大學(xué)生活演講稿范文

第49頁共49頁大學(xué)生活演講稿范文大學(xué)生活演講稿范文。大學(xué)生活演講稿范文我的大學(xué)演講稿我的大學(xué)生活我做主大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。首先是要確立目的和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，*也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目的便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。方案目的，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么理論打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，理論才能應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目的的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連接過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。F132.第二，是要放遠(yuǎn)目光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后終究能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?如今的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識與開展才能并舉。以前是重知識而輕才能，但如今不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以如今的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。如今，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!我的大學(xué)生活演講稿學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).說句實(shí)話,我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內(nèi)容就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。繁忙了一年,卻不知道在繁忙些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,如今的我沒有任何值得去吹噓的收獲.轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了,而如今我也已是大二的學(xué)生了。經(jīng)常在想,假設(shè)上天給我一個(gè)時(shí)機(jī)讓我可以重頭來過,那么我所希望的大學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢?可惜,生活沒有假設(shè),失去了的,就永遠(yuǎn)不會(huì)再重來.在過去一年的大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了許多,有開心的也有不開心的,我或許得到過但我失去的更多.剛進(jìn)入這個(gè)大學(xué)我就想著好好學(xué)習(xí),盡可能多的去掌握知識,但是我錯(cuò)了,從一開始就錯(cuò)了,大學(xué)生活并不是僅僅掌握知識就可以了,還有很多的東西是應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)的.一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑,沒有好好地去想過自己的人生,沒有為自己的將來仔細(xì)謀劃過.可以說,我的大一是沒有目的的,因?yàn)闆]有目的,所以我不知道自己應(yīng)該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因?yàn)闆]有目的,所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么,不知道我應(yīng)該怎么做,才可以讓自己獲得進(jìn)步.我總愛做夢,卻因?yàn)闆]有對夢想做過規(guī)劃,而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚;我也總夢想著自己可以獲得讓人為之側(cè)目的成就,,卻因?yàn)闆]有好好地為自己的人生,為自己的將來,甚至于為自己的生活進(jìn)展過考慮,而一次又一次地使自己徬徨不已所以,大學(xué)生活最重要的是要對你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣,換句話來說就是你在大學(xué)四年里的目的是什么,當(dāng)然這個(gè)目的可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)迷茫。而且只要你朝著這個(gè)目的努力過，就算失敗了你也不會(huì)一無所得,更不會(huì)懊悔?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀我的大學(xué)生活演講稿：我的大學(xué)生活演講稿我的大學(xué)生活演講稿：我的大學(xué)生活演講稿大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。首先是要確立目的和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，*也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目的便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。方案目的，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么理論打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，理論才能應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目的的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連接過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。第二，是要放遠(yuǎn)目光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后終究能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?如今的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識與開展才能并舉。以前是重知識而輕才能，但如今不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以如今的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。如今，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!我的大學(xué)生活演講稿學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).說句實(shí)話,我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內(nèi)容就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。繁忙了一年,卻不知道在繁忙些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,如今的我沒有任何值得去吹噓的收獲.轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了,而如今我也已是大二的學(xué)生了。經(jīng)常在想,假設(shè)上天給我一個(gè)時(shí)機(jī)讓我可以重頭來過,那么我所希望的大學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢?可惜,生活沒有假設(shè),失去了的,就永遠(yuǎn)不會(huì)再重來.在過去一年的大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了許多,有開心的也有不開心的,我或許得到過但我失去的更多.