

本學(xué)期，學(xué)校擬定做好以下幾件事：①抓好一至五班級(jí)的年段過(guò)關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。②迎接省級(jí)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理考評(píng)工作。③加強(qiáng)課題討論，促進(jìn)老師們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。④開(kāi)展“軍民共建”活動(dòng)，推動(dòng)特色校建設(shè)。⑤深化開(kāi)展“書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)，增加學(xué)校的文化底蘊(yùn)。⑥努力查找機(jī)會(huì)，制造條件，改善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿足的教育!

老師們、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了，思路清楚了，我們將信念百倍，意氣風(fēng)發(fā)!讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成果，播種盼望、澆灌汗水、收獲勝利吧!

感謝大家!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇3

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

春風(fēng)伴著驕陽(yáng)來(lái)到三月，歲月不留痕跡走到今日。三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美妙季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)身體的最佳季節(jié)。我們肯定要在這個(gè)美妙的季節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，汲取消化好每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，不負(fù)這大好春光。

三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清爽的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消逝。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的暖和;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們漂亮的校內(nèi)帶來(lái)一片文明的春色，讓我們用自己的言行構(gòu)建和諧校內(nèi)。

同學(xué)們、老師們，本學(xué)期應(yīng)當(dāng)是我們大獲豐收的一學(xué)期，對(duì)于初三的同學(xué)，在此我有些心理話要對(duì)你們說(shuō)：

今日是3月3日，距離--年中考還有103天，面對(duì)日益接近的中考，信任同學(xué)們肯定和我一樣，豪情滿懷，信念百倍。由于再過(guò)103天，你們就將帶著老師殷切的盼望，帶著父母深情的吩咐，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。

歲月如歌，青春如歌。轉(zhuǎn)瞬間，同學(xué)們來(lái)到五中已近三年。在這1000多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?。你們以青春的熱忱，?qū)走了三九寒冷;你們以對(duì)明天的向往，送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽(yáng)。你們勤奮學(xué)習(xí)，仔細(xì)思索，深化探究;你們收獲過(guò)成功的歡樂(lè)，也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)失敗的苦痛……“一分耕耘，一分收獲”，再過(guò)103天，你們就將以昂揚(yáng)的姿勢(shì)，去迎戰(zhàn)--年中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實(shí)。

我堅(jiān)決地信任，我們五中的學(xué)子肯定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，肯定會(huì)向家長(zhǎng)、老師，向你們無(wú)悔的青春交上一份滿足的答卷!

--年中考，我們肯定能取得成功，由于在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶等親朋。有盡心盡力、為我們大家貢獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師、同學(xué)。--年中考，我們肯定能取得成功，由于我們有各位“為抱負(fù)而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的同學(xué)。

同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，已經(jīng)到了為抱負(fù)奮力一搏的最終時(shí)刻!讓我們倍加珍惜這最終的103天，把一分一秒的時(shí)間當(dāng)作一年一日來(lái)使用，聽(tīng)好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的才智，分散起全部的熱忱，為103天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這接近中考的最終105天中閃爍出最漂亮的光榮!

我的講話完了，感謝大家!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇4

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

5月20日是“全國(guó)同學(xué)養(yǎng)分日”。因此我今日講話的主題是《健康的身體才能成就將來(lái)》。

我們是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，我們的健康關(guān)系著各自家庭幸福和祖國(guó)的將來(lái)。所以我們應(yīng)講究科學(xué)膳食，合理搭配食物，健康成長(zhǎng)。

隨著生活水平的提高，中學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)分健康狀況明顯下降，其中一重要緣由就是飲食。很多同學(xué)都消失早餐不吃、午餐應(yīng)付、晚餐過(guò)剩、偏食嚴(yán)峻等問(wèn)題。這些不良的飲食習(xí)慣將會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害，是成年后高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性疾病的誘發(fā)因素。專(zhuān)家指出，一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按養(yǎng)分學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)當(dāng)有主食、副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，特殊要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐吃得少”。

據(jù)資料顯示，糖量較高的可樂(lè)型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，具有高熱能、高脂肪、高納等三高，以及低礦物質(zhì)、低維生素和低纖維素三低特點(diǎn)的食品，應(yīng)少吃。這也是造成養(yǎng)分過(guò)剩和養(yǎng)分不良的緣由。

自1990年起，中國(guó)同學(xué)養(yǎng)分促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開(kāi)展同學(xué)養(yǎng)分宣揚(yáng)活動(dòng)。這體現(xiàn)了全國(guó)同學(xué)的健康的重要性。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，人民的盼望，為了祖國(guó)的將來(lái)和自己的將來(lái)，我們應(yīng)愛(ài)惜自己的身體，均衡養(yǎng)分。

