遠(yuǎn)方600字初三5篇

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡樸便當(dāng)，以下是我為大家收集的遠(yuǎn)方作文600字初三5篇，接待閱讀與珍藏。

遠(yuǎn)方作文600字初三1

“那兒就是遠(yuǎn)方嗎?”我往往一個(gè)人呆在陽臺(tái)上悄悄地想。

在家中時(shí)，我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出遠(yuǎn)方繁花似錦的景象。我對遠(yuǎn)方有著無限的遐想與憧憬。白天的街道理應(yīng)是熙熙攘攘的，每條大街上都有各種行人。那醒目的廣告牌吸引了大量的游人。晚上的風(fēng)景是最迷人的。黑暗逐漸織上天空，大街上的路燈也亮了起來，四處燈火通明。五彩斑斕的霓虹燈為這漆黑的夜晚添加了一處色調(diào)。路上的車子川流不息，來來往往的人群使得街上有些擁擠。這就是我腦海中的遠(yuǎn)方，這美觀的遠(yuǎn)方怎么能不讓人敬仰呢?

于是，我?guī)е鵁o限美好的遐想與憧憬上路了。一路上，我望見了各種美觀的景物，卻看不到路止境的風(fēng)景，看不到未來。我來到了一個(gè)對于我來說完全目生的地方，這理應(yīng)就是遠(yuǎn)方了吧?為什么我完全失去了剛來時(shí)的興奮與歡樂?這現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)景山清水秀，比我想象中的還要?jiǎng)俪銮П叮晌业男膮s久久不能寧靜。它還在想著那個(gè)曾經(jīng)屬于它的地方——故土，雖然不及這兒的萬分之一，可它獨(dú)特的美卻是什么都比不上的。我悵望灰天，心里思念著故土、摯友、親人。在母親的撫慰下，我逐漸忘卻了思念，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

在家鄉(xiāng)時(shí)，我往往想著遠(yuǎn)方;而真正到了遠(yuǎn)方，心里想的卻只有故土?；蛟S人就是這樣，擁有時(shí)并不懂的珍惜，而失去時(shí)就會(huì)懊喪不已。

我又回到了家鄉(xiāng)，持續(xù)憧憬這美好的遠(yuǎn)方。

我閉上眼睛，逐漸想象著遠(yuǎn)方景象……

遠(yuǎn)方作文600字初三2

一個(gè)人注定是要成長的。你不能總停在人生的起點(diǎn)，止步不前，這樣的人是會(huì)被淘汰的。我們需要長大，走向遠(yuǎn)方。

那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的夜晚，我的父母不辭辛苦地來到學(xué)校，打定接我出去呼吸呼吸自由的嶄新空氣。

可就在臨行前，卻出了岔子。我們正打定啟程時(shí)，爸爸的一句話點(diǎn)領(lǐng)略我的失誤：“兒子，你的出門條開好了嗎?”我翻找了一遍，便對他搖了搖頭——沒有找到。

我這才隨即回憶起當(dāng)時(shí)的場面。放學(xué)了，我正忙著拾掇東西，同學(xué)正在問：“有哪些同學(xué)沒得到出門條的，快過來領(lǐng)啊?！蔽揖従彽靥痤^看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過去了，我終究拾掇好了東西，但已經(jīng)遲了，那個(gè)發(fā)出門條的同學(xué)也沒了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動(dòng)作太慢。

沒手段我們只好硬著頭皮向校門口走去，來到校門，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門條呢?”我沒有出門條，我苦笑著答道。他便讓我給班主任打電話。我遲疑了片刻，便撥通了電話。

“喂，老師你好!我沒有帶出門條，你能給校警說一下嗎?我說道?！蹦阍趺催@么不提防?你可不是小孩子了，我沉靜了，不言以對，我真不知該說什么。電話那頭嘆了嘆氣，說道：“把電話給校警吧。”我便把電話給了他。

出校門之后，我一路上都很寧靜，斟酌良久，望著車窗外的小雨，連這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么做大事呢?我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我確定要專心去做好每件事，每天都有進(jìn)步，離告成就更近了。我相信，經(jīng)過自己的努力，前方的路確定會(huì)更寬更廣的。

在這個(gè)深秋的雨夜，我長大了，即將走向遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方作文600字初三3

彩色的夢只有裝上美觀的翅膀才能遨游，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢的水鄉(xiāng)，折射著亙古親情的夢想。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長道路上的遠(yuǎn)方……

回想孩提時(shí)的懵懂無知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿腹經(jīng)綸，獨(dú)立成長，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)?？扇缃竦奈乙呀胰ミh(yuǎn)方成長的朦朧面紗，背負(fù)起行囊自身啟程。獨(dú)立，自律，固執(zhí)，忍耐……早已在心中潛滋暗長。再?zèng)]有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長”，只有手握祖輩親人的期望走向遠(yuǎn)方……