剛進(jìn)入這個(gè)大學(xué)我就想著好好學(xué)習(xí),盡可能多的去掌握知識,但是我錯(cuò)了,從一開始就錯(cuò)了,大學(xué)生活并不是僅僅掌握知識就可以了,還有很多的東西是應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)的.一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑,沒有好好地去想過自己的人生,沒有為自己的將來仔細(xì)謀劃過.可以說,我的大一是沒有目的的,因?yàn)闆]有目的,所以我不知道自己應(yīng)該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因?yàn)闆]有目的,所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么,不知道我應(yīng)該怎么做,才可以讓自己獲得進(jìn)步.我總愛做夢,卻因?yàn)闆]有對夢想做過規(guī)劃,而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚;我也總夢想著自己可以獲得讓人為之側(cè)目的成就,,卻因?yàn)闆]有好好地為自己的人生,為自己的將來,甚至于為自己的生活進(jìn)展過考慮,而一次又一次地使自己徬徨不已所以,大學(xué)生活最重要的是要對你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣,換句話來說就是你在大學(xué)四年里的目的是什么,當(dāng)然這個(gè)目的可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)迷茫。而且只要你朝著這個(gè)目的努力過，就算失敗了你也不會(huì)一無所得,更不會(huì)懊悔。大學(xué)生活的演講稿范文篇一：大學(xué)生活演講稿我的大學(xué)生活演講稿——青春。夢想。將來這天我很榮幸也很快樂可以站在那里與大家分享我的大學(xué)生活。假設(shè)說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;假設(shè)說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，假設(shè)說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最完美的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的此岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而沖動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗哪?大學(xué)是人生中最完美、最精彩的一段光陰。也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要構(gòu)成自我的人生觀價(jià)值觀世界觀，培養(yǎng)自我的特長和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地開展進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)和綜合潛力，掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)此刻天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活潑于各類活動(dòng)。為了我們最初的夢想，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)決信念、鍛煉品質(zhì)、修身養(yǎng)德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的職責(zé)，我們作為工商外國語學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自我的職責(zé)呢?我們就應(yīng)放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!為了這個(gè)久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深化的理解透過自我的努力完成一件事情是多么有好處，披風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的沖動(dòng)，又是那么的神往-然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千*，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，彷徨過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜光陰，從此刻開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富;讓我們帶著開心快樂起航!以前，向往著大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步于清幽小道的愜意;以前，憧憬著大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數(shù)星星的幸福;以前，羨慕著大學(xué)這幅詩情畫意的百科全書，夢想著遨游書海談人生的快樂!當(dāng)今，大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿期望、挑戰(zhàn)的大舞臺。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖-那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最珍貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!在大學(xué)光陰中，假設(shè)沒有經(jīng)過艱辛的奮斗，沒有經(jīng)過辛勤的付出，我們的人生將毫無好處，就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生考慮、最多汗水和最多歡樂的地方;大學(xué)是一生中儲藏知識、性格成熟的最為珍貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是理論的，更是財(cái)富的。明天的我，將會(huì)繼續(xù)努力，起帆遠(yuǎn)航。大學(xué)三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)可以讓我們開掘智慧`積累知識，是一個(gè)尋走人生目的`表達(dá)自身價(jià)值的地方，盡管，大學(xué)的生活也充滿著荊棘，但只要我們用心地去感受過，經(jīng)歷過，品味過，那么，我們的人生便是有好處的，這樣，當(dāng)三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候，我們可以想起印象中在大學(xué)的歲月。所以，應(yīng)對將來，我們更就應(yīng)懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。。。。。蔡元培先生說過，“大學(xué)者，研究高深學(xué)問也。”在學(xué)院我們不僅僅講學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識，還會(huì)不斷加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫作訓(xùn)練，這也正是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制。走進(jìn)校園學(xué)到了知識，培養(yǎng)了潛力，有更多的空間讓我們?nèi)グl(fā)揮，不僅僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼，更學(xué)會(huì)了與人溝通。在大學(xué)校園里同學(xué)收獲了友誼，這將是我們終生的財(cái)富。和來自不一樣地方的同學(xué)交朋友，從他們身上學(xué)到了許多東西。充實(shí)了我的大學(xué)生活。看著海邊沙灘的合影紀(jì)念，身后的廣闊天空就是我們深沉友誼的見證:大學(xué)處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語。當(dāng)然，精彩的大學(xué)生活必然不能只被學(xué)習(xí)所充滿。