青春不后悔600字高二5篇_第1頁(yè)
青春不后悔600字高二5篇_第2頁(yè)
青春不后悔600字高二5篇_第3頁(yè)
青春不后悔600字高二5篇_第4頁(yè)
青春不后悔600字高二5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——青春不后悔600字高二5篇青春不懊喪作文600字高二5篇

青春是一個(gè)彌漫魁力,彌漫誘惑的時(shí)代。玩世不恭更是青春,我們的一切都是青春。好動(dòng)是青春,奇怪是青春,好玩是青春。下面是我為大家整理的青春不懊喪作文600字高二,夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

青春不懊喪作文600字高二(篇1)

初中三年的青春走過(guò),我無(wú)憾,由于我無(wú)悔。

還記得剛踏進(jìn)初中大門的那一天,每個(gè)人的臉上都是滿布笑容的,躡手躡腳地參觀著新學(xué)校的美觀。我輕輕地踏上那青青的草地,大口大口地允吸著這周邊的空氣,貌似要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的,時(shí)間流瀉切實(shí)太快了,刺眼間初中的生活即將終止,等待我的將是中考。中考,并不是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)役,不用非要爭(zhēng)個(gè)你死我活,對(duì)我來(lái)說(shuō)中考,只是這三年青春的結(jié)論書(shū),對(duì)老師來(lái)說(shuō),中考是檢驗(yàn)的途徑,對(duì)父母來(lái)說(shuō),中考是孩子報(bào)答培育之恩的手法。

六月的驕陽(yáng),卷子上印著我們懵懵懂懂的空想,入選通知書(shū)上印著的是我們告成的喜悅。在分別的那天,原本以為的都不會(huì)如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì)抱在一起哭吧,但真的到那天時(shí),你會(huì)詫異地察覺(jué)大家都只是寧?kù)o地拾掇東西,然后各奔東西罷了?;叵肫鹎啻捍萄垭x我而去,猛然想起那首熟諳的班歌“開(kāi)頭的開(kāi)頭,我們都是孩子,結(jié)果的結(jié)果,渴望變成天使。”,正是這首熟諳的班歌,總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)光老人,您能走慢點(diǎn)嗎?能否讓我再唱這一首熟諳的歌?能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門的那個(gè)懵懵懂懂的我?

三年的初中,三年的挫折與失敗,讓我懂得在人生的旅途中,等待我的荊棘還好多,等待我去探討的問(wèn)題還好多,等待我去珍惜的還好多,但我現(xiàn)在只想好好地珍惜這短短的九十天,由于九十天后,我們?cè)僖膊粫?huì)再相見(jiàn)在這里,也再不會(huì)趁老師未回來(lái),偷偷地玩手機(jī)了。許大量多美好的回憶,在我腦海揮之不去。

青春走過(guò),我無(wú)怨無(wú)悔!

青春不懊喪作文600字高二(篇2)

世界上美觀的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美觀;世界上貴重的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為名貴。我們是多么值得高傲多么讓人羨慕?。《覀?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)??答案是否決的,我們只有發(fā)憤圖強(qiáng),努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春,無(wú)愧于人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完備的青春。

奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美觀最貴重的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的啟程點(diǎn)?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因彌漫奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流瀉,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻汗?jié)令發(fā)憤吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中呈現(xiàn)美觀,青春的美觀永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美觀是呈現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的飛行中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,表示我們子一代人青春的壯闊與氣力,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出奪目的光彩。

奮斗抒寫無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)察覺(jué)曾經(jīng)擁有的青春照舊會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光輝。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以高傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!。”

青春不懊喪作文600字高二(篇3)

走過(guò)童稚的童年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲綺麗登場(chǎng),風(fēng)一樣的輕柔漾動(dòng),一樣的熱心張揚(yáng),我們本應(yīng)擁有這樣的青春!

青春的我們腦袋瓜子里總是彌漫了多數(shù)的空想,我們會(huì)空想像哈利波特一樣,締造一次神秘的旅途,也會(huì)空想像全體的電視劇和小說(shuō)里一樣在校園里邂逅優(yōu)秀的白馬王子,演繹一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情,藍(lán)藍(lán)的天空,青春的草地,空想的青春地一串風(fēng)鈴,在微風(fēng)的吹撫下晃動(dòng)出入耳的聲音。

青春的我們有過(guò)迷茫,也有過(guò)彷徨,勞績(jī)的跌落,父母的冷戰(zhàn),同學(xué)的沖突,老師的批評(píng),這一切的一切都讓我們感到畏懼。讓我們?cè)诿CH撕4笄澜缰忻允Я朔较?,我們站在人生的十字路口向遠(yuǎn)處瞭望,無(wú)助地等待,前進(jìn)的道路坎坷在所難免,但我們終究會(huì)奔向光明的前方,朦朧的青春是一面三棱鏡,在陽(yáng)光的映照下折射出七色的光彩。

青春的我們激情四射,活力飛揚(yáng),揚(yáng)起的風(fēng)塵仿佛在和時(shí)光賽跑,熱血在沸騰,生命在飛奔,脈絡(luò)里奔流的是拼博的血液,洋溢的是告成的喜悅。我們?cè)诶硐氲呐艿郎戏棚w風(fēng)箏,任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。奮斗的青春是一曲五線譜,在鋼琴的彈奏下演繹出迷人的音符。

青春的我們愛(ài)想愛(ài)煩愛(ài)慨嘆,小小的青春有大大的煩擾,滿腹牢騷卻照舊樂(lè)觀地面對(duì)嶄新的每一天;青春的我們愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)蹦跳,嘻嘻哈哈,任性地讓人無(wú)法不原諒;青春的我們愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋,瘋瘋,快樂(lè)的笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