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇5

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今日我在國(guó)旗下講話的題目是《講衛(wèi)生，防疾病》。

春天是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。春天氣候往往變化無(wú)常，一會(huì)兒是陽(yáng)光普照，春風(fēng)送暖，一會(huì)兒又是陰雨綿綿，寒氣襲人，故有人把它稱(chēng)為"百草發(fā)芽，百病發(fā)作'的季節(jié)。其緣由有幾點(diǎn)：1、春天氣溫回升，相宜多種微生物滋生繁殖，有的經(jīng)過(guò)變異，致病性較強(qiáng)。2、春天流行的傳染病，恰恰多是通過(guò)呼吸道感染的，各種流感在春季發(fā)生或流行最多。3、春季氣候也可通過(guò)影響神經(jīng)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，引起身體失調(diào)而致病。那么，我們?nèi)绾卧诖合慕惶嬷H有效的預(yù)防疾病呢?

校內(nèi)是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著密不行分的關(guān)系。而校內(nèi)環(huán)境必需靠大家共同來(lái)制造。因此，每天我們應(yīng)樂(lè)觀主動(dòng)的做好室內(nèi)外清潔，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角;準(zhǔn)時(shí)處理積累的垃圾，并把垃圾倒入指定的地點(diǎn)。這樣才能阻擋細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做好保潔工作，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校內(nèi)才會(huì)變得清潔潔凈，我們的身體健康才能有保證。另外，還要留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后，打噴嚏和清潔鼻子以及外出歸來(lái)，肯定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及寢室內(nèi)空氣流通。在傳染病流行的季節(jié)應(yīng)削減集會(huì)，少去公共場(chǎng)所。春天人體各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)頭旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)熬煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)樂(lè)觀參與體育熬煉，多到郊外，戶外呼吸新奇空氣。另外，睡眠休息要好。生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。勞累過(guò)度，必定導(dǎo)致反抗力下降，簡(jiǎn)單受到病毒感染。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體免疫力，使得病原體極易侵入。必需依據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不行一下子減得太多。合理支配好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣;也不宜過(guò)油膩。要削減呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等。另外消失急性發(fā)熱、頭痛、咽喉痛等癥狀，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診檢查治療，避開(kāi)疾病的傳播。

最終，盼望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，疾病自然會(huì)遠(yuǎn)離我們的。

我的講話完了，感謝大家。

講衛(wèi)生主題同學(xué)國(guó)旗下講話稿【篇二】

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)形狀象的直接影響因素。學(xué)校是一個(gè)教育人的搖籃，是一方純潔的沃土，然而我們的校內(nèi)中經(jīng)常消失一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校內(nèi)及地面上有很多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校內(nèi)內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見(jiàn)。

我們，作為磐石中心學(xué)校的一員，首先要做好校內(nèi)衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校內(nèi)時(shí)時(shí)潔凈、干凈。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到"觀察污跡主動(dòng)擦，發(fā)覺(jué)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管。'做到語(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不鋪張一滴水、一度電，不能亂扔、亂吐、亂畫(huà)，不打架、不罵人，飯前便后要洗手等。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明同學(xué)。

我們每一個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我盼望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1.不吃零食，零食的外包裝處處亂扔簡(jiǎn)單影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會(huì)養(yǎng)分不良。

2.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方干凈的校內(nèi)。

3.保持室內(nèi)空氣流通，避開(kāi)前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。教室肯定要留意開(kāi)窗通風(fēng)。

4.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成"文明清潔'的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)漂亮的校內(nèi)。

我信任，只要大家能夠撿起一片白色，就能裝飾一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力，就可以制造出一個(gè)更加干凈的校內(nèi)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明的學(xué)校生。

感謝大家!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇6

敬重的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問(wèn)的海洋上。尊敬的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，第一這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡。桃李滿天下我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長(zhǎng)久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫(huà)老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝愿吧，老師節(jié)歡樂(lè)!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇7

作為青年同學(xué)，在青春的季節(jié)里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生蛻變?我講三個(gè)春天的故事。

故事之一：4月15日，就在學(xué)校東家屬區(qū)鐵門(mén)不遠(yuǎn)處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長(zhǎng)了一棵叫婆婆丁的小草，當(dāng)我看到長(zhǎng)在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開(kāi)出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發(fā)覺(jué)它的花兒再次開(kāi)放。

我震撼它的堅(jiān)韌，無(wú)論生長(zhǎng)在哪里，狀況再糟糕，該開(kāi)花的時(shí)候就要開(kāi)出最美的花，布滿力氣的生長(zhǎng)，向上，向太陽(yáng)，永久的永久的不放棄。我看到它的堅(jiān)韌，不為自己的境況哀痛，而是選擇了樂(lè)觀地向上，小草都能這樣，我們?yōu)槭裁床幌胂胱约壕烤乖撟鲂┦裁?，該怎么?