那里是綠色與藍(lán)色的交接處，很美，讓人陶醉:一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受!精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座，每一項(xiàng)都充滿著誘惑力。簡單灑脫的生活，同窗好友互相幫助的友誼。。。。因?yàn)樵谀抢锏拿恳晃焕蠋熀屯瑢W(xué)，都有一個(gè)共同的理想:不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功!我們堅(jiān)信，只要奮斗不息，青春不會(huì)虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌!大學(xué)，就應(yīng)是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在那里，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在那里，你可以乘著夢想高飛!有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立即被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué)，似乎步入了坦途。超多的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但，要明白，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢想，就堅(jiān)決信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們必須會(huì)英勇地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日。讓我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前，必須會(huì)迎來收獲的那一天。期望幾年后的這天，我們可以收獲自我辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，這天讓我們在一齊定下大學(xué)之約，讓我們辭別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。請堅(jiān)信，假設(shè)我們能夢想到，就能做到。所以，我要為夢想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功?？v然自我一生都未能到達(dá)心目中的頂峰，但生命的好處，本就在奮斗。你并不必需要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了好處?？傁矚g不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過，假設(shè)想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去理解失敗。確實(shí)，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會(huì)看到最美的彩虹!總覺得，生命中總要有夢，總要有樣?xùn)|西，讓你一向去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前。真正的完畢，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目的，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知缺乏，做學(xué)問要不知足。學(xué)無止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。這天的我已超過昨日的我，明天的我必將會(huì)超過這天!篇二：大學(xué)生活演講稿大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選取平凡，但卻不可以選取平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自我的大學(xué)生活充實(shí)有好處，怎樣做主自我的大學(xué)生活呢我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。首先是要確立目的和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛____也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目的便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。方案目的，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么理論打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)就應(yīng)多大，理論潛力應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目的的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連接過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。第二，是要放遠(yuǎn)目光，是指不被暫時(shí)的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自我自我控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會(huì)說:“感情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接好處上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也就應(yīng)是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自我常想自我畢業(yè)以后終究能干什么又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自我:你學(xué)到了什么，你掌握了什么此刻的問題不是我們不明白學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識與開展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識而輕潛力，但此刻不一樣了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以此刻的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而就應(yīng)提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。此刻，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的就應(yīng)糾正這種思潮，歸位。此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的廣告人，就就應(yīng)博學(xué)，什么都就應(yīng)理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!好了，我這天的演講也到此為止了。最后，只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自我，也與大家共勉!篇三：大學(xué)生活演講稿我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新方案”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。但是，每一個(gè)大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探究。但提早給自我定一個(gè)奮斗目的如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。之前透過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)歷交流，可以防止我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)歷，就應(yīng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來講講我的規(guī)劃。