走向遠(yuǎn)方，創(chuàng)造輝煌，是親人們對我的祈福。那彩色的夢啊!實(shí)現(xiàn)它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠(yuǎn)方的道路，險(xiǎn)峻艱險(xiǎn)，彌漫挑戰(zhàn)，困難像惡魔一樣盤橫路中，眼神煞意，白牙森森!我卻再也不能像原來一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著不敢前行，只能鼓足士氣手執(zhí)寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程!渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽聽樹上鳥兒的歌詠，堅(jiān)持著心中的理想，只因在更遠(yuǎn)方，那里鶯飛草長，繁華似錦，螢火蟲絢幻著這一方，夜空皇后從東方帶來馥郁微暖的風(fēng)兒，猶如她新穎的氣息領(lǐng)先到達(dá)了林中，月夜如水，在召喚著我的到來……

遠(yuǎn)方，是心的方向，讓心大膽去闖蕩，讓冷靜與超脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。

我嘆，望見了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著我的笑靨，那丹彩的云流，美觀的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘卻了昨日的失意和傷痛，整裝重來，走向更遠(yuǎn)更大的世界。

遠(yuǎn)方，在何方?是的，就是那美觀的風(fēng)景，溫人的太陽，心的那一方，我，來了!

遠(yuǎn)方作文600字初三4

我聽見來自遠(yuǎn)方的聲聲呼叫，背上行李，走向我魂夢牽引的遠(yuǎn)方，是南方還是北方?

遠(yuǎn)方在哪里?我不知道，正是如此，它才讓人如此神往。但是我明白，那里是一個(gè)不被人輕易到達(dá)的地方?；蛟S，那是一個(gè)叫做理想的地方。

它既遙不成及，又彌漫艱苦險(xiǎn)阻。有的人在前行的途中放棄了，有的人急于找到它，卻迷失了方向。我選擇走向遠(yuǎn)方，去追尋我的夢想，但我并不確定我是否會(huì)怯懦或者退縮。我能確定的只有一點(diǎn)，今天我會(huì)走下去，明天也會(huì)。

我正走在通向遠(yuǎn)方的道路上，不緊不慢。有時(shí)候停下來看看身邊來來往往的旅人，他們也為了自己所要奔赴的遠(yuǎn)方而匆忙趕路。那中間有和我一樣的年輕孩子，也有杵著拐杖冷靜前行的老人。我也看到一些人面容蒼白，雙眼失去了光彩，我想他們是失去了夢想的人吧，就像沒有了太陽一樣的地球。

一路上走走停停，好在我并沒有迷失方向，也沒有放棄。我寧愿相信遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)，也不要去想后退。飛過了翻騰的海洋，越過了高聳的山梁，遠(yuǎn)方的呼叫近了，近了?；剡^頭去看看自己走過的路，已經(jīng)望不見止境?？墒乔胺降穆犯与U(xiǎn)峻。所以，是堅(jiān)持還是放棄?

堅(jiān)持。毫無疑問，我會(huì)選擇堅(jiān)持。盡管通往遠(yuǎn)方的路上有著多數(shù)未知的困難與挫折，但是人生還長，我還有足夠的時(shí)間去追尋。去探索遠(yuǎn)方，探索一棵開滿花的樹，樹上承載的全是理想，還有我的理想。

走向遠(yuǎn)方，走向理想，走向告成。無論萬水千山，無論風(fēng)吹雨打，無論路途遙遠(yuǎn)或人潮擁擠，只要選擇了遠(yuǎn)方，就不允許折返。到那時(shí)，再站在峰頂，回想一路走來的艱辛，其實(shí)一切都是值得的，一切都是半途而廢的人所求之不得的。

遠(yuǎn)方作文600字初三5

小鳥展翅，飛于藍(lán)天之中，它何嘗不想走向遠(yuǎn)方。

長路漫漫，遠(yuǎn)方，是我們夢想的對岸。在走向遠(yuǎn)方的途中，我們不知會(huì)遇到些什么，路上必會(huì)彌漫考驗(yàn)，彌漫荊棘?！盁o志人常立志，有志人立長志?！蔽覀儾环β斆鞯念^腦，少的是堅(jiān)毅的心志;不乏一時(shí)的熱忱，少的是耐久的堅(jiān)持;不乏完備的籌劃，少的是把籌劃執(zhí)行畢竟的毅力……

曾經(jīng)，我曾讀過這樣一個(gè)故事：1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家?？墒歉傔x失敗了。在一年里遭遇兩次打擊，這對他來說無疑是痛楚的。接著，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為清償企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而四處奔波。林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會(huì)怎么樣?”1846年，他又一次加入競選國會(huì)議員，結(jié)果終究選中了。

“失敗是告成之母”。走向遠(yuǎn)方的路上可能會(huì)跌倒，可能會(huì)挫傷，但心里務(wù)必有一顆頑強(qiáng)有毅力的一顆心，不能受到一點(diǎn)挫折便一蹶不振。對于我來說，這一點(diǎn)我深有感想，剛來到實(shí)外時(shí)，我還沒有從小學(xué)角色轉(zhuǎn)換到初中角色，紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、勞績方面都有影響，勞績逐步下滑，老師也屢屢批評(píng)，那段時(shí)間我也感到很痛楚，很有挫折感。經(jīng)過老師和家長的教化和引導(dǎo)下，我逐步調(diào)整了自己，鞏固了自律性，明白了學(xué)習(xí)的重要性，勞績也開頭