故事之二：兩周前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹(shù)齡幾十年的楊樹(shù)和一些其他樹(shù)在一起的樹(shù)林。這當(dāng)中，夾雜著一些槐樹(shù)，就槐樹(shù)而言，它長(zhǎng)不高也長(zhǎng)不太直，但是在那里，槐樹(shù)長(zhǎng)的又高又直，和高達(dá)三十米的楊樹(shù)差不多。

兒子第一次去，到了就奇怪???的問(wèn)："這些樹(shù)為什么這么高?'我說(shuō)他們?cè)诟?jìng)賽，都想多掙點(diǎn)陽(yáng)光，所以就比看誰(shuí)長(zhǎng)得高。人也是這樣，大家都在競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)，特殊是在困難的時(shí)候，人應(yīng)當(dāng)橡樹(shù)一樣永久向上，永久向陽(yáng)。記住，逆境是上帝為你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方。

由此我想到了俞敏洪的勵(lì)志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你究竟是一顆草;你汲取雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)由于你的苦痛而產(chǎn)生苦痛;人們不會(huì)由于你被踩了，而來(lái)憐憫你，由于人們本身就沒(méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。或許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你肯定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能關(guān)心別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依舊是地平線上一道漂亮的風(fēng)景線。樹(shù)，活著是漂亮的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之才?；钪懒硕加杏?，這就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個(gè)月高一樓東的丁香花含苞待放的時(shí)候，有高三的同學(xué)把尚未開(kāi)放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開(kāi)白花似的。

其次天早晨，卻意外發(fā)覺(jué)，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁味道，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開(kāi)了?？茨羌軇?shì)，比丁香樹(shù)枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。

驚詫于這個(gè)小東西的堅(jiān)韌生命力，我開(kāi)頭思索其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)潔，花蕾雖然離開(kāi)母體，中斷了能量供應(yīng)，但它依靠自身所積蓄的養(yǎng)料和水分，也足夠開(kāi)放一次了，這就是生命的奇跡。

原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。都說(shuō)生命是脆弱的，其實(shí)，只要平常留意吸取生活的養(yǎng)分，不斷提高自身素養(yǎng)，你的生命就會(huì)增加韌性和強(qiáng)度。若此，當(dāng)你陷入某種逆境時(shí)，不管如何困厄，在你生命的某一個(gè)角落，肯定還有未被喚醒和開(kāi)發(fā)的潛在力氣，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開(kāi)放。請(qǐng)同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是你積蓄能量的最佳方式。

在這個(gè)特別的節(jié)日里，通過(guò)這三個(gè)故事，我是想讓同學(xué)們領(lǐng)悟：生活中發(fā)生什么，我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇如何面對(duì)。在人生的春天里，要象小草小花義無(wú)反顧得接受挑戰(zhàn);在青春的季節(jié)里，要象樹(shù)木如饑似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開(kāi)放，為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己最大的力氣。

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇8

六月里，梔子花香驅(qū)除著酷熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說(shuō)這只是用三年的青春賭一個(gè)將來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)打算我以后的人生，所以我并沒(méi)有想過(guò)拿三年的青春賭一個(gè)將來(lái)。

畢業(yè)那年我以為我會(huì)苦痛，由于逝去的青春也由于即將別離的伴侶。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。由于一切都平常得特別，我們一如既往地整理好書(shū)包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來(lái)最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無(wú)所謂的與你笑顏。

時(shí)間像一條小河，無(wú)休無(wú)止的奔流，它并不會(huì)僅僅由于你的懷念而停，注入生活的大海。不過(guò)，就算那樣，思念也會(huì)越過(guò)那條長(zhǎng)河，永久的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿態(tài)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽(yáng)光下笑開(kāi)了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水咔嚓一聲，畫(huà)面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)生疏的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過(guò)去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的消逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，將來(lái)好像也在眼前看到了一抹光影。

時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永久不行恢復(fù)，取消。著殘酷的嬉戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)期時(shí)不行預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問(wèn)題在腦海中懷疑，讓我們也開(kāi)頭為人生思索，我的幻想是什么?我的目標(biāo)是什么?