關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生，學(xué)____就應(yīng)放在比較重要的位置。都說大一就應(yīng)打下夯實(shí)的高數(shù)和英語根底。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實(shí)有必須難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題穩(wěn)固相當(dāng)重要。期望透過自我踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立即就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最正確時(shí)機(jī)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅僅要以身作那么更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間就應(yīng)充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點(diǎn)，考試問題就應(yīng)不大。關(guān)于工作:每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自我。我也不例外，經(jīng)歷了很屢次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門?？隙〞?huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h，來到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從翻開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)。。。一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛;多了份懶散，少了份催促。。。但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?謝謝!我的演講完畢!篇四：大學(xué)生活演講稿親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我這天要演講的題目是:《我難忘的大學(xué)生活》20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說:“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸。“非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才”，這次難得的求學(xué)時(shí)機(jī)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力;我雖然根底不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著缺乏。在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心保護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和潛力，給予我溫暖和關(guān)心，在那里我要真誠地說一聲:謝謝你們!豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新穎營養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中。“是斗士就要拼搏沙場，是學(xué)子就要勇攀頂峰?！睂τ谖遥瑢W(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請教老師，或者和同學(xué)們一道討論?！耙环莞牛环菔斋@”，我最終獲得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為將來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將完畢，兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的根底。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說:不積跬步，無以致千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，透過我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽的旅游工作交響曲。光陰流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見了，美麗的哈爾濱嗎!再見了，我的大學(xué)難忘的旅游學(xué)院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們;同學(xué)們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍(lán)天!我的演講完畢，謝謝大家!篇五：我的大學(xué)生活規(guī)劃演講稿只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉造出天堂般的力量。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，我們務(wù)必選取一樣。大學(xué)是理想起航的地方，是青春綻放的營地。大學(xué)里需要的，不僅僅僅是一雙夢想的翅膀，更需要的是一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。一份大學(xué)生活規(guī)劃，在此就顯得尤其的重要了。高中時(shí)代的我們，都對知識懷抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。在逆境中力挽狂瀾，在徹骨的嚴(yán)寒中，決然突出重圍，綻放在凜冽的寒風(fēng)中。而在大學(xué)里，我們似乎要忘了，辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程，事在人為，自會(huì)天道酬勤，百川歸海，的道理。青春是剛猛的，脆弱的，柔軟的，豐盈的，明凈的，憂郁的……但同時(shí)也是笨拙的。一份大學(xué)生活規(guī)劃，讓我堅(jiān)決了大學(xué)生活的信心與目的，讓我從此辭別了因?yàn)榍酀豢爸刎?fù)的日子，就讓我們沐浴著酷烈的陽光，和暴虐的風(fēng)雨英勇的成長吧。大一:完成主角轉(zhuǎn)換，探究新的生活大一的我們，剛從緊張而沉悶的高三生活中解脫。在洋溢著喜悅與好奇的同時(shí)，內(nèi)心深處還是不可防止的有一絲恐慌與茫然。如今，已經(jīng)沒有班主任那恨鐵不成鋼的眼神，家長那“喋喋不休”的教誨了。但是一個(gè)人總要走一些陌生的路，看陌生的人，聽陌生的歌。此刻，我們要銘記，蛹能脫困于繭，自有一番天地供它翩躚。大人們常說，進(jìn)入大學(xué)就一只腳踏進(jìn)了社會(huì)，要對自我負(fù)責(zé)，自我的大學(xué)負(fù)責(zé)。從一個(gè)只管高考的學(xué)生，轉(zhuǎn)換到有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，需要我們每個(gè)人對生活無盡的熱愛，對將來無盡的向往。太極分陰陽，世道分正反。大學(xué)在給初來咋到的我們帶來了對生活微妙的恐慌與茫然的同時(shí)，也給我們帶來了無窮的新穎與好奇。大一在時(shí)間上相對寬裕，我們就應(yīng)在對大學(xué)生活的探究中學(xué)習(xí)，在掌握好學(xué)習(xí)的同時(shí)，用心參加學(xué)校，系里組織的活動(dòng)。充分利用大一的空閑光陰，開拓創(chuàng)新，張揚(yáng)青春，開展個(gè)性。學(xué)業(yè)方面，考慮是否修雙學(xué)位，提早做好準(zhǔn)備。鍛煉自我的潛力，抓住天賦，找準(zhǔn)夢想，默默地奮進(jìn)，才是獲得掌聲的先決條件。大二:自我定位，承前啟后大二要面臨許多專業(yè)方面的考試，放松散漫就漸漸的成為奢侈了。日漸成熟的我們就應(yīng)回憶總結(jié)大一的彎路，與挫敗。收斂張揚(yáng)，因?yàn)?，真正的成功，不見得就張揚(yáng)。將過去的挫傷，化成前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策自我，磨礪自我，證明自我，實(shí)現(xiàn)夢想。把大一時(shí)模棱兩可的夢想明晰化。就像歌德所說的:“把精力集中在有價(jià)值的東西上，把一切對你沒有好處和你不相干的事情拋開?！