高三展望600字5篇

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總是聽別人說，高三是人生中最重要的一段時間，也是莘莘學子成才的黃金時段。面對這個黃金時段，我們慌張我們期望。下面是我整理的關(guān)于高三作文展望600字5篇，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

高三作文展望600字1

時間像流水一樣快速的逝去。當我們還沉浸在迷含混糊的玩鬧中時，一個學期就要過去了。時間老人貌似絲毫不留給我們情面，當我們感到學習的緊迫時，我們卻進入了期末考試的復習階段。當然在這個學期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在慌張的復習階段中騰出一段時間，來陳述那件感人又難忘的事。

一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛(wèi)同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔加入新加坡國語演講大賽(中學組)，請各位家長扶助我投上一票吧!

于是我加緊投票并發(fā)動親戚、摯友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的處境下風平浪靜的過去了。

可讓我沒有想到的是，在一個普普遍通的下午。正值我們在教室里鬧得天翻地覆，聲貝達成了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。

果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，照舊我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。

只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”

劉大衛(wèi)哥哥回復道：“英語要多聽都看，譬如回到家玩電腦看電視也沒有關(guān)系。主要要玩英語嬉戲，看英語電視。”

接著魏紫萱問：“你熱愛學習嗎?”

劉大衛(wèi)哥哥回復：“之前我不熱愛學習，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒手段電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學習時就學習，該玩時就痛痛快快的玩?！?/p>

然后我也問：“劉大衛(wèi)哥哥，請問你的學習方法是什么?”

劉大衛(wèi)哥哥回復道：“學習有好多種方法，每個人都有自己的學習方法。我的學習方法是，該學習時就學習，該玩是就玩。在學習時不要想著其他的事情，要潛心致志。

高三作文展望600字2

又是一年畢業(yè)季，看著學哥學姐即將離校，心中難免有些焦慮與凄愴。

兩年前，當我們懷揣著一顆大學夢進入高中，努力適應周邊一切新事物，當我們熟諳了身邊的人和事，熟諳了這一切新事物后，迎來的是殘酷的高三，我們將面對的是暗無天日每天在數(shù)不勝數(shù)的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學夢的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個夢永不言敗!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學習縱然痛楚，但是努力拼搏定會收獲香甜的果實。說的通俗點，不付出就不會有回報。其實道理大家都懂，關(guān)鍵是沒有付出行動，在剩下的一年里，我們要加倍努力，不懂的實時弄懂，相信自己行。學渣反敗為勝，咸魚翻身的例子也不少，所以我們要對自己有信仰，面對困難迎難而上，我們就會有所進步。

“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也理應有個目標，有個籌劃，根據(jù)自身的處境，選擇心中敬仰的大學，作為自己的目標，加上信仰、恒心、決心，一步步走向告成的殿堂。

“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰(zhàn)之時。這一年里我們只有潛心學習才能冷靜面對高考，我們現(xiàn)在能做的只有努力學習，努力吧，面對即將而來的高三，有人歡喜有人愁，現(xiàn)在，只能拋開與學習無關(guān)的一些事，埋頭奮斗在題海中，這縱然乏味，但又很好玩。

“吃得苦中苦，方為人上人”。面對高三乏味的生活，我們也只有一笑而過，面對高三勞逸結(jié)合約等于暗無天日的日子，我們務必大膽面對。寒窗十年，只為這一戰(zhàn)，此戰(zhàn)只可贏，不成輸!時光匆促，隨著父母一每日變老，我們一每日成長，那可怕的高考也向我們一步步迫近。轉(zhuǎn)瞬間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍，乘一匹戰(zhàn)馬馳騁在疆場，風雨過后必將萬里無云，彩虹高掛。面對高三，同學們拼搏吧，預祝高三學哥學姐在此次考試中取得優(yōu)異勞績，一路過關(guān)斬將，取得自己合意的告成，同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為了20__那年不懊喪，拼了!

我們和幸福有個商定，加油!

高三作文展望600字3

“同學們，考試勞績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學下課后請來一下辦公室，好，我們開頭新的課程”一向低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭?？煽吹降闹皇峭瑢W們譏笑的眼神，關(guān)切的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來我的生物勞績一向是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費，看到別的同學就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分數(shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根堅韌的雜草，剪不斷，理還亂。

心里一團糟。我將步伐緩慢地挪向辦公室，思量著怎樣向老師解釋才好。

進入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，悄悄地等待老師的懲罰……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你告成了，這次考得很不錯”我驚疑得看著老師，嘴大張著像吞進去了一只鵝蛋。

告成，多么迷人的字眼，每個人都渴望告成，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導致人們這么大的識別呢?