我選的路正確嗎?從前軟弱的自己面對(duì)問(wèn)題是總是躲避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過(guò)嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不行以躲避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇9

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是二(2)班的畢海心，今日我講話的題目是：用文明點(diǎn)亮校內(nèi)

水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流的聲音你聽(tīng)到了嗎?

地上紙屑被風(fēng)刮得嗖嗖的聲音你聽(tīng)到了嗎?

是的，我們都聽(tīng)到了，可是聽(tīng)到的時(shí)間我們關(guān)掉或撿起了嗎?

一葉、一花、一世界，一言、一行、一文明，在漂亮的校內(nèi)里我們?cè)撛鯓幼屛拿髦ň`放呢?

文明的同學(xué)，肯定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人，作為同學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，大膽創(chuàng)新，仔細(xì)讀書(shū)，完成作業(yè)，都是我們愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的生活在這個(gè)世界上，為了充實(shí)自己，為了塑造一個(gè)完善的自己，在校內(nèi)的每個(gè)角落，你都能發(fā)覺(jué)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進(jìn)步的感受到歡樂(lè)。文明的同學(xué)，肯定是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)不是形同擺設(shè)的條框，法規(guī)是無(wú)形的老師，只要我們心里有它，它就能時(shí)刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品德和道德。

文明的同學(xué)，肯定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見(jiàn)”平凡樸實(shí)卻情真意切，一句“感謝”、“對(duì)不起”隨口而出卻傳遞美妙;一句話、一個(gè)詞，便能反應(yīng)人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。

文明的同學(xué)，肯定是有愛(ài)心有責(zé)任感的人，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)體，我們有責(zé)任維護(hù)它的榮譽(yù)，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛(ài)相互傳遞，對(duì)別人表示關(guān)懷和善意，這比任何禮物都有意義，和善的心也是歡樂(lè)之源，能使四周的一切生氣盎然，童年的時(shí)間歡樂(lè)無(wú)限，讓我們帶著愛(ài)和責(zé)任攜手向前。

文明之風(fēng)正在盛行!

文明之花正在綻放!

讓我們與文明攜手，一起去制造更加文明的校內(nèi)!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇10

老師們、同學(xué)們：

大家好!我國(guó)旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法，做合格公民。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑，更應(yīng)當(dāng)成為法治的提倡者和建設(shè)者，讓法治精神公正正義成為自己的生活方式，自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。中同學(xué)是最具活力的公民群體之一，處在生理和心理進(jìn)展的關(guān)鍵期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培育法治精神，樹(shù)立法治理念，通過(guò)對(duì)法律規(guī)章的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，漸漸培育公民意識(shí)和力量。

那么，什么是法治呢?“法者，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩，去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的敬重是法治的重要基礎(chǔ)，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必需是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必需走向法治化。在熟悉到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的力量。在這里，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)盼望：

首先，盼望同學(xué)們尊法敬法，做守底線、知敬畏的人。敬重法律的力量即法治精神的養(yǎng)成，法治精神就是規(guī)章精神，法律意識(shí)就是規(guī)章意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng)，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依靠于公民和全社會(huì)的法治精神，及法律意識(shí)的提高。盼望同學(xué)們堅(jiān)固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人公平等基本法治觀念，在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培育對(duì)法律最基本的敬重和信仰，從內(nèi)心深處聽(tīng)從法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，盼望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理、懂法理的人。學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)是中同學(xué)培育法治精神的基礎(chǔ)，法律必需成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素養(yǎng)之舉。舉個(gè)例子，假如你有時(shí)曠課，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)聯(lián)系你的父母嗎?想必大多數(shù)同學(xué)會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未熟悉到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥(niǎo)窩，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的高校生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎?中同學(xué)要加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)，從而堅(jiān)固樹(shù)立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，切莫由于無(wú)知觸犯法律，最終追悔莫及。

第三，盼望同學(xué)們遵法守法，做守法紀(jì)、講法規(guī)的人?！度龂?guó)志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度，行有尺度”，要永久記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰。中同學(xué)要成為法律的主體，以法的仆人的姿勢(shì)自覺(jué)、樂(lè)觀、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特殊是不違反法律，例如不做拉幫結(jié)派、參加小團(tuán)伙、校內(nèi)暴力等違法活動(dòng)，成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的樂(lè)觀個(gè)體。