备鶕?jù)自我的潛力，正確的定位。切記，夢想離得實(shí)際越遠(yuǎn)，摔的就越重。繼續(xù)做好大一做的至今仍然有益的工作。提升自我的思想與境界，俗語有云:靜那么流清，本正那么末茂，內(nèi)修那么外理，外端那么形長。穩(wěn)抓根底，沉淀自我，做好向大三平穩(wěn)過度的準(zhǔn)備。參加有益的社會(huì)理論活動(dòng)，累計(jì)知識，體貼父母。心底的那份完美是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所構(gòu)成的一道弧線像彩虹一樣美麗。大三:寧可笑著流淚，也不哭著懊悔。以前被一句普通的話所感動(dòng):只有在沒有人涉足的地方，甚至是泥濘中前行時(shí)，才會(huì)留下深深的足跡。大三的我們就應(yīng)更加深化的體會(huì)到“懦夫哀嘆昨日，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服這天”的道理。此刻的抱怨只能讓我們永遠(yuǎn)的生活在怨恨與落魄當(dāng)中，在此時(shí)追求夢想已經(jīng)是義務(wù)了，用我們強(qiáng)大的信念做支撐，再付出百倍的努力，平凡的我們必須能獲得成功，創(chuàng)造奇跡。來到大三，我們的另一只腳也將邁如社會(huì)，學(xué)習(xí)仍然是作為一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。如今，考研已成為趨勢，大三的時(shí)候，我們也該全身心的投入考研的備戰(zhàn)當(dāng)中。主動(dòng)加深對專業(yè)課的認(rèn)識，用心表現(xiàn)自我，將兩年的的積累漸漸釋放，大膽提出自我的見解及創(chuàng)新，注重培養(yǎng)自我獨(dú)立解決問題的潛力。理解社會(huì)動(dòng)態(tài)，以便更好的選取出路。樹立“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。大四:奮力起航，揚(yáng)帆千里所有的輝煌都不是一蹴而就的，無論此刻的我們將何去何從。行者無疆，大道無痕，即使身后留下的只是深深淺淺已然不明晰，我們?nèi)匀恍凶咴谙胖?，消逝在行走中。永遠(yuǎn)也不會(huì)停頓。我的大學(xué)就像一把傘，撐了很久也不肯收，是你，我的大學(xué)，風(fēng)雨無阻的陪伴我走過每個(gè)花開花落，每一個(gè)寒冬酷暑。在學(xué)業(yè)即將完畢的時(shí)刻，我們就應(yīng)淡定的應(yīng)對那最熟悉的陌生人:社會(huì)。時(shí)刻警醒自我，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，為自我制定進(jìn)入社會(huì)以后的第一個(gè)5年方案?；貞浛偨Y(jié)整個(gè)大學(xué)旅程，秉著“外物圍我千萬重，我子巋然不動(dòng)”的心態(tài)，應(yīng)對社會(huì)上的各種誘惑。用心應(yīng)對畢業(yè)后的生活。篇六：我的大學(xué)生活演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好，我演講的題目是《我的大學(xué)生活》。還記否，在高中時(shí)，為了考上一所大學(xué)，老師教育我們必需要吃苦。此刻吃苦，上了大學(xué)就好了。不明白還有多少人記得:我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學(xué)或默默地哭過-那一段艱辛的日子啊，令人難忘。高考過后，仿佛一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去KTV唱歌，父母也不再像高中時(shí)那么的要求嚴(yán)格，我們可以包夜上網(wǎng)了。直到上了石河子大學(xué)。作為一個(gè)疆外人，我深深的記得當(dāng)我看到戈壁時(shí)的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學(xué)的快樂。從入學(xué)以后我就開始新的生活了——大學(xué)生活。入學(xué)不久，很快就在老師的幫助下和軍訓(xùn)下習(xí)慣了的作息、大學(xué)生活。感受最深的就是我們可以有自我的時(shí)間了，我們可以學(xué)自我想學(xué)的知識，做自我想做的事。我們可以在大學(xué)的大部分空余時(shí)間里，參加一些社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、比賽，讓自我成長。感覺大學(xué)給了很好的一個(gè)鍛煉或展示我們的舞臺。當(dāng)然，我們也有時(shí)間可以做自我想做而沒有做的事，比方打工賺錢，我們可以體會(huì)到父母賺錢的辛苦;旅游，到自我想去的地方，感受該地的風(fēng)景民俗;可以做一些調(diào)查研究，進(jìn)步自我的潛力，樹立對社會(huì)的職責(zé)意識，認(rèn)識社會(huì)，為以后改造社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。當(dāng)然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認(rèn)識到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識到社會(huì)并不像我們想象的那么光明。我們不明白自我將來的路，不明白我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學(xué)開始迷失自我，失去自我;有的同學(xué)不明白自我所學(xué)的專業(yè)有啥用;有的同學(xué)甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動(dòng)，忘了學(xué)習(xí)。而，這時(shí)我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自我拿主意，我們需要自主。同時(shí)，我們也開始認(rèn)識到只有透過自我的努力，才能在以后找到一份自我想要的工作，才能找到一個(gè)自我想要的生活。前途是光明的，道路是曲折的。事物的開展是透過他自身的辯證否認(rèn)實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否認(rèn)方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí)，事物持續(xù)現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否認(rèn)方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否認(rèn)是對舊事物的質(zhì)的根本否認(rèn)，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物開展過程中的每一階段，都是對前一階段的否認(rèn)，同時(shí)它自身也被后一階段再否認(rèn)。經(jīng)過否認(rèn)之否認(rèn)，事物運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)為一個(gè)周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的開展過程，表達(dá)出事物開展的曲折性。否認(rèn)之否認(rèn)規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。它告訴人們，事物的開展道路不是直線式的而是曲折的，只有根據(jù)事物開展的這種辯證特征，端正我們的認(rèn)識并去指導(dǎo)理論，才能使主觀思想貼合客觀事物的開展邏輯，防止思想認(rèn)識的直線性。因此，在理論活動(dòng)中有時(shí)為了前進(jìn)而后退，為了走直路而走彎路，這是符合事物的辯證過程的。螺旋式的開展證明，事物開展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的，不是周而復(fù)始的往返循環(huán)。事物的曲折、倒退是暫時(shí)的，它的總趨勢、總進(jìn)程是改變不了的。這個(gè)哲理，總結(jié)了我的大學(xué)一年級，也將總結(jié)我的大學(xué)生活。我對將來又充滿了信心，我會(huì)不拋棄，不放下。重拾夢想，找到自我。這個(gè)社會(huì)信仰很重要，大學(xué)亦是。有夢想才不會(huì)迷失自我，才會(huì)有努力的目的和方向。生活是一種態(tài)度，我們只有懷著用心的心態(tài)，懷著熾熱的心，努力進(jìn)取，才會(huì)即實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，又快快樂樂的度過大學(xué)生活。