青春是一支畫筆,涂沫出自己的一片藍(lán)天;青春是一支清笛,勾起少男少女的無(wú)限愁思;青春是一道彩虹,承接著夢(mèng)幻的童話……

青春不懊喪作文600字高二(篇4)

雨淅瀝的下,觸碰見(jiàn)指尖的雨絲,染濕了青春的扉頁(yè)。

靜夜如水,年華無(wú)聲,敲響了“青春”二字。

匆促這些年,我們是否留意,悄無(wú)聲息地到來(lái)的這些年我們未曾精心銘刻的日子,卻是人生中值得的感動(dòng)與珍惜。

好多時(shí)候,我們只是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,時(shí)不時(shí)的慨嘆事事無(wú)常,青春似夢(mèng),人生如戲。是??!曾幾何時(shí),我們都在探索,景仰星空,找自己,找笑容,找希冀;曾幾何時(shí),我們都在遺忘,有舍有得,聽(tīng)風(fēng)淺吟,聽(tīng)葉輕唱,聽(tīng)雨呢喃;曾幾何時(shí),我們都在放縱,暮然驚詫,路過(guò)成長(zhǎng),路過(guò)記憶,路過(guò)敬仰。

有一天,當(dāng)自己醒來(lái)在早晨的晨曦里,突然涌上一種莫名的懼怕感,由于我意識(shí)到,自己正在逐漸失去你——青春,你就像那無(wú)法追回的流星般的時(shí)光。

青春啊,和你一起走過(guò)的日子,我迷惘。當(dāng)擔(dān)心代替全體的時(shí)候,當(dāng)徘徊在十字街頭的時(shí)候,我不知所措。遇到困難無(wú)法抑制就自嘆是命運(yùn),總是想著要和別人不一樣,花一般璀璨的年齡,卻羨慕他人的綻放和滄桑。但是,你報(bào)告我,人生苦短,你在全體人的生命里都只停留一次,沒(méi)有人可以重來(lái),路是自己走的,靠的是自己掌舵,前人路只能用來(lái)借鑒。也是你教會(huì)我,即使很輕易消沉,卻不能夠絕望!

青春啊,和你一起走過(guò)的日子,我憧憬。解脫世事的枷鎖,我渴望自由如風(fēng)箏。抬頭景仰,天藍(lán)云渺,鳥(niǎo)兒飛過(guò),感受風(fēng)的洗禮,那便是自由的敬仰,可這卻不是永恒。終究還是會(huì)拉長(zhǎng)了距離,多出了回憶。你義正言辭地對(duì)我說(shuō):盡管你憧憬一切,虛度光陰會(huì)使星光變暗,你要像那太陽(yáng)一樣,讓憧憬綻放你奪目的光彩!

青春啊,和你一起走過(guò)的日子,我蛻變。當(dāng)回憶起過(guò)去,到現(xiàn)在走過(guò)了14年的歲月,我從一個(gè)稚嫩無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)活潑爛漫的少女?;汲傻倪^(guò)程,是淚水的肆意流下,笑容的絢麗。而今,這雙羽翼能夠華美而固執(zhí),是你所賦予的失敗和挫折所煉就的。就像有句話說(shuō)的“青春是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡”。你用行動(dòng)詮釋著,確定要鼓舞士氣,用汗水譜寫生命的旅程!

青春向左,記憶向右。我與青春一起走過(guò)的日子,將被時(shí)光的回形針一頁(yè)頁(yè)的固定,然后成為一本不被出版的書(shū)!

青春不懊喪作文600字高二(篇5)

青春,有著火一般的熱心;青春有著鋼一般的固執(zhí);青春,有關(guān)竹一般的韌性,是風(fēng)華正茂的。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v史彌香;青春是用不懈的夢(mèng)想和不滅的敬仰編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

站在歷史的海岸上漫溯那一道道歷史溝渠,楚大夫沉吟澤畔九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠閑南山,飲酒采菊……他們選擇了執(zhí)著,豪裝和高雅。在一番選擇中帝王將相成其蓋世偉業(yè)。賢士遷客成其千古文章。

我們?yōu)楹谓K日抱著臉蛋不夠心愛(ài),身材不夠苗條,勞績(jī)不夠夢(mèng)想來(lái)虛度青春呢?為何人們總將“青春”二字曲解為時(shí)尚與天性呢!為何人們總是等錯(cuò)過(guò)了再去珍惜呢?為何人們?cè)谇啻旱狞S金階段發(fā)脾氣呢?

無(wú)論以上的現(xiàn)象你們是否存在,但我要報(bào)告你:青春就像在海上遠(yuǎn)航的帆船,不免會(huì)遇害到暴風(fēng)雨,但不要因此慨嘆,由于暴風(fēng)雨過(guò)后必是碧綠的水天一色!

微笑著去唱響生活的歌謠,不要埋怨生活賦予了太多磨難,不必怨恨生命中有太多曲折,大海假設(shè)失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠假設(shè)失去了飛沙走石般的狂舞,就會(huì)失去宏偉;人生假設(shè)僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義!

讓青春散發(fā)活力,不要讓它黯然失色。

想著一片片金黃的麥田,你是否會(huì)以坦然的心去面對(duì)它們,以振奮的心緒去迎接它們,以積極的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們。

每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)——告成,現(xiàn)實(shí)生活也正如此,正如歌詞所說(shuō)“不體驗(yàn)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”告成是需要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論