最終，盼望同學(xué)們用法護(hù)法，做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要知道如何使用法律手段愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益，能夠獨(dú)立思索、自主行動(dòng)，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí)，擅長(zhǎng)利用法律武器愛(ài)護(hù)自己，第一時(shí)間告知老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)，不僅不能愛(ài)護(hù)自己，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器，這不僅是對(duì)自身利益的愛(ài)護(hù)，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安靜的維護(hù)。

在這里，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的，我們要清晰的熟悉到，在校內(nèi)中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀児?yīng)的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，那我們就有義務(wù)愛(ài)惜好這個(gè)環(huán)境中一草一木;我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容，那就應(yīng)當(dāng)牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不敬重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為，要遵守中同學(xué)守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，這也是中同學(xué)遵紀(jì)守法的最基本要求。

同學(xué)們，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的`司法腐敗，激發(fā)人們對(duì)公正正義的追求;《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮亮對(duì)比;《陳情表》呈現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德，讓我們熟悉到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校內(nèi)生活中，班級(jí)規(guī)章制度的制定，班干部的選舉，就是培育公民社會(huì)民主管理的力量，養(yǎng)成參加規(guī)章制定意識(shí)的過(guò)程。由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊。盼望同學(xué)們能夠從書(shū)本中吸取法律學(xué)問(wèn)，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。

今日的溝通珍貴而短暫，盼望可以引發(fā)大家的思索，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生愛(ài)好，選擇法律作為自己的職業(yè)。

同學(xué)們!百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。作為中同學(xué)，我們肯定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力吸取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇11

友愛(ài)的老師和同學(xué)們：

假如文明是一朵花，我們就是滋潤(rùn)著花的雨露。我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花開(kāi)得更絢爛。

有一次，我和伴侶一起玩撕牌子的嬉戲。你追我，我追你，我們玩得很快樂(lè)!我們團(tuán)隊(duì)成員撕牌子沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，另一個(gè)團(tuán)隊(duì)有萬(wàn)婷和孫穆涵。一個(gè)強(qiáng)，一個(gè)心機(jī)。每次看到我們隊(duì)員的牌子被撕掉，我的心都會(huì)怦怦直跳。

面對(duì)隊(duì)友的“離去”，雖然有點(diǎn)可怕，但還是鼓起士氣，和他們單獨(dú)戰(zhàn)斗。誰(shuí)曾料到那個(gè)強(qiáng)壯的孫穆涵抓住了我的手，當(dāng)我與她對(duì)峙時(shí)，她團(tuán)隊(duì)的三個(gè)成員抓住了我的手，輕而易舉地撕碎了我的牌子。孫穆真得意極了，一手把孫打倒在地。“啊!”我們尖叫一聲，下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái)。幫著孫說(shuō)：“你沒(méi)事吧?我只是割破了手，沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)你。真對(duì)不起!”孫見(jiàn)好友向自己賠禮，笑著對(duì)說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你!”當(dāng)我們看到他們可愛(ài)的樣子時(shí)，我們笑了。

其實(shí)文明就在我們身邊。當(dāng)別人跌倒時(shí)，他們伸出救濟(jì)之手。假如他們不當(dāng)心損害了別人，他們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)賠禮。這些小事就是文明的體現(xiàn)。只要我們都在談?wù)撐拿?，每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界

將變得更加美妙和諧!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇12

記得小時(shí)候，我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：清朝時(shí)，蘇州吳縣有個(gè)叫蔡璘的商人，以重承諾，講信義著稱(chēng)。曾有友人在他家寄存了千金，沒(méi)有立下字據(jù)。不久，友人去世了，蔡璘把伴侶的兒子叫到家中，歸還伴侶生前存放的千金。友人的兒子特別驚異而不愿接受，說(shuō)：“嘻!沒(méi)有這個(gè)事，哪有寄放了千金而沒(méi)有立字據(jù)的呢?況且我父親從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)這件事。”蔡璘笑著說(shuō)：“字據(jù)存放在心中，而不在紙上。你父親了解我，所以從未向你講?！闭f(shuō)完推車(chē)將金子送還了伴侶的兒子。

誠(chéng)信，使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但這對(duì)于經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展德今日來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)的卻不是那么的明顯。當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人把賺錢(qián)放在了第一位，為了能賺的錢(qián)——哪怕是多賺幾毛錢(qián)。他們不惜拋棄了尊嚴(yán)，誠(chéng)信甚至是生命。但他們卻不知道他們所拋棄的這些卻都是人生中最珍貴的東西。試想，假如你拋棄了尊嚴(yán)，誰(shuí)會(huì)好好對(duì)待一個(gè)“寡廉鮮恥”的人;假如你拋棄了誠(chéng)意，誰(shuí)會(huì)跟一個(gè)“言而無(wú)信”的人做生意;假如你拋棄了生命，那么即使賺再多的錢(qián)又有什么用呢?