同時(shí)我也要認(rèn)識到道路是曲折的。做好受挫折的準(zhǔn)備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。可以說古之大將者，現(xiàn)之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生創(chuàng)造燈泡時(shí)，實(shí)驗(yàn)過很多種材料當(dāng)作燈絲，都沒有成功，但在最后最后找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。____以前三起三落，一度很受重用，但在***時(shí)期被貶為庶民，而仍然在78年重新等上政治舞臺，開拓了改革開放的道路。居里夫人經(jīng)過無數(shù)次失敗最后提煉出了一克鐳。達(dá)爾文的日心說是戰(zhàn)勝了無數(shù)的反駁之后最終確立的。他曾被當(dāng)時(shí)的挖苦為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創(chuàng)作了很多著名的樂曲。還如:肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來維持。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司應(yīng)對這一個(gè)衣衫襤褸的人都回絕了。經(jīng)過1001次的努力，他最后被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢?是一次次失敗后他都不放下。為什么他不放下呢?因?yàn)樗麍?jiān)信失敗是成功之母。我的大學(xué)生活有甜蜜和痛苦，我會(huì)在甜蜜中享受，痛苦中成長的。或許這也是人生吧!謝謝大家![大學(xué)生活的演講稿范文]我的大學(xué)生活演講稿：我難忘的大學(xué)生活親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》2023年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才”，這次難得的求學(xué)時(shí)機(jī)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然根底不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著缺乏。在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心保護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處，給我留下了美妙的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和才能，給予我溫暖和關(guān)心，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新穎營養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤觯菍W(xué)子就要勇攀頂峰。”對于我，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請教老師，或者和同學(xué)們一道討論。“一份耕耘，一份收獲”，我最終獲得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為將來鋪就一條成功之路。愉快、難忘的大學(xué)生活即將完畢，兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的根底。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以致千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽的旅游工作交響曲。光陰流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學(xué)難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍(lán)天！我的演講完畢，謝謝大家！生活演講稿：我的大學(xué)生活演講稿生活演講稿：我的大學(xué)生活演講稿大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。首先是要確立目的和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，*也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目的便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。方案目的，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么理論打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，理論才能應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目的的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連接過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。第二，是要放遠(yuǎn)目光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后終究能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?如今的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識與開展才能并舉。以前是重知識而輕才能，但如今不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以如今的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。如今，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笆堑?，送給我自己，也與大家共勉!我的大學(xué)生活演講稿學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).說句實(shí)話,我的大一和很多人一樣，是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內(nèi)容就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。繁忙了一年,卻不知道在繁忙些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,如今的我沒有任何值得去吹噓的收獲.轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了,而如今我也已是大二的學(xué)生了。經(jīng)常在想,假設(shè)上天給我一個(gè)時(shí)機(jī)讓我可以重頭來過,那么我所希望的大學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢?可惜,生活沒有假設(shè),失去了的,就永遠(yuǎn)不會(huì)再重來.在過去一年的大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了許多,有開心的也有不開心的,我或許得到過但我失去的更多.剛進(jìn)入這個(gè)大學(xué)我就想著好好學(xué)習(xí),盡可能多的去掌握知識,但是我錯(cuò)了,從一開始就錯(cuò)了,大學(xué)生活并不是僅僅掌握知識就可以了,還有很多的東西是應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)的.一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑,沒有好好地去想過自己的人生,沒有為自己的將來仔細(xì)謀劃過.可以說,我的大一是沒有目的的,因?yàn)闆]有目的,所以我不知道自己應(yīng)該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因?yàn)闆]有目的,所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么,不知道我應(yīng)該怎么做,才可以讓自己獲得進(jìn)步.