是的，那次我告成了，無論我努沒努力，破天荒考好的勞績終于讓的心得到撫慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前宛如一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種氣力在推動我前進的步伐，我儼然愛好上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學驚疑的目光里突飛猛進，名列前茅。

中途也有同學問我是怎樣提高生物勞績的。我不假思量的想了想，說“自信”

沒錯，就是自信，它是告成的第一秘訣。

俄國的愛因斯坦發(fā)表[相對論]之后，有人炮制了一本[百人駁對論]，愛因斯坦對此不顧一屑，說“假使我的理論是錯的，有一個人駁倒就夠了，一百個零加起來還是零?！弊罱K，[相對論]成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探究的重點對象。

自信是告成的基石。數(shù)學家陳景潤;英國醫(yī)師琴納;丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而告成的見證者。

天生我才必有用，人皆各有所長，各有所短。假使只用片面的眼光對付自己的短處，而對長出視而不見，必定產(chǎn)生猛烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活假使有了自信，前方的阻礙自然會消釋，成為一道廣闊平坦的人生路。

自信會創(chuàng)希奇跡!

高三作文展望600字4

就這樣終止了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。假設把這6年的喜悅與感動比作資產(chǎn)的話，我確定同比爾·蓋茨一樣富有;假設把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲畢竟如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

“春天到了，校園里的一切都像剛出世的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

看著它們稚嫩而彌漫活力的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校彌漫了奇怪和空想，我熱愛那些和我一樣活潑心愛的同學，我們一起嬉戲、一起學習、彼此激勵、彼此扶助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的情誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。

夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加新穎，陽光更加璀璨，被雨水打彎了的小草又固執(zhí)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風雨中成長。艱苦困苦，玉汝于成”這是你的教化。假設真的有一千零一夜，那這夜的沉重中，便有一千零一個埋頭讀書的我;假設真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;假設真的有九天銀河，那么確定有一份教書育人的責任在這之上;假設真的.有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?

是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最宏偉的人是父母，比父母更宏偉的是老師!可能所作所為并不宏大，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。

母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

我慢走進學校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。

來到操場上，這里傾注了我們多數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做打定、打好根基。

母校，您賦予我們太多的夢想。我們確定會好好學習，讓自己的理想展翅遨游!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s!

高三作文展望600字5

酷寒的冬天已經(jīng)過去，明媚的春天正快步走來。伴隨著春天的腳步聲，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響。在這個鼓動大會上，我代表高三年級全體老師向各位領(lǐng)導、老師和同學們作表態(tài)發(fā)言,并從教導教學管理的角度，談談沖刺階段同學們該怎樣舉行沖刺。

面對高考競爭的殘酷性，我們的壓力真的很大!但是，有學校領(lǐng)導的正確指揮，有全體授課教師的鼎力合作，有眾多家長的傾力支持，更有同學們的全身心投入，我們還怕什么?!我們信仰十足!眾人劃槳必定能開動大帆船，我們相信，“人心齊泰山移”，我們確定能奪取紅旗中學20__年高考新的告成!

當然，要取得高考告成，離不開老師們的奮戰(zhàn)精神。社會上評價說，做中學的老師很辛苦，確實如此!實際上，做高三的老師更辛苦!做高三的班主任最辛苦!“倆眼一睜，忙到熄燈”是對高三班主任最真實的寫照!老師們，快三年了，大家日日披星戴月、不辭辛苦;九百多天里，時時兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。

從課堂教學到早晚自習、從平日作業(yè)到周練月考，你們放棄了假日、縮短了節(jié)日;你們?yōu)閷W生的進步歡喜如孩童，為學生的退步憂心如父母!老師們，“沖刺攻堅”是一個里程碑、一個新的起點;“鼓動大會”是出征的戰(zhàn)鼓、拼搏的號角。在這緊要關(guān)頭，夢想老師們百尺竿頭，更進一步，抑制種種困難，以更飽滿的熱心、更振奮的斗志，沖鋒在前!奮戰(zhàn)七十天，履職盡責，不畏艱苦!奮戰(zhàn)七十天，扶助學生，贏得明天!

那么，在這結(jié)果的沖刺階段，我們該怎樣扶助學生贏得明天呢?年級的每個老師都要去斟酌、去行動!我想從教導管理的角度給同學們提出一些要求。在此，我主要談與高考息息相關(guān)的十一個“關(guān)鍵詞”——目標、信念。對同學們高考有所扶助。

1、目標：目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。我們要大膽沖刺高考，要有“不到長城非豪杰”的英雄氣概，鎖定目標，奮力攀登，像雄鷹一樣大膽地去追逐你心中的太陽!。在班內(nèi)要確定趕超目標，在校內(nèi)要確定趕超目標，要咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!

2、信念。信念是什么?是人對