暑期教師政治學習計劃3篇

Word-6-暑期教師政治學習計劃3篇下面是共享的暑期老師政治學習方案3篇，以供借鑒。

暑期老師政治學習方案1

依據(jù)奉化市教育局關于20xx年暑期老師政治學支配的看法，和當前形勢進展的要求，結合本街道學校系統(tǒng)現(xiàn)實狀況，現(xiàn)提出今年暑期老師政治學習支配建議。

一、指導思想

以“辦人民滿足的教育，樹家長滿足的學校，做同學滿足的老師”和新課程改革精神為指導，緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務，著眼于我校新課程改革和進展的實踐，著眼于對當前實際問題的理論思索，加強理論學習，不斷討論新狀況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉化為推動教育改革和進展的強大力氣。

二、組織領導

學習成員由全體老師組成。校長室詳細組織支配。專人分次組織實施。

三、內容支配

內容形式時間地點主持人

教育法自學7月4日

老師法自學7月5日

公務員法自學7月6日

xx市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室xxx

自學7月7日下午

老師心理健康學問錄像7月8日上午會議室xxx

自學7月8日下午

愛與責任講讀7月9日上午會議室xx

7月9日下午

優(yōu)秀老師先進事跡電視講座7月10日上午會議室xxx

撰寫學習體會分散自學7月10日下午xx

四、方式方法

堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少于2小時，每人堅持記好學習筆記，集中學習實行輔導、觀看錄象、爭論溝通等形式。成員因特別狀況不能參與集中學習的要提前請假，事后自覺補課。集中學習要做好記錄，配備專項筆記本，學習結束后每位老師于7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時，按時足額參與學習的老師，學習結束后計入中學校老師連續(xù)教育學分12分。

堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和進展的實際相結合。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習，討論和落實解決實際問題的方法，樂觀推動教育創(chuàng)新，促進教育進展。

暑期老師政治學習方案2

為不斷提高我校老師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，依據(jù)市教育局《關于做好20xx年中學校老師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中學校老師連續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結合我校實際，制定20xx年我校老師暑期政治和業(yè)務學習方案。

一、培訓對象:方橋學校全體在職教職工。

二、培訓主要內容

1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是仔細學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀老師的先進事跡。

2、老師職業(yè)道德專題學習。組織老師仔細學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。

3、學習把握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并綻開爭論。

三、培訓形式準時間支配

以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與溝通研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。

四、培訓要求

1、時間要求。學習時間為上午8：00——10：00，下午1：30——3：30（特別狀況另定時間）。嚴格考勤制度，按時參與，不遲到、早退，有事必需事先辦好請假手續(xù)。

2、每位老師要仔細參與學校的.集中培訓，仔細做好培訓筆記，樂觀參加爭論。因故不能參與培訓的老師應補上培訓筆記。

3、培訓結束每位老師要仔細撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。

4、通過學習，剖析自我，強化老師依法執(zhí)教意識，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，自覺履行老師職責，提高教育教學效率，做一個師德高尚，業(yè)務精良的人民老師。

培訓時間培訓內容支配培訓形式培訓地點負責人8月26日上午

1、暑期學習動員會，學習奉教人﹝20xx﹞77、78號文件和學校老師暑期學習方案。

2、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》學習。集中六甲班江亞文顧賢定下午1、學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神；觀看身邊優(yōu)秀老師事跡錄像，并開展爭論。集中多媒體教室顧賢定8月27日上午學習《中國師德手冊》第一章至第三章，并開展爭論。集中六甲班周亞珍下午學習《中國師德手冊》第四章至第六章，并開展爭論。集中六甲班王嘉棟8月28日上午廈門市教育局副局長任勇所作的視頻講座――《走向卓越,為什么不》，并結合老師自身實際綻開爭論。集中多媒體教室教研組長下午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》第一章﹤課程管理﹥、第三章﹤老師專業(yè)進展管理﹥，并結合學科實際綻開爭論。集中六班級教室教研組長8月29日上午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》其次章﹤教學常規(guī)管理﹥，并結合學科實際綻開爭論。集中六班級教室教研組長下午開展“如何成為一名新時期人民滿足老師”專題爭論，撰寫學習體會文章，并上傳相關學習資料。

暑期老師政治學習方案3

依據(jù)奉化市教育局關于20xx年暑期老師政治學支配的看法，和當前形勢進展的要求，結合本街道學校系統(tǒng)現(xiàn)實狀況，現(xiàn)提出今年暑期老師政治學習支配建議。

一、指導思想

以“辦人民滿足的教育，樹家長滿足的學校，做同學滿足的老師”和新課程改革精神為指導，緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務，著眼于我校新課程改革和進展的實踐，著眼于對當前實際問題的理論思索，加強理論學習，不斷討論新狀況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉化為推動教育改革和進展的強大力氣。

二、組織領導

學習成員由全體老師組成。校長室詳細組織支配。專人分次組織實施。

三、內容支配

內容形式時間地點主持人

教育法自學7月4日

老師法自學7月5日

自學7月6日

寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室李方偉

自學7月7日下午

老師心理健康學問錄像7月8日上午會議室侯波

自學7月8日下午

愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

7月9日下午

優(yōu)秀老師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯波

撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

四、方式方法

堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少于2小時，每人堅持記好學習筆記，集中學習實行輔導、觀看錄象、爭論溝通等形式。成員因特別狀況不能參與集中學習的要提前請假，事后自覺補課。集中學習要做好記錄，配備專項筆記本，學習結束后每位老師于7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時，按時足額參與學習