我總愛做夢,卻因?yàn)闆]有對夢想做過規(guī)劃,而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚;我也總夢想著自己可以獲得讓人為之側(cè)目的成就,,卻因?yàn)闆]有好好地為自己的人生,為自己的將來,甚至于為自己的生活進(jìn)展過考慮,而一次又一次地使自己徬徨不已所以,大學(xué)生活最重要的是要對你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣,換句話來說就是你在大學(xué)四年里的目的是什么,當(dāng)然這個(gè)目的可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)迷茫。而且只要你朝著這個(gè)目的努力過，就算失敗了你也不會(huì)一無所得,更不會(huì)懊悔。我的大學(xué)生活演講稿范文大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的四部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。我如今大二了，這些時(shí)間是在想一個(gè)問題：以前的光陰學(xué)到了什么?回想起來真是可笑，沒有多少榮耀的學(xué)業(yè)。但也并不是一無所獲的。記得大一剛來的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境，心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件，讓我覺得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時(shí)由于別人的錯(cuò)誤，我被教官編排到最后一列，不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出，喪失了身份證?；氐綄W(xué)校食堂吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快，去圖書館借書，卻找不到借書證。那一刻，我覺得上天是不公平的，世界是黑暗的，我怎么就那么地不走運(yùn)。情緒很低落，甚至覺得我的美妙的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!生活終究不是一成不變的，也有云散月明的時(shí)候。大一時(shí)我積極地參加了許多社團(tuán)活動(dòng)，我參加了系里的團(tuán)委會(huì)，參加了班的籃球隊(duì)，我還參加了演講、辯論賽，并獲得優(yōu)異的成績，還得到同學(xué)們的推選，成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來，也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)歷。讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會(huì)工作和課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)抓得不緊，真有點(diǎn)懊悔之前沒有博覽群書，擴(kuò)展自己的知識面，尤其是計(jì)算機(jī)、英語方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜如今的學(xué)習(xí)時(shí)間，在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，一定要把握一個(gè)度，做到全面開展。大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半了，洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐，我知道我長大了，也明白了許多。不管生活多么地不走運(yùn)，這決不是上天的成心捉弄，也不只是只有你一個(gè)才人才這樣，生活就是要有挫折，有磕磕碰碰才能促使人長大：也不管你曾經(jīng)有多少成績，多么優(yōu)秀，那都是過去式，人不可能只能停留在過去而不進(jìn)步：也不管生活有多少遺憾，只有能認(rèn)識到，永不放棄心中那份追逐夢想的摯熱，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!在座的各位同學(xué)，不管你如今處于《徬徨》、《吶喊》，《傷逝》，《朝花夕拾》的哪個(gè)階段，都不必要過多地去傷懷，去懊悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲。只要理解了當(dāng)初的無知，便已接近了夢想!追逐夢想永不放棄!祝愿大家開心地渡過接下來的美妙的大學(xué)生活!謝謝!關(guān)于大學(xué)生活的演講稿范文尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好，我是理學(xué)院XX級應(yīng)用化學(xué)1班的王興興，很榮幸有時(shí)機(jī)站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^的大學(xué)，相對于在座的其他幾位同學(xué)，假設(shè)是學(xué)習(xí)、工作、科技競賽、理論、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟，可以協(xié)調(diào)好自己的精力與時(shí)間，全面地開展。在這里我就談?wù)勗谧哌^的路途中我是如何得到進(jìn)步與進(jìn)步的。首先我提出幾個(gè)問題，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì)被問及這樣的問題：第一個(gè)：到大學(xué)里來你是干什么的？如今作為大一的你們能否為這個(gè)問題給自己一個(gè)答案？能不能？第二：當(dāng)我們知道或者意識到自己想做什么的時(shí)候，也就是有了方向，我們接下來怎么做？朝著朝陽一路狂奔，即使路邊的野花有多么的漂亮也不去理會(huì)？是這樣嗎？最后：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學(xué)習(xí)又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦，你能不學(xué)習(xí)？能不工作？能不義氣？不能啊，這時(shí)你該干嘛？很簡單嘛——該干嘛干嘛。問題完了，同學(xué)們在考慮，我也在考慮，考慮我曾經(jīng)遇到這類問題時(shí)我是怎么做的，如今該怎樣和大家一起分享。大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期，也就是什么也沒做，沒人知道會(huì)有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學(xué)期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會(huì)覺得累和煩，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績，在excrl里面做，那時(shí)excrl不太純熟，只能漸漸來，一個(gè)一個(gè)輸入，一個(gè)一個(gè)計(jì)算，計(jì)算一遍檢查一遍，兩個(gè)表格做到半夜很晚。不是因?yàn)榈诙旒毙枰?，而是在面對一件事情的時(shí)候，我有一種提早去完成的沖動(dòng)，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯(cuò)誤百出。后面的工作中我組織了很多活動(dòng)，期中包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚會(huì)，各種學(xué)院比賽和競賽等等，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部。對于我這個(gè)過程也就像是茶葉泡在了水里，漸漸地舒展開來。到了大二，生活開始豐富起來，學(xué)習(xí)課程不見少，實(shí)驗(yàn)每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，獎(jiǎng)沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時(shí)候，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗(yàn)室，待了一個(gè)月的時(shí)間，那段時(shí)間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測三四次，定時(shí)側(cè)，每隔六個(gè)小時(shí)，一天測四次，那就是早晨6點(diǎn)，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn)，晚上12點(diǎn)，這樣也可以防止和上課的沖突。