“做狡猾人，辦狡猾事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，但真正能做到這一條的又有多少個(gè)人呢?我們每一個(gè)人，要想成就一番事業(yè)，假如沒(méi)有誠(chéng)懇守信的美德，是很難勝利的。不講誠(chéng)信的人，可能一時(shí)半會(huì)兒會(huì)給自己帶來(lái)利益。但是，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)人們都認(rèn)清你的真面目時(shí)，又有誰(shuí)還會(huì)和你交往呢?你也會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。

曾經(jīng)有一則公益廣告說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了并不行怕，可怕的是失去了誠(chéng)信?！痹囅胍幌?，假如整個(gè)社會(huì)都變成“狼來(lái)了”的社會(huì)，那是世界將會(huì)怎么樣?所以在當(dāng)今社會(huì)就是特殊需要誠(chéng)信。對(duì)個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力氣，是立身之本;對(duì)企業(yè)而言，誠(chéng)信是珍貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本;對(duì)城市而言，誠(chéng)信是發(fā)鎮(zhèn)的不懈資源，是立市之本;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象。我們應(yīng)讓全世界的人們都知道我們中華民族不僅是禮儀之邦，更是誠(chéng)信之邦。

誠(chéng)信是我們布滿魅力，誠(chéng)信是我們的心靈更加純凈。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，是我們?nèi)松耐ㄐ凶C。就讓“誠(chéng)信”之我們這一代人的手中發(fā)揚(yáng)光大，讓世界人們都知道我們中華民族是誠(chéng)信之邦。

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇13

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

早上好!

特別榮幸能在國(guó)旗下進(jìn)行演講，今日我演講的主題是廉政文化進(jìn)校內(nèi)?；蛟S很多同學(xué)對(duì)廉政并不了解，那么，首先，我們要明確：何為廉政?廉本是堂隅之意，后引申為方正、高潔、簡(jiǎn)約、公正和明察，而政自然指的就是行使國(guó)家權(quán)力的管理活動(dòng)了。所以，廉政即要求執(zhí)政者做事時(shí)不以權(quán)謀私，辦事公正廉潔。

實(shí)施廉政，對(duì)于促進(jìn)國(guó)家的良好進(jìn)展有著重大意義。清朝的李惺在《西漚外集冰言》中曰：公生明，廉生威。官員辦事一心為公就會(huì)心眼光明，居官清廉便能產(chǎn)生威信。已經(jīng)產(chǎn)生了威信，那么達(dá)到孔子所說(shuō)的其身正，不令而行的境界也就指日可待了。

同學(xué)們，在我們之中，不是每個(gè)人以后都會(huì)成為政府官員，但是廉政文化卻值得在我們的校內(nèi)中傳播，并通過(guò)我們以身實(shí)踐來(lái)將它發(fā)揚(yáng)光大。

《晏子春秋》中曾說(shuō)卑而不失義，瘁而不失廉，要求我們謙恭而不失于禮儀，貧困而不失于廉潔，為人正直，不茍私利，端正大方;《格言連璧》中曾曰勤能補(bǔ)拙，儉能以廉，告知我們節(jié)儉能形成廉潔的美德。正所謂不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，在生活中，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：莫因善小而不為，莫因惡小而為之，這是一種廉，浩然正氣正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積淀;三思而后行，吾日三省吾身，這也是一種廉，端正通達(dá)正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)充盈人生;不義而富且貴，于我如浮云，這更是一種廉，正心明事，君子之氣便油然而生，心底無(wú)私天地寬。

新加坡前李光耀曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)在21世紀(jì)的進(jìn)展變化取決于三個(gè)條件。其中有一項(xiàng)便是中國(guó)的下一代能否實(shí)現(xiàn)廉政。作為高中生，我們肩負(fù)著振興中華民族的歷史重任，一個(gè)時(shí)代正期盼著我們?nèi)ホx躍制造。而是否具有堅(jiān)決的廉潔信念，將直接關(guān)系到我們是否能正確看待金錢(qián)名利，形成正確的價(jià)值觀，這也將直接影響到若干年后一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣。

所以，我倡議：讓廉潔之風(fēng)穿行在校內(nèi)的每個(gè)角落，讓廉潔之花盛放在每一個(gè)人的心田。擁有了廉潔的美德，我們將行走得更加堅(jiān)決，我們的將來(lái)將會(huì)更加美妙!

