寫(xiě)給老師的感謝信3篇

Word-5-寫(xiě)給老師的感謝信3篇【精選】寫(xiě)給教師的謝謝信3篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，絕對(duì)對(duì)各類書(shū)信都很認(rèn)識(shí)吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么普通書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是收拾的寫(xiě)給教師的謝謝信3篇，歡迎閱讀，希翼大家可以喜愛(ài)?。

寫(xiě)給教師的謝謝信篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了培育祖國(guó)的將來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí)，卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！教師，您是人類靈魂的工程師，您是培育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您慶賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w學(xué)生向你們表示我們最誠(chéng)心的謝謝，并誠(chéng)摯的道上一句：教師，你們辛勞了！

做為山東高校其次醫(yī)院的一名同學(xué)，在這關(guān)鍵的兩年里，十分榮幸來(lái)到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的同學(xué)改變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工。因?yàn)閷?shí)踐閱歷不足，理論學(xué)問(wèn)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何準(zhǔn)時(shí)有效的處理急癥病人；如何精確?????、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么準(zhǔn)時(shí)的訂正和鼓舞。正是由于有了你們辛勤的工作和高度的責(zé)任心，讓我們真切感觸到了醫(yī)學(xué)的莊重和神圣。由于有幻想，您披星戴月；由于有信心，您只爭(zhēng)朝夕！

敬愛(ài)的教師，您身體健康、工作順當(dāng)是我們享受陽(yáng)光的.最大資本！

您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示謝謝的最大心意！

寫(xiě)給教師的謝謝信篇2

敬愛(ài)的教師：

您好！鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)人……我最感恩的是教師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的教師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引導(dǎo)他們走上勝利之路?！敖處煛?，這兩個(gè)字從心底召喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓很多平凡成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的宏大，無(wú)法言表，您們的平庸，令人仰慕，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。

教師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停留。

教師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

教師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！教師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)信任，教師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)實(shí)用的人才。

教師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一向記在心里，由于那是您最誠(chéng)摯的言語(yǔ)。教師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的和善！愿您在這個(gè)喜慶的時(shí)節(jié)里，心得到學(xué)生們寄于您的每一份祝愿！

祝您：節(jié)日歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順當(dāng)，！

您的同學(xué)：文黃濠

20xx年9月10日

寫(xiě)給教師的謝謝信篇3

敬愛(ài)的教師：

您好！

請(qǐng)您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫(xiě)給你的謝謝信。我雖然寫(xiě)得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。曹教師，有您的體貼，使我懂得感恩。人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)該涌泉相報(bào)。”我最感恩的教師是您！我的班主任曹教師！

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。因?yàn)閺V州教材與湖北不同步，插班摸底考試成果全班倒一。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。

曹教師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成果來(lái)報(bào)答您。當(dāng)我取得不抱負(fù)的成果時(shí)，迎來(lái)的不是教師的責(zé)罵，而獲得的是教師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析緣由，指點(diǎn)學(xué)習(xí)辦法。您為了鼓舞我，您在小學(xué)宣揚(yáng)欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比長(zhǎng)進(jìn)?！碑?dāng)我取得好成果時(shí)，迎來(lái)的是教師慈愛(ài)的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)覺(jué)了，您柔和批判了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是相互協(xié)助而是一種不良習(xí)慣，聽(tīng)了教師的話，我從心里謝謝曹教師。

人人都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;教師像園丁，天天辛辛勞苦、勤勤懇懇地哺育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，曹教師不就是這樣的嗎？天天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地哺育祖國(guó)的花朵。

我要謝謝我的曹教師。曹教師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心伴侶。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？由于您為我們制造了歡樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美妙回憶，總愛(ài)使我們高興。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地歡樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜愛(ài)?那個(gè)在課堂上娓娓悅耳敘述的您。雖說(shuō)，您是我們的教師，可在我眼里，您更像我們宏大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在庇護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)學(xué)生還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時(shí)，學(xué)生們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼爽。一會(huì)兒，您看我們歇息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，常常給您惹棘手?，F(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的羞愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！曹教師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“感謝！感謝！”謝謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，謝謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！

回想往事，教師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要暖和，您用學(xué)問(wèn)和露水哺育滋潤(rùn)著我們，教師像慈愛(ài)的母親細(xì)心的體貼和教育我們。是您曹教師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教導(dǎo)，使我在