有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結(jié)一下一天的實(shí)驗(yàn)，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實(shí)驗(yàn)整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流，中間我們還因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，爭吵過，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然最后實(shí)驗(yàn)是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關(guān)系也得到穩(wěn)固。通過實(shí)驗(yàn)改變了我的許多觀念，各方面才能也得到了訓(xùn)練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少。對于學(xué)習(xí)，正如我上面問及的問題，到大學(xué)里來你是干什么的？用我們老師的語調(diào)來答復(fù)就是：你是學(xué)生，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，對吧。只要明白這樣一個(gè)道理，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有方案高效率地學(xué)下去了，對于我自己，如今在每個(gè)月初我都會(huì)寫下這個(gè)月的學(xué)習(xí)方案，然后對應(yīng)分配到每周的方案，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎(jiǎng)學(xué)金的，只能拿個(gè)國家勵(lì)志。課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我給自己下了一個(gè)任務(wù)，每兩周看一本書，什么書都可以，根據(jù)自己的興趣愛好定，問同學(xué)借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會(huì)在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學(xué)、教育學(xué)、中外的文學(xué)和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們在大學(xué)里有資有時(shí)間就可以多看看書，最好少玩一會(huì)游戲，我電腦里是一個(gè)游戲也沒有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時(shí)間了，不過對于部分同學(xué)，可以適當(dāng)去玩一會(huì)，但一定要把握好一個(gè)度。我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里答復(fù)好前面的幾個(gè)問題，在以后的大學(xué)生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來，生活得充實(shí)，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。其次，有效地安排時(shí)間；有效運(yùn)籌時(shí)間是一種可以學(xué)習(xí)的技能。善用時(shí)間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長短方案，以比較實(shí)際的觀點(diǎn)安排自己的時(shí)間和方案，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。再次，實(shí)在定下重要方案完成的期限；把重要方案分成幾部分。這樣的好處是：1使事情變得比較容易處理；2每完成一小步，你就有成就感；3更容易跟蹤自己的進(jìn)度；4可以防止超之過急〔在短時(shí)間內(nèi)做完一大堆事情〕或到最后一分鐘才匆匆趕工。然后，特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。最后，借用王國維的三境界與親愛的同學(xué)們共勉：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此第一境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界。“眾里尋他千*，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。謝謝！大學(xué)生活演講范文大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨意談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。首先是要確立目的和方案，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，*也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目的便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。方案目的，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么理論打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，理論才能應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目的的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連接過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。第二，要放遠(yuǎn)目光。是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。第三，要樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會(huì)說:“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后終究能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問問自己:你學(xué)到了什么，你掌握了什么?如今的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識與開展才能并舉。以前是重知識而輕才能，但如今不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以如今的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。假設(shè)他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的效勞生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。如今，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮。還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。理解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞……計(jì)算機(jī)信息平安是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為將來的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該理解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!好了，我今天的演講也到此為止了。一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼徒o我自己，也送給大家!演講稿范文--我的大學(xué)生活尊敬的老師，同學(xué)：大家好!我今天要演講的題目是《我的大學(xué)生活》大學(xué)，是我們作為九年教育的莘莘學(xué)子們所向往的目的，也是每個(gè)期待兒女們?nèi)松吠镜囊粋€(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們