我的演講完了，感謝!

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇14

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今日，我國(guó)旗下講話的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)："我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。'亞里士多德說(shuō)的話，告知我們，任何一個(gè)人來(lái)到人世，除了脾氣會(huì)由于天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果，是自己進(jìn)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái)，今日我們來(lái)重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的，所需要的。

同學(xué)們，你知道，灰太狼勝利地吃到過(guò)一只羊沒(méi)有?沒(méi)有。為什么呢?照我看，就由于它有一個(gè)壞習(xí)慣：做事太拖拉。你看，每次發(fā)覺(jué)羊，他不是立馬動(dòng)手抓，而是先要喜滋滋地自我吹噓一番，就在他自夸的時(shí)候，羊跑啦;好不簡(jiǎn)單捉到羊，柴火沒(méi)了，到商店買(mǎi)來(lái)柴火，羊早跑了;羊到手了，也不缺柴火，可要等紅太郎，紅太郎還沒(méi)到，羊又跑了那么，喜洋洋為什么總能夠死里逃命呢?由于它有一個(gè)好習(xí)慣：喜愛(ài)動(dòng)腦筋。他聰慧的大腦總是能想出各種各樣奇異的方法，愛(ài)護(hù)小伙伴脫離險(xiǎn)境。

由此看來(lái)，好習(xí)慣使人終生受益，一次次品嘗勝利的喜悅;壞習(xí)慣使人終生受害，一每天飽嘗失敗的苦痛。

俄國(guó)聞名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò)："你有了好的習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。'因此，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使優(yōu)秀行為習(xí)以為常。

你會(huì)說(shuō)，唉呀，糟了，我都十三歲了!太遲了!

我想告知你，只要行動(dòng)，永久不會(huì)太遲。何況你剛剛步入學(xué)校，正是確立自己人生之路的黃金時(shí)期呢!

李白詩(shī)："天生我材必有用'，這是自信的習(xí)慣;

魯迅說(shuō)，"哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上'，這是珍惜時(shí)間的習(xí)慣;

荀子說(shuō)，"鍥而不舍，金石可鏤'，這是持之以恒的習(xí)慣

或許有的同學(xué)認(rèn)為：我又沒(méi)有優(yōu)秀的細(xì)胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢?其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都存在著各自的不足和局限，問(wèn)題是，你有沒(méi)有想過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，你有沒(méi)有嘗試過(guò)要不斷彌補(bǔ)自己的不足。每一種好習(xí)慣都昭示著最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著新習(xí)慣的產(chǎn)生。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì)更快的變得優(yōu)秀。"近朱者赤，近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人大多數(shù)都是優(yōu)秀的。聰慧的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。

同學(xué)們、老師們：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。失敗的人讓?xiě)猩⒊蔀橐环N習(xí)慣，勝利的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，勝利的人無(wú)論做什么事，都會(huì)斗志昂揚(yáng)，都會(huì)鍥而不舍，都會(huì)一絲不茍，都將努力做到最好到極致!

讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，勝利也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會(huì)因優(yōu)秀和勝利而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!讓生命之花在優(yōu)秀中綻放!感謝大家。

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇15

點(diǎn)，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我期望有一天像姚明一樣高。

成長(zhǎng)的味道像棒棒糖，甜的!

今年，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個(gè)月，長(zhǎng)高了5厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了，該是我最興奮的事，可不知怎樣的，我的脾氣有點(diǎn)變了，苦惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候，我像只溫順但也能夠說(shuō)成粗暴的小鳥(niǎo)，什么事是好的，就算好的事我也不要。

此刻慢慢有了自我的主見(jiàn)，不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事，我不情愿做就有意偷懶;由于學(xué)習(xí)成果的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了嗎”

成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)辣!

