2022年政府會計制度在高校具體實施

政府會計制度在高校具體實施摘要：現(xiàn)階段，伴隨我國政府職能的建立，以及公共財政體制的不斷完善，現(xiàn)行政府會計制度的缺陷漸漸顯露。為科學、規(guī)范、全面、真實的核算和反應政府及事業(yè)單位的經(jīng)濟運行狀況，實現(xiàn)財務管理的目標，就必需通過權責發(fā)生制的引入，建立可以全面反映政府財務狀況的會計制度體系。高等學?？勺鳛槲覈畷嫺母锏脑囼炋铮谄鋬炔客菩行乱惠啎嬛贫雀母?，嘗試從政府會計目標、主體、會計基礎等方面綻開對會計制度改革的探究。因此，本文將從政府會計制度改革的背景動身，旨在分析高校對政府會計制度的部署與實施。

關鍵詞：政府會計制度；高校；詳細實施

一、政府會計制度改革的背景

隨著我國社會經(jīng)濟的突飛猛進，以及我國經(jīng)濟體制改革的不斷深化，會計作為我國社會經(jīng)濟進展管理的一種手段，也開頭跟隨時代步伐綻開了一系列變革。當前，我國會計大致分為三大體系，分別是企業(yè)會計、非盈利組織會計和政府會計制度，這三大體系各不相同，其中企業(yè)會計和非盈利組織會計已相繼頒布并實施了相關會計準則和會計制度，滿意了當前行業(yè)核算和管理需求，而政府會計制度的改革卻是相對滯后，始終跟不上經(jīng)濟進展腳步，漸漸與國際慣例脫軌。應黨的十八屆三中全會在總和政府財務方面的舉措，2022年實行新的政府會計體系，對原有的財政會計總預算進行全面修訂，這一新體系的實施，很大程度上改善了原來政府會計制度的不足，彌補了財政預算的損失，但就日益進展的中國社會而言，新的政府會計制度依舊不能完全解決中國財政預算問題。該體系一般是采納收付實現(xiàn)制為確認基礎，部分采納權責發(fā)生制，主要目的就是反應預算收支的執(zhí)行狀況，對于資產(chǎn)負債以及運行成本的狀況卻無法精確?????反映，難以滿意政府綜合財務報告的信息需求。就政府會計體系來看，其設計的單位部門較為冗雜，包括高校在內的各個機構，及各主管部門口徑不一、內容交叉，會計信息難以融會貫穿、整合分明，匯總財政部門信息的途徑也較為簡單，匯總起來較困難，簡單造成信息匯總不精確?????等問題，總體來說效率較低，無法為政府供應有效且全面的會計信息服務。因此，政府會計制度改革勢在必行。

二、高校對政府會計制度的部署與實施

高校作為人才培育的重要機構，也是行政事業(yè)單位的重要組成部分，在高效部署和實施政府會計制度具有雙重意義，首先，高校作為人才聚集地，需要在新制度落實上嚴格做出表率；其次，對任何單位而言，新制度都作為新奇事物而存在，對各單位都有肯定的吸引作用，高校作為行政事業(yè)單位的典型代表，在高效部署和實施政府會計制度，不論是在對其他部門的表率上，還是對政府財政制度的落實都具有極強的影響力。接下來，筆者將就高校如何部署和實施好政府會計制度，談以下幾點思索。

(一)設定特地的領導小組

黨的十八屆三中全會提出：建立權責

發(fā)生制政府綜合財務報告。高校部署和實施政府會計制度，需從戰(zhàn)略的高度熟悉政府會計制度的意義和作用，并以“建立權責發(fā)生制政府綜合財務報告”精神為指導，全面貫徹落實好政府會計制度。此外，為促進高校對政府財政制度的有效落實，校方需成立政府會計制度的實施領導小組，設掌管財務工作的校領導為組長，設學校預算委員會領導為副組長，財務處其他成員為小組成員，制定出各自的工作任務，并定期檢查，全面落實政府會計制度。

(二)學習政府會計制度的相關內容

每一項法規(guī)、政策、制度的實施，前期都需要相關執(zhí)行者對其進行學習，嫻熟把握并運用好各項制度相關概念、原則基礎等。高校在實施政府會計制度前也需對政府會計制度的基本原則，詳細準則，以及會計科目、會計報表等內容進行統(tǒng)一學習，進而將相關內容得以有效落實，在落實過程中留意與現(xiàn)行制度相比較，找出二者的區(qū)分與聯(lián)系，思索新舊制度如何連接的問題，并列出相關解決措施，充分做好實施方案。

(三)詳細分工方案

政府會計制度若要在高校得以有效實施，關鍵在實施前方案，政府會計制度實施時應將詳細方案落實到人，各組織人員再按方案進行詳細實施。首先要留意對軟件的調整，就多數(shù)高校來說，其已經(jīng)把經(jīng)費項目預算指標動態(tài)掌握、遠程報賬等系統(tǒng)嵌在會計核算軟件中了，這就要求相關軟件公司對現(xiàn)有的核算軟件中進行升級與調整，可聯(lián)合軟件開發(fā)技術人員一起對計算機軟件進行系統(tǒng)升級，以滿意新制度核算和學校綜合管理的需求。其次是留意對科目的設置，近年來，我國財政部門在收支分類等方面的改革不斷深化，然而每一次改革也都會對高校的會計核算及財務管理提出相應的要求，這就需要高校參照財政部門的收支預算經(jīng)濟科目來明細相關科目的設置，例如，支出類中在費用——業(yè)務活動之下設置基本支出、項目支出、其他財政資金支出等明細科目。此外，高校還應結合日常的管理需求，在明細科目的設置中，設置事業(yè)收支、科研收支類明細科目，最終再編制好科目的使用說明。

三、結語

當前，我國政府會計制度正在不斷改革中，高校作為行政事業(yè)單位的重要組成部分，可嘗試從政府會計目標、主體及會計基礎等方面動身，在