記得一二班級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常哄著我們，對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)潔。長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽老師……似乎全部人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò)，沒(méi)等老師批判，我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我，特別尷尬。在家里，父母早已把我的時(shí)間支配得滿滿的，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。

成長(zhǎng)的味道，似乎有點(diǎn)苦……

此刻，我已經(jīng)是五班級(jí)的同學(xué)了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長(zhǎng)的腳步也變快了。不明白新一年的我，距離幻想是近了還是遠(yuǎn)了。我信任，“太陽(yáng)每一天都是新的”，成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇16

我有一位年輕、美麗、母愛(ài)又充分的好媽媽。

媽媽平常是在家里最關(guān)懷我的人了，她每一天要上班，下班后還要為我們洗衣服、做飯，媽媽燒的飯菜特別香，洗的衣服也特別潔凈。

你可別光看這些，可是媽媽要發(fā)起脾氣來(lái)可兇了，就像母老虎發(fā)威似的。關(guān)于這樣我還要給你講個(gè)事情

這是一個(gè)星期六的上午，媽媽要去上班，臨走前對(duì)我說(shuō)：“陳睿，把我昨日給你的兩張卷子寫(xiě)完，不能有錯(cuò)題?！蔽艺谝贿呁妫?tīng)到媽媽這么說(shuō)，就回答：“快去吧，明白了，明白了!”

等媽媽走后，我馬馬虎虎的寫(xiě)完就去看電視了

到了十二點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，她向我要上午寫(xiě)的兩張卷子。我嚇壞了，由于這兩張卷子是我亂寫(xiě)的，當(dāng)我把卷子交給媽媽時(shí)，我的心砰砰直跳，心想：糟了，媽媽必需會(huì)打我的。果真，不出我之所料，媽媽真發(fā)火了，媽媽的眼睛瞪的圓圓的，臉漲的紅紅的，大聲訓(xùn)斥道：“你怎樣回事?”說(shuō)完，打了我一巴掌。我哭了，媽媽也氣哭了。

我有時(shí)身體不好，媽媽常常給我買(mǎi)蝦、雞腿等一些好吃的東西。

有一天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)雞腿，我讓媽媽吃一口，媽媽卻說(shuō)她不愛(ài)吃。

我漸漸長(zhǎng)大了，這才明白，媽媽并不是不愛(ài)吃，而是用母愛(ài)編織的謊言。

母愛(ài)是無(wú)私的，只要我們進(jìn)一步的接近母親，就能體會(huì)到母愛(ài)的力氣。

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇17

從我們古代開(kāi)頭，“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人際交往的基本準(zhǔn)則。

你或許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信究竟是什么?她能夠簡(jiǎn)潔地理解為誠(chéng)懇守信。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有誠(chéng)信。誠(chéng)信原來(lái)源于人類(lèi)的商品溝通?；叵胍幌?，我們每一天去菜場(chǎng)買(mǎi)菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書(shū)面的文字，可是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，由于她包含了一顆顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：“君子一諾值千金?！笨梢?jiàn)，我們每一天無(wú)論做什么事情都應(yīng)當(dāng)把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展，“誠(chéng)信”也越來(lái)更加揮著不行估量的作用。

有這樣一個(gè)故事：一天晚上，一個(gè)軍官觀察一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫忙他?？墒鞘虑椴](méi)有這么簡(jiǎn)潔，原先，小孩子在和伙伴們玩軍事嬉戲，他輪到站崗，到此刻，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一向站在那兒。小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說(shuō)：“沒(méi)有接到命令，不能夠擅自離開(kāi)崗位!”軍官流露出慈祥而贊許的目光說(shuō)：“我是一個(gè)真正的軍官，此刻我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告知我們，既然答應(yīng)了別人，就必需要認(rèn)仔細(xì)真地去完成。一個(gè)人假如失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得一無(wú)全部。誠(chéng)信制造感動(dòng)!

誠(chéng)信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自我去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的，關(guān)鍵是你怎樣去安排它。她能夠是一杯香醇的佳釀，也能夠是一杯封喉的鴆酒。可是，不管是什么味道都是我們自我最終品嘗。

將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了平安感，削減了懷疑和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更情愿為他人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑，能夠軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。

講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行全都是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的基本行為規(guī)范，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。

老農(nóng)說(shuō)：“誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實(shí)。”園丁說(shuō)：“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那絢爛一笑!”

三月份開(kāi)學(xué)同學(xué)國(guó)旗下講話稿篇18

窗前的那盆茉莉，散發(fā)著淡淡的芳香，充滿了整個(gè)屋子。我不禁摘下一朵，悄悄地看著，看著，勾起了我的回憶。

記得那是一個(gè)寒冷的冬日，路上的行人屈指可數(shù)，然而空中還飄著蒙蒙細(xì)雨，行人都邁著沉重，著急的步伐，急趕忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，漸漸的在路上走著。走到了天橋上的時(shí)候，突然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)，風(fēng)呼呼的吹著，我穿著厚厚的羽絨服，但仍感到